new的反义词

人教版四年级英语上册效能作业

1/371/371

四年级英语上册效能作业

Unit1MyClassroom

Lesson1

一、课前作业

根据图意，完成单词。

ter

e

二、课堂作业

教师指导学生做活动手册上的练习。

三、课后作业：

选择正确的答语。

（）’sintheclassroom?!

（）’’smyfriend.

（）you?resomedesksand

chairs.

（）’stheball?’sunderthe

人教版四年级英语上册效能作业

2/372/372

desk.

（）’she?,thankyou.

Lesson2

一、课前作业

将下列单词补充完整。

windfloofnpictecomput

boarlitwawhhav

二、课堂作业

听录音，请为你所听到的句子选择恰当的答语

()’’syellow.C.

Thankyou.

()e!

()e!ea!

()he

floor.

(),,,I

don’t.

三、课后作业

读一读，选择最佳答案，并将序号填在题前括号内。

（）’stheclassroom?

（）’sverybig.

人教版四年级英语上册效能作业

3/373/373

（）elight.

（）4.-Let'scleanthedoor.

-______.

ht

b

（）5.-Lookatthepicture.

-

,!It’s

nice.

Lesson3

一、课前作业：

单项选择。

（）:Nicetomeetyou.

John:_____________________.

(A)Nicetomeetyou.(B)Goodmorning.

（）:What’syourname?

WuYifan:______________.

(A)I’mWuYifan.(B)I’mOK..

（）e:Letmecleantheboard.

Amy:_____________________.

(A)OK.(B)Hello.

（）4.教室里面有什么？

(A)What’sintheclassroom?(B)What’sontheboard?

人教版四年级英语上册效能作业

4/374/374

二、课堂作业

英汉互译。

havealookgoodjob同学

讲台lookatallright计算机

窗户picture写字板

三、课后作业

连词成句。

erthereondeskthea

isis

gso

lassroomlet’sthe

wheremy

Lesson4

一、课前作业

书写上节课学习的新单词

二、课堂作业

听录音，请选出你所听到的单词

()

()

().

farmer

()

人教版四年级英语上册效能作业

5/375/375

()

()

()

()

()-waterCGood

idea!

().

teacher’sdesk

三、课后作业

找一找，根据问句找答语。

AB

（）’’sabag.

（）smybook?,’sreally

abee.

（）louristhewall?ea.

（）’sthis?’sonthe

desk.

（）.

Lesson5

一、课前作业

选择最合适的选项填空，只填序号。

（）readyschool?

A、toB、forC、at

（）pencilca.

A、aB、anC、the

人教版四年级英语上册效能作业

6/376/376

（）pencil?No,it’sDanny’spencil.

A、AmB、IsC、Are

（）Danny.

A、YourB、HisC、My

二、课堂作业

做活动手册本单元第5部分练习。

具体方法和步骤参考如下：

（1）学生看图，用英语说出图中每样物品。

（2）教师讲解题目的意思并指导做的方法。

（3）学生听录音做练习。

三、课后作业

英汉连线

`syourname?1.你好吗？

readyforschool?2你叫什么名字？.

,thanks.3.你准备好去上学了

吗？

you?4.很高兴认识你。

meetyou.5.很好，谢谢。

Lesson6

一、课前作业

选词填空。

（）.I

（）

人教版四年级英语上册效能作业

7/377/377

（）ewindow!./

（）velook?./

（）classroom.、

（）

（）

（）’

（）r’sdesk

rs’rs’desk

（）10.-Let’scleanthedesksandchairs.

-

right

二、课堂作业

听录音，将下面的句子按听到的顺序排序

()Wow!It’b.

()Letmecleantheboard.

()Letmecleanthewindow.

()’scleantheclassroom.

()Let’scleanthedesksandchairs.

三、课后作业

补充句子，使对话完整。

1．A:ismyat?

B:It’sthedoor.

