猎豹的美称

猎豹的说明文

猎豹的说明文

篇一：关于笔的说明文笔的品种繁多，例如：铅笔、

钢笔、圆珠笔、蜡笔、粉笔„„它们在生产生活处处都留下它的不

朽功绩。

拉开小船似的笔袋，就能看见里面居住了许多成员，它们安静地躺

着，和睦地相处。一支在阳光的照耀下闪烁着光芒的圆珠笔，也静静

地排在那里。这支笔外形精致，出墨均匀，十分耐用。整支笔是浅蓝

色的，呈细长的圆柱状，长约定13厘米，半径是0〃3厘米左右。

笔可以分为三大部分：笔芯、笔杆、笔帽。轻轻地扭开金属盖，在圆

珠笔的体内，沉睡着一位可爱的小公主—笔芯。笔芯是整支笔的大

脑，没有它，笔就不能继续工作。笔芯十分纤细，便于贮放在笔杆里

面。笔珠、笔尖、塑料管子三者连成一直线组成笔芯，发挥了各自的

长处，为笔作出了重大贡献，却只有一分米光景，可谓“麻雀虽小，

五脏俱全”。笔芯外部是笔杆，它就像一位强壮的战士一样，每时

每刻都站守岗位，保护着脆弱的“小公主”，使她不被伤害。笔杆还

是一位俊俏的战士，身穿浅蓝色盔甲，上面还有各种各样的图案.笔

杆上还有一个塑料的笔套，仿佛给笔杆围上了一条柔软的围巾，使我

们写字时夹着柔软的笔套，写得更舒适。在笔杆的顶端有一个拇指甲

宽的金属盖，把笔尖固定好，使我们写字时，笔尖不会左右摇摆，那

么写出来的字体就更工整了。笔杆还有一位要好的朋友——笔帽，它

们共同保卫着“小公主”。当我们不用的时候，把笔帽套上，使墨水

不易蒸发，避免把笔尖摔坏，使笔珠脱落而无法工作，那么就可以延

长笔芯的寿命。

笔芯、笔杆、笔帽三者连在一体组成笔，虽然各个成员的性格

不同，可是相处得十分和睦，各自都拿出自己的本领，为共同的“事

业”奋斗着，三者缺一不可。篇二：说明文的基本知识

说明文的基本知识有关说明文

一、什么是说明文？

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性

质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：

按照不同的标准，说明文可分不同的类别。

1、依据说明对象，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

2、依据语言特点，说明文可分为一般说明文和文艺性说明文。

三、说明方法：

说明事物的方法很多，常见的有：

1、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，

可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一

定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。有?一、二、

三„„?或?其一，其二，„„首先、其次„„?等形式。

作用：使文章条理清晰、层次分明，避免重复交叉现象。

2、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简

明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或

事理的本质的一种方法。

作用：使说明语言科学准确，让读者具体了解被说明对象，能对被说

明对象有一个初步的认识。

3、举例子：为了说明事物的情况或事理有时候先从道理上讲，人们

不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

有?例如、譬如、如„„?形式。举有代表性的例子更具体地说明事

物„„的特征，增强说明力。

作用：使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生

活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻

的印象。更具体深刻的突出强调说明被说明事物„„的特征。

作用：能更好地突出被说明的对象的特征，给读者留下深刻的印象，

增强说明的效果。

5、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、

最有说服力的依据。运用准确的科学数据具体地说明事物„„的特征，

具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性。

作用：把事物说得更精确、直观。

6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。运用打比方的说明方法，

生动形象地说明了事物„„的特征。

作用：能将事物介绍得生动形象，给读者留下鲜明印象。7、

配图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明

白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军

事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，

将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。运用图表辅助文字说

明，条理清晰地说明事物„„的特征，具体说明事物之间的联系和区

别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

作用：比任何单纯文字更一目了然。

8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义

的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠

释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的

对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、

定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原

因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、

通俗易懂。

作用：使说明语言更全面，更充分，更具体。

9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征。有助于把被说明

的对象说得更具体、生动。

作用：语言富有形象性，直观性。

10、引资料：借用别人已说过的话进行说明

作用：更容易让人信服。四、说明顺序：

1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从

而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科

学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到

下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用

于说明事物的形状、构造特征。

3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程

来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关

系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、

由具体到抽象，由现象到本质等等。

一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用

空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。

五、说明文的语言：

说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说

明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

六、说明文的结构：

说明文常用的结构模式有两种。

1、总分式：包括?总—分、分—总、总—分—总等，事物说明文

多用总分式，其?分?的部分又常按并列方式安排。

2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

七、怎样写说明文：

1、要抓住事物的特征

一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是

不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小

