(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-1-
罗定市中等职业技术学校备
课
本
2015至2016学年度第一学期
课程名称:音响设备原理与维修技术
适用班级:15春制冷电子
授课教师:林国生
课程表
星期一星期二星期三星期四星期五
早
读
第
一
节
15春制冷
第
二
节
15春制冷
第
三
节
15春制冷
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第
四
节
15春制冷
第
五
节
第
六
节
15春制冷
第
七
节
晚
修
一
晚
修
二
授课教学计划
教材分析:
本书重点对收音机、扩音机的基本结构和电路进行分析,结合电路结构的图和
电路图进行对音响设备的故障分析和检修。侧重学生学习音响设备的原理,以
及对常见的故障分析及检修。
教学目的、要求:
1、学习音响设备、收音机、扩音机的原理、电路结构和故障检修。
2、掌握音响设备的数据测量、鼓掌检修和维修技术。
3、要求学生学会认识电路结构图、电路图、以及实物图。
重点章节:
第一章第一节;第二章第一、二、三节;第三章第一、二节
第六章第一、二、三节
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难点章节:
第二章第二、三节;
第三章第一、二节
第六章第、二、三节
实习、实验教学项目:
1、收音机的测量与调试。
2、九合一室音响实习
3、扩音机的测量
4、850扩音机的测量
学期授课进度计划表
周次课次授课内容课时备注
11、1声音的基础知识、组合音响设备6
22、1信号的发送与接收、调幅收音机6
32、3FM收音机故障、立体声收音机6
4实验一AM收音机的测量与调试6
5实验二FM收音机的测量与调试6
63、1磁记录、机心6
73、3录放机电路、特殊电路6
83、4录放机电路及整机故障6
9实验三机心的拆装6
10实验四九合一室实习6
11期中复习、考试6
125、1扩音机结构与原理、前置放大6
135、2功率放大、结构原理、整机放大6
14实验六850扩音机的检测6
15实验七示波器的使用6
166、1家庭影院、环绕系统6
176、2混响电路6
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18实验八扩音机最大不失真功率6
197、1扬声器系统6
20期末复习、实习考核6
21期末考试
22记事
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备课教案
第周
课题1、1声音的基础知识所需课时2课时
教学目的
1、了解客观描述声音性质的各个物理量意义和实现环绕立体声的三种形式。
2、理解并掌握声音的发声原理、形成声音的三个重要环节、描述声音的三要素。
重点形成声音的三个重要环节,声音的三要素,立体声和环绕立体声的定义。
难点描述声音的三要素的实际意义、立体声和环绕立体声的定义。
教学过程:
一、声音
1.声音的产生与传播
声源:振动的物体。
媒质:传播声音的物质。
传播形式:“媒质”的波动。如图。
2.描述声音的物理量
声压、声压级、频率、声速和波长等。
(1)声压:声音传播过程中压迫空气使其压强与原气压产生差值。用p表示,
单位:帕[斯卡],用Pa表示。
声压级:待测声压与参考声压的比值。用L
p
表示,单位分贝(dB)。
0
lg20
p
p
L
p
(2)频率:声波在单位时间内波动的次数,用f表示,单位赫[兹](Hz)。
(3)声速:声音在媒质中单位时间内传播的距离,用c表示,单位米每秒(m/s)。
(4)波长:一个波动周期内声波在媒质中传播的距离,用表示,单位米(m)。
声速、频率与波长的关系为
fc/(5)混响时间:声源停止发音到室内声强减弱为原来的百万分之一的时间
二、声音三要素
1.音量
取决于振幅大小,用分贝表示(dB),还与频率有关。
2.音调
对声音频率的主观感受,取决于频率。
3.音色
又称音品,对发声特色的感受,主要取决于声波中谐波的多少与强弱,即基音与
泛音的比例。
