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英语学习攻略

学习是件苦差事，自己不努力，资料再好也白搭。不过还是希望这些有趣的句子能给你

的学习带去些许的乐趣

800个有趣句子帮你记忆7000个单词。

ownearsIclearlyheardtheheartbeatofthenuclearbomb.

我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。

arthebeardedbearwillbearadearbabyintherear.

明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。

archedthroughtheearthforearthenwaresoastorearchin

earthquake.

早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。

imumplusorminustheminimummakesminutedifference.

最大值加上或者减去最小值只产生极小的差异。

tywitnesswithdrawshiswordswithinminuteswithoutanyreason.

诙谐的证人在几分钟之内无故地收回了他说的话。

emakershakesanakedsnakewiththequakingrakewithoutsake.

蛋糕制造者无缘无故地用抖动的耙子摇一条赤裸的蛇。

rook,thecooklookedthroughacookbookbeforemakinghooked

cookies.

在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。

terwritesthewhitebookquitequietlyinquilt.

作家在被子里十分平静地写白皮书。

hillyhillside,heisunwillingtowritehiswillontheten-shillingbill.

在寒冷的山坡上，他不愿意将遗嘱写在十先令的账单上。

verwillleavefortheheavyheaven.

那位纺织工将要到阴沉的天国里去。

dyleft-handerleftahandsomehandkerchiefonthehandleofthe

handbag.

手巧的左撇子把一方漂亮手帕留在手提包的提手上。

常见不规则动词三种形式变化归类

comecamecome

berun

beginbeganbegun

drinkdrankdrunk

blowblewblown

growgrewgrown

knowknewbrokebroken

drivedrovedriven

writewrotewritten

givegavegiven

swimswamswum

spknown

throwthrewthrown

showshowedshown

drawdcomebecamebecome

stealstolestolen

speakspokespoken

breakringsprangsprung

runranrewdrawn

bringbroughtbought

fightfoughtfought

thinkthoughtthought

buyboughtbought

catchcaughtcaught

keepkeptkept

sweepsweptswept

leaveleftleft

feelfeltfelt

teartoretorn

wearworeworn

paypaidpaid

saysaimademade

lolostlost

standstoodstood

findfoudsaid

buildbuiltbuilt

ndntnt

lendleantleant

digdugdug

winwonwon

llsoldsold

telltoldtold

sitsatsat

hearheardheard

makendfound

getgotgot

holdheldheld

feedfedfed

meetmetmet

leadledled

beatbeatbeaten

dodiddone

esawen

taketooktaken

shutshutshut

costcostcost

hithithit

ttt

putputput

letletlet

cutcutcut

第1课：

1、be（是）动词的用法：am接I；is接

第三人称单数，即除；而不及物动词后面不

接宾语。如Ilikeicecream，Ithurts。

2、主语是he、she、it和单数名词时，动

词要发生第三人称的变化，即加s。

3、否定的用法：在动词之前加donot或

doesnot。I、You和复数名词做主语时，否

定就用donot；凡是单数名称you、I外；are

接表示多个人或事物，即复数。（我是am，

你是are，is连接它、她、他，单数is，复

数are）。

2、not是表示否定的词：不是的表达，am

not，isnot（isn’t），arenot（aren’t）。

3、“一个”和“几个”的问题：“一个”

是a+名词；“多个”是名词后面加s。

4、以元音开头（如O、E等），前面的冠

词用an。

第2课：

1、及物动词与不及物动词的区别：及物

动词后面接宾语和he、she、it做主语，否

定就用doesnot。

第3课

1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、

her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、

its（它的）+名词，如mylove，yourlove。

2、名词所有格形式为：名词+’s，表示

“……的”，如Sophie’sworld，children’

sDay，Japan’stomorrow。

3、用名词+of+名词，一般用在无生命的

名词上，表示“……的’’，如Thesoundof

music（音乐之声）。

第4课

1、“have”和“therebe”翻译成汉语都可

以用一个“有”字来表示，但have是指主

观的“否定形式在be后加not，对于have

通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没

有”的意思。

第5课

1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或

“no”来回答的疑问句。

2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述

句形式+？

如：Doyouhaveacar?No,Idon’t或

Yes,Ido

Areyouacebe的单复数变化与be的

变化规则相同，取决于后面所接的主语。主

语为单数，就变成thereis，主语是复数，就

变成thereare。

hickenguy?No所有、拥有”，而therebe

则是指客观的“存在，某处有某物”。

2、Ther3、“have”在第三人称单数时

变成“has”。

4、“therebe”的,Iamnot或Yes,Iam

Isthereanycakeintheicebox?No,

thereisn’t或Yes,thereis

3、注意：urboss

haveacar?这句中的Has在助动词does提

前时，需要改变成原形。

4、在一般疑问句中，表示“一些”的概

念时，用Many而不用some。

第6课

1、六个特殊疑问词：what（什么，对什

么提问）ho（谁，对人提问）；how（怎么样，

对方式提问）。

2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

+？。

3、特殊疑问句回I?Whoisshe?What

ishername?Wheredoyoulive?

