英语语法

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初中英语语法

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,cond,third,fourth.

5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,e.

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,

quietly,slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’mMiss

Green.(我是格林小姐)

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroomevery

day.(杰克每天打扫房间)

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词

或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecanspell

theword.(他能拼这个词)

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接

宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He

wrotealettertome.(他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：Heworkshard.(他工作努力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheir

classroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做

功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymylf.(老师要我自学法语)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：WhereisyourclassmateTom?(你的

同学汤姆在哪里？)

3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,

learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chine;

Japane⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,

beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly

等等。

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3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

二、名词：

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)

专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：theGreatWall(长城)

姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：theGreens(格林一家人)。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil,family,man,foot.

普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box,child,orange；

▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water,news,oil,population,

information.

2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下：

①在单数名词词尾加s。如：map→maps,boy→boys,hor→hors,table→tables.

②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→class,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→

benches.

[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos,piano→pianos.

③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.

④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife

→knives.

2、不规则变化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,

ox→oxen,goo→gee

不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsof

rice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.

3、名词所有格：

1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：

(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’sDay(儿童节),mysister’s

book(我姐姐的书)

(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)

(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如：

today’snewspaper(今天的报纸),tenminutes’break(十分钟的课间休息),

China’spopulation(中国的人口).

(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：

afinedaughteroftheParty(党的好女儿).

2、[注解]：

①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)

②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom(露西和丽丽合住的

卧室)

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③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父亲的一位

朋友),afriendofmine(我的一位朋友)

4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形

式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassis

verycold.(玻璃杯里的水很冷)

2、集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时,

①如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)

②如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：ClassThreehaveamapofChina.(三

班有张中国地图)

3、Chine,Japane,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：There

isasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)

4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：Thenewsisveryexciting.(这个消息

令人兴奋)

5、glass,shoes,socks,trours,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：

ThetroursareverycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜,我想买)

6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：Alotofstudents

areplayingbaballnow.(现在有许多学生在打垒球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大

量的时间花在了那个工作上)(被动句)

7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单

数。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishand

chipsisveryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)

8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：Thereisatableandfourchairsinthe

room.(房间里有一张桌子和四张椅子)

9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：BothyouandIarerequiredtobe

heretomorrow.(你和我明天要求都来)

10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：Awomanwitha7-year-old

childwasstandingatthesideoftheroad.(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)

11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Eitheryou

orheisright.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的)/NeitheryounorIam

goingthere.(你和我都不打算去那里)

12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：Twomonthsisnotashort

time.(两个月不是个短时间)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距离).(两千千米是

相当长的一段距离)

13、主语中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the….等词语时,谓语的单复数由名词确定,

如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特网上四分之三以上的

信息是用英语写的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(学生的三分之一(当时)正

在湖边玩耍)/Allofthewaterintherivershasbeenpolluted.(这些河流中的水已经被污染

了)(被动句)

但是,population一词又有特殊情况：What’sthepopulationofChina?(中国人口是多少？)(句子

用单数)/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的

人口是阿拉伯人)(句子用复数)

5、部分名词用法辨析：

1、sport、game、match、race的区别：sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game

意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动；match意为“竞赛、

比赛”,多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：Peopleallaroundtheworldenjoy

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sports.(全世界的人都喜爱运动)/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奥运会将

在北京举行)(被动句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(联赛).(我们学校足球队取

得了联赛冠军)/Theywerestrongandwontheboatrace.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)

2、festival、holiday、vacation的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；

holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”,

指学习或工作中一段长时间的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnext

month.(上海电视节将在下个月举行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是

个假日,多数人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?(在暑期你

打算做什么事情？)

3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终

点,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip

通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,

没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：Hemadeuphismindtomakethejourney

toDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行观光去了)/He

tookveraltripstoShanghailastyeaar.(去年他去了上海好几次)/DidyougotoSantiago(圣地

亚哥)duringyourtravels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗？)/Travellingthroughthickforestsis

dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)

4、sound、noi、voice的区别：sound指各种声音；noi主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。

如：Thenoiofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠)/Allofa

suddentherewasthesoundofshotsandacry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫)/Thesingerhas

lostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓

音)

5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼

肉”时是不可数名词。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多种类的鱼)/

Ipreferfishtomeat.(与肉相比我更喜欢鱼)

三、代词：

1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代

词、连接代词和不定代词等等。

2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。

第一人

称单数

第二人

称单数

第三人称单数第一

人称

复数

第二

人称

复数

第三人称复数

阳性阴性中性

主

格

I

(我)

you

(你)

he

(他)

she

(她)

it

(它)

we

(我

们)

you

(你

们)

they(他

们,她们,

它们)

宾

格

me

(我)

you

(你)

him

(他)

her

(她)

it

(她)

us

(我

们)

you

(你

们)

them(他

们,她们,

它们)

1、主格用来作句子的主语、表语。如：IoftengoshoppingonSundays.(星期天我常去购物)/Are

theyfromBrazil?(他们是巴西人吗？)/Wherehavetheygone?(他们上哪儿去了？)/That’s

it.(就那么回事)/It’she!(是他！)

2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们

的英语？)/Helpme!(救救我！)/Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)

3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形

式,口语中大多用宾格。如：--Whoisit?(是谁？)–It’sI/me.(是我。)

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4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如：

BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都在那家电脑公司上班)–Who

willgothere?(谁要去那儿？)–Youandme.(你和我)

5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此

外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如：

--What’stheweatherliketoday?(今天天气怎样？)—It’sfine.(天气晴好)/--What’sthetime?(几

点啦？)–It’s12：00.(12点)/It’salongwaytogo.(那可要走好长的路)/Ittookhimthreedaysto

cleanhishou.(打扫屋子花了他三天的时间)/Itisveryclearthatthepublicwanttoknow

whenthemencangointospace.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)/Wefound

itverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)

3、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

第一人

称单数

第二人

称单数

第三人称单数第一人

称复

数

第二

人称

复数

第三人称复数

阳性阴性中性

形容

词性

my

(我

的)

your

(你的)

his

(他

的)

her

(她

的)

its

(它

的)

our

(我们

的)

your

(你们

的)

their(他们的,她

们的,它们的)

名词

性

mine

(我

的)

Yours

(你的)

his

(他

的)

hers

(她

的)

its

(她

的)

ours

(我们

的)

yours

(你们

的)

theirs(他们的,她

们的,它们的)

1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如：

Isthatyourumbrella?(那是你的伞吗？)/IoftengotoemyauntonSundays.(我经常在星期

天去看望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是他们的书)

2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或

者表语,后面千万不可以跟名词。如：

Thisisyourcup,butwhereismine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？)/Yourclassroomisvery

big,butoursisrathersmall.(你们的教室很大,我们的相当小)

3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如：

Afriendofminecametoemeyesterday.(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个

来看我。)

[试比较]Myfriendcametoemeyesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋

友来看我。)

4、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。

第一人

称单数

第二人

称单数

第三人称单数

第一人称

复数

第二人称

复数

第三人称复数

阳性阴性中性

mylf

(我自己)

yourl

f

(你自

己)

himlf

(他自

己)

herlf

(她自

己)

itlf

(它自

己)

ourlves

(我们自

己)

yourlve

s

(你们自

己)

themlve

s(他们/

她们/它

们自己)

1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如：

Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourlf.(不要玩刀子,那会割伤你的)

2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如：

didn’ttellitwell.(故事本身是好的,只是他没有讲好)

6、指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

单数复数含义

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this(这个)the(这些)指较近的人和物

that(那个)tho(那些)指较远的人和物

such(这样的人/物)指上文提过的人和物

same(同样的人/物)指和上文提过的相同的人和物

it(这人/这物)指不太清楚是谁或者是什么时

指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如：

What’sthis?(这是什么？)/Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动

句)/Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)/Dothesameastheteacher

tellsyou.(按老师说的做)/---Whoisit?(是谁？)---It’sme!(是我！)

6、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。

1、关系代词who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一

方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。

如：ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.(正在画画的学生是一年级的)

2、关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如：

Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?(你认识那个戴着红帽子的男人吗？)

3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Haveyoufoundthebookwhichyou

lostveraldaysago?(你找到几天前丢失的那本书了吗？)

4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Canyouetheman/dog

thatisrunningalongtheriverbank?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗？)

7、连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。

英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),who(谁的)。详见相应从句。

8、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。

单数

含义

som

e

any

no

none

//

each

(every)

one

either,

neither

so

theother,

another

复合不

定代词

不可数

含义

much

little,

alittle

all

//

/

/

/

复数

含义

many

few,

afew

onesboth

others,

the

others

※注：复合不定代词有12个：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything

(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有人),noone(没有人),

everything(一切),everyone(每个人),everybody(每个人).

(1)some和any的用法：

some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名

词。如：Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做)/Theywillgotheresome

day.(他们有朝一日会去那儿)

some用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Wouldyoulikesomecoffeewith

sugar?(你要加糖的咖啡吗？)

any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可

数名词。如：Theydidn’thaveanyfriendshere.(他们在这里没有朋友)/Haveyougotany

questionstoask?(你有问题要问吗？)

any用于肯定句时,意思是“任何的”。Comeherewithanyfriend.(随便带什么朋友来吧。)

(2)no和none的用法：

no是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。如：

hurryup.(没有时间了,请快点)/Theyhadnoreadingbooksto

lend.(他们没有阅读用书可以出借)

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none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数

或单数。如：Noneofthemis/areintheclassroom.(他们当中没有一个在教室里)/Ihavemany

books,butnoneisinteresting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)

(3)all和both的用法：

all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不可数名词。

both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语

等。如：IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.(他们学校里四个英国学生我全

认识)/--Wouldyoulikethisoneorthatone?–Both.(你要这个还是那个？两个都要。)

all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both+ofthe+名词(复

数)”的形式,其中的of可以省略。如：All(of)(the)boysarenaughty.(是男孩都调皮)

(4)every和each用法：

every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；

each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；

each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态

动词”之后或者行为动词之前

every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代

词(如they/them/their)替代。如：Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.(他班

上每个学生学习都很用功)/themhassomethingtodo.(他们很忙,

人人都有事干)

(5)either和neither的用法：

either意思是“两个中间的任何一个”；neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。

neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。如：Idon’tcaremuchforwhat

ofthetwowilldo.(我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行)/--Willyou

gotherebybusorbycar?–otherebytrain.(你坐公车去还是坐轿车去？一个

都不坐,我坐火车去。)