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三、立体声和环绕立体声
1.立体声
具有方位、层次和空间分布特性的声音。立体声可以改善声音再现的质量和增强
临场效果。
2.环绕立体声
环绕立体声是能产生类似立体空间形式的“声像”,能产生环绕立体声的的装置
称为“环绕立体声系统”。
〖练习〗
思考与练习题1~2
〖小结〗
1.声音的传播及其传播特点。
2.声音的三要素。
课后作业:
P
4
1、2
反思录:
备课教案
第周
课题1、2组合音响设备所需课时2课时
教学目的
了解组合音响设备的定义,熟悉组合音响设备的工作过程。掌握组合音响设
备的基本组成。
重点组合音响设备的基本组成,组合音响设备的工作过程。
难点组合音响的工作过程。
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教学过程:
一、组合音响设备的基本组成
常见的音响设备:收音机、录放机、唱机、组合音响等。
组合音响:是能够重放多种声音载体所载节目的电声设备组合系统。基本组成如图。
1.节目源(信号源)设备
常见的有收音调谐器、电唱盘、CD唱盘、磁带录音座、话筒和线路输入等几种。
2.综合功率放大器(扩音机)
核心部分,由音频信号输入选择电路、前置放大器和主(功率)放大器组成。
(1)利用设在面板上的选择开关,对所需要的节目源进行选择
(2)对来自电唱盘、调谐器、激光唱机及双卡录音座的不同音频信号分别进行适配放大,
还要对左/右声道的音量、音调和声道平衡等进行调整控制
(3)对音频信号进行功率放大,以便推动扬声器系统放音。
3.图示均衡器
作用是调整控制放音和录音时音频信号的频响特性。
4.扬声器系统(放音系统)
采用独立的左、右扬声器箱系统。
二、组合音响设备的工作过程
1.收音过程
由调谐器将信号接收、变换、放大,然后再检波,送往综合功率放大器。
2.磁带放音过程
当磁带运行着从放音磁头表面上扫过时,磁场变化使磁头线圈感应出相应变化的电信号,实
现了信号拾取,经放大、频率补偿后送入综合功率放大器。
3.电唱机放音过程
唱片上的刻纹纪录着节目,放唱时,电唱头随唱片刻纹而振动,得到电信号,经均衡补偿后
送入综合功率放大器。
4CD唱机放音过程,利用激光信号,从CD光盘上读取节目信息,经数模转换等技术处理后,
还原为模拟信号,并送入综合功率放大器。
三、高保真度
音响设备如实反映声音信号的本来面貌,称作高保真。
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实现高保真需要五方面条件:
(1)传输制式
(2)信号源
(3)传输电路
(4)放音系统
(5)录、放音的现场环境条件等
〖练习〗
思考与练习题1~2
〖小结〗
1.组合音响设备的基本组成。
2.组合音响设备的工作过程。
课后作业:
P
82
反思录:
备课教案
第周
课题1、3音响技术的基本概念所需课时1课时
教学目的
1、掌握音响技术的基本概念。
2、理解音响技术的现状及高保真音响系统。
重点掌握音响技术的基本概念
难点理解音响技术的现状及高保真音响系统。
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习组合音响设备的组成和信号流程。
三、课程讲解:
1.1.1音响的基本概念
在音响技术中,音响是指通过放声系统重现出来的声音。如通过组合音响重现
CD片或磁带中的音乐、歌曲及其他声音,又如演出现场通过扩音系统播放出来的
歌声和音乐声等,都属于音响范畴。能够重现声音的放声系统,称为音响系统。
1.1.2高保真(Hi-Fi)及高保真音响系统的属性
高保真音响系统有3个重要的属性。
(1)如实地重现原始声音。声音在人耳听觉中用音量、音调和音色3个主观参量来
描述,称为声音三要素。如实地重现原始声音,就是要保持原有音质,使人感觉不
到所反映的原始声音质量的三要素有何畸变。这是高保真的基本属性。
(2)如实地重现原始声场。室内声场是由声源、直达声、反射声和混响声构成的。
原始声场反映的是一种立体声。所以,高保真音响系统必须是立体声放声系统。立
体声是高保真的重要属性之一。
(3)能够对音频信号进行加工修饰。高保真音响系统还允许人们根据自己的爱好,
