部编版语文七年级上册生字词读音
汇总+课后生字词看拼音写词语练习+期末精品测试题及参考答案
新人教版七年级上册生字词汇总
1
、春
、春
/
朱自清
朱自清
嗡
wēng
朗润
lǎngrùn
酝酿
y
ù
nni
à
ng
卖弄
mà
màinò
inò
inòngng
喉咙
hó
hóuló
uló
ulóngng
应和
yì
yìnghènghè
嘹亮
liá
liáolià
olià
oliàngng
烘托
hōngtuō
静默
jì
jìngmòngmò
风筝
fēngzhēng
抖擞
抖擞
dǒusǒu
健壮
jià
jiànzhuà
nzhuà
nzhuàngng
呼朋引伴
hū
péngyǐnbàn
花枝招展
花枝招展
huāzhīzhāozhǎn
2
、济南的冬天
/
老舍
老舍
镶
xi
ā
ng
单单
d
ā
nd
ā
n
安适
安适
ānshì
着落
zhu
ó
lu
ò
慈善
cí
císhà
shà
shànn
肌肤
jīf
ū秀气
xi
ù
q
ì宽敞
ì宽敞
kuānchǎng
贮蓄
zh
ù
x
ù澄清
ch
é
ngq
ī
ng
空灵
k
ō
ngl
í
ng
地毯
d
ì
t
ǎ
n
3
、雨的四季
/
刘湛秋
刘湛秋
蝉
chá
chánn
花苞
huābāo
娇媚
娇媚
jiāomèi
棱镜
lé
léngjì
ngjì
ngjìngng
粗犷
cūguǎng
睫毛
jié
jiémá
má
máoo
衣裳
yīshang
铃铛
lí
língdangngdang
端庄
duānzhuāng
静谧
jì
jìngmìngmì
屋檐
屋檐
wūyán
凄冷
凄冷
qīlěng
化妆
huàzhuāng
莅临
lì
lìlí
lí
línn
造访
z
à
of
ǎ
ng
吝啬
lì
lìnsènsè
淅沥
淅沥
xīlì
干涩
gānsè
草垛
草垛
cǎoduǒ
绿茵茵
绿茵茵
lǜyīnyīn
咄咄逼人
duōduōbīrén
4
、古代诗歌四首
、古代诗歌四首
碣石
ji
é
sh
í 澹澹
d
à
nd
à
n
竦峙
s
ǒ
ngzh
ì萧瑟
xi
ā
os
è 幸
x
ì
ng
5
、秋天的怀念
/
史铁生
史铁生
瘫痪
瘫痪
tānhuàn
暴怒
b
à
on
ù沉寂
ch
é
nj
ì侍弄
sh
ì
n
ò
ng
捶打
chu
í
d
ǎ憔悴
qi
á
ocu
ì央求
y
ā
ngqi
ú絮叨
x
ù
d
á
o
诀别
jué
juébiébié
淡雅
d
à
ny
ǎ高洁
g
ā
oji
é烂漫
là
lànmà
nmà
nmànn
翻来覆去
f
ā
nl
á
if
ù
q
ù喜
出望外
x
ǐ
ch
ū
w
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ngw
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i
6
、散步
/
莫怀戚
莫怀戚
信服
xì
xìnfúnfú
分歧
fēnqí
取决
qǔjué
一霎
yīshà
两全
liǎngquán
粼粼
lí
línlí
nlí
nlínn
各得其所
gèdéqísuǒ
7
、散文诗二首
、散文诗二首
蒂
d
ì梗
g
ě
ng
匿笑
n
ì
xi
à
o
沐浴
m
ù
y
ù祷告
d
ǎ
og
à
o
姊妹
z
ǐ
m
è
i
亭亭
t
í
ngt
í
ng
徘徊
p
á
ihu
á
i
遮蔽
zh
ē
b
ì心绪
xī
xīnxnx
ù流转
li
ú
zhu
ǎ
n
荫蔽
荫蔽
yīnbì
8
、《世说新语》两则
、《世说新语》两则
骤
zh
ò
u
差可拟
ch
ā柳絮
li
ǔ
x
ù无奕女
ù无奕女
wúyìnǚ
哉
z
ā
i
9
、从百草园到三味书屋
/
鲁迅
鲁迅
窜
cu
à
n
觅
m
ì跪
gu
ì拗ǎ
o
确凿
qu
è
z
á
o
轻捷
q
ī
ngji
é云霄
y
ú
nxi
ā
o
倘若
t
ǎ
ngru
ò鉴赏
ò鉴赏
jiànshǎng
啄食
zhu
ó
sh
í和蔼
í和蔼
héǎi
恭敬
g
ō
ngj
ì
ng
质朴
zh
ì
p
ǔ博学
b
ó
xu
é渊博
yu
ā
nb
ó倜傥
t
ì
t
ǎ
ng
淋漓
l
í
nl
í盔甲
ku
ī
ji
ǎ
绅士
sh
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ì人迹罕至
r
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nj
ì
h
ǎ
nzh
ì
人声鼎沸
r
é
nsh
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ǐ
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è
i
10
、再塑生命的人
/
海伦·凯勒
海伦·凯勒
捡
ji
ǎ
n
感慨
g
ǎ
nk
ǎ
i
搓捻
cu
ō
ni
ǎ
n
绽开
zh
à
nf
à
ng
争执
zh
ē
ngzh
í惭愧
c
á
nku
ì悔恨
hu
ǐ
h
è
n
激荡
j
ī
d
à
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奥秘à
om
ì拼凑
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ò
u
企盼
q
ǐ
p
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n
截然不同
ji
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á
nb
ù
t
ó
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疲倦不堪
p
í
ju
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nb
ù
k
ā
n
小
心翼翼
xi
ǎ
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ny
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y
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不求甚解
b
ù
qi
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ě混为一谈
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t
á
n
恍然大悟
hu
ǎ
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ù油然而生
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花团锦簇
hu
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tu
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ù美不胜收
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u
11
、窃读记
/
林海音
林海音
蹭
c
è
ng
抵达
d
ǐ
d
á尴尬
g
ā
ng
à难堪
n
á
nk
ā
n
俯视
f
ǔ
sh
ì狼狈
l
á
ngb
è
i
原谅
yu
á
nli
à
ng
狂然
ku
á
ngr
á
n
贪婪
t
ā
nl
á
n
弹簧
t
á
nhu
á
ng
自卑
z
ì
b
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i
畅销
ch
à
ngxi
ā
o
诅咒
z
ǔ
zh
ò
u
惨淡
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ǎ
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à
n
威风凛凛
w
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if
ē
ngl
ǐ
nl
ǐ
n
众目睽睽
zh
ò
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ù
ku
í
ku
í煞有介事
sh
à
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uji
è
sh
ì
废寝忘食
f
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ǐ
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í饥肠辘辘
j
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ch
á
ngl
ù
l
ù
12
、
《论语》十二章
《论语》十二章
愠
y
ù
n
省
x
ǐ
ng
传
chu
á
n
逾矩
y
ú
j
ǔ 罔
w
ǎ
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殆
d
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i