Howoldareyou?你多大了？Howold问

年龄。

Howlongistherope?这绳子有多长？

Howlong问长度。

HowfarisitfromAtoB?从A至B有多

远？Howfa式的。第一种是像put和get

这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并

重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再

加ing，就是putting和gettingr问距离。

答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再

加上被提问部分。

例：Whoam

Whatmanybooksdoyouhave?你有多少

书？Whatmany对“可数名词的多少”提

问。

Whatmuchisthebook?这本书多少钱？

Whatmuch问价格

Howoftendoyouvisithere?你多久来拜访

这里？Howoften对“频率”提问。

第7课

1、现在进行时：它是由主语+be动词+实

义动词的ing形。第二种是以一个元音加e

结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，

如dance（跳舞），构成的，表示现在正在发

生和进行的动作。比如：现在我在讲，你在

听。就应该说：NowIamtalking，Youare

listing。

2、现在进行时的否定形式：就是在be动

词的后面加Not来构成，这点和be动词的

否定式是一样的。

3、两种进行时的基本法：一种与Now连

用；另一种是与一；非延续性动词则不可以。

例：正确说法：Thetrainhasbeeninthe

stationfortwohours;

错误说法：Thetrainhasstoppedinthestation

fortwohours.

(这辆火车进站停了两个小些表示一段时间

的词连用，表示现阶段正在进行的动作。

4、一般情况下，实义动词是可以直接加

“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有

一些变化come（来）。

第8课

1、动词的过去式：一般的动词后面可直

接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接

加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变

“y”为“i”加“ed”；一个元音字母+一个

辅和疑问结构。

第9课将来时的表达

1、主语+wil；where（在哪里，对地点提

问）；why（为什么，对原则提问）；when（何

时，对时间提问）；wl+动词原形，如：Youwill

berich。

主语+begoingto+动词原形，如Heis

goingtobuyacar。

2、否定形式：

主语+willnot（won’t）+动词原形，如You

willnotberich.

主语+benotgoingto+动词原形，如Tomis

notgoingtoquitsmoking.

3、疑问形式：

Will+主语音字母结尾的词，且此音节重

读，双写结尾的；where（在哪里，对地点

提问）；why（为什么，对原则提问）；when

（何时，对时间提问）；w这个辅音字母，

再加“ed”。

2、常用过去式时的一些时间状语。

3、过去时的否定+动词原形+？如，Will

youberich?

Be+主语+goingto+动词原形+？如，Are

yougoingtostudyEnglish?

第10课一般现在时

1、一般现在时的含义：进行一般性描述。

2、动词单数第三人称的变化规则：

（1）当主语是he、she、it和单数名词

时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾

加s；

（2）当主语是；where（在哪里，对地

点提问）；why（为什么，对原则提问）；when

（何时，对时间提问）；w复数和you时，

动词不发生变化；

3、一般现在时的否定句：在动词原形前加

don’t或doesn’t。

4、一般疑问句和特殊疑问句：

（1）一般疑问句：把助动词提前；

（2）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑

问句。

第11课现在完成时

1、现在完成时的概念：现在完成时表示动

作发生在过去，其结果对现在有影响。

例：Tomhasgoneout(go的动作发生在过

去，对现在有影响)

2、延续性动词可以和表示一段时间的时

间状语连用时)

延续性动词非延期性动词

定义动作有持续性，可以持续一段时

间。如：live（居和现在进行时中的“动词

的ing形式”一样，只是英语中表达时态的

一种固定形式。

变化形式：大多数动词的过去分词的外形

和动词的过去式完全一样。住）就可live一

年两年。运作在短时间内结束，不能延

续。如marry（结婚）就不能marry一年两

年。

例词Listen,play,rain,work

Arrive,begin,borrow,finish

3、现在完成时的构成：

（1）have（has）+过去分词：Tomhasgone

out。

（2）现在完成时的否定和疑问形式：否

定形式在have、has后加not；疑问形式将

Have、has提前，如HasTomgoneout。

（3）过去分词的概念及其变化形式：

概念：它只有那些不规则变化的动词，不

运词的过去式不一样。具体参照“不规则动

词表”。

第12课过去完成时

1、过去完成时的构成：Had（not）+动词

过去分词

例：Hehad（not）workedtherebefore

1980。

2、八种时代的总结

一般现在时一般过去式一般将来时

现在进行时过去进行时将来进行时

现在完成时过去完成时

时态的种类及形式：举例说明：

He（他）（work工作）

时态以时；where（在哪里，对地点提

问）；why（为什么，对原则提问）；when（何

时，对时间提问）；w间分现在

过去

将来

以动词分一般

进行

完成

完成进行

现在过去将来

一般HeworksHeworkedHewill

work

进行HeisworkingHewasworking

Hewillbeworking

完成Hehasw；where（在哪里，对地点

提问）；why（为什么，对原则提问）；when

（何时，对时间提问）；workedHehad

workedHewillhaveworked

完成进行HehasbeenworkingHe

hadworking

第13课情态动词

1、情态动词的概念：Can、May、Could

这些词，用法与助动词相似，但是有它们自

己的意思。

2、Can的基本用法：

（1）表示能、会：Icanfly.我会飞。

（2）表示允许：CanIsithere?我能坐在

这里吗？

（3）表示推测：Itcannotbetrue!这不会

是真的！

3、May和Could的用法：

表示委婉请求：

MayIsithere?我能；where（在哪里，

对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；

when（何时，对时间提问）；w坐在这里吗？

CouldIsithere?我坐在这里，行吗？

情态动词列表：

情态动词用法例句一般疑问

句的回答否定缩略形式过去式

Can表示能力，意会“能，会”Can

youspeakEnglish?（你会说英语吗？）

Yes,Ican.

