什么多姿

四年级美术《多姿多彩的靠垫》教学设计

课型：设计、应用

课时：1课时

一、指导思想

1、本课是“设计、应用”学习领域的内容。通过本课学习，使学生感受“设

计”在生产和生活中的作用。激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和

环境的美化能力。

2、本课在学习内容上，强调了对靠垫设计骨式的关注，在色彩、图案上也

提出了相应的要求。

3、课前，师生可一路搜集靠垫相关资料及圆形、方形适合的纹样和图案。

二、教材分析

本课教材共两页，其中第26页上部展示了居室中的客厅沙发及一组靠垫实

物，在提示文字中，强调了靠垫的作用、美观和文化作用。第26页下部介绍了

靠垫的设计步骤，同时提出了研究的问题。在第27页上部展示了一幅三位学生

在分析、研究自己和同窗制作靠垫作品的照片，中下部有9件学生作品，其中以

鱼为图案的7件，皆在提示教师在具体实施本课教学时在题材内容上可以有所限

定。

三、教学目标

知识目标：了解靠垫的“设计”应从审美、实用、文化等方面去进行，并在

学习中了解设计的大体知识和方式，能用自己喜爱的纹样和骨式设计、制作美观

实用的，富有个性的靠垫。

能力目标：在学习中提高学生的设计能力，创新能力，并在欣赏与表达的同

时提高眼和手的能力。

情感目标：在欣赏与制作中培育学生对生活、对环境的关注能力，激发起美

化生活的强烈愿望。

四、教学重点与难点

重点：学习轴对称、中心对称和自由式纹样的的设计。关注除实用之外的审

美和文化。

难点：靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。

五、学习材料

教师用具：自制课件、实物靠垫、范作、彩色纸，房间背景。

学生用具：尺子、圆规、剪子、彩纸、胶水或颜料、油画棒、图画纸等。

二、教学设计

教学进程

一、彼此了解。（1′）

大家好，第一次到咱们利和小学上课，我来介绍一下自己吧！我是杨桥小学

的老师，我姓江，叫江洁。大家知道我的爱好是什么吗（画画、做手工）？你们

喜欢吗（喜欢）？（喜欢）我能和你们交朋友吗？（能）还记得昨天我给大家欣

赏了什么吗？（靠垫）

二、展示靠垫，感受靠垫。（2′）

1、还记得见过什么样的靠垫呢？（学生回答）

这么多的靠垫都不一样，大家可以用一个什么词来形容？咱们可以用“多姿

多彩”来形容（出示课题《多姿多彩的靠垫》）。

昨天欣赏完了那些漂亮的靠垫归去后我也亲手制作了一些靠垫呢，咱们一路

来看一看。

2、师：你可以轻声和小组的伙伴说一说你喜欢哪个？为何？

3、这么多靠垫一样吗？（不一样）哪里不一样？（形状、颜色、图案）

师按照学生回答情况小结：颜色鲜艳、外形各异、图案新颖、材料多样。

4、说一说，生活中哪些地方用到靠垫？（沙发上、床上、车上）靠垫的用

途是？（舒适、美观。）你们想不想设计自己喜欢的靠垫来美化自己的生活呢？

（想！）

三、主动探讨靠垫的制作步骤。（10′）

1、此刻就让咱们来做一回小小设计师吧。请大家打开讲义第26页，你能

在书中找到设计靠垫的步骤吗？请个别同窗代表用自己的语言表达。师小结（板

书），设计步骤：肯定外形、设计图案、肯定骨式、小组制作。（2′）

同窗们真棒！咱们一路来分析一下设计步骤。

2、重点分析纹样骨式。出示课件（小组探讨，找出轴对称和中心对称纹样，

并分析纹样规律），小组代表回答，师按照学生回答情况小结，轴对称：以一条

线为轴折叠后两边图形重合。中心对称：将图形转动角度后与原来仍是一样。师

补充讲义上没有的自由式纹样。（3′）

3、了解了纹样骨式以后，我想考考大家，老师来制作一个靠垫，你们看看

是什么骨式？怎么做的？（师示范制作一个中心对称纹样的靠垫。）学生回答，

师小结中心对称纹样的绘画方式：围绕画纸的中心某一物作画。引发学生知道

轴对称的作画方式，以中心的一条线为界限，两边或上下的物体时对称的。3′）

4、你想设计什么形状、纹样、图案的靠垫呢？和同伴说说。

5、请个别同窗汇报。

四、提出作业要求，学生完成作业。（20′）

1、看来大家都已经胸有成竹啦，那就开始动手吧，用自己喜欢的纹样和骨

式设计一个漂亮的靠垫，注意新颖、新颖、图案饱满。大家也可以参考教材中的

图进行作画。大家一路加油！一会，咱们要展示出。

2、学生作业，师巡视辅导。

五、展示作业并彼此评价。（5′）

1、这么多漂亮的靠垫，让咱们一路举行一场“多姿多彩的靠垫展”吧，这

里是靠垫展区（指黑板）。完成后的作业，直接贴到黑板上来。

2、大家说说自己最喜爱的靠垫，为何喜欢。

你喜欢“多姿多彩靠垫展”里的哪一件作品？说说喜欢的理由是什么。（几

位同窗代表讲述）

同窗们果然了不起。个个都是小设计师。

六、课外延伸。(2′)

小结：咱们今天用绘画的方式做了靠垫设计图，还可以用很多方式来设计，

比如大家学习过对印剪纸等，相同的图案设计不仅可以装饰在靠垫上，还可以

装饰在挂毯、枕头、窗帘等生活用品上，和在人们的衣饰上。

生活中只要咱们拥有一双擅长发现美的眼睛，就会发现咱们的身旁处处

都是美。愿咱们的生活加倍多姿多彩！

江洁

2021-11-17