箪
d
ā
n
曲
肱
q
ǔ
g
ō
ng
笃志
d
ǔ
zh
ì
13
、纪念白求恩
/
毛泽东
毛泽东
冀
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ì派遣
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ǎ
n
殉职
x
ù
nzh
í动机
d
ò
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ī狭隘
xi
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i
极端
j
í
du
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n
热忱
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n
冷清
l
ě
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纯粹
ch
ú
ncu
ì佩服
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if
ú高明
g
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om
í
ng
鄙薄
b
ǐ
b
ó出路
ch
ū
l
ù拈轻怕重
ni
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nq
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ò
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漠不关心
m
ò
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ù
gu
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nx
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n
麻木不仁
m
á
m
ù
b
ù
r
é
n
精益求精
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qi
ú
j
ī
ng
见异思迁
ji
à
ny
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s
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qi
ā
n
14
、植树的牧羊人
/
让·乔诺
让·乔诺
栋
d
ò
ng
拣
ji
ǎ
n
戳
chu
ō慷慨
k
ā
ngk
ǎ
i
帐篷
zh
à
ngp
é
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废墟
f
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ū坍塌
t
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ā呼啸
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xi
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o
滚烫
g
ǔ
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à
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张扬
zh
ā
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á
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溜达
li
ū
d
á琢磨
zu
ó
mo
酬劳
ch
ó
ul
á
o
硬朗
y
ì
ngl
ǎ
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水
渠
shu
ǐ
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ú流淌
li
ú
t
ǎ
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光秃秃
gu
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ngt
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t
ū不毛之地
b
ù
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á
ozh
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d
ì刨根问
底
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ǐ
沉默寡言
ch
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ǎ
y
á
n
15
、走一步，再走一步
/
莫顿·亨特
莫顿·亨特
灼
zhu
ó扒
b
ā 趴
p
ā酷热
k
ù
r
è厌倦
y
à
nju
à
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附和
f
ù
h
è突兀
t
ū
w
ù怦怦
p
ē
ngp
ē
ng
嘲笑
ch
á
oxi
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o
晕眩
y
ū
nxu
à
n
呻吟
sh
ē
ny
í
n
恍惚
hu
ǎ
ngh
ū暮色
m
ù
s
è安慰ā
nw
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凌乱
l
í
nglu
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n
惊讶
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ù参差不齐
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í哄堂大笑
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惊慌失措
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cu
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16
、诫子书
/
诸葛亮
诸葛亮
夫
f
ú 淫慢
y
í
nm
à
n
遂
su
ì
17
、猫
/
郑振择
郑振择
逗
d
ò
u
缕
l
ǚ倚
y
ǐ妄
w
à
ng
消耗
xi
ā
oh
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o
忧郁
y
ō
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ù懒惰
l
ǎ
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ò 怂恿
s
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ǒ
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安详
安详 ā
nxi
á
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乞丐
乞丐
q
ǐ
g
à
i
预警
y
ù
j
ǐ
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怅然
ch
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á
n
蜷伏
qu
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ú 叮嘱
d
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ǔ 惩戒
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è 悲楚
b
ē
ich
ǔ 断语
du
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ǔ 冤
枉
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nw
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虐待
虐待
n
üè
üè
d
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芙蓉鸟