读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，

这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是

世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是

五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人

惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的

七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知

了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一

篇较好的说明文。否则，你就说不明白。

那么，怎样去抓特征呢？

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才

能对事物了解得清楚。法布尔写《绿色蝈蝈》时，首先仔细观察了，

他才能把蝈蝈的声音描摹得那么逼真：?那像是滑轮的响声，很不引

人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响。?

其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准

确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来

印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，

很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一

张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、

地理位臵和建筑特点。这样，他就知道：?故宫又名紫禁城，是我国

明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占

地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕

着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各

有一

个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝

初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫

是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。?上面说的这些具体数字、

建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。

最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的

特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树

叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是

抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一

般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比

如，要说明中国是一个大国，这个?大?字就很有学问。你可以直接说，

中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中

国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本

大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧

洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一

方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比

较，努力去熟悉所要说明的事物。

2、说明要有条理

要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身

的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，

把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行

文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒

去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。

叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条

理性。作者抓住?做胎??掐丝?、?涂色?、?烧制?、?打磨?五道关键的

工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理

清楚。

3、说明文的语言要确切、简洁、通俗

确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确

切，不能夸大和缩小。

语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，什么?大概?、?

差不多?、?可能?„„模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用

来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一

段话：?赵州桥横跨在洨河上„„修建于公元六○五年左右，到现在

已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿„„赵州桥非常雄伟，全

长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。?

这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，

史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，

却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精

确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下

功夫选取?最恰当的?、?最精确的?语言来表达。

简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说

清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如?大雪把铁路淹没无踪?，?下

水游泳应注意些什么?，这两句话中的?无踪?和?下水?都是重复多余

的话，应该删去。

为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的?引伸?和?寓义?。有

些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要

来一番?引伸?和?寓义?。比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，

结尾是这样写的：

我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在

哪里生根的精神。?

记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而?

画蛇添足?，不简洁了。

通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概

念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们看

看这段说明：篇三：现代文答案、阅读《阿里山纪行》

节选部分，完成文后1--4问题。

1、神木体形巨大，历史悠久，所以被冠名为”神木”