对音频信号进行修饰美化,使声音更加优美动听。这也是高保真的重要属性。
1.1.3音响技术的现状
今天的音响设备,可用高保真(Hi-Fi)化、立体声化、环绕声化、自动化、数字
化来概括其特点。
(1)高保真化。高保真(Hi-Fi)地进行声音的记录和重放,一直是人们不断追求
奋斗的目标。
(2)立体声化。双声道立体声音响设备早已十分普及。而真正的立体声——真实地
再现三维空间声源方位的环绕立体声也已进入寻常百姓家庭。
(3)自动化。采用微处理器担任系统控制的现代音响设备,可实现自动操作与控制,
并可通过红外遥控器进行。
(4)数字化。采用数字信号处理技术的数字音响设备,以其完美的音色和极高的电
声性能指标赢得人们的青睐。
四、小结:音响的基本概念
高保真(Hi-Fi)及高保真音响系统的属性
音响技术的现状
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课后作业:
预习下一节内容
反思录:
备课教案
第周
课题1、4高保真音响系统的基本组成所需课时2课时
教学目的
1、理解高保真音响系统的基本组成。
2、掌握高保真音响系统的音源系统和扬声器系统。
重点高保真音响系统的音源系统和扬声器系统。
难点高保真音响系统的基本组成
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习组合音响设备的概述。
三、课程讲解:
1.2高保真音响系统的基本组成
高保真音响系统通常由高保真音源、音频放大器和扬声器系统这3大部分组成。
1.2.1高保真音源系统
高保真音源为音响系统提供高保真的音频信号。
(1)调谐器。调谐器是一台不包括功放和扬声器的高性能收音机。可以提供高保真
的音频信号。
(2)录音座。录音座是一台不包括功放和扬声器的高性能录音机。
(3)电唱机。电唱机是一种拾音装置。它利用拾音器将唱片声槽中记录着声音信息
的振动轨迹变换成相应的音频信号。
(4)CD唱机。CD唱机利用激光束,以非接触方式将CD唱片上记录的声音信息
的数字编码信号检拾出来,经解码器把数字信号变换为模拟音频信号。
(5)VCD影碟机。VCD的声音和图像数据在经过压缩处理之后,不仅可以输出音
频信号,同时还输出视频信号,且使声音接近于CD机的质量,图像达到家用录像
机的水平。
(6)DVD影碟机。DVD影碟机是目前最高级的影音信号源。
(7)传声器。传声器将声能转换为电能。
各种优质音响载体通过音源设备所提供的高保真音频信号,是取得高保真音响效果
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的源泉。
1.2.2音频放大器
音频放大器是音响系统的主体,包括前置放大器和功率放大器两部分,必要时可以
插入图示均衡器。
(1)前置放大器。前置放大器具有双重功能,即选择音源并进行音频电压放大和音
质控制。前置放大器被誉为音响系统的音质控制中心。
(2)图示均衡器。图示均衡器是一种为修饰美化音色而设置的音频信号处理设备。
(3)功率放大器。功率放大器的作用是放大来自前置放大器的音频信号,产生足够
的不失真功率,以推动扬声器发声。
功率放大器性能优劣直接关系到音响系统的放音质量,其衡量指标主要有频率特性、
谐波失真和输出功率等。
1.2.3扬声器系统
扬声器系统由扬声器、分频器和箱体三个部分组成,其作用是将功率放大器输出的
音频信号分频段不失真地还原成原始声音。扬声器系统对重放声音的音质有着举足
轻重的影响。
(1)扬声器。扬声器是一种电声换能器。音响系统中使用最多的是电动式扬声器,
(2)分频器。在高保真音响系统中,通常采用分频的方法,利用各种扬声器的特长,
分别承担低频、中频或高频段声音的重放任务。低频段宜用大口径锥形扬声器,中
高频段可用球顶形或号筒式扬声器。分频器的作用是为各频段扬声器选出相应频段
的音频信号,并正确分配给各扬声器的信号功率。
(3)箱体。扬声器振膜前后所辐射的声波是互为反相的,其中低频声波因绕射而造
成的相位干涉会削弱其辐射功率。为了提高扬声器的低频效率,应把扬声器装在箱
体里。常见的音箱有封闭式和倒相式等。
课后作业:
简述高保真音响系统的基本组成?
