语文课英语

篇一:《一堂有趣的英语课》

一堂有趣的英语课

铃铃铃，铃铃，上课了。我们准备着英语书和练习本，整齐地放在桌面的左上

角，安静地等待陈老师来上课。陈老师拿着课本走进教室，说：goodmorning

class。大家迅速地站起来，说：Goodmorningteacher。老师点了点头，值日

生喊：坐下。这样，一节英语课就开始了。

陈老师问：What’syourname？就叫大家回答：I’m。说完后，又说：说一说

三年级学过的单词或句子。有的说：Ilikesoccer。有的说：Idon’tlike

soccer。笑星龙展云说：俺动拉说可。逗得大家哈哈大笑。笑星龙云展不断

说，我们不断笑。就这样，一节有趣的英语课就上完了。

篇二:《一节有趣的英语课》

一节有趣的英语课

今天，我们上了一节非常有趣的英语课。{一节有趣的英语课作文}.

上课铃声响了，胡老师却带着各种各样的食品走进教室，我既惊喜又好奇，心

里七上八下的，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？只见胡

老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上等等美味食品，用

英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的东西吃。就这样一

个个同学都美美地吃到了零食．

不一会儿第一个游戏结束，胡老师又开始和我们玩第二个游戏，胡老师请一位

同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个

同学得到奖品了。

这节课真有趣，希望每节课都这样，在笑声中学的知识．

篇三:《一节有趣的英语课(yyx四三班)》{一节有趣的英语课作文}.

一节有趣的英语课

（yyx四三班）

放寒假了，妈妈给我报了英语班。记的星期五那节英语课，让我现在还记忆犹

新。

那天，我来到英语班上课，老师拿出书，把新单词写在黑板上，接着一遍又一

遍教我们读会。然后，老师说：“大家应该全会了吧？现在我们来玩一个游

戏，名叫“拍单词”。规则是黑板上所有的单词，每组派一名队员站在两米以

外，我说一个单词，并且跑过去用手掌拍到他，先拍到的，拍对了的就加10

分，最后哪队就赢。每个比赛队员只有三个回合”。听完老师的话，我们大家

已经欣喜若狂了。

比赛开始了，我们组先派出黄伟，敌组派出梁奥，两个男生大战开始了。她俩

站在起跑线上就已经你推我搡，当老实说“up”时，他俩立刻跑过去，两只手

同时压在这个单词上，所以都不加分，接着老师又说“down、count、kick、

stop”等几个单词，黄伟和梁奥不分上下，都是三比三，最后一个单词拍到

“jump”上，我队这局胜了！第二轮是我和胡月之间的对决，我时刻做好跑步

姿势，眼睛盯着黑板，耳朵听着口令。老师一声令下，说道“kick”,胡月随后

跟来，也没有地方拍单词了。虽说我第一盘赢了，后两盘却有点疏忽大意，让

胡月给占了优势。第四盘我要反败为胜，在老师说单词的时候，我就开跑去拍

单词了，所以我赢了，这盘二比二，打了一个平手。最后一局分胜负；我们组

曾洁的敏捷身手战胜了胡紫娟，我们赢了！{一节有趣的英语课作文}.

那听课上完之后，单词我比以前要记得牢很多，第二天的听写我也得了100

分！

篇四:《小学作文：一节有趣的语文课》{一节有趣的英语课作文}.

一节有趣的语文课

“摸的人先转三圈。”魏老师的一句话，抽到“摸”的纸条的人就开始转圈

圈，我也不例外。三圈后，开始摸人了。

这是一节语文课。但不是像平常的语文课，讲讲课文，听听写，做做卷子。这

是一节作文课。但不是像平常的作文课，老师给一个题目，就这样写一两节课

的作文。这，是一节有趣的语文游戏作文课。在写作文之前，我们要先玩一个

游戏，一个瞎子摸人的游戏，摸到的人就是你的好朋友。先抽签决定你是摸的

人还是被摸的人。摸的人要先用红领巾蒙上眼睛，站成一排。被摸的人要随便

站成一排，等着被摸。但在抽完签，要先写下你希望摸到谁，或者是希望谁摸

到你。我在这样一段话里写道：“我希望是一个女生，戴着黑框眼镜，对音乐

有一定兴趣，能和她聊一些关于音乐方面的。”这段不长不短的话，好像就是

在说我们的谢大班长。{一节有趣的英语课作文}.

游戏开始了!摸的人转弯三圈后，都开始手忙脚乱的寻找自己希望摸到的人。我

冲着教室的讲台方向“进攻”，胡乱抓了几下，再像游泳似的，挥了一下手，

抓到了一个人，摘下蒙在眼睛上的红领巾，一看，是我们班的“金丝猴”!当时

她是蹲着的，见到是她时就脱口而出：“你往哪里躲啊!”再在教室里看了一

圈，被我写在那段话里的谢大班长就在我的左手边。

不禁感到有一点点的失望。

在后面的环节里，我知道那个被我一把抓到的“金丝猴”，不是往哪里躲，而

是不小心被人推到地上，刚要起来。听到这里，我一下子{一节有趣的英语课作

文}.

笑了。我就这样，在这个有趣的游戏里，误打误撞的，摸到了这样一个好朋

友。

篇五:《有趣的英语课》

五年级作文：有趣的英语课

我最喜欢的一节课要算是英文课了，因为我们的英文老师总会为我们准备一些

小有趣的小游戏。

上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好

奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢?

只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、

橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任

意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直

没有轮到我。

不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同

学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同

学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了

一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。

这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。

一节有趣英文课在同学们的欢声笑语中结束了，真期待下一次的英语课啊!