2、人们连说话都是悄悄的，没有去打扰这些鱼、鸟、兽，它们也没

有必要出来四散逃窜，所以它们就在游客身边，说明游客的环保意识

很强，在这里，人与自然是融洽的、和谐的。

3、作者可以感觉到山林的幽静，”如蝉、如蝇、如蚊”三个比喻写

出了山林里若有若无的声音，以声反衬静。

4、作者领略了阿里山美丽的风光，如同见到了一位美丽的阿里山姑

娘，他也坚信阿里山的山水可以养育出如山水般清新脱俗的阿里山姑

娘，他并不遗憾，这个姑娘已被他装在心里了。

阅读下面文段，然后回答5---9题

5．闯入袭入

6.它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的

干和枝上，盘曲而上。

7.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上

青天。等等

8.作者这样写主要是为了衬托藤萝的花香，花美，也突出了藤萝的隐

者风度。

9.因为每到春天它就会开满花，成为园中一景。喜欢与否，言之有

理即可。

阅读《龙眼与伞》一文，完成1—5题目

1、拟人，生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态

2、不快懊恼羞愧

3、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈

4、母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为“我”送伞

为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈

5、B

阅读《猎豹》一文，完成6—9题目

6、猎豹的外形；猎豹的生活规律；猎豹的捕食；猎豹的分布。

7、目前指现在，是指猎豹是现在为止世界上在陆地上奔跑得最快的

动物，不包括过去和未来的情况，体现了说明文语言的准确性。

运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了猎豹的脊椎骨十分柔软，

容易弯曲的特征，体现了说明文语言的生动性。

8、一个猎豹连续追猎5次不成功或猎物被抢走，就有可能会被

饿死；幼豹的成活率很低；人类长期的滥猎。

9、多建猎豹生存的保护区；抵制猎豹皮毛交易。

阅读《今天你“微博”了吗》一文，完成10—12题目。

10、①能够创造并迅速传播信息；②对会议进行实时报道；

③可以使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。

11、举例子。具体说明了微博的便捷性和实时性的特点，它已成为一

个分享有用信

息和知识的强大平台。

12、示例：①我同开博客。因为”文明小博客”的活动能引导我们健

康上网,而且开博客

能拓宽我们的视野,提高我们的写作能力,增强我们的自信心。②我反

对开博客.因为网上的一些不良内容势必影响我们的身心健康,痴迷

于博客会浪费大量的时间,必然耽误我们的学业。

13、正确的态度成就人生。

14、①正确的态度则会使人生目标更加坚定

②正确的态度可以塑造良好的自我品质

15、论证方法主要有举例论证、对比论证、比喻论证。

作用：文中用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更

有力量，

说理更透彻。比喻的句子则使论证更生动形象。篇四：说明文中的说

明方法及作用说明文中的说明方法及作用

【说明方法】

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更

具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征加以说明，使说明

更有条理性。

③作比较：把__________和__________加以比较，强调了事物

__________的特征。④作诠释：对事物的特征加以具体的解释说

明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事

物__________的特征。⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描

摹，使说明更具体形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、

更本质、更概括地揭示事物的特征。

⑧列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说

明更准确更有说服力。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征

加以说明，使说明更简明更直观。

⑩引资料：引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

【有效训练】

1.关于说明的方法，已经学过了举事例、分类别、列数据、作比较、

画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌和引资料。阅读下面几段

文章，指出它们各自要说明的是什么，用了什么说明方法。

①你尽管站在蝉的背后讲话，吹哨子，拍手，撞石子，它都满不在乎。

要是一只麻雀，就是比这种声音更低微，虽然它没有看见你，一定也

会惊慌地飞去。

②一根普通电话线只能通三路电话；一条微波线路能通十万路电话；

一束小小的激光，能同时通一百亿路电话；有一种玻璃丝激光电视电

话，通过一根像头发那样细的玻璃丝，就可以使全世界亿万小朋友同

时通话，还能相互见面。

③早在公元前2世纪后期，我国汉文帝时有个叫韩婴的人，在他所著

的《韩诗外传》中就有这样两句话：“草木之花多五出，独雪花六出。”

