程颐读音

2019-2020学年部编版三年级语文下册期中测试题

评卷人得分

一、填空题

1.根据拼音写词语。

yántú（______）fēnbiàn（______）zhìhuì（______）xīnshǎng（______）

cāxǐ（______）suífēng（______）xíngchéng（______）

2.在括号中填上恰当的词语。

（_______）的羽毛（_______）的小燕子（_______）的图画（_______）的天空

一（_______）图画一（_______）清香一（_______）树叶一（_______）桥

（_______）经验（_______）重量（_______）石料（_______）花粉

3、选字组词。

组阻且县陌

而（______）（______）力（______）成（______）生（______）城

傅博搏缚膊

（______）斗（______）学束（______）师（______）胳（______）

4.在下面括号里填上恰当的关联词语。

1.（_______）蜻蜓是有复眼的昆虫，（_______）视觉都很灵敏。

2.（_______）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（_______）它们确确实实飞回来了。

3.这座桥（_______）坚固，（_______）美观。4.你（_______）看看什么花刚刚开放，（_______）

知道大致是几点钟。

5.这种设计，（_______）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（_______）

减轻了桥身的重量，节省了石料。

5、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。

配：①按适当的标准或比例加以调和或凑在一起；②有计划地分派；③够得上，符合；④

相当，般配。

1.他的发型和衣服不是很配

．

。（______）

2.医生给他配

．

了一些药。（______）

3.每辆车的司机都配

．

了副手。（______）

4.这四条腿太细了，配

．

不上这两只美丽的角。（______）

6、按查字典要求填空。（3分）

“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。

“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。

在“益

．

虫”一词中应选解释（）；在“延年益

．

寿”一词中应选解释（）；

在“精益

．

求精”一词中应选解释（）。

7、课文直通车

(1)春潮带雨晚来急，________________________。

(2)独在异乡为异客，________________________。

(3)________________________，路上行人欲断魂。

(4)________________________，春风送暖入屠苏。

(5)日出江花红胜火，________________________。

(6)________________________，沙暖睡鸳鸯。

(7)法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是

__________________，而是一种无法解释的__________________。

(8)《花钟》一课告诉我们，一天之内，_______________________________。

(9)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年

了。

评卷人得分

二、选择题

8.给下面句中加点的词选择正确的意思。

闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅

（1）爸爸每天晚上都要按时看新闻

．

。（_______）

（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻

．

到一阵清香。（_______）

（3）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻

．

名的石拱桥。（_______）

深：①（感情）深厚②很，十分③距离开始的时间很久④深奥

（4）深

．

夜气温过低，开花也不适宜。（_______）

（5）这本书很深

．

，初学的人不容易看懂。（_______）

（6）我深

．

知，要想取得优异的成绩，必须付出多于其他同学的努力。（_______）

9、给下面加点字选择正确的读音用“√”选出加点字正确的读音。

服侍（shìsì）琴弦（xuánxián）污浊（zhózhuó）

广泛（fàfàn）谱曲（pǚpǔ）承认（chéngchén）

10、把词语和对应的解释连在一起。

脱口而出得到无尽的好处或利益。

受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。

和颜悦色不加思索，随口说出。

不约而同形容态度温和亲切。

评卷人得分

三、现代文阅读

11、阅读并答题。

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅

毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱

们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一

会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，

也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉

进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他

们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

(1)选择字音字义。(1分)

尊师好学

字音：()A．hǎoB．hào

字义：()A．友爱B．喜爱

(2)写出下面词语的反义词。(2分)

急忙()详细()尊敬()慈祥()

(3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3分)

写风雪写杨时写程颐()的大雪()地等着

()的面容()的寒风

()地站在门口()地解答

(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2分)

(5)根据故事内容，理解成语的意思。(2分)