f
ú
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ngni
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畏罪潜逃
w
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á
o
18
、鸟
/
梁实秋
梁实秋
栅栏
zh
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l
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n
圆润
yu
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ù
n
旭日
x
ù
r
ì 杜鹃
d
ù
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ā
n
酸楚
su
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ǔ 白昼
b
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ò
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俊俏
j
ù
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o
胸襟
xi
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n
干瘪
g
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ē 丰腴
f
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ú 臃肿
y
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ǒ
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顾盼
g
ù
p
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n
迷惘
m
í
w
ǎ
ng
伫立
zh
ù
l
ì 魁梧
ku
í
w
ú 蓦然
m
ò
r
á
n
料峭
li
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oqi
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o
战栗
zh
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ì 蓬松
p
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不暇
b
ù
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á 据为己有
j
ù
w
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ǐ
y
ǒ
u
孤苦伶仃
g
ū
k
ǔ
l
í
ngd
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19
、动物笑谈
/
康拉德·劳伦兹
康拉德·劳伦兹
敛
li
ǎ
n
哺乳
哺乳
b
ǔ
r
ǔ
羞怯
羞怯
xi
ū
qi
è
写照
写照
xi
ě
zh
à
o
匍匐
p
ú
f
ú 原委
yu
á
nw
ě
i
鹦鹉
y
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ǔ 温驯
w
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ù
n
禁锢
j
ì
ng
ù 滑翔
hu
á
xi
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ng
余晖
y
ú
hu
ī 俯冲
f
ǔ
ch
ō
ng
柠檬
柠檬
n
í
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怪诞不经
gu
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j
ī
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大相径庭
d
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xi
ā
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ngt
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神采奕奕
sh
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ǎ
iy
ì
y
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20
、狼
/
蒲松龄
蒲松龄
缀
zhu
ì 窘
ji
ǒ
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苫蔽
sh
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nb
ì眈眈
d
ā
nd
ā
n
暝
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í
ng
暇
xi
á尻
k
ā
o
黠
xi
á
顷刻
q
ǐ
ngk
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21
、皇帝的新装
/
安徒生
安徒生
笨
b
è
n
赐
c
ì 聘
p
ì
n
炫耀
炫耀
xu
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ny
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称职
称职
ch
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nzh
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愚蠢
y
ú
ch
ǔ
n
现款
xi
à
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ǎ
n
妥当
tu
ǒ
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à
ng
理智
l
ǐ
zh
ì 呈报
ch
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ngb
à
o
钦差
q
ī
nch
ā
i
滑稽
hu
á
j
ī 圈定
qu
ā
nd
ì
ng
狡猾
狡猾
ji
ǎ
ohu
á陛下
b
ì
xi
à 爵士
ju
é
sh
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头衔
头衔
t
ó
uxi
á
n
勋章
勋章
x
ū
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袍子
袍子
p
á
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ǐ
不可救药
不可救药
b
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k
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ji
ù
y
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骇人听闻
骇人听闻
h
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é
nt
ī
ngw
é
n
随声附和
随声附和
su
í
sh
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ù
h
è
22
、诗二首
、诗二首
焚
f
é
n
溅
ji
à
n
缥缈
pi
ā
omi
ǎ
o
镀金
d
ù
j
ī
n
闪烁
sh
ǎ
nshu
ò
港湾
港湾
g
ǎ
ngw
ā
n
23
、女娲造人
/
袁珂
袁珂
揉
r
ó
u
荒凉
荒凉
hu
ā
ngli
á
ng
寂寞
寂寞
j
ì
m
ò
蓬勃
蓬勃
p
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ngb
ó
澄澈
澄澈
ch
é
ngch
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掺和
掺和
ch
ā
nhuo
非凡
非凡
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if
á
n.