这说明当时人们已经注意雪花的结晶形态了。④人们常说；“瑞雪

兆丰年”、“冬无雪，麦不结”、“入冬麦盖三层被，明年枕着馒头

睡”。冬天下上几场雪，预示着来年将要有一个好收成。

⑤一切动物，从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人

类，都是一样，他们的生活条件，第一是空气。就是那些住在水里的

鱼，也只能住在含有空气的水里。如果将一只鸟罩在一个玻璃罩里，

然后用抽气机抽去罩里的空气，那只鸟就会立刻站立不稳，经过一阵

可怕的挣扎，就倒下去死了。

⑥激光和普通光一样，都是由于分子、原子中的电子运动产生的。发

光的过程归根结底都是原子的电子状态变迁的结果。但是，普通光和

激光之间也有本质的区别。普通光是自发运动产生的，各个原子发光

总是那样杂乱无章，在发光时间上有的早，有的迟，在方向上有的向

东，有的向西，有的向上，有的又向下，完全没有秩序，所以这种光

源亮度不高。而激光却不同，由于是受激辐射而产生的光，能使一个

个原子都按统一步调，向同一方向，在同一色彩下发射，因此高度集

中，具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。

⑦燕子育雏时捉虫更勤，乳燕脱壳而出，呀呀待哺，忙得老燕雌来雄

往，跟穿梭一般不停。那情形，正如白居易所写：“须臾十来往，犹

恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两回，有人计

算：从4月到9月，一对燕子及其子女，要吃掉大约100万只昆虫。

这对保护人类健康和农作物生长，贡献不可谓不大。所以，燕子是农

业上的一支重要的治虫队伍。

2.阅读《一天的行为与健康》，回答：

什么地方用了作比较的说明方法？起了什么作用？

什么地方用了引资料的说明方法？引用的目的是什么？引用方式有

什么不同？

一天的行为与健康

人人希望自己有一个健康的身体，然而健康的身体并非人人可得。健

康通常属于懂得爱护身体、会科学合理地安排生活的人。

一天24小时的生活周期内，每人要完成许多作业——从起床到吃饭

等一切活动。完成各项作业的方式方法，都同你的健康关联着，不是

促进健康，便是损害健康。

清晨，有人贪图舒服，爱睡懒觉，当感到再躺下去要误事了，才无可

奈何地穿衣，匆匆漱洗、吃早饭，手忙脚乱，丢三忘四，拎起书包就

往学校跑。从懒洋洋一下子进入高度紧张状态，造成人体生理心理反

映很不适应，长此以往，会成为致病的根源。有的人就不是这样，闹

钟一响，即从容不迫地起床，有条不紊地搞好个人卫生，跑跑步，跳

跳绳，活跃了身心，精神饱满地迎接新的一天。实践证明，遵守科学

的作息制度的人比睡懒觉者健康，学习和工作效率高。

一日三餐，直接关系到每个人的健康成长。体内产生的热量和供脑力、

体力劳动的能量，主要来自食物中的糖和脂肪；强劲的肌肉，魁梧的

身体，主要是由蛋白质和水分构成。此外，还有各种维生素、无机盐

等营养物质参与全身错综复杂的生命运动，缺一样都不行。缺少维生

素A会得夜盲症，缺钙会得软骨病，等等。一种营养物质承担好几种