程门立雪：________________________

评卷人得分

四、语言表达

12.按要求完成句子练习。

1.它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句）

________________________________________________________________

2.因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译句子）

_____________________________________________________________________

3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）

_____________________________________________________________________

5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的

．．

刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽

的水花；有的

．．

刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有的

．．．

刻着双龙戏珠。（用加点的词写句子）

_____________________________________________________

评卷人得分

五、习作百花园

13．从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

(1)一次有趣的小实验

(2)最让我开心的节日

(3)发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果

什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。

参数答案

1.沿途分辨智慧欣赏擦洗随风形成

2.乌黑伶俐可爱光彩夺目旷亮无比幅阵片座积累减

轻节省传播

3、且阻组陌县搏博缚傅膊

4.1.因为所以2.尽管但3.不但而且4.只要就5.既又

5、1.④2.①3.②4.③

6、皿5yìDAB、

7、(1)野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲

(3)清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除

(5)春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子

(7)辨认方向超常的记忆力本能

(8)不同的花开放的时间是不同的

(9)隋李春

8、1.②2.④3.①4.③5.④6.②

9、shì√xián√zhuó√fàn√pǔ√chéng√

10、脱口而出——不加思索，随口说出。

受益无穷——得到无尽的好处或利益。

和颜悦色——形容态度温和亲切。

不约而同——没有预先约定而彼此的见解或行动一致。

11．(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶

(3)鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细

(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。

12.1.它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。2.于是，这个宋人便放下他的

农具日日夜夜守在树桩边，希望能再得到一只兔子。3.这四条腿太细了，配不上这两只

美丽的角。4.白荷花冒出来。5.下课了，操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，

还有的在打乒乓球。

13、略

江苏省射阳县明达双语小学

2018-2019

学年三年级下学期语文期中考试试卷

一、基础知识积累与运用。

1.

将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。

爽器磊森斤力支卜

串出羽朋垂奉屏退

2.

看拼音写词语。

dǒuyáɡuānshǎnɡzhǔtuōjiājùbùxiǔshīpiān

________________________________________________

lìshǐkuānkuòjiàshǐfǔmōchuànɡzàoqíjì

________________________________________________

3.

每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。

（

1

）把正确读音的序号填在横线上。

A

．彼得（

pǐ

）

B.

湖畔（

pàn

）

C.

做梦（

mònɡ

）

________

A.

仍然（

rén

）

B.

磨坊（

mò

）

C.

散落

(sǎn)________

A.

弥漫（

ní

）

B.

马扎（

zá

）

C.

球瘾

(yǐn)________

（

2

）下列注音、字形以及反义词全对的一项是（）

A.

宝藏（

cánɡ

）期未拦腰生疏

——

熟悉

B.

亲切（

qiè

）暑假水炕成功

——

胜利

C.

新鲜（

xiān

）装扮留下夺走

——

送还

（

3

）

“

小伞兵

”

和

“

小刺猬

”

分别指的是

________

和

________

。

A.

刺猬

B.

降落伞

C.

苍耳

D.

蒲公英

（

4

）在对应意思后的横线上填上相应的成语。

①

无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。

________

②

雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

________

③

形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

________

④

把全部力量都投入进去。

________

A.

蜂拥而至

B.

全力以赴

C.

倾盆大雨

D.

远近闻名

4.

判断题。

①

泰山有

“

迎客

”“

陪客

”“

送客

”

三大名松。

________

②“

煮书

”

就是反复诵读品味，把书读熟读透。

________

③

彼得最后说

:“

我的金子就在这块土地里。

”

这里的

“

金子

”

是真的金子。

________

④“

儿童急走追花碟，飞入菜花无处寻。

”

描绘了一幅春天儿童嬉戏图。

________

⑤

小猪迫不及待地把土地爷爷送的小麦磨成面粉，做成各种各样的饼吃了。

________

⑥

雪人觉得鼻子上站着一只鸟是一件幸福的事。

________

⑦“

弧线球

”

又称

“

橡胶球

”

。

________

⑧

《虎门销烟》重在借硝烟的场面及意义的叙述，来赞美林则徐的伟大形象。

________

⑨

《宋庆龄的故居》这篇课文表达了对樟树的赞美和对宋庆龄的深切怀念之情。

________

⑩

《长城和运河》两小节的最后都是以反问句结尾的。

________

5.

按要求写句子。

（

1

）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，写句子）

（

2

）微风吹来，荷花在晃动。

(

改为拟人句

)

（

3

）无论

________

，

________

总是

________

（将句子补充完整）

6.

根据课文内容填空。

（

1

）黄山

“

四绝

”

指的是

________

、

________

、

________

、

________

。

（

2

）邓小平爷爷对发展中国足球的深深嘱托是：

________

。

（

3

）

“

春色满园关不住，

________

。

”

选自

________

朝

________

《

________

》。

（

4

）

“________

，春风花草香。

”

选自

________

朝

________

的《

________

》。

二、阅读（

11

分）

7.

阅读短文，回答问题。

童年

——

彩色的梦

我的童年

,

像彩色的梦

!