气概
气概
q
ì
g
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i
灵敏
灵敏
l
í
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n
泥潭
泥潭
n
í
t
á
n
绵延
绵延
mi
á
ny
á
n
神通广大
神通广大
sh
é
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ō
nggu
ǎ
ngd
à
灵机一动
灵机一动
l
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ngj
ī
y
ī
d
ò
ng
眉开眼笑
眉开眼笑
m
é
ik
ā
iy
ǎ
nxi
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o
24
、寓言四则
、寓言四则
雕像
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ā
oxi
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ng
庇护
b
ì
h
ù 爱慕à
im
ù 虚荣
x
ū
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ó
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较量
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oli
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凯歌
k
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ig
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杞人忧天
杞人忧天
q
ǐ
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ny
ō
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ā
n
七年级上册课后词语练习
第一单元
《春》
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lǎngrùn
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yùnnià
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nniàngng
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màinò
inò
inòngng
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us
ǒ
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ji
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nzhu
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hūpéngyǐnbàn
hu
ā
zh
ī
zh
ā
ozh
ǎ
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《济南的冬天》
xi
ā
ng
d
ā
ndan
ānshì
zhu
ó
lu
ò
c
í
sh
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n
jīfū
xiù
xiùqiqi
ku
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nch
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ng
zhù
zhùxùxù
ch
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ngq
ī
ng
k
ō
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í
ng
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ì
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ǎ
n
《雨的四季》
ch
á
n
hu
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ji
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ì
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c
ū
gu
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ng
ji
é
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á
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y
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shang
l
í
ngdang
du
ā
nzhu
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ng
j
ì
ngm
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á
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x
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ns
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c
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odu
ò
l
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y
ī
ny
ī
n
duōduō
bīrén
第二单元
《秋天的怀念》
tān huàn
b
bào nù chén jì
shì nòng
chuí dǎ
qiáo cuì
yānɡ
yānɡ
qiú
qiú xù dao
ju
juéé bié dàn yǎ gā
oji
ojiéé làn màn
fān lái fù qù xǐ chū wàng wài
《散步》
xìn fú
f
fēn qí qǔ jué yí shà
li
liǎǎng quán lín lín
gè dé qí suǒ
《散文诗两首》
dì
gěng
gěng nì xiào
m
mù yù dǎo gào
zǐ mèi tíng tíng
p
pái huái zhē bì
xīn xù
li
liú
zhu
zhuǎǎn yìn bì
第三单元
《从百草园到三味书屋》
cu
cuààn mì guì ǎo què záo
qīng jié
yún xiāo
tǎng ruò
ji
jiààn shǎng zhuó shí
hé ǎi gō
ngj
ngjììng zhì pǔ bó xué yuān bó
tì tǎng lí
nl
nlíí kuī jiǎ shēn shì
rén jì hán zhì rén shēng dǐng fèi
《再塑生命的人》
ji
jiǎǎn gǎn kǎi cuō niǎn zhàn kāi zhēng zhí
cán kuì huǐ hèn jī dàng ào mì pīn còu
qǐ pàn jié rán bù tòng pí
ju
juààn bù kān
xi
xiǎǎo xīn yì yì bù qiú shèn jiě
hùn wéi yī tán huǎng rán dà wù
yóu rán ér shēng huā tuán jǐn cù měi bù shèng shōu
《窃读记》
cèng
cèng d dǐ dá gān gà
nán kān
fǔ shì
láng bèi
yuán liàng
wǎng rán
tān lán
tán huáng zì bēi
chàng xiāo
zǔ zhòu cǎn dàn wēi fēng lǐn lǐn zhòng mù kuí kuí
shà yǒu jiè shì fèi qǐn wàng shí jī cháng lù lù
第四单元
《纪念白求恩》
jì pài qiǎn
xùn zhí
dòng jī
xiá ài
jí duān
rè chén
lěng qīng
chún cuì
pèi fú
gāo míng
bǐ bó
chū lù
niān
niān qīng pà zhòng mò bù guān xīn
má mù bù rén jīng yì qiú jīng jiàn yì sī qiān