A:Thankyou.

B:You’re.

人教版四年级英语上册效能作业

8/378/378

2.A:Let’stheclassroom.

B:Good!

A:isthefishbowl?

B:It’sthedesk.

A:Letmethefishbowl.

B:!

Unit2MySchoolbag

Lesson1

一、课前作业

根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使

句子完整。

t.

’snice.

youlike?Ilike.

assroomIcane11English.

wnisbigandheavy.

二、课堂作业

认真听，选出你所听到的单词

人教版四年级英语上册效能作业

9/379/379

()C.

twenty-one

()C.

jigsawpuzzle

()

()

()

三、课后作业

句子宝宝总是丢三落四，你能根据提示把漏掉的添上吗？

1．Ihaveforty-five(书)inmybag.

2．Look!Thereisanerarinthe(铅笔盒).

3．Xiaominghasalong(尺子).

Lesson2

一、课前作业

写下列字母相应的大小写，注意格式。

KpmLnOrqJf

人教版四年级英语上册效能作业

10/3710/3710

二、课堂作业

请选出下列句子的正确翻译。

（）1.你有多少本书？

ybooksdoyouhave?

ybookdoyouhave?

ybooksdoyourhave?

（）2.我有一块橡皮察。

erar.

（）3.它是什么颜色？

colour?lourisit?C.

What’sitcolour?

（）4.你书包里都有什么？

yourschoolbag?

’sinyouschoolbag?

’sinyourschoolbag?

三、课后作业

看图补全单词

bpinbkrl

Lesson3

一、课前作业

人教版四年级英语上册效能作业

11/3711/3711

书写J到N，

并认读以这些字母开头的单词：

jeep,jacket,jigsawpuzzle,kite,

key,kangaroo,loin,lamp,lock,

monkey,man,mou,no,nur,noodle.

二、课堂作业

圈出你所听到的单词。

schoolbagdoor

erpicture

ler

puzzlejiacket

iet

三、课后作业

重新排列下列句子，使其成为完整、通顺的对话.

（）1:Whatcolourisit?

()2:uare.

()3:Ihaveanewschoolbag.

()4:It’sblackandwhite.

()5:MayIhavealook?

()6:Wow!Hownice!It’sapanda.

Lesson4

一、课前作业

人教版四年级英语上册效能作业

12/3712/3712

写出下列字母相应的大小写，注意格式。

kpMLQjIn

Bd

二、课堂作业

在括号里填上正确答案的序号。

语文书数学书英语书

故事书笔记本

三十四十书包猜

二十一

hbook

ok

okJ.

story-book

三、课后作业

连词成句。

oksdohowhaveyou(?)

itiswhat(?)

人教版四年级英语上册效能作业

13/3713/3713

bagheavymyis(.)

Lesson5

一、课前作业

连一连。

五十

s风筝

ok面条

-ca数学书

铅笔盒

ybooks?拿出书

nda!给你

uare我有一支钢笔

newpen.一只胖熊猫

tyourbook.几本书?

二、课堂作业

听录音，给所听到的句子选择答语

()14pencils.

()reyouare.

(),nd

purple.

人教版四年级英语上册效能作业

14/3714/3714

()’,heis.

(),Ican’,Idon’t.

三、课后作业

读句子，选答语。

（）Howmanybooksdoyouhave?,itis.

（）Whatcolourisit?B.

Sure,hereyouare.

（）MayIhavealook?

manybooksinmyschoolbag.

（）What’sinyourschoolbag?D.

Twenty-one.

（）Isitpurple?’sred.

Lesson6

一、课前作业

把书上学过的数字单词抄到下面。

二、课堂作业

圈出你所听到的单词。

bagpen

forty

人教版四年级英语上册效能作业

15/3715/3715

ebook

Englishbook

三、课后作业

连词成句

eare

.

owmanyyoudoudohave

?

colorit

?

4．myisschoolbagheavy

.