沐浴在春天的阳光下

,

欢跳于锦簇耀眼的花丛中

,

和蜂儿嬉戏

,

和蝴蝶追逐

……

那就是童年的

我。

松软的海滩上

,

有位正在拾贝壳的小姑娘

,

她睁着一对黑钻石般的眼睛

,

惊奇地发现

,

离开了大海

,

玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里

……

那也是童年

的我。

满山红叶如火一般耀眼

,

一片片枫叶落到地面

,

把大地染得通红

,

一位小姑娘手拿一束枯叶

,

皱着

眉

,

歪着头

,

站在爸爸的肩上

,

要把那手中的落叶接到树枝上

,

显得那么诚心

,

那么郑重

……

那还

是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻

,

一样白

,

飘落到哪里

,

哪里就银光闪闪。广场上

,

融化了的积雪又冻得

像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿

,

鼓励她勇敢地滑行

,

要她像海燕一样勇敢、

坚强

,

学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头

,

放开了妈妈的手

,

像前滑去

,

跌倒了

,

再爬起

来

……

最后

,“

小海燕

”

终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了

,

小姑娘也笑了

,

笑得像妈妈一

样甜

……

那依然是童年的我。

充满新奇

,

充满幻想

,

充满温馨

,

我的童年使我永远难忘。啊

,

童年

,

记忆中的明珠

,

你是我心中的

彩虹。

（

1

）从文中找出下列词语的反义词。

坚硬

—________

虚伪

—________

脆弱

—________

胆小

—________

（

2

）短文是

________

的结构

,

第

________

自然段分别写了

“

我

”

在童年的几件事情。

（

3

）用横线画出文中的一处比喻句。

（

4

）概括一下

“

我

”

的童年是怎样的童年。

8.

经典阅读。

（

1

）古诗词积累。

①________

，正是橙黄橘绿时。

②________

，两山排闼送青来。

③________

，春江水暖鸭先知。

④

醉卧沙场君莫笑，

________

。

⑤

羌笛何须怨杨柳，

________

。

（

2

）将正确答案的序号填在括号里。

①

老少

②

抽条

③

枇杷

园莽

________________

晚翠

________

异粮

（

3

）连线题。

两疏见机

________

鉴貌辨色

聆音察理

________

解组谁逼

索居闲处

________

落叶飘摇

陈根委翳

________

沉默寂寥

三、习作。（

30

分）

9.

童年是多彩的

,

是快乐的

,

在你的童年发生了哪些有趣的故事呢

?

请你以

“

多彩的童年

”

为题目

写一篇文章吧

!

不少于

350

字。

答案解析部分

一、基础知识积累与运用。

1.

【答案】略

【考点】字形

【解析】【分析】书写字、词时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，

写一笔。特别是

“

爽

”

和

“

退

”

字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美

观。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。

2.

【答案】陡崖；观赏；嘱托；家具；不朽；诗篇；历史；宽阔；驾驶；抚摸；创造；奇迹

【考点】拼音，词形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写

什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易

错点。书写时要注意

“

陡、崖、嘱、具、朽、篇、驾、摸

”

容易写错。书写时要注意这些字的

笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：陡崖、观赏、嘱托、家具、不朽、诗篇、历史、宽阔、驾驶、抚摸、创造、奇

迹

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音

字、形近字。

3.

【答案】（

1

）

B

；

B

；

C

（

2

）

C

（

3

）

D

；

C

（

4

）

D

；

C

；

A

；

B

【考点】拼音，词义，成语

【解析】【分析】（

1

）此题考查学生辨析字音的能力

,

正确读准字音，注意区别形近字、多

音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

①A

．彼得（

pǐ

改

bǐ

）、

B.

正确

C.

做梦（

mònɡ

改

mèng

）

;②A.

仍然（

rén

改

réng

）、

B.

正确、

C.

散落

(sǎn

改

sàn);③A.

弥漫（

ní

改

mí

）

B.

马扎（

zá

改

zhá

）、

C.

正确。（

2

）

A

：宝藏（

cánɡ

改

zàng

）、未

—

末

;B

：

炕

—

坑

;C

：正确

（

3

）依据课文内容可知，

“

小伞兵

”

和

“

小刺猬

”

分别指的是蒲公英和苍耳。

（

4

）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和

意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，

故答案为：（

1

）

①B;②B;③C

（

2

）

C

（

3

）

D;C

（

4

）

①D;②C;③A;④B

【点评】（

1

）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通

话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

（

2

）此题考查对字音、字形、反义词的辨析能力。

（

3

）此题考查对课文内容的理解和识记能力。

（

4

）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

4.

