豆耳朵

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儿童文学《窗边的小豆豆》读后感700字

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学

作品，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆(作者)

因淘气被原学校退学后，来到巴学园。以下是本店铺为大家整理的儿

童文学《窗边的小豆豆》读后感，感谢您的欣赏。

儿童文学《窗边的小豆豆》读后感1

我读过这样一本书，书中记述的是作者美好的童年生活。她接受

着我认为历史上最独特的教育，她在巴学园中快乐成长，她拥有一颗

美丽善良的心，对残疾的孩子更不会轻视，而是和他们一起玩耍，长

大后，她为了纪念曾经的校长——小林宗作先生，写了这本让我印象

深刻的书，我相信很多看过的人已经猜出来了，对!这本书名为《窗

边的小豆豆》，而它的作者就是主人公小豆豆——黑柳彻子。

为什么对这本书印象深刻呢?因为我对主人公也就是小豆豆和她

的生活感到羡慕。我看到的小豆豆天性活泼，喜欢探究，富有好奇心，

并且十分热心乐观。她的同学是一位患有先天小儿麻痹症的人，她努

力帮助那位同学完成那位同学一辈子都不可能完成的心愿，还有一次

小豆豆的狗和小豆豆玩游戏，但没有控制好情绪结果狗狗咬伤了小豆

豆的耳朵，后来小豆豆不仅没有怪罪狗狗还请求妈妈不要赶走狗狗。

小豆豆的字典中好像没有“退后”这个词，不管遇到什么事都勇往直

前，积极向上，面对困难，克服困难。但我不仅喜欢小豆豆，还喜欢

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另一个重要人物——小林先生。他独特的教育方法，与孩子的“孩子”

交流法和不顾一切负面声音创建了巴学园，也创造了一个伟大作家的

出生，我相信每一个看到黑柳彻子描写的小林先生的孩子都会喜欢

他，并且都希望有一个这样的校长，不!是这样一位“朋友”。

我很喜欢小豆豆。在生活中，我不如她的活泼可爱，也没有他坚

持不懈的精神，更没有她如此面对现实的勇敢，现实中的我总是喜欢

知难而退，不愿去解决一切难题，所以我想向她学习，做一个百折不

回永不放弃的孩子!

这便是我介绍的书和介绍这本书的原因，希望大家可以找来看

看。读完这本书，我有一种冲动，我想跳进这本书中当一回小豆豆!

虽然这是想象但我正为这种愿望，想成为小豆豆这么棒的人而努力，

我相信你也是，就让我们一起努力，为美好的明天而奋斗吧!

儿童文学《窗边的小豆豆》读后感2

我轻轻地打开一本名叫巜窗边的小豆豆》的书，这本书的作者是

日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使—

—黑柳彻子。

这本书讲述了小豆豆在一年级的时候，因为淘气，不爱学习被原

来的学校给退学了，后来来到了巴学园，就这样，聪明活泼、顽皮淘

气的小豆豆在巴学园的电车教室里开始了他的学习生活。小林校长用

他的爱心、耐心和童心把巴学员变成了孩子们的乐园，小豆豆就在巴

学园里一天天快乐地成长，从此上课也专心不走神了，那里有小豆豆

和同学们快乐的身影，开心的笑声。书中还讲了“他们每一天都要在

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小林校长的带领下去吃山的味道，海的味道”等好多好多有趣的故事。

看完这本书，我深深地陷入了回忆，自己小时候也像小豆豆一样

为了一件小事就开心得不得了，有什么烦恼，只要一颗糖就能解决了，

对每件事都非常好奇。

如果至今还有巴学园或像巴学园一样的学校的话，我想那些讨厌

学习的孩子应该也会爱上学习吧。我觉得这本书里最杰出的就是小林

校长，因为他认为，教育必须从小学开始，每一个班级的学生绝对不

要超过30人，而且倡导自由教育，贯彻尊重孩子个性的教育方针，

让孩子选择自己喜欢的课程上课，如果上午完成了学习计划，那下午

就该多放松放松，那是我们多么向往的事情啊。

读了这本书，我明白了许多道理：它告诉我们要珍惜当下，不要

等到失去了才后悔不已，就像我一样，以前我们数学顾老师还在教我

们的时候，不认真听课，顽皮捣蛋，后来顾老师也被我们气走了，现

在想想还是以前的时候快乐，但是现在不管怎么伤心，她也不会回来

教我们了，我真心希望顾老师能再回来。这本书还告诉我们，一个犯

了错误的人，如果改正了自己的错误，还是一个好人，只要知错能改。

小豆豆就是这样的一个人，他在原来的学校不努力学习，转学后，他

知道了自己的错误，并改正错误，成为一个好孩子。我也要做这样的

人。

儿童文学《窗边的小豆豆》读后感3

我们的班主任要求暑假必读三本书，其中《窗边的小豆豆》这一

本最令我喜欢。刚看到这本书的时候，我在想:是不是窗户边的盆栽

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吗?盆栽里种的是小豆子吧，小豆子茁壮成长变成豆子吗?为了搞清