《植树的牧羊人》
dòng jiǎn chuō kāng kǎi
zhàng pén
g
g
liūda fèi xū
tān tā
hū xiào
g
gǔntàng
zhāng yáng zuó mo
wēi bó
chóu láo
yìng lǎng
shuǐ qú
liú tǎng
guāng tū tū
bù máo zhī dì páo gēn wèn dǐ chén mò guǎ yán
《走一步，再走一步》
zhu
zhuóó pá pā kù rè yàn juàn fù hè tū wù
pēng pēng cháo xiào yūn xuàn kū qì
sh
shēēn yín huǎng hū mù sè ān wèi líng luàn
jīng yà wèi jù cēn cī bù qí
hōng táng dà xiào jīng huāng shī cuó
第五单元
《猫》
dòu lǚ yǐ wàng xiāo hào yōu yù
lǎn duò sǒng yǒng ān xiáng qǐ gài
yù jǐng chàng rán quán fú dīng zhǔ
ch
chééng jiè bēi chǔ duàn yǔ yuān wang
n
üè
üèddài fú ràng niǎo wèi zuì qián táo
《鸟》
zh
zhàà lán yuán rùn xù rì dù juān suān chǔ
bái zhóu jùn qiào xiōng jīn gān biě
fēng yú yōng zhǒng gù pàn mí wǎng
zh
zhùù lì kuí wú mò rán liào qiào zhàn lì
péng sōng bù xiá jù wéi jǐ yǒu gū kú líng dīng
《动物笑谈》
li
liǎǎn bǔ rǔ
xi
xiūū qiè xiě zhào pú fú yuán wěi
yīng wǔ wēn xùn jìn gù huá xiáng yú huī
fǔ chōng níng méng guà
id
idàà
nb
nbùùjīng
dà xiāng jìng tíng shén cǎi yì yì
第六单元
《皇帝的新装》
yū bèn shǎng cì pìn yòng xuàn yào
chèn zhí
yū chǔn xiàn kuǎn tuǒ dang
l
lǐ zhì chéng bào
qīn chāi huá jī
qu
quān dìng jiǎo huá
bì xià
jué shì
tóu xián
x
xūn zhāng
páo zi bù kě jiù yào
hài rén tīng wén suí shēng fù hè
《诗二首》
fén jiàn piāo miǎo dù jīn shǎn shuò gǎng wān
《女娲造人》
ròu huāng liáng jì mó mǎng mǎng
p
péng bó
chéng chè cān huo fēi fán qì gài líng mǐn
ní tán mián yán shén tōng guǎng dà
líng jī yī dòng méi kāi yǎn xiào
《寓言四则》
diāo xiàng bì hù ài mù xū róng
jiào liàng kǎi gē qǐ rén yōu tiān
语文七年级上册期末测试题附答案
学校＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿
知识广场（共
20
分）
我是纠错专家（共
6
分）
1、改正下面各项书写有误的一个字（
2
分）
分）
A
、小心翼翼
、小心翼翼
喧腾
喧腾
禄禄终生
禄禄终生
问心无愧
问心无愧 （ ）
B
、再接再励
、再接再励
贪婪
贪婪
瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋
瘦骨嶙峋
险象迭生
险象迭生 （ ）
C
、海市蜃楼
、海市蜃楼
贮蓄
贮蓄
直接宵汉直接宵汉
直接宵汉
具体而微
具体而微 （ ）
D
、骇人听闻
、骇人听闻
诀别
诀别
心旷神怡
心旷神怡
随生附和
随生附和 （ ）
2
、改正下面各组注音有误的一处（
、改正下面各组注音有误的一处（22
分）
分）
A
．啜泣（chuò）
．啜泣（chuò）
倔强（juè）
倔强（juè）
迸溅（bèng）
迸溅（bèng）
猝然长逝（cù）
猝然长逝（cù）
（ ） B
．滑稽（jī
．滑稽（jī ） 并蒂
（dì
（dì ）
虐杀
虐杀
（nuè
（nuè ）
获益匪
获益匪
浅
（fěi）
（fěi） （ ）
C．伫立
（zhù
（zhù ） 懊恼
（ào
（ào ） 喑哑
（yīn
（yīn ）
忍俊不
忍俊不
禁（
禁（jj
ĭ
ng
ng）） （ ）
D
．篡夺（cuàn）
．篡夺（cuàn）
蹂躏（lìn
蹂躏（lìn ）
堕落（duò）
堕落（duò）
苦心孤诣（苦心孤诣（
苦心孤诣（zhzh
ĭ
）
（ ）
3
、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（
、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（ ）（2
分）
分）
A．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”
（童安格）
（童安格）
B．“我看过他写的一些东西和画。”
（徐静蕾）
（徐静蕾）
C．“我要今天格外说说合同。”
（白岩松）
（白岩松）
D
．“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）
．“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）
我是背写能手（
6
分）
4、这是全国著名书法家、篆刻家徐子屏先生的作品，请用现代简化字把这两句诗正确地抄写
在下面的田字格里。（2
分）
分）
5
、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家＿＿＿写的《龟虽寿》一诗，
这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家＿＿＿写的《龟虽寿》一诗，
我们
我们
在本册还学过他的一首诗，题目是《
在本册还学过他的一首诗，题目是《 》，其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是：＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2
分）
分）
6、《次北固山下》一诗中，胡应麟说“形容事物，妙绝千古”的诗句是：
（2
分）
分）
7、 《繁星》《春水》是＿＿＿的诗集。主要内容一是对 的歌颂；二是对＿＿
＿的崇拜和赞颂；三是对＿＿＿的思考和感悟。（2
分）
分）
我是运用行家（共
8
分）
8、方阳对刘泽说：“一些人在成为名人后，频繁在媒体亮相，温情脉脉地向你推荐产品，你
相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折？郭德纲代言的
‘藏秘排油茶’广告，刘晓庆代言的‘番茄胶囊’，不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭
了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。”（2
分）
分）
刘泽说一些名人做的宣传都打了折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
方阳说名人做广告可不应该随便打折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2
分）
分）
有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）
你赞同这种用词现象吗，请发表一下意见吧！
你赞同这种用词现象吗，请发表一下意见吧！
10
10、阅读下面材料，回答问题
、阅读下面材料，回答问题
、阅读下面材料，回答问题
材料：甲型H1N1
流感与其他流感病病死率对照表（摘自专家分析）
流感与其他流感病病死率对照表（摘自专家分析）
流感病
流感病 甲型
H1N1
流感 高致病性禽流感
SARS
病死率
1%
—
5%
（目前）
（目前）
30%
—
70%7%
—
14%
分析材料信息，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读园地（共
40
分）
（一）感悟人生篇(8分)
能让人站起来的鞋子
沈 湘
美国人菲尔﹒耐特，在年轻的时候，和大多数同龄人一样，也喜欢运动。打篮球、棒球、
跑步，并对阿迪达斯、彪马这类运动品牌十分熟悉。由于以运动的狂热追求，耐特在高中的
论文几乎都跟运动有关，就连大学也选择了美国田径运动的大本营——俄勒冈大学。
论文几乎都跟运动有关，就连大学也选择了美国田径运动的大本营——俄勒冈大学。
遗憾的是，耐特没有丝毫的运动天赋。他最多只能跑一英里，而且成绩是所有运动员里
最差的一位。一英里跑的运动员最低录取线为
4
分钟，而耐特拼了命才跑了
4
分
13
秒，就是
这多出的
13
秒将他淘汰了。像耐特这样被淘汰的运动员还有很多，尽管他们不甘心，但都无
法当上职业运动员，只得纷纷选择了放弃。
