藩篱怎么读

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最新人教版八年级语文上册第一次月考试卷及答案（通用）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、选下列加点字注音全对的一项（）

A．炽

．

热（chì）荒谬

．

（miù）甲胄

．

(wèi)殚

．

精竭虑（dān）

B．要塞

．

（sài）尴

．

尬（ɡān）惊骇

．

(hài)歼

．

灭（qiān）

C．教诲

．

（hùi）诘

．

责（jié）轩邈

．

（miǎo）猝

．

死（cuì）

D．瞥

．

见（piē）屏

．

息（bǐng）锃

．

亮(zèng)踌

．

躇（chóu）

3、下列语句中加点成语使用有误的一项是（）

A．五一期间，织金洞游人如织，摩肩接踵

．．．．

。

B．蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色

．．．．

。

C．韩国政府自出心裁

．．．．

地部署“萨德”，引起周边国家的强烈不满。

D．网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料，但是也会藏污纳

．．．

垢

．

。

4、下列句子中没有语病的一项是()

A．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。

B．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

C．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

D．为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况，社会各界人士踊跃献血。

5、下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是（）

（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（3）皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

（4）我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的

这一些经历没有关系吗？

A．比喻引用描写比较

B．拟人描写比喻反语

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C．拟人比喻描写反问

D．比喻反语比喻反问

6、将下面的句子重新排序，正确的顺序是（）

①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，

形成适合每个人自己的读书方式。

②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。

③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之

中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。

A．①③②④⑤B．⑤④①③②C．③⑤④①②D．③①⑤②④

7、古诗文默写填空。

（1）________？松柏有本性。（《赠从弟》其二）

（2）________，路远莫致之。（《古诗十九首》）

（3）《黄鹤楼》中，诗人运用叠词描写从远处观看到环境之美的句子是：________，

________。

（4）《使至塞上》中，诗人把自己的孤寂情绪巧妙融化在塞外雄浑壮阔景色的

句子是：________，________。

（5）《钱塘湖春行》中，诗人通过花草来展现早春美景，表达诗人情感的句子

是：________，________。

二、文言文阅读。（15分）

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以

君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤

海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻

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人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，

其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽

我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷

匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，

一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．解释下列加点的词语。

(1)出入之迂

．

也（_____）

(2)寒暑易

．

节，始一反焉（_____）

(3)曾不能毁山之一毛

．

（_____）

2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

(2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

3．对选文的理解和分析不正确的一项是()

A．“惩山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因。

B．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者

命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响

应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩

的结局，饱含了对愚公精神的肯定和颂扬。

1．曲折，绕远更替草木

2．(1)我跟你们尽力挖平险峻的大山，(使道路)一直通到豫州南部，到达汉

水南岸，行吗？(2)你的头脑真顽固，顽固得没法开窍，连寡妇和小孩都比不上。

3．C

三、现代文阅读。（30分）

1、善于总结是一种智慧

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何冠军

①总结是一种智慧，也是一门学问。历览前贤俊杰，凡事业有成者，往往都

善于总结。

②秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利

工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀和“遇湾截角，逢正抽心”的八

字真言，泽被后世。楚霸王项羽自矜功伐，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出“天

亡我，非用兵之罪也”的喟叹；而汉高祖刘邦始终清醒自知，将“所以取天下”