(6)other、theother和another的用法：

other意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another意思

是“另外”、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语和定语。如：

Somegirlsaresingingunderthebigappletreeandothersaresittingonthegrasstalking.(有些

女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话)/

reallywantanotherone?(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块？)/Iwantanother

fourbooks.(我还要四本书)

another(另外的,再一,又一)与theother(另外的一个)主要从数量上区分,只有两个时用theother,

在原先基础上增加用another。如：stheotherone?(这是

你的一只袜子,还有一只呢？)/Ihaveeaten4cakes,butIstillwantanother.(我已经吃了4块

蛋糕,但是我还要以块。)

others与theothers的主要区别：others指“剩余的人/物”(指大部分)；theothers指“其余的人

/物”,(指全部)。如：Afewstudentsareplayingsoccerwhileothersarewatchingthem.(有几个

学生在踢足球,其他一些人在观看)/Twoofthetenboysarestandingandtheothersaresitting

roundthem.(十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着。)

(7)many和much的用法：

many意思是“很多”,与可数名词复数连用；much意思是“很多”,与不可数名词连用。它们在

句中可作主语、宾语和定语等。如：Idon’thavemanyfriendshere.(在这里我没有很多的朋

友。)/Manydiedinthebusaccident.(许多人在公交车祸中丧失)/Wecanlearnmuchwiththe

helpofhim.(在他的帮助之下我们能学到很多)

many和much一般用于否定句,肯定句中通常用alotof或者lotsof;many/much用于肯定句时

可以在前面加上so、very或too.如：Therearealotofpeopleontheplayground.(操场上有

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许多的人)/Theyhaven’tgotmuchworktodo.(他们没有多少事情可做)/Therearetoomany

peopleintheroom.(房间里人太多了。)

(8)few、little、afew、alittle的用法：

few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,afew、alittle意思是“有几个”、

“有些”,有肯定的意思；few、afew与可数名词连用或代替可数的事物,little、alittle与不

可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如：

Heisverypoorandhehaslittlemoney.(他很穷,几乎没有什么钱。)/Don’sstilla

littletimeleft.(别着急,还有一点儿时间呢。)/Inthatpolarregiontherelivefewpeople.(在那个极

地地区几乎不住人)/Youcangetafewsweetsfromhim.(你可以从他那儿弄到一些糖果)

(9)复合不定代词somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,

any,no,every,加上body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。

somebody,something,someone一般用于肯定句中；anything,anybody,anyone一般用于疑问句、

否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。如：Hey,s

someoneoutsidethedoor.(嗨,丽丽,门外有人。)/Di(每个人)dyoumeetanyonewhenyoucameto

schoollastSunday?(上个星期天你来学校时见到什么人了吗？)/Hehasnothingmuchtodo

today.(他今天没有多少事情做)

(10)one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which

等。如：Whichjacketwouldyoulike,thisoneorthatone?(你要哪件夹克,这件还是那件？/I

don’tlikethegreenones.(我不喜欢绿色的那些)

(11)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。如：Idon’tthinkso.(我认为不是这样的。)/Helost

.(他丢失了一本书,我也是。)

(12)alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdealof、plentyof的区别：五个“名词+

介词”短语都表示“大量,许多”,alotof(或lotsof)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词

的复数形式,可以相应地换为much和many；plentyof“足够、大量”,既可以修饰不可数名词

也可以修饰可数名词的复数形式。anumberof/largenumbersof只可以修饰可数名词复数形

式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为some、many、alotof、plentyof。agreatdeal

of只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为much。

如：Alotofpeoplethinkthattimeismoney.(许多的人认为时间就是金钱。)/Idon’thavetodoitin

ahurrybecauIhaveplentyoftime.(我用不着赶忙,因为我有充足的时间。)/Ihaveanumberof

letterstowritetoday.(今天我有好多信要写)/Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.(在购

物方面我花费了大量的时间/金钱。)

(13)none、noone、nobody的区别：noone和nobody都表示“没有人”,仅指人,后面不跟of短语,

作主语时谓语用单数形式；none表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面可跟of短语,

作主语时谓语可用单数也可用复数。如：Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.(没有人

知道他是怎样搞到那张票的)/Nobodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday.(昨天没有一

个人交作文。)/Noneofmyfriendscametoemethatday.(那天没有一个朋友来看我。)

9、相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。

eachother,oneanother是相互代词,译成“互相”,可以通用。eachother表示两者之间,而one

anther表示许多人之间。它们有所有格形式eachother’s,oneanother’s。如：Wemusthelpeach

otherwhenweareintrouble.(我们身处困境时要互相帮助。)/Theysattherewithouttalkingtoone

another/eachother.(他们坐在那儿,互相都不说话。)

10、疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。

1、who、whom、who、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,

一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。如：

Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?(你都邀请了谁参加你的生日聚会的？)/What

doesshewanttobewhenshegrowsup?(她长大了想干什么？)

2、who和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓

-9-

语动词的宾语；而what、which、who等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名

词构成疑问短语。如：Whoisthatman?(那男的是谁？)/Whatcolouraretheirhats?(他们的

帽子是什么颜色？)/WhichcarwasmadeinGermany?(哪辆车是德国造的？)(被动句)

注意这个提问：Themaninthecarismyfather.(车里的男人是我父亲)

→Whichmanisyourfather?(哪个男人是你的父亲？)