法当上职业运动员，只得纷纷选择了放弃。
只有耐特不想放弃，他认真分析了自己失败的原因。耐特认为，那次失败不是他的错，
完全是他脚上穿的鞋子的错。于是，耐特找到了那些跟他一起被淘汰的运动员，他们也一致
表示鞋子确实有问题，但应该不是主要问题。还有很多被淘汰的运动员觉得最主要的原因还
是自己的技艺不精，不能将失败归结于鞋子。耐特不再与人争论，他决定要设计一种底轻、
支撑力强、摩擦力小且稳定性好的鞋子。只有这样，才可以减少运动员脚部的伤痛，让他们
跑出更好的成绩来，让所有运动员都充分发挥出自己的潜能，不再因为鞋子的原因而惨遭淘
汰。
汰。
说干就干，耐特精心设计了几幅运动鞋的图样，并请一位补鞋匠协助自己做了几双鞋，
免费送给一些运动员使用。没想到，那些穿上他设计的鞋子的运动员，竟然跑出了比以往任
何一次都好的成绩。从此耐特信心大增，他为这种鞋取了个名字——耐克，并注册了耐克公
司。
司。
耐特虽然一辈子与运动无缘，但却让所有运动员不再为运动鞋而苦恼，并成功地推出了
国际巨星——迈克﹒乔丹。
国际巨星——迈克﹒乔丹。19761976年，耐克公司年销售额仅为2800
万美元，
万美元，19801980年就高达5
亿美元，一举超过在美国领先多年的阿迪达斯公司；到1900年，耐克年销售额高达30亿美
元，把老对手阿迪达斯远远抛在后面，稳坐美国运动鞋的头把交椅，创造了一个令人难以置
信的奇迹。如今耐克运动鞋不仅仅是运动鞋，还成了时尚与社会地位的象征。
信的奇迹。如今耐克运动鞋不仅仅是运动鞋，还成了时尚与社会地位的象征。
失败，可以成为站立的基石，也能成为栽倒的陷阱，如何选择，全在于你面对失败的态
度。当年与耐特一起被淘汰的运动员不计其数，也有很多人明白鞋子有问题，但却只有他一
个人看准了：那种鞋子其实是一块能够让人站起来的基石。
个人看准了：那种鞋子其实是一块能够让人站起来的基石。
11
11、面对无法当上职业运动员的失败，耐特和其他运动员的认识有什么不同？（
、面对无法当上职业运动员的失败，耐特和其他运动员的认识有什么不同？（
、面对无法当上职业运动员的失败，耐特和其他运动员的认识有什么不同？（22
分）
分）
12
12、你认为菲尔﹒耐特是一个怎样的人？（
、你认为菲尔﹒耐特是一个怎样的人？（
、你认为菲尔﹒耐特是一个怎样的人？（22
分）
分）
13
13、文章第、文章第5
段提到阿迪达斯公司有什么作用？（
段提到阿迪达斯公司有什么作用？（22
分）
分）
14读了本文，你认为应该如何面对失败？例举一位勇于战胜失败取得成功的名人。（2
分）
分）
（二）感悟自然篇（14分）
春天是一点一点化开的
迟子建
迟子建
它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，
然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我
眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可
看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
而我这里，北纬五十摄氏度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨，
迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天
的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中
看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一
定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡
的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，
让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，
橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰
也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也
赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼
滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不
过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。
四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，
要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬
的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着
了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间
的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好
像阳光在水面打起蝴蝶结了。
像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐
渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一
点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土
深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，
解冻后的大地，又怎能不做春天的天空呢！
解冻后的大地，又怎能不做春天的天空呢！
二月于大兴安岭
二月于大兴安岭
15
15、这是一篇描写
、这是一篇描写
、这是一篇描写___________
___________
___________（哪里）春景的散文。本册书也有一篇写春景的散文，题目是（哪里）春景的散文。本册书也有一篇写春景的散文，题目是
《 》
，作者
，作者_________
_________
_________，结尾给你印象最深的一句是：春天象
，结尾给你印象最深的一句是：春天象
，结尾给你印象最深的一句是：春天象
。（
。（22
分）
分）
16
16、作者主要借哪些意象来具体表现北方春天是“一点一点地化开的开的”？
、作者主要借哪些意象来具体表现北方春天是“一点一点地化开的开的”？
、作者主要借哪些意象来具体表现北方春天是“一点一点地化开的开的”？ （2
分）
分）
17
17、文中对霜花的描写是按什么顺序进行的？霜花的色彩是怎样变化的？（
、文中对霜花的描写是按什么顺序进行的？霜花的色彩是怎样变化的？（
、文中对霜花的描写是按什么顺序进行的？霜花的色彩是怎样变化的？（22
分）
分）
（1
）是按
）是按_________
_________
_________顺序进行描写的。
顺序进行描写的。
顺序进行描写的。
（2
）霜花色彩变化：银白——（
）霜花色彩变化：银白——（
）——（
）——（
）——（
）——（
）——雪白
）——雪白
18
18、任选择一个画线句子，从修辞或用字角度作赏析。、任选择一个画线句子，从修辞或用字角度作赏析。（2
分）
分）
19
19、文章开头写杭州西湖的梅花有什么用意？（
、文章开头写杭州西湖的梅花有什么用意？（
、文章开头写杭州西湖的梅花有什么用意？（22
分）
分）
20
20、作者为什么喜爱这“一点一点化开”的春天？读了本文，你有何感悟？（
、作者为什么喜爱这“一点一点化开”的春天？读了本文，你有何感悟？（
、作者为什么喜爱这“一点一点化开”的春天？读了本文，你有何感悟？（44
分）
分）
（三）感悟古典篇（共18
分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎
子曰：“学而时习之，不亦说乎??
有朋自远方来，不亦乐乎
有朋自远方来，不亦乐乎??人不知而不悦，不亦君子乎?”
曾子曰
曾子曰:"
:"
:"吾日三省吾身
吾日三省吾身
吾日三省吾身::
为人谋而不忠乎
为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
传不习乎 " "
子曰
子曰:"
:"
:"温故而知新
温故而知新
温故而知新,,
可以为师矣
可以为师矣." ."
子曰
子曰:" _______________,_______________." :" _______________,_______________."
子曰
子曰:"
:"
:"由由,
诲女知之乎
诲女知之乎!!
知之为知之
知之为知之,,
不知为不知
不知为不知,,
是知也
是知也." ."
子曰
子曰:"
:"
:"见贤思齐焉
见贤思齐焉
见贤思齐焉,,
见不贤而内自省也
见不贤而内自省也." ."
子曰
子曰:"
:"
:"三人行
三人行
三人行,,
必有我师焉
必有我师焉;;
择其善者而从之
择其善者而从之,,
其不善者而改之
其不善者而改之." ."
曾子曰
曾子曰:"
:"
:"士不可以不弘毅
士不可以不弘毅
士不可以不弘毅,,
任重而道远
任重而道远..
仁以为己任
仁以为己任,,
不亦重乎
不亦重乎
死而后已
死而后已,,
不亦远乎
不亦远乎 " "
子曰
子曰:"
:"
:"岁寒
岁寒
岁寒,,
然后知松柏之后凋也
然后知松柏之后凋也." ."