反思录:
备课教案
第周
课题2、1无线电广播的发送与接收所需课时2课时
教学目的
1、理解无线电广播的概念
2、掌握无线电广播的发送过程
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重点无线电广播的发送过程
难点无线电广播的发送过程。
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:什么是无线电波?
三、课程讲解:
1.无线电波
调谐器是通过无线电波来接收广播电台的广播节目。无线电波是电磁波的一部分,由
电磁振荡产生,用于携带有用的信号在空间进行远距离传输。
无线电波具有波的共性,它的波速(在空间的传播速度)与光速c相同。无线电波无
线电波的传播方式主要有地波、天波和空间波3种形式。地波是指沿地球表面空间进
行传播的无线电波;天波是指靠高空(高度约100km左右)中的电离层的反射来传播
的无线电波;空间波是指在空间进行直射传播的无线电波。
2.无线电广播的发送
音频信号需要通过调制后加到无线电波上才能发送。
(1)调制。调制是把低频(音频)信号装载到高频载波上的过程。无线电广播中一般
采用调幅制或调频制两种形式
调幅是指高频载波的振荡幅度随调制信号(音频信号)的变化规律而变化,而高频载
波的频率不变,其波形如左图所示。
调频是指高频载波的频率随调制信号(音频信号)的变化规律而变化,而高频载波的
幅度不变,波形如右图所示。
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2)无线电广播的发送。
声音经话筒转换为音频信号,经音频放大器放大后送入调制器,高频振荡器产生等幅
高频振荡信号作为载波送入调制器,调制器用音频信号对载波进行幅度(或频率)调
制形成调幅(或调频)波,再经高频功率放大器放大后送入发射天线向空间发射。
课后作业:
P
15
2、3
反思录:
备课教案
第周
课题2、2无线电广播的接收所需课时1课时
教学目的
1、理解无线电广播的接收过程。
2、掌握超外差式收音机的组成及工作过程。
重点超外差式收音机的组成及工作过程。
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难点超外差式收音机的组成及工作过程。
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习无线电广播的发送过程。
三、课程讲解:
1、无线电广播的接收
最简单的无线电广播接收机(直放式)如下图所示。
2.超外
差式调幅接收电路
3、超外差式调频接收电路
调频广播接收电路(简称FM调谐器)也是采用超外差工作方式,由输入电路、高频
放大电路、变频电路(混频器和本振)、中频放大器、限幅电路、鉴频器、自动频率控制
(AFC)和立体声解码器等电路组成。
4、调谐器的主要性能指标
(1).接收频率范围:
接收频率范围也称波段,是调谐器所能收听到信号的频率范围。调谐器的波段越多,
接收的频率范围越宽,收听到的电台也就越多。
(2).灵敏度:
灵敏度表示调谐器正常工作时能够接收微弱无线电波的能力。灵敏度越高,调谐器能
够收到的电台信号越微弱。
(3).选择性:
选择性是指调谐器选择电台信号的能力,即调谐器分隔邻近电台信号的能力。选择性
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越好,抗干扰能力就越强。
(4).不失真输出功率:
不失真输出功率是指调谐器在一定失真度以内的输出功率。其值越大,声音也就越响
亮。
四、小结:
无线电广播的接收
超外差式调幅接收电路
超外差式调频接收电路
调谐器的主要性能指标
课后作业:P
15
3
反思录:
备课教案
第周
课题2.、3调幅收音机的输入回路所需课时2课时
教学目的
1、理解调幅接收机的输入回路的作用和要求
2、掌握输入回路的的组成及工作原理
重点输入回路的的组成及工作原理
难点。输入回路的工作原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习无线电广播的接受过程。
三、课程讲解:
1.输入回路的作用和要求
(1)作用
输入回路的主要作用是选择所要接收频率的电台信号。
即从接收下来的各种不同频率的信号中选出所要接收频率的电台信号,并抑制掉其他