楚，我带着这种疑问、好奇心，我的读书之旅就开始了，我非常好奇

小豆豆是什么，我迫不及待的想知道这题目的秘密……

这本书主要讲了主人公小豆豆，原名黑柳彻子，是这本书的作者。

小豆豆是一个因为淘气在一年级被退学了的孩子。巴学园的门是两棵

矮树组成的，上面还有绿绿的叶子呢，教室是由废弃的电车做的。巴

学园的校长非常叫小林宗作，他第一次见小豆豆，这位小林校长微笑

着听小豆豆不停的说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问一句:

“然后呢?”或者是说:“哦，原来是这个样子啊!”校长没有一丝丝

的烦恼，没有一丝的厌倦。

这个学校一年级至六年级只有五十个学生，刚来到这里小豆豆不

太熟悉，过了几天小豆豆认识了好多朋友，比如小豆豆认识了泰明。

大家在吃饭的时候特别高兴，小朋友们都会带山的味道，海的味

道。小林校长不让孩子们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类都要吃。饭前

会唱唱歌，吃完饭每个人轮流讲故事。这个学校的上课方式也不一样，

在小豆豆原来的学校课都是安排好的，而巴学园的老师会先把今天所

有要写的作业和学习重点都抄到黑板上然后写作业。如果不等或不会

的还可以去问老师，只要在放学之前把作业做好就可以了。

令我感受最深的是小豆豆钱包掉进厕所了，小豆豆用勺子一勺一

勺的把东西挖出来，挖出来的东西堆成一座山。这时候校长看到了他

不但没骂小豆豆，还说：“你的东西找到了吗?找到了把这些放回原

处。”小豆豆在原来的学校如果这样肯定会被挨骂，可是小林校长竟

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说了把东西放回原处就可以了。读了这本书让我知道了巴学园是一个

关于成长，关于教育，关于爱的校园。

儿童文学《窗边的小豆豆》读后感4

《窗边的小豆豆》是一本在20世纪最有影响的作品之一，它是

由日本一位著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善

大使黑柳彻子写的。这本书主要讲述了小学一年级学生小豆豆从因淘

气而被劝退学，到来到巴学园上学后变成了一个懂事的好学生的故

事，这期间，是巴学园的校长一直在引导着她。

《窗边的小豆豆》这本书里，有两个故事给我印象最深。一个是

“大冒险”，一个是“只是闹着玩”。在“大冒险”这个故事中，小

豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树，功夫不负有心人，经过他们的

努力，泰明终于爬到了树上。当时是夏天，他们都大汗淋漓，但很开

心。“只是闹着玩”讲的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戏时，洛

基不小心把小豆豆的耳朵咬伤了，血流得到处都是。可小豆豆怕爸爸

妈妈知道后不要洛基，于是要求爸爸妈妈不对洛基发火，才让爸爸妈

妈看自己的耳朵。这两个故事展现出小豆豆不但聪明善良、乐于助人，

而且还非常勇敢坚强，做事情有股坚持不懈的精神。

读了这本书，我也非常想去巴学园上学。因为在巴学园，每个学

生在校长的引导下，都能充分发挥自己的个性和特长，根据自己的兴

趣、爱好，自由选择学习的科目顺序，使学生们能快乐地学习。建议

你也读一读这本书，里边的小故事说不定你也经历过哦!

儿童文学《窗边的小豆豆》读后感5

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我读了一本《窗边的小豆豆》，这本书是日本的女作家黑柳彻子

写的。

这本书主要因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所新

学校“巴学园”后发生的真实故事，有开心的，也有悲伤的。

小豆豆一年级时因为调皮，打扰老师的教学课堂，结果被退学了。

后来转到了巴学园，在小林校长的爱护和领导下，一般人眼里“怪怪”

的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基

础。

在我们的眼里，小豆豆这个人她非常天真、可爱、好奇心强，只

要看见一个东西，只要感觉有趣就不顾三七二十一，就跳了上去，结

果闹出了许多的笑话。

有一次，小豆豆看见地上有一张报纸，便出于好奇，一下子跳了

上去，结果掉进了厕所里，以后，她再也不敢跳跃了。

“巴学园”是一个与众不同的学校，“巴学园”的特别之处，让

小豆豆对学习充满了好奇心，用废弃的电车做教室。吃饭前要唱一段

《饭前歌》。有时，整个下午都是散步，小豆豆第一眼看见这个学校

时，心里就想：“我一定要好好学习!”

小林先生很有创意，他是一位出色的音乐家，他上音乐课时教学

生们韵律操，她还规定每个学生的盒饭里必须有素菜和荤菜，小豆豆

在这位小林先生的指导下，成为了一名优秀的学生，小林校长热爱大

自然，他希望人们尽可能地保持大自然的性格。

我觉得“巴学园”的教学方式令我向往，我希望我们的学校也能

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像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，我们的老师像小林校

长一样信任孩子，理解孩子，让孩子们快乐的成长。

好吧一上都是我们理想状态下的校园。是特殊教育，那普通教育

中我们如何落实，我认为师生间的交流沟通很有必要，在我们理解孩

子关爱孩子的同时，能够让孩子感觉出我们对他们的理解而不是放

纵。我们学习小林校长的智慧就好。