Unit3MyFriends

Lesson1

一、课前作业

根据提示完成单词。

人教版四年级英语上册效能作业

16/3716/3716

stdntbytcher

grl

二、课堂作业

请你选出你所听到的字母或单词。

()

()

()

()

()

三、课后作业

你能把下面的中文用英语写出来吗？

老师学生音乐

朋友强壮的瘦的

Lesson2

一、课前作业

人教版四年级英语上册效能作业

17/3717/3717

写出下列单词的汉语意思。

Window()zebra()box()

Spoon()student()cup()

二、课堂作业

听音判断。听录音，判断图片与你听到的内容是否一致，一致的打√，

不一致打X。

1．2.3.4.5.

()()()（）（）

三、课后作业

选择最佳答案。

()1.--What’shername?

--

isAmy.

eisJohn.

eisAmy.

()2.--Whatdoyoulike?

--

ports.

usic.

espainting.

()3.--ishe?

--HeisLingMing.

Lesson3

一、课前作业

按要求写单词。

人教版四年级英语上册效能作业

18/3718/3718

’s（完全形式）（反义词）

’s（完全形式）（反义词）

5.I（宾格）（物主代词）

（主格）（同义词）

（反义词）’re（完全形式）

二、课堂作业

判断下列各组单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”，不同的

打“×”。

1、cakename()2、bikethis()

3、rulerbus()4、thatthree()

5、goodgo()6、boxsix()

7、mymany()8、yourthirty()

9、whatwhere()10、studentcute()

三、课后作业

找出与其他单词不同类的一个。

（）1、

（）2、

（）3、

（）4、

（）5、

Lesson4

一、课前作业

同学们，我们学习了26个字母，让我们巩固一下吧。

人教版四年级英语上册效能作业

19/3719/3719

1，写出下列单词的小写形式。

BFJLMW

2，写出下列单词的大写形式。

acnevp

3，用两种形式书按顺序书写单词。

Bb()DdEe()GgGg()IiLl()Nn

Oo()QqQq()SsTt()VvXx()Zz

二、课堂作业

按要求写出英语单词。

long反意词strong反意词

big反意词tall反意词

China中国人she她的

He他的this这些

三、课后作业

做同步练习册习题

Lesson5

一、课前作业

翻译。

人教版四年级英语上册效能作业

20/3720/3720

1.音乐2.科学3.运

动

4.绘画5.安静的6.教师

7.学生8.动物园9游戏

二、课堂作业

根据提问来回答。

’syourname?’syourbestfriend?

ybooksdoyouhave?’sinyourbag?

三、课后作业

连词成句。

,big,eyes,has,and,no,a,small.

,the,can,words,you?

,English,on,head,your,book,your.

’s,name,his?

Lesson6

一、课前作业

看看我们这个单元都学习了那些词组。

长头发短头发大眼睛

小鼻子交朋友做运动

二、课堂作业

连词成句。

人教版四年级英语上册效能作业

21/3721/3721

1，haveifriendnewa.

2,manyHowpencilsdoyouhave?

3,Itolistenlikemusic.

三、课后作业

单词是学习英语的基础，你对本单元的单词掌握的如何呢

UNIT4MYHOME

A

一课前作业

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

第四单元A部分

二课堂作业

（一）选择

()1、Isthisyourbedroom?

,,itis.

()2、Whereareyourpens?

’,itis.

()3、Aretheboysintheclassroom?

人教版四年级英语上册效能作业

22/3722/3722

AYes,theyaren’,theyare.

()4、Whereisyourmother?

AYes,nthehome.

（二）图文搭配。

()thephone.

()lisunderthebed.

()V.

()mybedroom.

()smypen?It’sinthehand.

三课后作业

（一）写出下列单词与句子的中文意思

studyphone

V.

ook.

B

一课前作业

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

第四单元B部分

人教版四年级英语上册效能作业

23/3723/3723

二课堂作业

（一）选择

()keysinthedoor?Yes,_______________.