无用信号及各种噪声信号。
(2)要求
对输入回路的要求主要有3点:
1)要有良好的选择性。
2)频率覆盖要正确。
3)电压传输系数要大。
2.输入回路的结构与原理
(1)电路结构。常见的输入电路有磁性天线输入回路和外接天线输入回路两种。输入
回路由调谐电容C1a、调谐线圈L1、补偿电容C2、磁性天线(磁棒)或外接天线及输
入线圈L2组成。
通常,磁性天线输入回路用于中波广播的接收,外接天线用于短波和调频波广播的接
收。
2)工作原理。
由磁性天线或外接天线所产生的感应电动势馈入到输入回路中。输入回路的L1与C1a
组成LC串联谐振电路,其谐振频率为:
调节C1a使回路谐振在某一电台的频率上,这时,该电台信号在L1上的感应电动势最
强,则该频率的电台信号就被选择出来,经L1、L2的耦合将信号送入后级变频电路。
(3)双联可变电容器。
双联可变电容器用来实现输入电路频率与本振电路频率的同步跟踪,以保证本振信号
频率总比输入信号频率高465kHz。
四、小结:输入回路的作用和要求
a
LC
f
1
2
1
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-17-
输入回路的结构与原理
课后作业:
P
41
1、2
备课教案
第周
课题2.、4调幅收音机的变频电路所需课时2课时
教学目的
1、调幅收音机的变频电路的作用及性能要求,
2、掌握调幅收音机的变频电路的组成及工作原理。
重点调幅收音机的变频电路的组成。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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难点调幅收音机的变频电路的工作原理。
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习调幅收音机的输入回路的组成及作用。
三、课程讲解:
1.变频电路的作用与要求
(1)作用:
变频电路的主要作用是变换电台信号的载波频率。
即将输入电路选出的各个电台信号的载波都变为固定的中频(465kHz),同时保持中
频信号的包络与原高频信号包络完全一致。它是外差式接收机的重要组成部分。
(2)要求:
对变频电路的要求主要有3点:
1)变频过程中,信号包络不能有任何畸变;
2)要有良好的频率跟踪特性,即本振频率要始终比电台频率高465kHz;
3)工作稳定性要好,噪声系数要小,增益要适当。
2.变频电路的结构与原理
(1)电路结构。变频电路由本机振荡器、混频器和选频回路三部分组成,电路组成
如下图所示。
2)工作原理。本机振荡器产生一个比电台信号频率ƒ1高465kHz的高频等幅振荡信
号u2,其频率为ƒ2,ƒ2和ƒ1一起送入混频器,在混频器中利用模拟乘法器的乘法
特性(或晶体管非线性的乘法功能),对两路信号进行混频(相乘)处理,结果使混
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频器输出载频分别为(ƒ2+ƒ1)和(ƒ2ƒ1)的调幅波分量。在混频器的输出端,再利
用谐振频率为465kHz的选频回路,选出465kHz(即ƒ2ƒ1)中频信号,从而完成变
频过程。
四、小结:调幅收音机变频电路的作用及要求。
调幅收音机的变频电路的组成及工作原理。
课后作业:
P
41
3
反思录:
备课教案
第周
课题2.、5调幅收音机的中放电路所需课时1课时
教学目的
1、调幅收音机的中放电路的作用及性能要求,
2、掌握调幅收音机的中放电路的组成及工作原理。
重点调幅收音机的中放电路的组成。
难点调幅收音机的中放电路的工作原理。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习调幅收音机的输入回路的组成及作用。
三、课程讲解:
1.中放电路的作用与要求
(1)作用:中放电路的主要作用是放大和选频。
1)对中频信号进行放大。即将变频电路送来的465kHz中频信号进行放大,以提高整
机的灵敏度。
2)对中频信号进行选频。即通过选频回路对中频信号进一步筛选,以提高整机的选择
性,然后将筛选出来的经放大的中频信号送到检波电路去检波。
(2)要求:对中放电路的要求主要有3点:
1)增益要高。中放级应具有60~70dB的增益;
