七点英语

七年级英语知识点总结-写写帮文库

第五篇：七年级下册英语知识点归纳

新目标英语七年级下册知识点总结

Unit1Canyouplaytheguitar？

1，情态动词+V原

cando=beabletodo2，Play+the+乐器

+球类，棋类

3，join参加社团、组织、团体4，4个说的区别：say+内容

Speak+语言

Talk谈论talkaboutsth

talkwithsb

talktosb

Tell告诉，讲述tellsb（not）todosth

Tellstories/jokes5，want=wouldlike+（sb）todosth6，

4个也的区别：too肯定句末（前面加逗号）

Either否定句末（前面加逗号）

Also行前be后

Aswell口语中（前面不加逗号）7，begoodat+V-ing=dowell

in擅长于

begoodfor对„有益

（bebadfor对„有害）

begoodto对„友好

（good可用friendly，nice，kind替换）

begoodwith和„相处好=geton/alongwellwith8，特殊疑问

句的构成：疑问词+一般疑问句9，How/whatabout+V-ing

„怎么样？（表建议）10，感官动词（look,sound,taste,smell,

feel）+adj/like11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要

从中选择一个回答12，studentswantedforschoolshow（wanted

表示招募，含有被动意义）13，showsthtosb=showsbsth

givesthtosb=givesbsth14，helpsb（to）dosthHelpsb

withsthWithsb’shelp=withthehelpofsbHelponelfto

随便享用15，bebusydoingsth/bebusywithsth16，needtodo

sth17，befree=havetime

第1页共12页18，havefriends=makefriends19，callsb

at+电话号码20，ontheweekend=onweekends21，English-speaking

students说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，dokung

fu表演功夫

Unit2Whattimedoyougotoschool？

1，问时间用whattime或者whenAt+钟点

at7o’clock

atnoon/atnight（during/intheday）

On+具体某天、星期、特指的一天

onApril1st

onSunday

onacoldwintermorningIn+年、月、上午、下午、晚上2，

时间读法：顺读法

逆读法：分钟≤30用past

fivepasteight（8:05）halfpasteight（8:30）

分钟＞30用to

aquartertoten（9:45）

整点用„o’clock

7o’clock（7:00）3，3个穿的区别：wear表状态，接服装、

手套、眼镜、香水等

Puton表动作，接服装

Dress表动作，接sb/onelf

getdresd穿衣3，感叹句：How+adj+主谓！

How+adj+a/an+n单+主谓！

What+a/an+adj+n单+主谓！

What+adj+n复/不可数+主谓！4，from„to„5，be/arrivelate

for6，频度副词（行前be后）

Alwaysusually

often

sometimesldomhardlynever7，一段时间前面要用介词

for

forhalfanhour

forfiveminutes8，eat/have„forbreakfast/lunch/dinner/

supper9，either„or10，alotof=lotsof11，itis+adj+forsb

+todosth（adj修饰todosth）Itisimportantformetolearn

+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）Itiskind/

friendly/niceofyoutohelpme.

Unit3Howdoyougettoschool？

第2页共12页1，疑问词

How如何（方式）

howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”

howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/

kilometers”howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/

everyday/„”或“次数+时间”等表频率的状语

Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in+时

间段”howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）why

为什么（原因）what什么when何时

who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）who谁的2，

宾语从句要用陈述句语序3，StopsbfromdoingsthStoptodo停

下来去做其他事Stopdoing停止正在做的事

4，whatdoyouthinkof/about„？=howdoyoulike„？你认

为„怎么样？5，11-year-oldboy.6，

manystudents=manyofthestudents7，beafraidofsth

beafraidtodosth

worryabout

beworriedabout担心8，playwithsb9，cometrue10，

havetodosth11，heislikeafathertome（like像）12，

leave离开

leavefor出发前往某地13，cross是动词

across是介词14，thanksfor+n/V-ingThanksforyourhelp/

foryourinvitation/thanksfor

inviting/to幸亏，由于，因为

15,4个花费：人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/

onsth

人+pay/pays/paid+钱+forsth

Ittakes/tooksb+时间+todosth

物+cost/costs/cost+sb+钱16，交通方式

●用介词。在句子中做方式状语。

第3页共12页①by+交通工具名词（中间无需任何修饰）

Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train

„„②by+交通路线的位置Byland/water/a/air③in/on+冠

词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecarOna/his/

thebus/bike/ship/train/hor/motorbike④onfoot步行

●用动词。在句子中做谓语。①take+a/the+交通工具名词

takeabus/plane/ship/trainrideabike②walk/drive/ride/

flyto„„（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。）

如步行回家：walkhome17，名词所有格

一般情况加’sTom’spen

以s结尾加’theteachers’officetendays’holiday表

示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk

表示每个人各自拥有，在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesks

Unit4Don’teatinclass.1，祈使句(变否定在句首+don’

t)Be型（be+表语），否定形式：don’t+be+表语

Bequiet，plea.

Don’tbelate！Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t+

实义动词+其他Comehere，plea.

Don’型（letsbdosth），否定形

式：don’t+letsbdosth或者letsbnotdosth

No+n/V-ing

Nophotos/mobile；Noparking/smoking/spitting/talking/

pickingofflowers2，inclass在课堂上

intheclassroom在教室3，beontime准时4，listentomusic

5，（havea）fightwithsb7，eatoutside8，Must与haveto

（1）must表示说话人主观上的看法，意为“必须”。haveto表

示客观的需要或责任，意为

第4页共12页“不得不，必须”，后接动词原词。

（2）must没有人称，时态和数的变化Haveto有人称，数，时

态的变化，其第三人称单数形式为hasto，过去式为hadto.构成

否定句或疑问句时借助动词do/does。

（3）haveto的否定式是needn’t=don’t/doesn’thaveto

（不必要）；must的否定式是mustnot/mustn’t（一定不能，不允

许）。9，Someof„

10，bring„to„

11，practice（doing）sth12，wash/dothedishes13，onschool

days/nights14，break/follow（obey）therules15，Bestrict

withsb/onelf

bestrictinsth对„„严格。16，toomany“太多”修饰可数名

词复数

toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容

词或副词17，makeone’s/thebed18，getto,arrivein/at,reach,

到达（如果后面接地点的副词home，here或there,就不用介词in,at,

to）19，remember/forget+todo要做

+doing做过

20，havefun，enjoyonelf，haveagood/great/wonderful

time+V-ing

Unit5Whydoyoulikepandas？

1，回答why的提问要用becau2，Kindof相当于副词，修饰

形容词或副词，意为“稍微，有点”，与alittle/bit相近Akindof

意为“一种”，somekindsof意为“几种”，allkindsof意为“各

种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思。

3，Whynot=Whydon’tyou+V原

你为什么不„？4，walkonone’slegs/hands

on意为“用„方式行走”5，allday=thewholeday整天

6，来自be/comefrom

wheredotheycomefrom？=wherearetheyfrom？7，more

than=over超过

lessthan少于8，once

twice

threetimes9，beingreatdanger

第5页共12页10，oneof„

„之一

+名词复数11，getlost12，with/without有/没有

介词13，asymbolof14，由„制造bemadeof能看出原材料

bemadefrom看不出原材料

bemadein+地点

表产地

15，cutdown砍到

动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）

Unit6I’mwatchingTV.1，现在进行时

其结构为be的现在式（am,is,are）+现在分词（V-ing）。否

定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前2，动词-ing形式的

构成：

一般情况+ing；以不发音的e结尾的，去e加ing；重读闭音节结

尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing3，gotothemovies

4，joinsbforsth与某人一起做某事

joinusfordinner5，livewithsb

livein+地点6，other，another与theotherOther“其他

的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=othersAnother“又

一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后

接名词单数。

Theother“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one„theother

„”表示“一个„，另一个„”

7，talkonthephone8，wishtodosth9，Hereis+n单

Hereare+n复

Unit7It’sraining!1.询问天气的表达方式：

第6页共12页How’stheweather?

