101学酷

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高考新型语用题汇编〔一

阅读下面一段话,完成1-3题。

①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现

在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,

却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,"市井

里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章"。此联内容很好,有__________之妙。但对

得不甚工整,以我之见,不如将"大文章"改成"风情画",尚可__________。

②我上初中的时候,在XX西湖看到过那副著名的对联,"青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞

臣"。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真

是绝了,其〔,真可以说是独步天下。

③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹

楹联。内容是："一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心"。年代久远,这副咏竹联却早已成了我

的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是〔

A．回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整

B．概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷

C．回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面

D．概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是〔

A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意

B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意

C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足

D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是<>

A.由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了。

B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了。

C.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右

铭。

D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

4．下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得

体的情况,请你找出来并进行修改。

《语文匠》编辑部：

我是X市X中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定向你刊投稿。

现奉上作品《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！

此致

敬礼！

张晓

2018年9月1日

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5.阅读下面文段,围绕"国家精神",根据划线句子仿写三句话,组成排比句式。

国家精神是什么？简单两个字,就是一个国家的"国魂"。

它是一种"为天地立心,为生民立命"的赤子精神,

。

高考新型语用题汇编〔二

阅读下面一段话,完成1-3题。

宋人的"意"如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷

达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张"书初无意

佳,乃佳尔",黄庭坚不吝以"天然自工"来赞美。以其作品《XX寒食帖》来说,写得,一气呵成。

其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是,毫无做作之态。然而即使这

件的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧

锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法

既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,〔,尽显其书法个性,即"端庄杂流丽,刚健含婀娜"。

《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。

其次是浓烈的情感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧

乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显

得,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各

方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。因此,前者表现出较为浓郁的"意",后者则显得"无为

而治"。

概括来说,晋人的"韵"主要关注的是书法的客体汉字,而宋人的"意",更多关注的是书

法主体的审美情操与艺术功力。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是〔

A.行云流水信手拈来浑然天成悠然自得

B.行云流水信马由缰相得益彰悠然自得

C.天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若

D.天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是〔

A.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着

B.进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿

C.因此通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿

D.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是〔

A.不仅诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多

处促迫安排中也每每可见

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B.这不仅在诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法

的多处促迫安排中也每每可见

C.不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的

多处促迫安排中也每每可见

D.这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章

法的多处促迫安排中也每每可见

4．下面是中国天气网一则应用文的一部分,在标点、字形、语法和语言得体方面都存在问

题,请找出其中的四处并修改。

《中国天气网》天气新闻征稿启示

《中国天气网》内容涵盖丰富,其中《天气新闻》栏目尤其受到各界广泛关注。天气新

闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾常识方面起到重要作用。自本网20XX7月正式上线

以来,每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大,公众对各地天

气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有限,现特向各省、市、区

级气象局征稿,请务必踊跃投稿。

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〔2

〔3

〔4

5.请参照下列文段中划线句的逻辑方式,反驳对方的观点。要求符合事理,每空不超过20字。

某天,北京大学课间休息时,众教师闲聊起谭鑫培演出的《秦琼卖马》。胡适道："京剧

太落伍,甩一根鞭子就算是马,用两把旗子就算是车,应该用真车真马才对！"在场者恭听高

论,一时无人应声。黄侃慢慢站起身,说道："适之,唱《武松打虎》怎么办？"胡适一时语塞,

众人哈哈大笑。

①有一天,有个地主在家里喝酒。正喝得高兴的时候,酒壶里没有酒了,他连忙喊来长工

去给他打洒。长工接过酒壶问："酒钱呢？"地主很不高兴地瞟了长工一眼说："有钱能打酒

算什么本事？"长工没有再说什么,拿着酒壶就走了。过了一会儿,长工端着酒壶回来了,地

主暗自高兴,接过来就往酒杯里斟酒,可倒了半天也没倒出半滴酒。原来酒壶还是空的。地

主冲着长工喊叫："怎么没有酒？"

假如你是这位长工,请写出一句反驳的话：

②加拿大外交官朗宁出生于中国。多年后,当他竞选加拿大某省议员时,反对派大肆宣

传他是"喝中国人的奶长大的,身上一定有中国血统"。

假设你是朗宁,请写出一句反驳的话：

高考新型语用题汇编〔三

阅读下面一段话,完成1-3题。

北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际,代有其事。受虚荣心、名利心等不良影响,一

些"望子成名、望女成星"的家长,热衷于_________奔走在童星制造的路上,对有特长的孩子,

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倾尽一切资源,带孩子参加花样繁多、"套路"很深的娱乐活动、选秀比赛,孩子日常生活也