3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、

状况等进行提问。如：Peoplethereliveaverysadlife.(那里的人生活凄惨)→Whichpeoplelive

asadlife?(哪些人生活凄惨？)/--Whichhotelhaveyoubookedforyourholiday?(为了度假你

预订了哪家旅馆？)—ThebiggestoneinHaikou.(海口最大的那家旅馆)

4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以

名词的单复数为准。如：Whois(are)inthatplayhou?(谁在游戏房里？)/Whatisthat?(那是

什么？)/Whataretho?(那些是什么？)/Whatcoloursdotheyhave?(它们有哪些颜色？)

四、数词：

1、分类：数词有基数词和序数词两种。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。

2、基数词：表示数目的词叫基数词。

1、英语中常用的基数词有：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

one

two

three

four

five

six

ven

eight

nine

ten

eleve

n

twelve

13

14

15

16

17

18

19

thirteen

fourteen

fifteen

sixteen

venteen

eighteen

nineteen

20

30

40

50

60

70

80

90

100

twenty

thirty

forty

fifty

sixty

venty

eighty

ninety

one(a)hundred

23

35

101

twenty-three

thirty-five

onehundredand

one

1000→one(a)thousand,10000→tenthousand,100000→onehundredthousand,1000000→one

million,10000000→tenmillion,100000000→onehundredmillion,

108→onehundredandeight,146→onehundredandforty-six,500→fivehundred,1001→one

thousandandone,1813→onethousandeighthundredandthirteen.

2、[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。

(2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看,每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前

要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。

(3)hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one,two,…等其它数词。

用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,veral

等词。如：fivehundred(五百),hundredsof(成百上千的),tenthousand(一万),thousands

of(成千上万的),millionsof(成百万的)

3、序数词：表示顺序的数词叫序数词。

1、英语的序数词基本变法：

(1)一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-ty结尾的改为-tieth,(4)熟记特殊词。

2、序数词如下：

-10-

1st

2nd

3rd

4th

5th

6th

7th

8th

9th

10th

11th

12th

※first

※

cond

※third

fourth

fifth

sixth

venth

eighth

ninth

tenth

elevent

h

twelfth

13th

14th

15th

16th

17th

18th

19th

thirteent

h

fourteent

h

fifteenth

sixteenth

venteen

th

eighteent

h

nineteent

h

20th

30th

40th

50th

60th

70th

80th

90th

100th

twentieth

thirtieth

fortieth

fiftieth

sixtieth

ventieth

eightieth

ninetieth

one

undredth

21st

22nd

23rd

35th

101st

twenty-first

twenty-cond

twenty-third

thirty-fifth

onehundredand

first

1000th→onethousandth,1000000th→onemillionth.,第703→thevenhundredandthird,

第5480→thefivethousandfourhundredandeightieth.

3、注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。如：thirty-sixth,

(2)使用序数词时一般加定冠词the.如：I’minthethirdgrade.

(3)序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。如：1/5→onefifth;2/3→twothirds;4/7→four

venths;1/2→ahalf;1/4→aquarter;3/4→threequarters;50%→fiftyhundredths

(fiftypercent).

4、数词的用法：

1、表示年份：2002:twentythousandandtwo;1976:nineteenventy-six.

2、表示日期：12月1日:Dec.1st或thefirstofDecember；2002年11月8日:Nov.8th,2002.

3、表示时刻：5：15→fivefifteen或aquarterpastfive;8：30→eightthirty或halfpasteight;10：

45→tenforty-five或aquartertoeleven.

4、表示编号：Room105→Roomone0five;BusNo.13→BusNumberThirteen;P.5→PageFive;

.7658659→TelephoneNumberven-six-five-eight-six-five-nine

5、小数的读法：5.7→fivepointven,0.16→zeropointonesix.

6、“半”的表达：1/2→half,半小时→halfanhour,1.5小时→oneandahalfhours或onehourand

ahalf.

7、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”。如：Thethirdlessonisratherdifficult.(第

三课相当难)/Shallwereadthetextathirdtime?(我们把课文读第三遍,好吗？)

五、冠词

1、冠词分类及读法：

英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作

用。定冠词the读法：单独念时读[Ti:],在句子中常发[Ti](元音之前)或者[T[](辅音之前)；

不定冠词a/an的读法：单独念时读[ei]/[An]；在句子中常发[[]/[[n]。

2、不定冠词a/an的用法：

不定冠词a/an用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面;an用在元音开头的词的前面。

不定冠词的基本用法：

(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。如：Thereisadoglyingontheground.(有一

只狗躺在地上。)

(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类。如：Aelephantismuchstrongerthanaman.(大象比人

-11-

强壮多了。)(不能译为：一头大象比一个人强壮。)

(2)表示某类人或事物中的任何一个。如：HeisateacherofEnglish.(他是英语教师。)

(4)表示“一”这个数量。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.(在那个餐厅里

有一张桌子和四把椅子。)

(5)几个用不定冠词的习语：abit(一点),alittle(一点),afew(几个),alot(许多),akindof(一种),a

pairof(一副、一双),anumberof(大量的),apieceof(一张、一片),halfanhour(半小时),havea

goodtime(玩得开心),haveacold(感冒),makeanoi(发出嘈杂声),have/takea(rest等)(休息)