2)选择性要好。通常要求中放电路的选择性在20~40dB;
3)通频带要合适。中放电路频带宽度应在460.5~469.5kHz之间,通频带在9kHz以
上。
2.中放电路的组成与工作原理
(1)、中放电路的组成
电路组成框图如下图所示。
(2)、中
放电路工作原理
中放电路通常由2~3级放大电路、AGC电路、及T1和T2构成的中频带通滤波器组
成,最后输出中频信号再送往检波电路。
四、小结:1.中放电路的作用与要求
2.中放电路的组成与工作原理
课后作业:
P
41
6
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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反思录:
备课教案
第周
课题2.、6调幅收音机的检波电路所需课时2课时
教学目的
1、调幅收音机的检波电路的作用及性能要求,
2、掌握调幅收音机的检波电路的组成及工作原理。
重点调幅收音机的检波电路的组成。
难点调幅收音机的检波电路的工作原理。
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习调幅收音机的中放电路的组成及作用。
三、课程讲解:
1.检波电路的作用与要求
(1)作用:将中放电路送来的中频调幅波中的调制信号(音频信号)解调出来。
(2)要求:1)检波效率要高;2)检波失真小;3)滤波性能好。
2.检波电路的组成与工作原理
(1)组成:检波电路包括检波器件和低通滤波电路两大部分,检波电路的组成框图
及检波前后的波形如图所示。
(1)二极管检波电路。
1)利用二极管的单向导电特性把中频信号的正半周截去,变成只有负半周的中频脉
动信号。这个脉动信号包含了直流成分、中频及其谐波、音频包络等。
2)C2,C3,R1构成π型滤波电路,用以滤除中频信号。检波后的低频分量降在音量电
位器RP上,经C4隔去直流分量后即可得到音频信号送往音频放大器电路。
3)检波输出的直流成分作为AGC电压送到中放受控电路
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-22-
(2)同步检波电路。同步检波的主要电路是模拟乘法器,电路组成如下
图所示。从中频放大电路输出的中频调幅信号一路直接送往模拟乘法器,另一路送到
限幅放大电路,限幅放大电路外接一个中频选频网络,可以从中频调幅信号中取出中
频等幅信号,送模拟乘法器。模拟乘法器将两个输入的信号进行乘法处理,在输出端
得到这两个信号的和频成分(高频分量)和差频成分(低频分量),再经低通滤波器
滤除高频分量后,就得到低频分量,这个低频分量就是音频信号。
四、小结:1
检波电路的作用与要求2.检波电路的组成与工作原理
课后作业:P
41
9、10
反思录
备课教案
第周
课题2、8调频广播的基本概念与特点所需课时2课时
教学目的
1、理解调频广播的基本概念。
2、掌握调频广播的基本概念与特点
重点调频广播的基本概念与特点
难点调频广播的基本概念与特点
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-23-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习调幅广播的概念及特点。
三、课程讲解:
1.基本概念
(1)调频波:是指用音频信号去调制高频载波的频率,使高频载波的频率随音频信号
的变化而变化,高频载波的幅度不变。
(2)频偏(Δƒ):是指调频波的瞬时频率ƒ与原高频载波频率ƒ0之差,即Δƒ=ƒƒ0。
调频广播允许的最大频偏为Δƒm=±75kHz。
(3)调制度(m):是指调制信号振幅变化引起的频偏Δƒ与最大的频偏Δƒm的百分比,
即:调制度(m)=Δƒ/Δƒm×100%。
(4)频带宽度(B)。当音频信号的频率为F,最大频偏为Δƒm时,调频波的有效带
宽为B=2(Δƒm+F)。在调频广播中,频带宽度B为180kHz。
(5)频率范围和传输特性。
1)频率范围:87~108MHz。
2)传播特性:调频广播采用超短波,所以只能在地球表面沿直线传播。调频广播传
播距离较近,一般在50km左右。
2.调频广播的特点
调频广播有以下几个特点。
(1)频带宽,音质好,动态范围大。
调频广播电台间隔为200kHz,音频频率范围可达30Hz~15kHz,能够很好地反映节