处在夸张的模仿和表演状态。

前不久,据研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、

赚大钱住豪宅,而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成,只有_________的孩子长大后想成

为志愿者、公益人士。有观点指出,在少年儿童培养教育上,一些家长正走在_________的路

上！

也有家长认为："不都说出名要趁早吗？让我的孩子尽早出名,积累财富,也没啥错！"

俗话说,早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布,_________的星也就那么几颗。过早地让

孩子游走于名利场,消费孩子的童年,这对孩子健康人格以及"三观"的塑造,有百害而无一

利。

不驰于空想,不鹜于虚声。身为家长,如果〔,方仲永的悲剧就可能被

反复复制。

1．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是〔

A．快马加鞭凤毛麟角背道而驰璀璨夺目

B．揠苗助长凤毛麟角南辕北辙光彩照人

C．揠苗助长屈指可数南辕北辙璀璨夺目

D．快马加鞭屈指可数背道而驰光彩照人

2．文中画线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是〔

A．据研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪

宅,而两成的孩子以科学家、文学家为榜样

B．研究机构调查结果显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,

而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成

C．据研究机构调查结果：超过七成的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪宅,

而科学家、文学家为榜样的孩子占两成

D．研究机构调查结果显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱住豪

宅,而占两成的孩子以科学家、文学家为榜样

3．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A．把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱,沉醉于"童星制造"的虚妄中。

B．把孩子的童年当快消品,沉醉于"童星制造"的虚妄中,寄望早成名挣大钱。

C．沉醉于"童星制造"的虚妄中,寄望早成名挣大钱,把孩子的童年当快消品。

D．沉醉于"童星制造"的虚妄中,把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱。

4．下面是一幅漫画,请描述漫画内容并指出漫画的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过

100个字。

5．下面文段有多处逻辑问题,请参考示例的方式,就其中两处加以具体说明。〔5分

一提起糖尿病,中老年人都把吃主食与它联系起来,认为主食含糖量高,于是不敢吃或

吃得很少,其实这是不对的。经验证明,不吃或少吃主食,必然多吃零食,脂肪、蛋白质摄入

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量就会太多,导致体内物质代谢紊乱,长此以往,不仅会引发糖尿病,还会引发冠心病等诸多

疾病。正确的做法是每天正常进食主食,适当再搭配些粗粮。

示例："中老年人都把……"句中的"都"范围扩大。

高考新型语用题汇编〔四

阅读下面的文字,完成1—3题。

近日,XX省XX市汉阳区的一批垃圾桶有了专属"身份证"。管理部门为辖区内部分餐馆

的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片,借助芯片,管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的

去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。目前,全区已安装"身份证"的商家达到

800家。餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后,实现了的功效,可用于

提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨,是一

笔可以再利用的资源,然而废弃物实际处理率不足20%,效率低下的局面,在媒体的广泛科普

之下,早已,为人诟病。另一方面,由于缺乏监管,不法分子介入其中,餐厨废弃物去向"成谜

"。通过安装"身份证",〔,同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率,变废为

宝,产生了理想的经济效益。

一枚电子芯片植入了城市的安全保障,作为城市管理者。面对地沟油猖獗的严峻形势,

城市管理者只有换位思考、主动作为,才能,为老百姓提供更多实实在在的获得感。

1．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是〔

A.虽然有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌,保障我们安全的舌尖

B.不但有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料,保障舌尖上的安全

C.既有效阻断了回流餐桌的地沟油、边角料,保障我们安全的舌尖

D.不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌,保障舌尖上的安全

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是〔

A.推陈出新众目昭彰义不容辞推己及人

B.新陈代谢众目睽睽责无旁贷推己及人

C.新陈代谢众目昭彰义不容辞以己度人

D.推陈出新众目睽睽责无旁贷以己度人

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项〔

A.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源,并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的

问题。

B.管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向,来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的

问题。

C.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的

问题。

D.管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的

问题。

4.在下面横线补写恰当的语句,使整段文字完整连贯,逻辑严密。每处不超过15个字。

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靠全社会关注和应对校园欺凌,是目前消除这一现象的主要手段。然而,①_______,仍