一会儿,等等。

3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。

定冠词的基本用法：

(1)表示特指的人或事物。如：ThemanwithaflowerinhishandisJack..(手上拿着一朵花的男人是

杰克)

(2)指谈话双方都熟悉的人或事物。如：Lookattheblackboard,Lily.(莉莉,请看黑板。)

(3)复述前面提到过的人或事物。如：iscalledRobert.(树下

有个人,那个人叫罗伯特。)

(4)表示世界上独一无二的事物。如：Theearthturnsaroundthesun.(地球绕太阳旋转。)

(5)用在表示方位的名词前面。如：TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.(长江

以南地区将会刮大风。)

(6)在序数词和形容词最高级的前面。如：Whoisthefirstonetogo?(谁第一个去？)/Ofallthestars,

thesunisthenearesttotheearth.(在所有的恒星之中太阳离地球最近)

(7)常用在乐器名称的前面。如：Hebegantoplaytheviolinattheageof5.(五岁时他开始拉小提琴)

(8)用在江河、海洋、山脉等名称的前面。如：IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.(我从

来没有去过喜马拉雅山)

(9)用在含有普通名词的专有名词的前面。如：HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.(他来自美利

坚合众国)

(10)用在姓氏之前表示一家人。如：TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.(下个月格林一

家要去峨眉山)

(11)same之前一般用the。如：LucyandLilylookthesame.(露西和莉莉看上去长得一样)

(12)几个用定冠词的习语：atthesametime(与此同时),makethebed(铺床),intheend(最后),allthe

time(一直),bytheway(顺便说一下),ontheway(在路上)等等。

4、一些不用冠词的情况：

(1)专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用。如：Chinaisaverylargecountry.(中

国是个大国)/Manneedsairandwater.(人类需要空气和水)

(2)名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。如：Mypenismuchmoreexpensivethan

yours.(我的钢笔比你的昂贵多了)

(3)周名,月名或季节名前一般不用。如：HewasbornonMonday,February18,1995.(他出生在1995

年二月十八日,星期一)/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.(春天他们通常在山上植

树)

(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用。如：Menareclevererthanmonkeys.(人比

猴子聪明)

(5)三餐饭前不用。如：Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.(我们在家吃早饭,在校吃午

饭)

(6)节、假日前一般不用。如：OnChildren’sDaytheboysoftengetprentsfromtheirparents.(在

儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物)

(7)球类名词前不用。如：ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.(孩子们星期六下午踢

足球)

-12-

(8)城市的重要/主要建筑物名称前不用。如：TheyarenowatPeople’sCinema.(他们此刻在人民电

影院)

(9)一些习惯用语中不用。如：⑴at/to/from/outof/after/forschool;⑵in/to/for/after

class;⑶in/to/outof/intobed;⑷after/at/from/outof/towork;⑸at/toa;⑹in/

from/down/totown;⑺at/fromhome;⑻at/for/tobreakfast/lunch/supper;⑼at

night/noon/midnight;⑽onfoot;⑾gotoschool/bed;⑿ontopof;⒀infrontof;⒁on

show/display/duty/watch;⒂in/outofhospital;⒃atall;⒄on/intime;⒅at

first/last/once;⒆inChine/English,etc.;⒇takecareof

六、形容词、副词：

1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。

1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。

2、形容词在句子中的位置：

⑴作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词之前。如：abigyellowwooden

wheel(一个黄色的大木轮)

⑵作表语时放在连系动词之后。如：Thepricesoundsreasonable.(这个价格听起来算是合理)

⑶作宾语补足语时放在宾语之后。如：Wemusttryourbesttokeepourenvironmentclean.(我们

必须尽力保持我们的环境清洁)

⑷后置的情况：

①修饰复合不定代词时放在代词之后。如：Somethingrioushashappenedtohim.(他发生了

严重的事故)

②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。如：He’s1.8metrestall.(他

身高1.8米。)Themoonisabout380,000kilometresawayfromtheearth.(月球离地38万公里)

3、有关形容词的用法辨析：

⑴whole与all：记住两个词序：①thewhole+名词；②all(of)the+名词。如：Hewasbusythe

wholemorning.(整个早晨他都很忙)/Hecanrememberallthewordshelearns.(他能记住学过的

所有单词)

⑵tall与high,short与low：指人的个子时用tall与short；指其他事物时一般用high与low。如：

He’sverytall/short.(他个子高/矮)/Talltreesarestandingonbothsidesofthatavenue.(大道的两

侧有高大的树木)/Afewpeopleliveonhighmountains.(少量的人住在高山上)

⑶real与true：real一般指东西的真假,译为“真的”；而true则指事情或消息的可靠性,译为“真

实的”。如：Thisisarealdiamond(钻石)andit’sveryexpensive.(这是货真价实的钻石,非常贵)/

--Isthattrue?—itwithmyownears.(那真实吗？是的,我亲耳所听)

⑷interested与interesting的区别：interesting指人或东西“有趣的”,作定语或表语,而interested

则表示人对别的事物“感兴趣的”,只能作表语。如：Themanisveryinterestingandallthechildren

likehim.(这个人很有趣,孩子们都喜欢他)/Thisbookisinterestingandyoucanreallyenjoy

yourlf.(这本书很有趣,你会真正获得享受)/Iaminterestedinscience.(我对自然科学感兴趣)

⑸such用法：such+a(n)+名词(单数)(+that从句)。如：Ihaveneverensuchafoolish(愚蠢

的)boy.(我从来没有见过这么蠢的男孩)/Hehadsuchaterribleaccidentthathecouldnever

forgetit.(他遭遇了这么可怕的事故,他永远也不会忘记)

⑹good与well：表示“好”时,作定语或表语用good,作状语用well；表示“(身体)好”时用well.