生理功能，因此缺少了某种养料，对人体健康与发育的影响是多方面

的。每种食品含有的营养比例是固定的，食品单调，盯着某样东西，

就无法保证体内有足够的营养供应。要使自己健康成长，务必杂食；

偏食是最不好的习惯。任何美味的食物，都不能进食太多，否则，不

但会胀坏肚子，使肠胃消化负担过重，还可能因营养比例失调而使身

体受害。

行为举止，无不同健康有密切的联系。坐要正，站要直，这对少年儿

童尤其重要。少年儿童骨头中无机盐少，所以骨骼柔软，可塑性大。

坐或立常处于歪歪扭扭状态，就容易造成畸形发育，难以求得健美的

体态。有的人长时间低头弯腰写字看书，脊柱变了形，长成“驼背”。

驼背的人肺活量小，体质差，容易感染肺结核。小学生背书包，左右

肩膀须交替使用。积极参加各项体育活动，让全身206根骨头和浑身

上下无数块肌肉，经常获得锻炼和发育的机会。学习、活动都有生

理卫生标准，占生命三分之一时光的睡眠也大有学问。一个正常人，

经过白天忙碌后，晚上总要睡觉，这是全身必要的休息和调整，生命

的节奏就在于这样周而复始。俗语说：“一夜无困，十夜不醒。”意

思说，人一天不睡觉，就会搅得十天昏昏沉沉。这话虽有些夸张，但

长时间不休息，对身体是确有损害的。有人用狗做过实验，不给它吃

东西，可活上一个月；若不让它睡觉，很快就会神志不清。有些人在

迎考的日子里，连续开夜车，造成注意力涣散，情绪不稳，焦虑不安，

结果事倍功半，实在得不偿失。一般7至15岁的少年儿童，每天应

睡10小时左右。

预防疾病，维护和促进健康，涉及生理卫生、心理卫生、环境卫生等

许多问题。上面提到的，仅是每天要遇到的几件事，比理解它更重要

的是实行。少年朋友们，认真生活吧！让健康伴随你。

3.阅读《壮丽的长江三峡》，对后面的一些看法进行判断，正确的，

在括号内打“√”，不正确的，在括号内打“×”。

壮丽的长江三峡

长江三峡是世界最大的峡谷之一，以壮丽的天然胜景闻名中外。它西

起四川奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，全长204公里，

两岸悬崖绝壁，江中滩峡相同，水流湍急。唐代大诗人李白经过这里，

写下了优美的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声

啼不住，轻舟已过万重山。”

长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。

三峡的第一个峡叫瞿塘峡，又叫夔峡。长江流到了这里，骤然变窄，

最狭窄的地方只有一百米。两岸峭崖壁立，山势险峻，滚滚江水倾入

峡谷，浪涛翻卷，奔腾咆哮。峡口有夔门，有

人说：“夔门天下雄”，意思是说，天下最雄伟的景色莫过于夔

门了。

瞿塘峡全长只有8公里，人在船上，抽两支烟的工夫，就过去了。这

8公里是三峡最险峻的地方，江水的最大流速，达到每秒8米，每小

时20多公里。在这样的峡谷里航行，峭壁参天，奔涛拍岸，使人惊

心动魄。宋代诗人苏东坡曾这样描写：“舟行瞿塘口，两耳风鸣号??