然是最明智的选择。从根本上讲,预防和处理校园欺凌,最需要靠更全面的教育来解决。教

育最重要的目的,本来就是②_______,这需要学校、家长乃至全社会携手推行人格独立、心

智开放的教育理念。无论如何,只有真诚面对,有效介入,放下身段,谦恭相对,才能使校园里

发生的类似事件的伤害降到最低,使其③_______,而不成为未来的阴影。

5.概念有内涵和外延。内涵是概念所反映的对象的根本属性,外延是概念所反映的对象的具

体范围。请选择"勇敢"与"鲁莽"或"有主见"与"抱成见"这两对概念中的一组进行区别,并写

出一段话。要求清晰准确,语言连贯,不超过80个字。

高考新型语用题汇编〔五

阅读下面的文字,完成后面各题。

源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀

璨的艺术明珠。刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作,在其

传承和发展过程中,无数绣娘以_____________的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的

创作理念和作品神韵,彰显着丝质特有的天然光泽和柔美,赋予作品輸墨所不能及的风采,

使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、

色彩,还是针黹、缣帛,〔___________。近几十年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、

相融,题材的继承、创新等方面,都有令人_____________的作品问世,尤其是双面绣和双面

全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分

支层出不穷,或如摄彩作品般写实,或如西方油画般立体,或去工笔描摹而写意挥洒,或新创

针法而与众不同,或人物正反面和谐自然,或动物双面全异,了无针迹,或姿态婀娜,或设色

古雅,可谓争奇斗艳,_____________。不仅这些作品带给人艺术的享受,而且給后人感受了

刺绣艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是〔

A.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力

B.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力

C.不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力

D.这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是〔

A.传承中有创新,发展中有循古

B.传承中有创新,循古中有发展

C.创新中有传承,循古中有发展

D.创新中有传承,发展中有循古

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是〔

A.精益求精刮目相看数不胜数

B.励精求治耳目一新数不胜数

C.精益求精耳目一新美不胜收

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D.励精求治刮目相看美不胜收

4．填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是〔3分

欣赏写景美文的同时,我们很快联想到咏物佳作。景与物有时是难解难分的。物的概念很宽

泛,除了人,其他一切①可以统统称作物,②景物不同于动物,动物不同于植物,景物与植物又有

密切关系。有些"物"可总称事物,而某一件又不能等同于事物。③写人的一部分,如手、脚、

衣、饰,到底属于"写人"还是"咏物"？看起来很复杂。④,细分是不必要的,文学艺术毕竟不

同于其他学问,⑤从审美出发,于描写对象、方法上大致划分,⑥赏析,能够意会即可。

①②③④⑤⑥

A也许虽然假使然而只须惠于

B抑或不过如果本来只有利于

C或许但是倘若其实只要便于

D大抵可是若要但是无论益于

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,语意完整连贯,内容贴切。每处不超过15个字。

年味越来越淡,过年越来越没意思——这是很多人的感受。其实,,端午、中秋等传统节

日也在日益淡化。对此,很多专家都归咎于物质的改善、城乡的转变和洋节的挤兑。实际上,

真正的原因是文化过于"物化"。须知,,当灵魂越来越无所依附,节味就会越来越淡,节日就

会式微。然而越是如此,对于国人来说,,而且需要去其糟粕取其精华地予以传承。

拓展：阅读下面这首诗,根据要求作文。

你没有理由沮丧/为了你是秋日/彷徨/你也没有理由骄矜/为了你是春天/把头仰/秋色不如

春光美/春光也不比秋色强

根据你对材料的理解与感悟,写一篇不少于800字的文章,自主确定立意、确定文体〔除

诗歌外,题目自拟,不要脱离材料含意作文。

参考范文：阳光

从寒冬中走出去的人,注定要背负一生的寒冷。而那被阳光映亮的心,注定会换取整个春天

的温暖！——题记

虽然远方的燕子还没有飞来,虽然北风的呼啸仍旧凄厉,但是阳光终会来的,春天终会来的,

因为那是上帝给予每个人的恩赐。朋友,不要再为生命中有太多的空白而抱怨命运的不公,

不要在温暖的阳光下固执地坚守内心的阴暗。快乐吧！因为快乐的生命充满阳光！快乐的

生命才有奇迹！

新加坡曾抱怨上帝给了埃及金字塔、给了中国长城,给了日本富士山,而自己却一无所获。

后来他们发现原来上帝给了他们充足的阳光。有了阳光,就有了温暖,有了光明和希望。有

了阳光就有了整个春天！

上帝对于每个人都是公平的,即使他给你的只是一束微弱的阳光,那也是一份特别的礼物,

因为乐观的人会在阳光的指引下努力的创造,让生命开出一朵不败的花！

冰岛位于寒冷的北大西洋,约13%的土地都被冰雪覆盖,同时又是世界上活火山最多的国家

之一,堪称"水深火热"；冬天更是每天有20小时的黑暗,可谓"暗无天日"。就是在这样的人

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间禁地,竟然生活着一群快乐而勇敢的冰岛人。据美国盖洛甫组织调查显示：冰岛的人均寿

