绯闻女孩最后结局

摘要：作者结合热播美剧《绯闻女孩》剧情的发展谈谈美国的教育体制，主要从公私立学

校、大学申请、大学招生、本科奖学金等方面阐述。

关键词：美国美剧《绯闻女孩》教育体制

热播美剧《绯闻女孩》(GossipGir1)的故事发生在美国纽约市曼哈顿的上东城(UpperEastSide)

的一所私立男、女学校。大部分学生都是富家子弟的学校会有怎样的学校生活呢?本文主要

结合《绯闻女孩》的相关情节谈谈美国的学校教育体制，主要以公私立学校、大学申请、

SAT考试、大学招生和本科奖学金为切入点。像世界其他国家一样，教育在美国占有重要地

位。美国是第一个推行大众教育制度的国家。学校除了向学生灌输知识外，更重要的作用还

在于向学生传递传统文化和价值观念。

一、公私立学校

在美国，初等教育、中等教育和高等教育构成了美国教育体制的基本框架。小学为六年，通

常三年初中加三年高中。但不是所有州都采用这种学制。在当今美国，人们认为各州应负

责本州的教育事业。公立学校的比重很高，美国的公共教育主要由政府资助，但美国没有一

个全国范围内集中实行的教育体制。私立学校占小部分。私立教育多是针对那些家庭经济条

件比较好的学生。美国的私立中小学不是由政府或其他公共机构创建和经营的．而是独立于

政府之外的各种实体创建和管理的，其中最主要是宗教组织。有的学校可能隶属于一个或

多个组织，有的服务于固定人群。私立学校较少受政府干预，有一套较为完善的体系，有鲜

明的教育思想和独特的办学模式，在招生、招聘教职员工和课程设置上有广泛的自由度，联

邦政府只是设置法律法规对学校的税收、学生及教职员工的健康和安全等方面进行约束。在

管理上，坚持小班，教学上主要实行“学分制”和“走课制”，每个学生都可以自行选课，根据

自己的选课计划来修读自己的高中课程。高中阶段各中学的待选课程差别不大。但课程难度

上却有所不同。总之，与其他国家相比，美国的教育风格看上去似乎很随意。轻松的课堂气

氛是美国教育的显著特色，培养学生的个性和创新精神是美国学校教育的一个重要目的。

二、大学申请

在《绯闻女孩》热闹纠结的男女情事之外，不知不觉中，那些养尊处优的上流富家女和公子

哥们已经到了和高中学堂说再见的时候了。既然出身名门望族，或者长辈花重金来到贵族学

校接受教育．这些心高气傲的年轻人可不想给家族丢脸、让父母无奈。所以，一场人驻常春

藤联盟学校的师生见面会搞得“流言蜚女”们个个紧张兮兮。没办法，天下大同的世界里，谁

不想挤进象牙塔的塔尖，一览众山小呢?什么是常春藤盟校(TheIvyLeague)呢?常春藤联盟通

常指美国东北部的8所私立高等教育机构，简称“常春藤”。这些都是全世界最顶尖学府，有

布朗大学(Brown)、哥伦比亚大学(Columbia)、哈佛大学响为主．提倡在师生之间建立一种情

感上的联系。可以说，人本主义课程理论是对结构主义课程理论的颠覆，它对结构主义课程

的唯理智、唯学术倾向进行了强烈的批评，反对片面地把重点放在智力和学问上。因而，这

次教育改革不仅没有体现出结构主义课程理论的影响，其思想反而在改革中受到批判。

(三)20世纪7O年代中期至80年代的改革

70年代的人本主义课程改革，并没有提高学校教育的质量，反而助长了反理智主义．造成

了学生学业水准低落和纪律训练松弛，甚至不少公立学校学生对科学的认识、对知识的掌握

比60年代的学生还差得远。这使人们又开始重新反思结构主义课程的价值，重新强调中小

学教育中的科学技术文化素质的提高，使学生掌握读、写、算等基础知识和基本技能。这一

次改革思潮称为新学科结构主义思潮．其要旨在于既强调学科知识，又避免学科结构主义的

唯理智的片面倾向。美国又掀起了一场“回归基础”的教育运动。这次运动中，各科目注重基

本事实、概念和原理的教授，大力压缩选修课，对学生实行严格管理．加强纪律教育。在小

学，要把读、写、算作为重点；在中学，要把大部分在校时间用于英语、自然科学、数学、

历史的教学等。这场恢复基础的运动，虽然没能从根本上解决美国公立学校教育质量下降的

问题，但是消除了人本主义课程改革的弊端．在一定程度上回归到结构主义课程理论，注重

科学素养，提高教育质量，奏响了80年代教育改革的前奏曲。

(四)20-~-纪80年代以来的改革

1983年4月，美国“国家高质量教育委员会”发表了《国家处于危急中：教育改革势在必行》

的报告，提出了加强学术教育，揭开了20世纪80年代教育改革的序幕。1984年．美国国

家科学教育家学会为加强对学生的科学教育．先后在16个州开始试行STS(科学、技术、社

会)教育。1985年，美国科学促进会又制定了“2061计划”，倡导“教导所有的学生在各科学

和技术方面有相当扎实的基础”。该组织在1989年完成并公布了一份题为《普及科学—

—2061计划：面向全体美国人的科学》的文件，强调教学的重点应集中在最基本的科学基

础知识上，并且更有效地把科学基础知识教好

进入90年代。美国已真正认识到学术素养不足是学生培养质量下降的症结所在，1990年的

《全美教育目标》，1991年的(2000年教育战略》和1993年的(2000年目标：美国教育法》

都一再强调中小学的核心课程，提高学生的学业水平和科学素养。可以看出．自80年代以