Atheyaren'tBtheyare

()syoursister?Sheinthestudy.

AisBam

()ueinmyroom?

AdoBare

()4．_______isMike?He’sinthekitchen.

lor

（二）用1、2、3、4、5、6排列对话

()Wherearemykeys?

()Ok.

()Look,theyareneartheTV.

()Openthedoor,Sarah.

()No,theyaren’t

()Aretheyonthedesk?

三课后作业

（一）写出下列单词与句子的中文意思

Thisismyhome.

nack.

人教版四年级英语上册效能作业

24/3724/3724

leep.

C

一课前作业

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

第四单元c部分

二课堂作业

（一）选择

()’s_______thebed.

()me______myschool.

()sare_______thedoor.

()nthekitchen?___________

,sheisn’,sheisn’t.

(二)连词造句。

,I,classroom,my

,this,pen,my

,welcome,my,home.

人教版四年级英语上册效能作业

25/3725/3725

三课后作业

(一)连词造句。

,I,classroom,my

,this,pen,my

,welcome,my,home.

,are,in,theroom.

,this,your,bedroom.

Unit5WHATWOULDYOULIKE?

第一课时

A

一、课前作业：

Let’slearn:看书本介绍食物的单词，试着用英语说说这些单

词，遇到不会的，请教你的同学、家长或录音磁带。

二、课堂作业

1、根据英文写出中文

ricefishbeef

人教版四年级英语上册效能作业

26/3726/3726

soup_________noodles_________vegetable________

三、2、认真看一看，为下面单词选择相应汉语。

A、蔬菜B、面条C、汤D、谢谢你E、饥饿

1、()hungry2、()thankyou3、()

vegetable

4、()soup5、()noodles

四、课后作业

“你说我说”：与你的同桌一起合作，说一说各喜欢吃什么

食物。

你可以这么说：A：Whatwouldyoulike?B：I’dlike

somericeandsoup.

第二课时

A

一、课前作业：

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

书上P58A部分Let’slearn

二、课堂作业

1连一连

（1）riceA.你想来点什

么？

（2）beefB.米饭

（3）CanIhavesomefishplea?C.请帮我来些

鱼，好吗？

人教版四年级英语上册效能作业

27/3727/3727

（4）Whatwouldyoulike?D.牛肉

2单词快速认读。

教师出示单词卡片，学生快速反应说出单词

三、课后作业

听Let’Stalk部分的录音，读给同桌和家长听。

第三课时

A

一、课前作业：

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

书上P60A部分Readandwrite

二、课堂作业

1、根据图片写单词

____________________________

人教版四年级英语上册效能作业

28/3728/3728

2、连一连

（1）noodlesA.晚餐你想吃

什么？

（2）vegetableB.面条

（3）Whatwouldyoulikefordinner?C.我想要

牛奶和面包。

（4）I’dlikesomemilkandbread.D.蔬菜

三、课后作业

在英语抄写本上工整地书写单词bread,egg,mile,water边写

边准确地朗读这些单词。

第四课时

B

一、课前作业：

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

书上P61B部分Let’slearn

二、课堂作业

1、你认识这些餐具吗？根据图片写出餐具名称。

人教版四年级英语上册效能作业

29/3729/3729

汉语：

英语：

汉语：

英语：

2、找出下列拼写正确的单词

（）

（）

（）iks

（）

三、课后作业，词语归类。

beefplatericeknifechickenmilk

spoonvegetableforkwaterchopsticks

食物：

餐具：

第五课时

B

人教版四年级英语上册效能作业

30/3730/3730

一、课前作业：

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

书上P62B部分Let’stalk

二、课堂作业

1、连词成句

(1)u,I,chopsticks,can

___________________________________

(2)we,time,had,a,good

____________________________________

(3)Dinner’s,Your,and,forks,knives,ready

____________________________________

2、根据情景提示，选择正确句子。

（）餐桌上，当你想要客人随便吃些什么时，可说：

urlfC.