子贡问曰
子贡问曰:"
:"
:"有一言而可以终身行之者乎
有一言而可以终身行之者乎
有一言而可以终身行之者乎 " "
子曰子曰
子曰:"
:"
:"其恕乎
其恕乎
其恕乎!!
己所不欲
己所不欲,,
勿施于人
勿施于人." ."
21
21、把横线上的内容补充完整。、把横线上的内容补充完整。（2
分）
分）
22
22、本文选自
、本文选自
、本文选自___________
___________
___________是是
_____
_____家经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的
家经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的
家经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的_________
_________
_________家家
_________
_________家。家。（2
分）
分）
23
23、解释下列词语的意思：、解释下列词语的意思：（4
分）
分）
⑴人不知而不愠，不亦君子乎
⑴人不知而不愠，不亦君子乎
（愠：
（愠： ）
⑵温故而知新，可以为师矣
⑵温故而知新，可以为师矣
（故：
（故： ）
[3]
[3]择其善者而从之
择其善者而从之
择其善者而从之
（从：
（从： ）
[4]
[4]其恕乎，己所不欲，勿施于人
其恕乎，己所不欲，勿施于人
其恕乎，己所不欲，勿施于人
（其：
（其： ）
24
24．翻译下列句子：．翻译下列句子：（4
分）
分）
⑴学而时习之，不亦说乎？
⑴学而时习之，不亦说乎？
⑵温故而知新，可以为师矣。
⑵温故而知新，可以为师矣。
25
25．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用
课文中的话说就是＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿。
26
26．． 1988年诺贝尔奖获奖者在巴黎共同宣言中说：“人类要在二十一世纪生存下去，必须
回到二千五百年前，从孔子那儿重新寻找智慧。”这说明儒家的根本智慧和核心价值并没有
过时，她正在全球化与现代化的进程中发挥着作用。请从上文任选一则谈谈你的理解感悟。
（4
分）
分）
写作平台（共40分）
27、我的喜、怒、哀、乐向你诉（10分）
有一首歌词说：“生活生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不
开的小疙瘩呀；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣！”
的确，人有七情喜、怒、哀、乐、怨、恶、惧，生活中有快乐，也有忧伤；有烦恼，也有幸
福。请运用多种描写方法写一个片段，表现自己或某人的某种心理。（不超过去100
字）
字）
28、感悟真情，书写美好！ （30分）
生活中，总有一些人用他们的真情编织人间最美的神话：父母为了子女累弯了腰身，染
白了黑发；为了百姓卧冰顶寒斗雪灾，情系灾区救生命；国家为了人民、免学费、减农
税、办医保、办老保……这一片片真情让多少人热泪盈眶，感动不已。
税、办医保、办老保……这一片片真情让多少人热泪盈眶，感动不已。
也总有一些人，生在福中不知福，面对人间真情冷漠麻木、视面不见，这样的人，让我们不
禁心生厌恶。
禁心生厌恶。
真情让我们的内心充满阳光；真情让我们的生活充满感动；真情让这个世界充满了爱与美
好。
好。
请以“真情”为话题，写一篇记叙文。
请以“真情”为话题，写一篇记叙文。
要求：题目自拟，文体自选（诗歌不少于20行），不少于500
字。
字。
一定要充分发挥哦！
一定要充分发挥哦！
试题答案及解说
本试卷创新思路：形式上的变化表现在：字形、字音题变一般选择为修改，
更能体现学生的基础能力，防止猜测；综合运用题部分采取图文结合法，
以吸引学生；文言文阅读放在作文之前，驾轻就熟，能缓解学生心理压力；
作文一分为二，考查更为全面，由浅入深，防止分值过大一锤定音的弊端。
内容方面表现在：紧密联系课本，又有适当课外延伸；材料力求新鲜，贴
近学生生活，努力体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维
教学目标。试题分“知识广场”、“ 阅读园地”、 “写作平台”三部分，
共同28个小题。其中
1
—
7
题考查基础知识积累；
8
—
10
题考查综合运
用能力；
11
—
20
题考查现代文阅读能力；
21
—
26
考查文言文阅读能力：
27
—
28
题考查写作能力。参考答案如下：
1
、
A
禄—碌
B
励—厉
C
宵—霄
D
生—声
生—声
2
、
Ajuè
—
jué
Bnuè
—
nü
nüèè
Cjĭng
—
jīn
Dzhĭ
—
yì
3
、
D(A
句式杂糅，浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球。或浩瀚
夜空遥远的角落，一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。
B
、 动词和宾语搭配
不当。我看过他写的一些东西和画的画。
C
、语序混乱。我要今天格
外说说合同。今天我要格外说说合同。
)
4
、 老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（书写规范，符合正楷字要求得
满分，书写不规范，字体不端正，有错别字酌情扣分）
满分，书写不规范，字体不端正，有错别字酌情扣分）
5
、 曹操（
0.5
分）
分） 《观沧海》（
0.5
分）日月之行，若出其中；星汉灿
烂，若出其里。（
1
分）
(
有错别字该空不得分
)
6
、 海日生残夜
,
江春入旧年。
(
每空
1
分有错别字该空不得分