2，playcomputergames

It’saraining/sunnyday.

It’’’stheweatherlike?

3，How’sit/everythinggoing？=Howhaveyoubeen？4，

In/atthepark5，Takeamessageforsb替人留言Leaveamessage

tosb给人留言6，callsbback7，rightnow，rightaway，atonce，

inaminute，inamoment，innotime立刻，马上8，rightnow

现在

justnow刚刚（用于一般过去式）9，overandoveragain10，

theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettothe

ballgame11，bythepool12，summervacation13，goonavacation

去度假

beonavacation在度假14，write（aletter）tosb15，反

意疑问句（陈述句+附加疑问句）

反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；

相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。

16，adj以-ing结尾“令人„的”exciting，interesting，relaxing

以-ed结尾“人感到„的”excited，interested，relaxed17，in

thefirstpicture18，dry干燥的

humid潮湿的

Unit8Isthereapostofficenearhere？

1，Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.Thereare

+复数名词+地点状语.

谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。

Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和

no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+

n.

Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首

Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某

物/某人”2，问路：①Is/Arethere„„nearhere/aroundhere/in

theneighborhood?②Whereis/are„„？

第7页共12页③HowcanIgetto„„？

④Could/Canyoutellmethewayto„„⑤Whichisthewayto

„„

3，Across，cross，through，overAcross是介词，“横过，在对

面”表示从物体表面穿过

Cross是动词，相当于go/walkacrossThrough是介词，表示从

物体中间或里面穿过gothroughthedoorOver是介词，“横过，越

过”表示从物体上空越过，跨过flyover4，askforhelp/advice

5，in/onthestreet6，在某条大街上习惯用介词on

onBridgeStreet7，acrossfrom，nextto，between„and„，

behind8，infrontof在„（外部的）前面→behind在„后面

inthefrontof在„（内部的）前面9，beintown→beoutof

town10，befarfrom11，go/walkalong

gostraight

goup/down12，turnleft/right13，onone’s/theleft14，

atthefirstcrossing/turning15，sometimes有时（频度副词）

sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天

Sometimes几次，几倍

sometime一段时间（前面用介词for）16，free空闲的

freetime

自由的

asfreeasafish

免费的

Thebestthingsinlifearefree.17，enjoydoing18，Time

goesquickly.19，表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定

句中用any。

特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、

委婉请求的疑问句中。

any也可用于肯定句中，表示"任何的"。

Unit9Whatdoeshelooklike?1，whatdoeshelooklike？

询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/介词短语（heistall/

ofmediumheight）；②主语+have/has+形容词+名词（shehaslonghair）

第8页共12页whatdoessblike？询问某人喜欢什么2，

多个形容词修饰名词

多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，

音节多的在后。

限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新

旧+颜色+国籍+材料+名词3，Maybe为情态动词+动词原形，在句子

中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。

4，alittle，little修饰不可数名词，alittle表示一点点，

little表示几乎没有

afew，few修饰可数名词，afew表示一点点，few表示几乎没有

5，Find强调找到的结果，lookfor强调寻找的过程.6，问职业：

whatdoyoudo？=whatisyourjob？7，thesameas→bedifferent

8，longstraightbrownhair9，最后intheend（表事情结局）finally

（强调次序）atlast（强调经多番努力终于达成）

Bytheendof直到„„为止

Attheendof在„„末端/尽头

Unit10I’dlikesomenoodles.1，名词可分为可数名词和不

可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。

可数名词又分单数和复数。○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾

的名词+es；○3辅音+y,把y变i,再+es；○4以-o结尾的，有生命的

+es（negro—negroes；hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—

potatoes）；无生命的+s；⑤以f，fe结尾的名词，改f，fe为v+es

（leaf—leaves；knife—knives）（例外：roofs，chiefs）⑥单复数

同形：sheep，deer.不规则变化：man—men；woman—women；child—

children；foot—feet；tooth—teeth等2，wouldlikesth.想要

某物

Wouldyoulikesome…?你想要一些……吗？——Yes,

plea./——No,iketodosth.“想要做某事”。

Wouldyouliketo…?你愿意去做……吗？

—Yes,I’dlike/loveto./—I’dlike/’