如：Doingsportsisgoodforus.(进行运动对我们有益)/Studywellandmakeprogresvery

day.(好好学习,天天向上)/--Howareyou?—Iamverywell.(你好吗？我很好。)

⑺nice与fine：的区别：nice表示令人愉快的,可以指东西、人物外表等；fine一般指身体或天

气好。如：Let’sgoandshare(分享)thenicecake.(我们去分享那块美味的蛋糕吧)/Sheisanice

girl.(他是个漂亮的姑娘)/Whatafineday!(多好的天气！)/He’sfinerecently(最近).(近来他身体

-13-

不错)

⑻toomuch与muchtoo：toomuch表示“太多的”,修饰事物数量；muchtoo表示“太过,过分”,

修饰形容词或副词。如：IamfullbecauIhavehadtoomuchrice.(我饱了,因为我吃了太多的

米饭)/Thatcoatismuchtoodear.(那件大衣太贵了)

⑼quick、fast与soon：quick与fast基本同义,quick往往指反应速度快,fast往往指运动速度快,

而soon则表示时间上很快即将发生。如：Afteraquickbreakfast,hehurriedtoschoolleavinghis

bagathome.(匆匆地吃过早饭,他朝学校赶去,却把书包忘记在家)/Atrainismuchfasterthana

bus.(火车比公共汽车快得多)/HisfatherwillbebacktoChinaverysoon.(他父亲很快就要返回

中国)

⑽lonely与alone：lonely是表示心理活动的形容词,意思是：“孤独的,寂寞的”,作定语或表语；alone

的意思是：“独自的,单独的”,指无人陪伴,仅作表语,(作为副词的alone可作状语)。如：Helives

alonebuthedoesn’tfeellonely.(他一人独住,但是并不感到孤独)/

noteasilygetonwellwithhim.(他是个孤独的人,你要和他相处好实在不易)

⑾other与el的区别：两个词都可以作形容词,但是用法不同,other放在名词前；el修饰不定

代词、疑问词、little、much,后置,另外,orel表示“否则”,是连词。如：Theotherstudentsare

ontheplayground.(其他学生在操场上)/Whoelcanworkoutthismathsproblem?(还有谁能解

出着道数学题？)/Thisisnobodyel’’smine.(这不是别的什么人的钱,是我的。)/Do

youhaveanythingeltosayforyourlf?(你还有什么要为自己说的吗？

⑿special与especial的区别：表示事件不同寻常、过分或特殊时,两个词可互换,但special较为常

用。另外,special还可以表示特别的目的。如：Shepays(e)specialattentiontoclothes.(她非常注

重着装)/Thearespecialchairsforsmallchildren.(这些是专门给小孩子的椅子)

⒀gone、lost、missing的区别：gone表示“丢了,没了”,含一去不复返的意思,也可以表示“死了”,

作表语或宾补,不可以作定语；lost表示“丢失”,含难以找回的意思,可作定语、表语或宾补；

missing表示“失踪了,不见了”,强调某人物不在原处,可作定语、表语或宾补。如：Myfever(高

烧)isgone,butIstillhaveacough.(发烧消退了,但我仍然咳嗽)/Theparentsfoundthelostchild

atlast.(家长终于找到了迷路的孩子)/’stakenitaway?(我的字典不

见了,谁拿走了？)/Formoredetailedinformation(详情)ofthemissinggirls,pleavisitour

website(网址).(如果想知道失踪女孩们的详情,请访问我们的网站)

时间副词

频度副

词

地点/方位

副词

程度副

词

方式

副词

疑问/连接

副词

其他副

词

today,

tomorrow,

once,

here,

there,

very,

too,

well,how,too,also,

yesterday,now,twice,

home,

below,

enough,hard,where,nor,so,

then,early,

late,

always,anywhere,

rather,

quite,

alone,when,

as,

on,off,

once,soon,

just,

usually,

above,

outside,

how,so,fast,why,either,

tonight,long,often,

in,inside,

out,

much,

just,

togeth

er,

whetheryes,no,

already,yet,

before,

someti

mes,

back,up,

down,

nearly,

only

sudde

nly,

however,

etc.

not,

neither

ago,later,ever

since

never,

away,off,

far,

almost,

hardly,

-ly结

尾

关系副词

maybe,

after,

whenever

(ldom

),

near,

nearby,

aslong

as等,

的副

词

where,perhaps,

first,someday,ever,wherever

even,

all,

why,howcertainly,

-14-

sometime,last,

everywher

e,

alittle,a

bit

when,

原级比较级最高级

good好的

better更好的best最好的

well好；(身体)好的,

bad,badly糟糕的,糟糕地wor更糟糕的,更糟

糕地；(身体)更不舒服

的

worst最糟糕的,最糟

糕地；(身体)最不舒

服的

ill(身体)不舒服的

many许多的(可数)

more更多的；更most最多的；最

much许多的(不可数)；非

常

little少的less更少的least最少的

far远的；远地

farther更远的；更远

地

farthest最远的；最

远地

further进一步的(地)

furthest最深刻的

(地)

类

别

意义例句

实义动

词

含有实在的意义,表示动作或状态,

在句子中能独立作谓语。

Shehassomebananas.她吃些

香蕉。

Theyeatalotofpotatoes.他们

常吃土豆。

I’mreadinganEnglishbook

now.