)
7
、
冰心
冰心
母爱与童真
母爱与童真
大自然
大自然
生命
生命
8
、 刘泽的意思是；一些名人做的广告与产品的实际情况不符，有大力
“
吹
嘘
”
夸大成份。这就是一种欺诈了。
夸大成份。这就是一种欺诈了。
方阳的意思是：
方阳的意思是：名人既然代言了、
名人既然代言了、
名人既然代言了、收钱了，就应该为自己广告内容的真收钱了，就应该为自己广告内容的真
实性负责，不能误导欺骗消费者！
实性负责，不能误导欺骗消费者！
9
、 志 顾（
1
）赞同。广告词能巧用成语，通过谐音达到宣传作用。诙
谐幽默，易记易诵，富有创意。
谐幽默，易记易诵，富有创意。
（
2
）不赞同这种做法，因为这种随意改动的“假冒伪劣“成语，已改变
了成语本身的意义，容易误导青少年，会造成语言使用的混乱局面，这种不
严肃的态度，危害极大，必须禁止。
严肃的态度，危害极大，必须禁止。
10
、甲型
H1N1
流感与高致病性禽流感和
SARS
流感病比较，死亡率是最低
的。（
8
—
10
——考查运用能力）
11
、耐特认为：那次失败不是他的错，完全是他脚上穿的鞋子的错。
、耐特认为：那次失败不是他的错，完全是他脚上穿的鞋子的错。
其他运动员则认为：鞋子确实有问题，但应该不是主要问题。很多运动员觉得
失败的最主要的原因是自己的技艺不精，不能归结于鞋子。
失败的最主要的原因是自己的技艺不精，不能归结于鞋子。
12
、耐特是一个勇于承认失败却不甘心失败，能从失败中找到原因，找到崛起
的方法并走向成功的人。
的方法并走向成功的人。
13
、文章第
5
段提到阿迪达斯公司的作用是：与耐克公司形成对比，突出耐克
公司发展的迅速和具有超强的经济实力。
公司发展的迅速和具有超强的经济实力。
14
、既要承认失败，面对失败，又要不屈服于失败，冷静分析原因，找到应对
办法，善于把失败当做成功的基石。名人如：爱迪生、毛泽东、海伦凯勒等。
办法，善于把失败当做成功的基石。名人如：爱迪生、毛泽东、海伦凯勒等。
15
、大兴安岭（或北方、极北）《春》
、大兴安岭（或北方、极北）《春》
朱自清
朱自清
（
1
）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（
2
）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
（
3
）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
（每空
0.5
分，最后一空三句中任选一句即可
分，最后一空三句中任选一句即可
16
、霜花、春草（草芽）雪、春水
、霜花、春草（草芽）雪、春水
17
、时间顺序
、时间顺序
银白—（嫣红）—（橘黄）—（鹅黄）—雪白
银白—（嫣红）—（橘黄）—（鹅黄）—雪白
18
、（
1
）这句运用拟人修辞，生动活泼地写出了霜花消融的动感。
）这句运用拟人修辞，生动活泼地写出了霜花消融的动感。
（
2
）这句中“绣”字生动传神，“绣”字与“绣花针”“妙手”契合，生动形
象。或本句运用比喻和拟人修辞，生动活泼地写出了春草给大地增添生机，富
有情趣。
有情趣。
19
、作用：展示杭州西湖春天的特点，为下文写极北的春天做铺垫，也与“一
点一点化开的”北方的春天形成对比，突出北方春天的特点。
点一点化开的”北方的春天形成对比，突出北方春天的特点。
20
、（
1
）因为这“一点一点化开的春天”体现出一种沉着果敢、
）因为这“一点一点化开的春天”体现出一种沉着果敢、
心无旁骛、顽强拼搏的精神。
心无旁骛、顽强拼搏的精神。
（
2
）读了此文，我感悟到只要目标坚定，顽强拼搏，就会发现人生的春天，
收获成功。
（意思相近即可）
（意思相近即可）
21
、学而不思则罔，思而不学则殆
、学而不思则罔，思而不学则殆
22
、
《论语》
《论语》 儒
教育
教育
思想
思想
23
、愠：发怒、生气；故：旧的知识；从：跟从；其：大概
、愠：发怒、生气；故：旧的知识；从：跟从；其：大概
24
、学习知识并且时常复习它，不也很快乐吗？
、学习知识并且时常复习它，不也很快乐吗？
温习学过的知识，并获得新的理解和体会（的人）
，就可以当老师了。
，就可以当老师了。
25
、择其善者而从之，其不善者而改之
、择其善者而从之，其不善者而改之
26
、例如：（
1
）子曰
）子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是
知也。
”一则告诉我们言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
”一则告诉我们言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
（
2
） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”一则告诉我们君子的风度和才能
只有在大难的时候才能体现出来。
只有在大难的时候才能体现出来。
作文思路点拨：
作文思路点拨：
27
、主要考查描写能力，要求（
1
）形象生动，适当运用比喻、拟人等修辞，
（
2
）运用肖像、心理、动作、语言等多种描写方法刻画人物某种心理。符合要
求即可得满分，有不足之处，酌情扣分。
求即可得满分，有不足之处，酌情扣分。
28
、此话题意在让学生感悟生活中的真情，用情书写心中真情，如：亲情、
友情、同学情、师生情、民族情、家国情等。写人记事的记叙文，最好能用以
小见大的手法，通过生动的描写表达真情实感。小小说可以从新颖的角度设置
情节了，塑造人物开象。形式上可创新，但要讲求与内容协调；内容要有时代
感，有真情实感，能以情动人。评分标准参考中考比例。
本文发布于:2022-11-12 14:32:19，感谢您对本站的认可！
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