目源的真实情况。
(2)信噪比高,抗干扰能力强。
由于调频广播的调制方式和限幅器、预加重、去加重等措施,使调频广播比调幅广
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-24-
播具有较高的信噪比,从而增强了抗干扰能力。
(3)解决电台拥挤问题。
调频广播在超短波频段,传播半径只有50km左右,因此本地电台与外地电台不会引
起干扰,从而解决了广播电台频率拥挤的问题。
四:小结
1.调频广播基本概念2.调频广播的特
课后作业:
P
59
1、2
反思录:
备课教案
第周
课题2、9调频收音机调频头电路所需课时1课时
教学目的
1、理解调频收音机调频头电要求路作用及。
2、掌握调频收音机调频头电路组成及工作原理。
重点调频收音机调频头电路组成及工作原理。
难点调频收音机调频头电路组成及工作原理。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-25-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习调幅广播的概念及特点。
三、课程讲解:
1.调频头电路的作用与要求
(1)作用:1)选择电台;2)高频放大;3)变换载波频率。
(2)要求:1)良好的选择性和较高的传输系数;2)正确的覆盖范围和较小的噪声
系数;3)一定的增益和较大动态范围;4)能防止本振信号向外辐射。
2.调频头电路组成:调频头电路由天线、输入回路、高频放大器、混频器和本机振荡
器组成。其电路框图如图所示。
3.调频头电路工作原理
(1)输入回路
1)固定调谐式输入回路。通常用于普通的调频接收机中,由LC电路或陶瓷滤波器
构成一个88~108MHz带通滤波器(BPF)。
2)机械调谐式输入回路。用于高档调频接收机中,由可变电容器来构成LC谐振回
路,使其与所要接收的电台频率发生谐振。
3)电调谐式输入回路。用于高档数字调谐器中,是利用变容二极管的结电容随外加
电压的大小而变化的特性来替代机械式的可变电容器,进行谐振回路的调谐。电调谐
式调谐器具有体积小、重量轻、可靠性好、宜实现自动控制等优点。
(2)高频放大电路。调频接收机中都设有高频放大电路。高频放大电路是一个高频
调谐放大器,它可以对输入回路选出的信号进行放大和进一步选频,以提高整机的增
益和信噪比。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-26-
(3)变频级电路及AFC电路。变频级电路由本机振荡与混频电路组成,其基本原
理与调幅机相同。但由于调频本振频率较高,故本振电路一般采用电容三点式,变频
后得到的中频信号频率为10.7MHz。
(4)AFC电路。自动频率控制(AFC)电路是利用鉴频输出信号的直流电压来控制
本机振荡器,以保证本频率稳定。
四、小结:1.调频头电路的作用与要求
2.调频头电路组成
3.调频头电路工作原理
课后作业:
P
59
4
反思录:
备课教案
第周
课题2、9调频收音机中放电路所需课时2课时
教学目的
1、理解调频收音机中放电路求路作用及。
2、掌握调频收音机中放电路组成及工作原理。
重点调频收音机调中放电路组成及工作原理。
难点调频收音机中放电路组成及工作原理。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习调频收音机调频头电路组成及工作原理。
三、课程讲解:
1.调频中放电路的作用与要求
(1)作用:1)进一步选择中频;2)对中频信号进限幅放大。
(2)要求:1)较高的增益和良好的选择性、稳定性;2)较宽的频带和良好的限幅
特性。
2.集成中放电路
TA7640AP为常用的集成中放电路,具有调频中放、移相乘积鉴频、AFC驱动和调谐
指示电路等。调幅部分包括变频、中放、检波和AGC电路、调频中放共有六级,均
采用差动放大器,并在第四级和第三级之间加入负反馈电路。电路的稳定性很高,增
益可达60~80dB。
3.限幅电路
限幅器的作用是切除输入信号的幅度变化,提供一个恒幅的输出,即将混有幅度
干扰的调频信号变为一个等幅调频波。
集成放大电路中通常采用恒流源差分限幅器电路。如图所示。
图中VT3为恒流源,VD与R构成VT3的恒流偏置电路,流过VT3的电流I0为
恒定电流。