篇舟落中流，活如一叶飘。”郭沫若的诗中也有“若云风景异，

三峡此为魁”之句。瞿塘峡内，以前有块巨大的礁石，叫滟滪堆。

船进峡的时候，掌握不稳，会被汹涌的急流冲到滟滪堆上，撞得粉碎。

解放后，人民政府疏通河道，把滟滪堆炸了，过往的旅客不用再为葬

身鱼腹而提心吊胆了。

过了瞿塘峡就进入巫峡，巫峡自四川巫山县大宁河口至湖北巴东县官

渡口，全长约40公里。这里水道曲折迂回，两岸奇峰兀立。船在江

中行驶，好像处处被大山挡住去路，但是驶到跟前峰回路转，前面又

展现出一段水道。两岸都是奇丽的山峰，形态变幻无穷，这就是著名

的“巫山十二峰”。有人形容这一段峡谷“是一条迂回曲折的山水画

廊”。

欣赏罢这条“山水画廊”，就到了西陵峡。西陵峡自官渡口到南津关，

全长156公里。古人有“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”的说法。这里有

几个险滩：青滩、泄滩、崆岭滩。过去，这一带触礁沉船的事故屡屡

发生，青滩北岸还有一座“白骨塔”，以堆积死难船工的尸骨而得名。

解放后，这些险滩经过整治，数千吨的轮船都可以安稳地通过，险滩

已经成了历史陈迹了。

在这条长达240公里的峡谷里，不但自然景色雄伟瑰丽，还流传着跟

许多名胜古迹相关的历史故事和神话传说。

瞿塘峡的白帝城，是三国时代“刘备托孤”的地方。相传刘备不听诸

葛亮的劝告，亲自率兵征伐东吴，为义弟关羽、张飞报仇，不料被东

吴大将陆逊杀得大败而回。刘备退到白帝城，无脸回成都见群臣，就

在白帝城修了永安宫，扎了下来，不久郁闷而死。临死前他把诸葛亮

召来，托诸葛亮扶助他儿子刘禅料理国事。因为有这段故事，白帝城

成了历史文人喜欢游历的地方，李白、杜甫、刘禹锡等著名诗人，都

在这里留下了诗篇。

这里的每一段峡谷，每一座山峰几乎都有美丽的传说，其中以“巫山

十二峰”的故事最为动人。传说有十二位天女悄悄到人间游玩，看见

巫峡航道险阻，决定留在这里保护过往的航船。日久天长，十二位天

女化成了十二座突兀的山峰，其中最俊美的叫做“神女峰”，传说是

西王母的小女瑶姬化成的。“神女峰”在长江北岸，远远望去，有如

一座亭亭玉立的少女。毛主席《游泳》词中有“神女应无恙，当惊世

界殊”的名句，其中的“神女”，指的就是这座神女峰。

文学家经过三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想

的是怎样让三峡蕴藏着的极为丰富的水利资源为人类造福。长江从重

庆到宜昌河道长500公里，落差达140米，可以分段筑坝，利用水力

来发电。毛主席在《游泳》这首词中说：“更立西江石壁，截断巫山

云雨，高峡出平湖。”就绘出了这幅宏伟的图景。

现在，利用三峡水力的想法正在开始变成现实。宜昌上游的葛洲坝一

个水利枢纽工程已经在修建中，峡口水上、岸上，正是一片繁忙景象，

水上，装载着建筑石料和其他物资的驳船，穿梭不断；岸上，起重长

臂耸然林立，载重卡车呼啸而过，这里将筑起一条长达二千多米的大

坝，把长江的水截住。工程建成后，每年可以发出约138亿度电力，

还将抬高三峡的水位，改善三峡的航道，促进航运事业的发展，长江

中下游的洪水灾害也可以基本解除。到那时候，三峡不但更使游人

们神往，而且也为四化作出它应有的贡献。

①“长江三峡是世界最大的峡谷之一”是用下定义的方法说明长江

三峡的特点。②先说瞿塘峡，再说巫峡，然后说西陵峡，这属于分

类别的说明法。

③第一段引用李白的诗，既说明了三峡的奇丽，又使行文显得生动有

趣。

④第七至第九段介绍有关三峡的传说和历史故事，用的是引资料的说

明方法。

⑤文章多处用了引资料的说明方法。如，“有人说：‘夔门天下

雄’??”“有人形容这一段峡谷是‘一条迂回曲折的画廊’。”“古

人说‘瞿塘雄、巫峡秀、西陵险’的说法。”等。⑥“文学家经过

三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想的是怎样让

三峡蕴藏的极为丰富的水利资源为人类造福。”用的是作比较的说明

方法。

⑦“工程建成后，每年可以发出约138亿度电力。”用的是列数字的

说明方法。

4.用作比较、引资料的说明方法写篇说明文，内容自选，题目自拟。

写完后，要注明什么地方用了作比较的说明方法，什么地方用了引资

料的说明方法，什么地方用了其他方法。

提示：这是限定说明方法的说明文，目的是为了通过写作实践真正掌

握某种或某几种说明方法。

方法是为内容服务的。不同的内容适合运用不同的说明方法。要想在

文章中运用作比较和引资料的说明方法，要认真考虑选什么内容，拟

什么题目。

参考答案

1.

①说明蝉没有听觉。用作比较的说明方法。

②说明激光的特征。用作比较的说明方法。

③说明早在公元前2世纪后期人们已经注意了雪花的结晶形态。用引

资料的说明方法。④说明下雪预示来年将要有好收成。用引资料的

说明方法。

⑤说明动物的第一生活条件是空气。用举例法。

⑥说明激光具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。用作比较的

方法。

⑦说明燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。用引资料的说明方法和

列数字的方法。2.

第三段用了作比较的方法：拿遵守科学的作息制度的人同爱睡懒觉者

作对比，说明科学合理地生活有益健康、学习和工作。作比较的方法

起到了增强说服力的作用。

第六段用了引资料的方法：先引俗语，再引实验资料。引用的目的是

为了说明睡觉的重要。俗语的引用方式是直引原文，实验资料的引用

方式是摘引原意。

3.

①×②√③√④√⑤√⑥×⑦√

4.［答案略］