命居世界之首,死亡率居世界之末。有近90%的人满意自己的生活。

试问,上帝给了冰岛人什么？除了"水深火热、暗无天日"以外,恐怕就是那少得可怜的阳光

了吧！但是冰岛人却从不怨天尤人,更没有举家搬迁,而是选择快乐的接受上帝的恩赐。寒

冷也好,温暖也罢,他们都用心中的阳光映红了冰岛,燃烧了自己的生命！

汪国真说："你没有理由沮丧,为了你是秋日,而彷徨；你也没有理由骄矜,为了你是春天,把

头仰。秋色不比春光美,春光也不比秋色强。"学会珍爱自己,学会享受阳光。也许上帝给予

别人的是金钱、美貌、地位,不要嫉妒,更不要失去生活的勇气。因为金钱、美貌、地位总

有一天会消逝,而只有上帝给你的阳光,给你的希望,才是永恒的珍宝。

上帝给予了唐·吉诃德一个疯颠的躯壳,而他却把与大风车搏斗的身影留在了历史的天空；

上帝给了阿Q一个苦难的生活,而他却把"精神胜利法"发扬光大；上帝给了欧也妮·葛朗台

万桶金币,但他却把丧失人性的吝啬献给了魔鬼；上帝给了希特勒至高的权力,但他却遭人

千古唾弃……

即使你是一个非常平凡的人,没有非凡的本领,没有惊人的力量,没有超众的智慧,没有传奇

的经历,没有巨额的财富……你仍有理由珍爱自己,享受阳光。因为在生命的天空中每个人

都是一颗灿烂的星星。

拥有一颗充满阳光的心,就拥有了上帝给予的巨大的宝藏！

高考新型语用题汇编〔一

1.B<本题要按逻辑顺序来排序,"回味之无穷"是表达效果,一般要排在最后,故选B.>

2.B<雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。美

轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。

富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。妙笔生花：比喻笔法高超的人写出

动人的文章。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。差强人意：形容尚能

令人满意。心满意足：形容心中非常满意。

3.C.

4．〔1"妹仔"改为"女生"

〔2"你刊"改为"贵刊"

〔3"作品"改为"拙作"或"拙笔"

〔4"拜读"改为"指正"

〔5"务必"改为"能"或"能够"

5.示例：它是一种"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"的奉献精神

它是一种"我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑"的无畏精神

它是一种"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越"的奋发精神

高考新型语用题汇编〔二1.A[解析]本题考查辨析近义成语

的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含

义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。

行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝：比喻诗文等没有破绽。信手拈

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来：多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故,用不着怎么思考。信马由缰：比喻漫

无目的地闲逛或随意走动。浑然天成：形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹；亦

形容人的才德完美自然。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能

显示出来。悠然自得：形容自由清闲、心情舒畅。泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定、

不慌不乱。

2.C[解析]本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及

语意的提示。从逻辑关系上看,应是因果关系。而"进而"表递进；"因此"才表因果。从上下

文逻辑意脉贯通上看,先言"端整沉着",后表"颇具跌宕摇曳之姿"。

3.D[解析]考查学生辨析并修改病句的能力。将病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的

难度,但方法是不变的。此句必须有主语"这"与上文衔接,排除AC；同时,"鲜明可感的内容"

是"浓烈的情感抒发"的直接表现,排除AB。

4.〔6分〔1将标题中的"启示"改为"启事"或"公告"。〔2两处"中国天气网"都应该去掉书

名号。〔3将"提高"改为"普及"。〔4将"自本网"中的"本网"移至"每天"前〔或将"自本网"