来．教育改革又重新强调学术标准，提高教育质量。为达到这一目标，政府颁布各种文件、

方案，制定国家标准，来确保教育质量的提高。内容上，注重最基本的知识，不求广而求精，

结构上，要求掌握最基础的知识，而不在于内容有多高深。这些与结构主义课程理论的观点

是吻合的。

三、结语

从结构主义课程论在美国历次教育改革中的作用来看，不难看出其所呈现出的钟摆现象．从

兴盛到被批判再到回归。结构主义课程论从20世纪50年代享誉世界到现在．虽被批判过，

矫正过，但直到今天，仍有着深远的影响。

三、高校招生

中国学生凭借高考成绩进入国内各所大学。那么美国同龄人呢?美国人通过“申请”(applying)

而非参加全国性的考试(takeanationwideexam)进人大学。美国大学看重发展潜力、人格魅

力和综合素质。美国招生，是一个完整的对学生专业学习和全面发展的全面考衡过程。《绯

闻女孩》中SAT的考试即将来临，众人紧张备考。Blare为了打败优等生Nelly无所不用，

在谎言和下药的计谋下破坏S和Don的复习约会和SAT的考试。除了高中学生平时成绩和

SAT成条件外，他们还要有与众不同的推荐信。推荐信由教师或社会组织。这一点在《绯闻

女孩》剧情有精彩展现．比如对于继承了家庭优良基因的优等生Blair而言，哈佛是儿时就

有的梦想。在学术传统浓郁的古堡学堂中舞弄风雅、钻研真知，怎一个惬意了得，更何况，

眼见最近好友Serena~]处耀武扬威，铁了心和自己强硬到底，那么拿到全世界最顶尖学府的

通知书大概就是最好的“安慰自己、打击对手”的方式Blair和Serena在哈佛的办公楼里的面

试较量精彩上演。期待入驻哈佛殿堂的又岂止金枝玉叶，即使是生活稍显拮据的Dan也同

样有颗进取的心。与富家公子们靠着背后强大的财力做坚实后盾不同，孑然一身的寂寞男孩

只能靠自己的真本事打拼，Dan为了找推荐人写推荐信只有靠成绩和才华，生动反映了美国

大学面试的重要性美国大学的录取要经过和考查以下方面：①成绩册：在美国，分数也很

重要，在申请材料中成绩单是不可缺少的。申请人高中时期的所有成绩单．大学入学测试(即

SAT考试)成绩、课外活动、社会活动、体育艺术特长、自己的入学申请文章、面试表现和

老师的推荐信都是大学招生办公室决定是否录取的重要因素。美国教育比较注重学生的全面

发展。②个人学术能力。学术优秀是美国大学选拔人才的一个首要条件。学术潜力表现为

超出一般课业水平的学术能力。⑧个人课外成就。招生办在申请的校内和社会活动项中，

寻找能够证明申请人的责任心、领导才能的证据、④人格天赋魅力。这是美国各大学在录

取中极为强调的一点．．此外，有着卓越天赋的学生，可以由大学的专业教师或教练来进行

评价。⑤个人艺术特长。申请人的艺术作品，如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐，可以由大学

的教师进行评价．并决定是否在评审录取时对申请人的特长进行特殊考虑。总体看美国各大

学独立招生，学生与大学实行双向选择。学生可以同时申请多所大学．在陆续收到各种大学

录取通知书后，结合各校的具体情况和奖学金等素来综合考虑，再进行选择和决定。一般来

说，所有修完高中学分顺利毕业的高中生基本上都能上大学，升学压力并不大，除非是想进

入美国的一些名牌大学，比如常春藤大学.

四、大学的奖学金

年轻人终究是要面对升学和人生的选择。常春藤名校的大门向每一个可望成功的贵族学生敞

开。常春藤学校每年两万多美元的学费，外加每年一万美元左右的食宿、零花费用，不是一

般美国家庭所能够担负得起的。几乎90％以上的学生都会受到学校各式各样的资助。有人

将这些资助称为是学费正式标价的折扣。总的来说，按明码实价交纳学费的学生不多．但也

没有几个人完全不交学费。剧中有不为上名牌大学担心，不在乎大学文凭的富家子弟Chuck，

但也有平民子弟、好学有才的Dan为上大学四处拼搏，却最终失去了拿到耶鲁大学奖学金

的机会。谈到奖学金，美国本科奖学金大致分为三类．即Need—bad奖学金，Merit—bad

奖学金和Need—Blind奖学金。

Need—bad奖学金的发放标准是根据学生家庭的经济收入高低，Need-bad奖学金对于美

国本国申请者来说非常丰厚．Merit—bad奖学金是以申请人自身具备的学术成绩、思

想品质、发展潜力等实力因素来决定，并不考虑经济上是否需要帮助．该奖学金并不局限于

美国本土的学生申请。Need—Blind奖学金是指美国很多资金实力雄厚的私立大学．在录取

的时候不考虑学生是否需要学校提供资助，如果学校认为申请人符合录取标准，就根据学生

的家庭情况做出判断：该学生家庭能够承担多少费用，其余全部由学校设法提供美国的很多

私立名牌学校的入学非常激烈，凡得到入学许可的都有奖学金，例如哈佛大学、普林斯顿大

学、耶鲁大学等。美国教育有许多优点，中国的教育改革正在进行当中，还有许多不尽如人

意的地方。希望通过变革教育理念，改善教学方法，完善课程设置、考试等具体制度，中国

的教育会在探索和借鉴中找到适合自己的出路。

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