ikesbtodosth“想要某人做某事”。3，order：

orderfood

take/haveone’sorder

Inorderto为了

Intheorder按顺序

Order/bookaroom预定房间

Ordersb（not）todosth命令4，special和especial

第9页共12页Special特别的人或事物，特别的，特殊的，

specials特色菜；specially专门地，特地Especial特别的，突出的，

especially特别，尤其

5，thenumberof表示“„„的数量”，后面接可数名词复数。做

主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要

用单数；

anumberof表示“许多”，相当于many，后面接可数名词复数，

做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词

要用复数。

Number前可用large，great，small修饰，不能用little。6，

仍然，还：still（肯定句）

Yet（疑问句、否定句）7，onebowlof

twobowlsof8，whatsize（+n）wouldyoulike？

Large/medium/small9，whatkindof10，大：big体格大、

笨重→small，little

形容具体的人或物

Huge物体体积巨大=verybig

Large物体面积、空间、范围、数量大→small

不修饰人

Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩

11，肯定句中表并列用and

否定句、疑问句中表并列用or12，aroundtheworld=allover

theworld13，makeawish14，blowout15，in/atonego16，

getpopular17，cutup（动副结构）18，bringgoodluckto19，

differentkindsof20，beshortof缺乏

Unit11Howwasyourschooltrip?1，一般过去时

基本结构：主语+动词过去式+其他；

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同

时还原动词；一般疑问句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动

词原形+其他？

第10页共12页2，动词过去式规则变化：直接加ed；以不发

音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；

以元音字母+y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的

辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3，Howwas

yourschooltrip?=whatwasyourschooltriplike？4，Gofor

awalk5，Milkacow6，Rideahor7，Quitealot8，Show

sbaround9，并列谓语的时态和数必须一致。10，Inthecountryside

11，afterthat12，comeout13，goonschooltrip14，alongthe

way15，buy/getsbsth=buy/getsthforsb16，allinall17，

否定转移（主语为第一人称I或者we时）think，believe，suppo18，

beinterestedin+n/v-ing19，notatall20，diaryentry

21，Something意为“某事，有些事”；anything意为“任何事，

任何东西”；

everything意为“每一件事”（其后的谓语动词要用单数）；

nothing意为“没事，什么事都没有”。

Unit12Whatdidyoudolastweekend?1，go+V-ing与dosome

+V-inggo+V-ing表示“去从事某种活动”（一般指户外）goshopping/

swimming/skating/dancing/skiing/climbing/camping/hiking

„„

dosome+V-ing表示“从事某种活动”（一般指室内）dosome

writing/washing/cooking/cleaning/reading„„2，gotothe

cinema3，campbythelake

第11页共12页4，studyforatest

studyfortheEnglishtest5，workasaguide6，livinghabits

7，stayuplate8，shoutatsb因生气或愤怒向某人吼叫；shout

tosb对某人大声叫喊，目的是让人听见9，runaway10，flyakite

11，adj修饰不定代词adj要放后面

somethingimportant，anythinginteresting12，takesbto

„

带某人去„„13，putuptents14，makeafire15，onthefirst

night16，eachother17，getaterriblesurpri18，finishdoing

19，lookoutof„从„„朝外看（window，door„„）

lookoutatsth向外眺望„„

lookoutfor留神、注意、小心、关心20，feel/watch/e/

hearsbdosth强调整个过程

feel/watch/e/hearsbdoingsth强调动作正在进行21，

jumpupanddown22，wakeup23，so+adj+that+结果状语从句

“如此„„以致„„”

eg：IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.

t

issoexpensivethatIdon’引导目

的状语从句，以便，为了（inorderto）eg：theygotupearlyso

thattheycouldcatchtheearlybus.

IraimyvoicesothatIcanmakemylfheard.

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