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《紫藤萝瀑布》
【当堂训练】
一、下列加粗字的注音全对的一项()
A.迸溅(bèng)挑逗(tiāodòu)嚷嚷(rāngrang)
B.伶仃(líndīng)枯槐(huái)琼浆(qióng)
C.盘虬卧龙(qiú)穗(suì)伫立(zhù)
D.绽开(zhàn)酒酿(niàng)沉淀(dìng)
二、根据所给的意思,写出相应的词语。
1.向四外溅出或喷射。()
2.神仙饮用的汁液。()
3.长时间地站立。()
4.形容(环境、心情)安静。()
5.文中形容枝干的回旋盘绕,弯弯曲曲。()
三、文学常识填空:
(1)《紫藤萝“瀑布”》作者________,她是________代女作家。主要作品有中篇小说________,四卷本
长篇小说________,散文集________,_______等。
(2)在描写紫藤萝花时,作者按照花瀑,________,________,的顺序,这是由________到________的
顺序来写的。
(3)本文采用________的表现手法,表达了作者________、________的思想感情。
【课后作业】
一、下列词语的书写全部正确的一项是()
A.紫藤萝沉淀
B.梦幻茏罩
C.伶仃遣憾
D.洒酿忍俊不尽
二、指出下列加点词语的表达作用。
(1)仔细看时,才知道是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗
..
。
(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着
....
,好不活泼热闹。
三、下列句子没有运用拟人修辞手法的是()
A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。
C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
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D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。
四、阅读《紫藤萝瀑布》选段,完成下列各题。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在
我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多
年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地
挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,
改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝
干,不断地流着、流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,
那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一
朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.选段中划线句子运用了什么修辞手法,这样用有什么表达效果?
2.文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容?
3.你如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”这句话?
4.点明全文主旨的是哪一句话?有什么含义?
《紫藤萝瀑布》答案
【当堂练习】
一.C
二.1.迸溅2.仙露琼浆3.伫立
4.宁静5.盘虬卧龙
三.1.宗璞当《三生石》《野葫芦引》《丁香结》
《铁萧人语》
2.花穗花朵整体局部
3.借物抒情热爱生活积极进取
【课后作业】
一.A
二.(1)用了拟人的修辞方法,形象生动的写出了花的活泼可爱,突出了花的情趣。
(2)用了拟人的修辞方法,形象生动的写出了花朵的活泼热闹,突出了它们的勃勃生机。
三.B
四.1.运用比拟的修辞手法,突出了紫藤萝充满活力,怀着无限喜悦,奋勇前进的特点。表达了作者开朗
乐观、对生命无限赞叹,对未来充满希望的健康情怀。
2.把十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃进行对比,从曲折中反映时代发展变化、人类
文明进步的历史轨迹,为下文作者深入思考作了铺垫。
3.这一句写出了紫藤萝如生命的激流,冲击着“我”的心灵,强调了花、人之间心灵的融通和交流,使我
明白了生命的内涵。
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4.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
含义:花和人都会遇到各种各样的不幸,遭遇不幸时不能被厄运击倒,要对生命保持长久坚定的信念,厄
运过后,不要让悲痛长压心头,要面对新生活,振奋精神,投身新事业。
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