【答案】错误；正确；错误；正确；正确；正确；错误；错误；正确；错误

【考点】课文内容理解

【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文有关内容，比较

判断正误。

①

错误，黄山有

“

迎客

”“

陪客

”“

送客

”

三大名松。不是泰山。

②

正确

③

错误，这里的

“

真金

”

并不是真的金子

,

而是

“

财富

”

或是发财致富的办法

④

正确

⑤

正确

⑥

正确

⑦

错误，弧线球又称

"

旋转球

"

。

⑧

错误，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。

⑨

正确

⑩

错误，是设问句。

故答案为：

①

错误；

②

正确；

③

错误；

④

正确；

⑤

正确；

⑥

正确；

⑦

错误；

⑧

错误；

⑨

正

确；

⑩

错误

【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力

,

平时一定要认真理解并加以识记。

5.

【答案】（

1

）刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

（

2

）微风吹来

,

荷花跳起了优美的舞蹈。

（

3

）风霜雨雪还是阴晴圆缺

,

；老树；那么高大挺拔。

【考点】修辞手法，语言表达

【解析】【分析】（

1

）考查比喻说明方法，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来

代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体

(

被比喻的事物

)

、喻词

(

表示

比喻关系的词语

)

和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（

2

）此题意在明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓

“

拟人

”

，就是把

“

物

”

当作人来写，使

“

物

”

具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。

（

3

）

“

无论

……

总是

……”

属于条件关系，前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结

果。

故答案为：（

1

）刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

（

2

）微风吹来

,

荷花跳起了优美的舞蹈。

（

3

）风霜雨雪还是阴晴圆缺

,

老树，；高大挺拔。

【点评】（

1

）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生

能判断，会应用。

（

2

）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（

3

）此题主要考查关联词语的运用。

6.

【答案】（

1

）奇松

；怪石

；云海

；温泉

（

2

）中国足球必须从娃娃抓起

（

3

）一枝红杏出墙来

；宋

；叶绍翁

；游园不值

（

4

）迟日江山丽

；唐

；杜甫

；绝句二首

【考点】课文内容理解，文化常识

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内

容，然后结合前后句

(

题目提供的信息

)

进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟

练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（

1

）奇松、怪石、云海、温泉。

（

2

）中国足球必须从娃娃抓起

（

3

）一枝红杏出墙来；宋；叶绍翁；《游园不值》

（

4

）迟日江山丽；唐；杜甫；《绝句二首》

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写

时一定注意不要写错别字

,

掌握生字的结构和易错点。

二、阅读（

11

分）

7.

【答案】（

1

）松软

；真实

；坚强

；勇敢

（

2

）总

—

分

—

总

；

2~5

（

3

）北国的雪花像鹅毛一样轻

,

一样白

,

飘落到哪里

,

哪里就银光闪闪。

（

4

）

“

我

”

的童年充满新奇

,

充满幻想

,

充满温馨。

【考点】散文

【解析】【分析】（

1

）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，

然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。

（

2

）总分总结构式很简单的，也就是说先总的概括然后再详细逐点描写然后再总的概括。

（

3

）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句

的基本结构分为三部分：本体

(

被比喻的事物

)

、喻词

(

表示比喻关系的词语

)

和喻体。本体、

喻体有相似点，但不是同一类事物。

（

4

）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的

语言概括出来即可。

故答案为：

(1)

松软真实坚强勇敢

(2)

总

—

分

—

总

2~5

(3)

北国的雪花像鹅毛一样轻

,

一样白

,

飘落到哪里

,

哪里就银光闪闪。

(4)“

我

”

的童年充满新奇

,

充满幻想

,

充满温馨。

【点评】（

1

）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意

多积累，增加词汇量。

（

2

）此题考查学生对

“

总

-

分

—

总

”

方法的掌握。

（

3

）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，

会应用。

（

4

）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

8.

【答案】（

1

）一年好景君须记

；一水护田将绿绕

；竹外桃花三两枝

；古来征战几人回

；春风不度玉门关

（

2

）

②

；

③

；

①

（

3

）两疏见机；鉴貌辨色

；沉默寂寥

；落叶飘摇

【考点】成语，诗文朗读、默写、翻译，文化常识

【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符

合要求的古诗、名句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

故答案为：（

1

）

①

一年好景君须记；

②

一水护田将绿绕；

③

竹外桃花三两枝；

④

古来征战几

人回；

⑤

春风不度玉门关

（

2

）

②③①

（

3

）两疏见机；鉴貌辨色；沉默寂寥；落叶飘摇。

【点评】（

1

）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同

音字、形近字。要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

三、习作。（

30

分）

9.

【答案】略

【考点】叙事

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①

要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；

②

一般可以按事情

的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；

③

要突出重点，不要平铺直叙，重点的

场面或过程要详写，写具体；

④

环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时

也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通

顺。