我现在正看一

本英文书。

连系动

词

本身有一定的词义,但不能独立作

谓语,必须和表语一起构成谓语。

Hisfatherisateacher.他父亲是

教师。

Twinsusuallylookthesame.

双胞胎通常看起

来一样。

Theteacherbecameveryangry.

老师变得很生气。

助动词

本身没有词义,不能独立作谓语,只

能和主要动词一起构成谓语动词,

用来表示否定、疑问、时态、语态

或其它语法形式,助动词自身有人

称、单复数和时态的变化。

Hedoesn’tspeakEnglish.他不

说英语。

Weareplayingbasketball.我们

在打篮球。

Doyouhaveabrother?你有兄

弟吗？

情态动

词

本身有一定的意义,不能独立作谓

语,只能和主要动词一起构成谓语

动词,表示说话人的语气和情态。

情态动词没有人称和单复数的变

化,有些情态动词有过去式。

Youcankeepthebooksfortwo

weeks.

这些书你可以借

两个星期。

MayIsmokehere?我可以在这

儿抽烟吗？

Wemustgonow.我们现在得

走了。

-15-

规

则

变

化

原形动词结尾情况

现在时单三

人称

现在分词

过去式和过去

分词

一般情况

+s+ing+ed

s,x,ch,sh,o结尾

+es+ing+ed

辅音字母+y结尾y→i,+es

+ing

y→i,+ed

重读闭音节一元一

辅结尾

+s

双写辅音字

母,+ing

双写辅音字

母,+ed

不发音的e结尾

+s

去掉e,+ing

+d

ie结尾

+s

ie→y,+ing

+d

不规则变化

have→has；

be→is

(无)(见不规则动词

变化表)

be(am,is)wasbeenlolostlost

be(are)werebeenmakemademade

beatbeatbeatenmaymight

becomebecamebecomemeanmeantmeant

beginbeganbegunmeetmetmet

blowblewblownmistakemistookmistaken

breakbrokebrokenmustmust

bringbroughtbroughtpaypaidpaid

buildbuiltbuiltputputput

buyboughtboughtreadreadRead

cancouldrideroderidden

catchcaughtcaughtringrangrung

choochochonrirorin

comecamecomerunranrun

costcostcostsaysaidsaid

cutcutcutesawen

digdugdugllsoldsold

dodiddonendntnt

drawdrewdrawnttt

drinkdrankdrunkshallshould

drivedrovedrivenshineshoneshone

eatateeatenshowshowedshown

fallfellfallenshutshutshut

feelfeltfeltsingsangsung

findfoundfoundsinksank/sunk

sunk/sunke

n

flyflewflownsittt

forgetforgot

forgot/forgot

ten

sleepsleptslept

freezefrozefrozensmellsmeltsmelt

getgotgotspeakspokespoken

givegavegivenspendspentspent

-16-

gowentgonespillspiltspilt

growgrewgrownspoilspoiltspoilt

hanghung/hanged

hung/hange

d

standstoodstood

have(has)hadhadsweepsweptswept

hearheardheardswimswamswum

hidehidhiddentaketooktaken

hithithitteachtaughttaught

holdheldheldtelltoldtold

hurthurthurtthinkthoughtthought

keepkeptkeptthrowthrewthrown

knowknewknown

understan

d

understoodunderstood

laylaidlaidwake

woke/wake

d

woken/wak

ed

learnlearnt/learned

learnt/learne

d

wearworeworn

leaveleftleftwillwould

lendlentlentwinwonwon

letletletwritewrotewitten

lielaylain

一般现在时一般将来时现在完成时

Iam….

Youare.…

He/She/Itis….

We/You/Theyare….

(I等各人称)willbe….

Iam

He/She/Itisgoing

tobe…

We/You/Theyare

Ihavebeen….

Youhavebeen….

She/he/Ithasbeen….

We/You/Theyhave

been….

一般过去时过去将来时过去完成时

Iwas….

Youwere.…

He/She/Itwas….

We/You/They

were….

(I等各人称)wouldbe….

Iwas

He/She/Itwas

goingtobe…

We/You/Theywere

Ihadbeen….

Youhadbeen….

She/he/Ithadbeen….

We/You/Theyhad

been….

现在

时态

一般现在时

现在进行

时

一般将来时

现在完

成时

谓语动

词构成

动词用原形(单

三加s/es)

(问句和否定句

借用助词do/

does)

am

is+动词

-ing

are

will+动词原形

am

is+goingto+动

词原形

are

have+过去

分词

has

过去

时态

一般过去时

过去进行

时

过去将来时

过去完

成时

谓语动

词构成

动词用过去式

(问句和否定句

借用助词did)

was

+动词

-ing

were

would+动词原形

was

+goingto+动

had+过去

分词

-17-

词原形

were

瞬间性动词的完成时

→

延续性动词或状态动词的完成

时

have(already)goneto…havebeenin/at…

for(two

years)

hascometo…hasbeenhere

since

(1990)

(had)left…(had)

beenaway

from…

arrived…beenin…

diedbeendead

begunbeenon

endedbeenover

bought...had…

borrowed

…kept…

joined…beenin…

Itis/hasbeen+(多久)+since+主语(人)+谓语(过去

时)+……+过去时间状语

现在时态

一般现在时现在进行时一般将来时现在完

成时

谓语动词

构成

am

is+p.p.

are

am

is

+being+p.p.

are

will+be+p.p.

am

is+goingto+be+

p.p.

are

have(has)

+been

+p.p.