改为"本网自"。〔5将"务必"删掉。〔答对1点1分,2点3分,3点4分,答出任意4点6

分

5.<1>示例：壶里有酒才能倒出酒来算什么本事？〔2示例：喝牛奶长大的,难道就有牛的血

统了？〔答对1处3分,2处全对5分[解析]本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。

高考新型语用题汇编〔三

1．C[解析]揠苗助长：比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。快马加鞭：对快跑

的马再打几鞭子,使它跑得更快,比喻快上加快。屈指可数：形容数目很少,扳着手指头就

能数过来。凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。南辕北辙：比喻

行动和目的相反。背道而驰：比喻方向和目的完全相反。璀璨夺目：光辉灿烂耀人眼睛。

光彩照人：用以形容人〔一般形容女子或事物十分美好或艺术成就辉煌,令人注目、

敬仰。

2．B[解析]句式杂糅："据研究机构调查结果显示"应改为"研究机构调查结果显示"或"据研

究机构调查结果"。成分赘余："超过七成多"应改为"超过七成"或"七成多"。成分残缺："

科学家、文学家为榜样"之前少了介词"以"。

3．C[解析]根据语句内在的逻辑顺序判定。

4．[参考答案]①描述：拳击台上有三个人,"循环不经济"选手头上冒汗,"循环又经济"选手

面带笑容。中间裁判抓着右边选手的手,高高举起〔示意他获胜。画面上方有"循环经济发

展模式实践"字样。

②寓意：循环经济发展模式值得提倡。

5．[参考答案]①"必然多吃零食"的推断不准确。

②"脂肪、蛋白质摄入量就会太多"的说法太武断。

③"主食"和"粗粮"概念并列不当。〔答出两点即可

高考新型语用题汇编〔四

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1.D[解析]A项从关联词看,"虽然"表承认基础上的转折,与后文缺乏逻辑关联；B项从语境

看,"阻止"的是过程,而不仅仅是"地沟油、边角料"这类对象；C项从搭配看,"保障"的是"

安全"而不是"舌尖"。

2.A[解析]"推陈出新、新陈代谢"都有以新的代替旧的之意,前者强调主观努力的结果,后者

强调事物的客观规律；"众目睽睽、众目昭彰"都有众人用眼睛看之意,前者只指大家的眼睛

都注视着,后者则指群众的眼睛看得清楚；"义不容辞、责无旁贷"都有应该承担不能推辞的

意思,前者侧重于在道义上不允许推脱,后者侧重于责任上不可推卸；"推己及人、以己度人

"都有用自己的心意去推想别人的心意之意,前者指设身处地替别人着想,后者侧重于去猜

度别人,多指不好的方面。

3.B[解析]画线句语病有两处：一是"监控和有效避免"与后文的搭配不当问题；二是"去向、

来源"的语序不当问题。修改要结合上述两点,分别合理搭配,再调整词语顺序。

4.[参考答案]①让校园的问题回归校园

②帮助孩子养成健全的人格

③成为成长的砥砺

5.[参考答案]勇敢与鲁莽：勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。但勇敢者机

智、冷静,能够细心地应对挑战,处理问题；鲁莽者则无知、轻率,缺少思维和理智的判断,胆

大妄为,意气用事。

有主见与抱成见：有主见与抱成见的人,对事物都有着自己确定的意见或见解。有主见,

是符合客观实际,反映客观规律之见；而抱成见,则是任我不任理,对事情的看法不够客观的固

定之见。

高考新型语用题汇编〔五

1.D[解析]此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时

从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。A项,语序不当,同一主语,关联词应该

放在主语的后面；B项,搭配不当,介词使用不当,将"给"改为"让"或"使"；C项,关联词位置

错,应当是"这些作品不仅",介词使用不当,将"给"改为"让"或"使"。

2.B[解析]此题考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷

必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语

的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。

填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和

音韵的和谐的角度选取。此题考核选填衔接句,结合语境,按时间顺序：先古后今；按工艺

流程：先继承学习,后创新发展；按语言艺术："传承"与"循古"对仗,"创新"与"发展"对仗,

气势更足,更加积极向上。

3.C[解析]此题考核正确使用词语〔包括熟语的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对

给出的句子,看使用是否合乎语境,题中精益求精：比喻已经很好了,还要求更好。励精求治：

振奋精神,想办法治理好国家。第一空的对象为"工匠精神",不指国家,故应选用"精益求精

"；耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同,令人感觉到很新鲜。刮目相看：指别人已

有进步,不能再用老眼光去看他,对象指人。第二空的对象为"作品",不指人,故应选用"耳目

一新"；美不胜收：形容好的东西太多,美景多得看不过来,强调"美"。数不胜数：数都数不

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过来。形容数量极多,很难计算,强调"量"。第三空所言是"作品"的内容与形式,给人的是审

美感受,故应选用"美不胜收"。