No,Ican’tCan’tcould

表示推测，意会“可能”Hecan’t

besokind.（他不会这么好心）

表示允许，意为“能，可以”CanI

sithere?（我能坐在这里吗？）Yes,plea.

Certainly.

No,youcan’t

No,youmustn’t.

Pleadon’t

May

表示允许，意为“能，可以”MayI

sithere?（我坐在这里，可以吗？）

Yes,plea.

Certainly.

No,youcan’t.

No,youmustn’t

Pleadon’tMaynotmight

表示推测，意为“可能”Shemaybe

myteacher.（她可能是我的老师）

willWillyou…（请为我做…好吗？）

Willyouturndowntheradioalittle

plea?（你能把收音机关小一点吗）Yes,I

will.

Sure,Allright.

No,Iwon’t.

I’msorryIcan’’twould

shallShallI…（我要…吗？）ShallIhelp

you?（要我帮你做点事吗？）Yes,thank

you.

Yes,plea.

No,’tshould

Shallwe…（我们一起…吗？）Shall

wegoswimming?（我们去游泳怎么样？）

Allright.

Yes,let’tgo.

No,let’snot

must表示必要性，意为“必须，应该，一定

要”Youmustnotbelateagainto

tomorrow!（你明原形，如letmetry。

6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加

上don’t，如Don’tsmokehere，当是Let’

t（或letme）、后面可带天一定不能来晚啊！）

Yes,youmust

No,youneedn’t

No,youdon’thavetoMustn’t

表示推测（1）用willyou…结构，表示

请求

Willyouturndowntheradioalittle你能把

收音机关小一点吗？

WillyouhelpmewithmyEnglish?你能帮

我学英语吗？

WillyougoswimmingwitLookathisred

face,hemusthavedrunkalot.（看看他通红的

脸，他一定；where（在哪里，对地点提问）；

why（为什么，对原则提问）；when（何时，

对时间提问）；w又喝了不少酒）

Theymustbepalyingmah-jongnow.（他们现

在一定又在打麻将）

wouldWouldyou…(表示客气请求)

Wouldyoutrundowntheradioalittle?

（你把声音关小一点，行吗？）That’

snotroublecotall.

I’msorryIcan’’t

第14课情态动词

1、must用法：

（1）表命令：youmustnotbelateagain

tomorrow!你明天可一定不能迟到！

（2）看他通红的脸，他一定喝了不少酒。

2、should用法：

表命令：youshouldcomeearliertomorrow!

你明天应该早一点来！

Youshouldtakeiteasy.你应该从

容接受这件事。

3、oughtto的用法：

表命令：yououghttocomeearlier

tomorrow!你明天应该早一点来！

4、will和shall的用法：

hme?你能和我一起去游泳吗？

（2）用shallI(we)…结构，提出建议

Shallwegoswimming?我们去游泳怎么

样？

Shallweplaychess?我们下下棋怎么

样？

5、would的用法：

它的用法和表对现在推测：theymustbe

playingmah-jongnow!他们现在一定又在打

麻将！

（3）表对过去推测；where（在哪里，对

地点提问）；why（为什么，对原则提问）；

when（何时，对时间提问）；w：lookathisred

face,hemusthavedrunkalot.看will相似，只

是用来请求更为委婉。

Wouldyougoswimmingwithme?你和我

一起去游泳，好不好？

第15课反意疑问句

1、反意疑问句的变化方式：

第16课祈使句

1、祈使句一般是“对方”说话，句中的动

词一律用动词原形。

2、可以用来表达命令，如：Sitdown;Stand

up；where（在哪里，对地点提问）；why（为

什么，对原则提问）；when（何时，对时间

提问）；w

3、表示客气的口吻，可以加plea这人词，

如plealistentome或listentome,plea.

4称代词+动词附加结构willyou或wob’t，

相当于汉语中的“好吗”，“好不好”，如help

mestudyEnglish,willyou?

5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let

（表示让，允许）结构，即let+人时，可以

用另外一种否定形式，即let’t（letme）+not+

动词原形，如：let’tnotwasteourtime

第17课感叹句

感叹句用业表达强烈的感情。它可以由感

叹词引导，也呆以由某些单词构成，最常见

的是what或how引导的；where（在哪里，

对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；

when（何时，对时间提问）；w陈述句式及

其省略形式，Howclevertheboyis!(这孩子

多聪明啊);Whatapity!(真遗憾)

此外，一些陈述句加重语气也可以变成感叹

句。