的原因归结为“三者皆人杰，吾能用之”。

③回溯历史，一个人总结能力的高低，映照着认识水平、为人境界的高低，

在某种程度上影响着人生走向与事业成败。

④中国共产党自诞生以来，不断从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是

善于总结经验。正如我国伟大领袖毛泽东在1965年与程思远谈话时所言，

“我是靠总结经验吃饭的”。从革命年代、建设时期到改革岁月，打完一场仗、

建完一项工程、推进一项改革，中国共产党都会及时总结反思，努力发扬优点、

纠正失误。正是在不断地总结归纳中，我们走出了一条符合国情的中国特色社会

主义道路，筑牢了事业发展的坚实基础。

⑤然而，现实中不少看似有模有样的总结，却背离了初衷。有人把总结等同

于写材料，任由“秀才”坐而论道、凭空出理，只求辞藻华丽、句式整齐，不管

是否源自实践，是否对工作有益；有人视总结为论功行赏的机遇，把尚在构思的

蓝图包装成已经完成的工作，为明显存在的问题罗织借口，结果吹大了政绩泡沫，

遮蔽了潜在矛盾；有人把总结写成流水账，抄抄文件、堆堆数字、列列表格，既

囫囵吞枣应付自己，也草草了事敷衍上级。凡此种种，均徒有总结之表、无总结

之实，落入了形式主义的窠臼。

⑥如果对总结来个“总结”，敢于直面问题是其中的关键环节。心理学认为，

人在意识到自己身上存在问题时，会本能地选择逃避或推卸，以拒绝痛苦情感的

折磨。然而，哲人有言:不解决问题，你就会成为问题。一个人在舒适区待久了，

就如同“温水煮青蛙”，长此以往，只会踟蹰不前、能力退化。勇敢面对难题、

善于剖析自我、学会总结得失，才能增长心智、提升认知，更好地适应当下和未

来。

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⑦法国作家福楼拜谈及写作体会时说:无论你所要讲的是什么，真正能够表

现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把唯一的句

子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。如果我们缺少勇于剖析的心理素质，丧

失探寻本质的研究精神，就容易制造言不由衷、词不达意的“花架子”，总结的

效果必然会大打折扣。从某种意义上来说，总结是客观的观察，也是高度的概括、

智慧的结晶，必须保证“含金量”。

⑧王安石创作“春风又绿江南岸”时，一个“绿”字，就经历了十多个字的

反复揣摩。安于做思想懒汉，惯于照猫画虎，难以成就高质量的总结。保持清醒、

善于钻研、提高认识，才能知兴替、明得失，用理性之光照亮前行之路。

(选自2018年1月29日《人民日报》，有删改)

1．本文的中心论点是什么?

2．第②段采用了哪些论证方法?有何作用?

3．联系全文，说说如何才能做好总结。

4．简要说说本文的论证思路。

5．阅读下面的三则名言，说说它们共同阐释了一个怎样的道理。

要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来

人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

2、调好你的“食物钟”

①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂

的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也

许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。

②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。

通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎

．．

与生物钟保持着同

步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，

这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有

了一日三餐的吃饭习惯。

③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受

到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风

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险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，

甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早

餐、节食、暴饮暴食等。

④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大

量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现，

每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐

的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐

还会增加罹患心血管疾病的风险。

⑤节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成

饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。

⑥暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮

暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。

所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。

⑦总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更

有效的运行，对健康更是有极大的益处。

1．第①段从“生物钟”写起有什么好处？

2．第④段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

3．第②段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。

4．从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？

四、写作题（40分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手

读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂

苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用

心灵去感悟。

请以“读懂”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选；②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议

论；③不少于600字，若写诗歌，不少于15行；④文中不得出现真实的校名、

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人名。

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参考答案：

一

D

C

D

D

D

（1）岂不罹凝寒（2）馨香盈怀袖（3）晴川历历汉阳树芳草萋萋

鹦鹉洲（4）大漠孤烟直长河落日圆（5）乱花渐欲迷人眼浅草

才能没马蹄

二

三

1．善于总结是一种智慧。

2．举例论证和正反对比论证。有力地论证了“凡事业有成者，往往都善于

总结”这一观点。

3．①敢于直面问题，善于剖析自我；②不做思想懒汉，善于钻研，具有探

寻本质的研究精神；③具有高度的概括能力。

4．首先提出中心论点“总结是一种智慧，也是一门学问”；接着列举李冰

和项羽一正一反的事例，以及中国共产党取得胜利是因为善于总结的例子来证明

“凡事业有成者，往往都善于总结”；然后列举总结的种种形式主义现象；最后

通过举例分析来揭示怎样才能做好总结。

5．人只有善于剖析自我、直面自己的缺点和错误，学会总结得失，才能不

断进步。

1．㈠①从大家熟悉的“生物钟”写起，便于读者接受和理解，能激发读者阅读

兴趣；②同时引出本文的说明对象。

2．第④段主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐物种会干扰

食物钟，也会给健康造成影响。

3．不能删去，“几乎”表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常

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的运作程序与生物钟差不多保持着一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同

步，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。

4．（示例）①坚持吃早餐；②不过度节食；③不暴饮暴食。

四