Likeyourlf

（）当你想示范某一动作给某人看是，你可以说：

A．e.

（）当你想告诉大家：早餐准备好了，可以说：

astisgoodC.

breakfastisready!

（）当同学想向你借一块橡皮时，你会说：

’tC.

人教版四年级英语上册效能作业

31/3731/3731

eyou

三、课后作业

听Let’stalk部分的录音，读给家长听。

第六课时

B

一、课前作业：

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

书上P21B部分Readandwrite

二、课堂作业

1、将下列单词补充完整。

riefihbfspvet

ble

plteknfespnfkchpsti

s

ndlesbrdggwtermk

2、根据图片提示，完成句子。

Whatwouldyoulikefordinner?

I’dlikesome，

some,some

and

人教版四年级英语上册效能作业

32/3732/3732

some.

Oh,’teatsomuch!

三、课后作业

1规范书写本单元四会单词。

2将句子补充完整。

(1)Giveme(2)Pass

fork(3)Washthe

(4)Uthe(5)Cutthe

UNIT6MEETMYFAMILY

A

一课前作业

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

第六单元A部分

二课堂作业

一、看图片填单词。(16分)

myf,Heisad.

mym,Sheisan.

人教版四年级英语上册效能作业

33/3733/3733

eyourbandyours?They

arestudents.

三课后作业

(一)选择

1、yourfather?

A、WhatB、What’sC、How

2、peoplearethereinyourfamily?

A、HowmuchB、HowmanyC、How

3、Myfamilyvenmembers.

A、haveB、hasC、is

4、Myauntisnur

A、anB、aC、the

B

一课前作业

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

第六单元B部分

二课堂作业

（一）选择

1Thisisdad.

A、meB、IC、my

2Comemeetmyfamily.

人教版四年级英语上册效能作业

34/3734/3734

A、andB、orC、for

3Isadancer?

A、herB、sheC、his

4Whothey?

A、isB、C、are

三课后作业

（一）根据图片选择句子

ABCDE

()1、Thisismyfamilyphoto.()2、Mysisterisa

teacher.

()3、Thisismygrandma.()4、Mygrandpaisa

farmer.

（）5、Mybrotherisababallplayer.

C

一课前作业

听磁带跟读(两遍)在不会读的单词前标“？”

第六单元C部分

二课堂作业

（一）选择

人教版四年级英语上册效能作业

35/3735/3735

1Howmanypeoplethereinyourfamily?

A、doB、areC、is

2What’syouraunt?---.

A、Yes,sheisB、SheisateacherC、Sheismyaunt

3Actateacher.

A、likesB、likeC、look

4Thatmanisuncle

A、TomB、TomsC、Tom’s

（二）连词成句，注意第一个字母要大写呀！

1、manypeoplethereinyourarehowfamily

2、youriswhatuncle

3、unclemybaballplayeris

4、menbersfamilyhasmyven

5、lookshestrong

人教版四年级英语上册效能作业

36/3736/3736

三课后作业

（一）补全对话，将正确句子的编号填在横线上。

A、What’syoursister?

B、Isyourgrandmaanur，too

C、Whatareyourparents?

D、Howmanypeoplearethereinyourfamily?

E、No,sheisn’t.

A:

B:nts,mygrandpa,mygrandma,mysisterandme.

A:

B:Myfatherisateacherandmymotherisanur.

A:

B:She’sadriver.

A:

B:She’sastudent.

（二）排序

1、Myfatherisateacher.

2、Goodmorning!Welcometomeetmyfamily.

3、Howmanypeoplearethereinyourfamily?

4、er,mymother,myuncleandme.

5、What’syourfather?

（）----（）----（）----（）----（）

人教版四年级英语上册效能作业

37/3737/3737