过去时态

一般过去时过去进行

时

过去将来时过去完成

时

谓语动词

构成

was+p.p.

were

was

+being+p.p.

were

would+be+p.p.

was+going

to+be+p.p.

were

had

+been+p.p.

谓语动词(vt.)

+不定

式

(作宾

语)

[说明]

want(想)/try(试图)/decide(决定)/

wouldlike(想要)/hope(希望)/

love(喜爱)/learn(学会)/afford(提供)

/agree(同意)/fail(失败、未能)/

mean(意味着)/prefer(宁愿)/wish(希

望)

+to

(do)

(无)

help(帮助)to可以省略

begin(开始)/start(开始)/hate(憎恨)也可跟动名词,意义

变化不大

-18-

forget(忘记)/remember(记得)/like(总

爱)

也可跟动名词,意义

变化较大

谓语动词(vt.)+wh-疑问词+不定式

(作宾语)

[说明]

tell(告诉)/show(显示)/know

(知道)/ask(问)/findout(发现)

/understand(明白)/wonder(疑

惑)/learn(学会)/forget(忘记)/

remember(记得)/teachsb.(教某

人)/discuss(商讨)

what

where

+how+to

(do)

who

which

……

不定式疑

问形式还

可以作句

子的主

语、表语

等。

被修饰部分+不定式(作

后置定语)

汉语意思

akeytolockthe

door

锁门的钥匙

aboxtoholdthe

things

装这些东西的箱子

giveherabooktoread

给她一本书读

Isthereany(+名词/代

词)

to(do)?

有…要(做的)吗?

It’s

time

togo.

是走的时间了。/该走

了。

Doyouhaveany

work

todo?

你有工作要做吗?

I’dlike

something

toeat.

我要点儿吃的。

Ihave

nothing

tosay.

我没有话要说。

Wouldyoulike

something

todrink?

你要点儿喝的吗？

谓语动词(vt.)

+宾语

(人/

物)

+不定式

(作宾语补足语)

ask(请)/tell(关照)/teach(教)/

want(想要)/wouldlike(想要)/

get(让)/help(帮)/invite(邀请)/

like(喜欢)/warn(警告)/

+sb./

sth.

+to(do)

make(使得)/let(让)/hear(听)/

e(看)/feel(感觉)/watch(观看)/

have(使得)/help(帮助)

+sb./

sth.

+(do)

谓语动词(vt.)宾语宾语补足语

keep(保持)/e(看到)/

hear(听到)/watch(注意到)/

feel(感觉到)

sb./sth.(do)ing

疑问代词

+一般疑问句

+？

除who以外的疑问代词短语

疑问副词

-19-

陈述句部分

附加问句部

分

注意点

肯定陈述句

否定的简短一般

问句

当陈述句部分含有“是”动词、

(“有”动词)、情态动词和助动

词时,简短问句中沿用该词；否

则就使用do/does//did.

否定陈述句

肯定的简短一般

问句

谓语部分第一个动词的

形式

单数形式

复数形

式

一般现在时be(是)动词；

现在某些时态和语态的助动

词be

am(单一);are(单

二);is(单三);

are

一般过去时be(是)动词；

过去某些时态和语态的助动

词be

was(单一);were(单

二);was;(单三)

were

一般现在时have(有)动词；

现在完成时态的助动词have

have(单一);have

(单二);has(单三);

have

一般现在时行为动词和助动

词do

do(单一、单二);does

(单三)

do

实意动词和连系动词的一般

现在时动词（否定和疑问句

除外）

原形动词(单一、单

二);动词+s/es

(单三)

原形动

词

其他各时态语态的谓语动词

单复数形式相同

冠词/

物代

年龄/形状/

大小/温度

色彩来源

质地/

材料

目的/

用途

被修饰

的名词

(中心词)

a

the

my

his

…

old,young,…

red,

yello

w,

blue,

…

Chine,

English,

American

,

…

woode

n,

woolen

,

glass,

silk,

paper

…

meeting,

tennis,

sports,

reading,

swimming

,

…

box,

shoes,

room,

pig

…

long,short,

round,square…

big,large,

small,little…

hot,cold,

warm,cool…

句子成

分词类

或短语

主语*谓语

宾语

*

表语

*

定语*

状语

*

宾语

补足语

名词

√√

√

×

√√

√

√√√×√

代词

√√

√

×

√√

√

√√√√××

形容词×××

√√

√

√√

√

×√√

数词√×√√

√√

√

×√

动

时态语态形式×

√√

√

×××××

-20-

词

动词不定式√√×√√√√√√√√√

动名词√√×

√√

√

√√××

动词现在分词×××√√√√√√√

动词过去分词×××√√√√√√

副词×××√√

√√

√

√

介词短语×××√√√

√

√

√