动漫学院

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动漫专业课程体系的建构

全国动漫产业和文化的快速发展必然会对艺术类院校、艺术类专

业建设提出新要求。动漫产业服务动漫产业发展，不仅是贯彻教育为

社会主义现代化建设服务、与生产劳动和社会实践相结合教育方针的

要求和表现，而且也是动漫产业赢得市场、提高市场竞争力、实现可

持续发展的必要条件和要求。

制定合理的人才培养方案

动漫专业适应动漫产业发展和要求，为动漫产业发展服务，首先

要体现在动漫专业的人才培养及教学目标上。动漫产业发展快，前景

好，因此很多艺术类高校都开设了这个专业，各个学校根据自己地区

的需求制定培养模式也有很大差异，因此，改革、统一、优化和创新

动漫专业人才培养方案势在必行。动漫设计是一门综合性很的强学科，

是一门集电影、文学、音乐、摄影、绘画为一体的综合艺术。为了提

高学生动漫艺术与动漫技术两方面的素质和能力，把学生培养成具有

扎实础理论知识、基本技法、能从事动漫设计、制作、项目管理和实

际应用型人才，具有较强动漫技术操作能力及动漫项目制作能力的技

能型人才。所以我们必须制定与之相适应的人才培养方案，因此，我

们必须参考以下几点：

（1）必须具备一定艺术专业基础知识，有表达自己想法和创意

的能力。具有创新意识。艺术的生命在于创新，创新素质是动漫人才

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最根本的素质。要注重培养学生的超前意识及创造性思维，锻炼学生

发现问题、提出问题并运用科学和艺术的方法、手段解决问题的能力。

（2）审美能力。对一些美的事物的欣赏和再创造能力，因此，

动漫设计专业要注重培养学生的色彩、构图等基本艺术素养。

（3）表达设计和创作的能力。动漫专业是技术型的专业，比较

注重实际操作能力，和学生设计能力，这就决定了动漫专业必须注重

培养和提高学生动漫技术操作和创新的能力。这就要求学生必须学习

艺术设计课程的基础知识，然后具有图形图像设计与制作、影视广告、

二维原动画设计制作、游戏开发、三维动画设计与制作能力。并且有

较强的团队合作能力。

适应动漫专业人才培养及教学目标，构建动漫设计与制作专业课

程体系

动漫专业是新专业，专业的人才培养及教学目标建设还处于探索

阶段，这就决定了动漫专业的课程体系也必然处于实践与探索阶段。

动漫专业的课程体系构建应该以动漫产品的制作流程为导向，实行模

式教学。

（一）建构以实际工作能力为核心的课程改革体系

在制定专业课程体系的时候，听取一些跟学校动漫专业合作的企

业的意见和建议，与企业共同建立以实际工作能力为核心的质量考核

标准，制定一系列人才培养计划，为动漫设计与制作专业教学计划能

与时俱进打下良好的调研基础。

（二）以实际项目为核心的教学模式

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在实际项目中锻炼学生实战能力，是动漫设计与制作专业人才培

养模式的有效途径。项目式教学模式基于工作岗位，实现项目驱动教

学，培养学生的实践动手能力。通过学校与企业合作，有效利用社会

资源，优化师资结构，探索开放式的产学合作教育。

（三）学生综合能力的培养

动漫专业的学生培养，不但要注重基础知识、专业技能、动手能

力、创新能力的培养，还有学生综合能力的培养，这其中包括：产教

结合，承揽业务，通过实习实训参与实际项目、就业等环节，培养既

善于创作设计和软件应用，又懂团队协作和市场营销，技术与艺术相

结合，有广阔发展空间的综合应用型人才。（本文作者：蒋丽、刘刚、

孙家启单位：安徽新华学院动漫学院）