由于I0=I1+I2,故只要该电路的输入信号足够大(中放电路有足够的增益),就
能具有良好的限幅特性。
四、小结:
1.调频中放电路的作用与要求
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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2.集成中放电路
3.限幅电路
课后作业:
P
59
5
反思录:
备课教案
第周
课题2、10调频收音机鉴频电路所需课时2课时
教学目的
1、理解调频收音机鉴频电路的组成。
2、掌握调频收音机鉴频工作原理。
重点调频收音机调中鉴频电路组成及工作原理。
难点调频收音机鉴频电路组成及工作原理。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习调频收音机中放电路组成及工作原理。
三、课程讲解:
1.鉴频器的作用与要求
鉴频器也叫频率检波器或调频检波器,鉴频是调频的逆过程。
(1)作用:从10.7MHz的中频调频波中取出音频信号(接收立体声广播时,解调出
立体声复合信号)。
(2)要求:主要有4点:
1)要有线性鉴频特性;
2)鉴频灵敏度要高;
3)通频带要足够宽(要求鉴频器有300kHz的带宽);
4)对寄生调幅要有一定的抑制能力。
2.鉴频器的结构与原理
鉴频器的种类:在集成电路中,鉴频器常用移相乘积型鉴频器、脉冲计数式鉴频
器和锁相环鉴频器。
(l)移相乘积型鉴频器。
1)组成:
移相乘积鉴频器又称为正交相位鉴频器,其电路的结构是由限幅器、移相器、乘
法器和低通滤波器组成,电路如图所示。
移相器是将频率的变化转换为相位的变化;
乘法器是将两个相位差变化的输入的信号进行乘法处理;
低通滤波器是将乘法器输出的和频分量进行滤除。
2)原理:限幅后的中频信号U1分成两路,一路直接送到乘法器,另一路经过移相器
后形成调频移相信号U2后也被送入乘法器。这样使U1,U2两路信号的相位产生差
异。相位差Δφ与信号的频偏Δƒ成比例,从而使输入信号的频偏变化成为U1,U2
相位差的变化。在乘法器中,U1与U2相乘后得到输出信号Uout,这时输出脉冲信号
的占空比也随相位差异而变化,这种变化经低通滤波器平滑后的平均值反映出来,最
终将频偏变化为信号的幅度变化,实现了鉴频作用。
3)鉴频特性曲线:鉴频特性曲线是指鉴频器的输出信号的大小随输入信号的频偏变化
的关系曲线,通常称为S形鉴频特性曲线,如右图所示。
S曲线斜率越大,则输出信号幅值越大,鉴频器效率也越高。
2)脉冲计数鉴频器。
1)组成:
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-30-
由限幅器、微分电路、下限幅器、单稳态触发器及滤波器组成。
2)原理:
调频信号经限幅后的u2信号,经微分电路得到u3的正、负尖脉冲序列,该信号
的疏密变化与调频中频信号的频率变化一致;u3经下限幅电路削去负脉冲,再经单稳
态触发器变换成为等幅、等宽、疏密变化的脉冲序列,最后通过积分滤波电路,得到
低频调制信号u0,完成鉴频工作。
四、小结:
1.鉴频器的作用与要求
2.鉴频器的结构与原理
课后作业:
P
59
6
反思录:
备课教案
第周
课题2、11导频制立体声广播系统所需课时1课时
教学目的
1、理解导频制立体声广播的发送
2、掌握导频制立体声复合信号的特点
重点导频制立体声复合信号的特点。
难点导频制立体声复合信号的特点
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习单声道广播的发送与接收。
三、课程讲解:
1.导频制立体声广播的发送
导频制立体声广播发射系统的组成框图如图所示。
左声道信号L和右声道信号R经过矩阵电路的加法器和减法器后产生和信号
(M=L+R)与差信号(S=LR)。为了把和、差信号的频率分割开,采用将差信
号S对38kHz的副载波进行平衡调幅处理,从而产生23kHz~53kHz的副信号S’,
但不包含38kHz的副载波。为了在接收端能够解调出差信号S,还必须发送一个
19kHz的导频信号P。最后将M、S’、P信号混合后再进行调频发射传播。
2.导频制立体声复合信号的组成
立体声复合信号由主信号M、副信号S'、导频信号P叠加而成,其表达式为
u(t)=M+Scosωsct+P=M+S'+P
式中:
M--为和信号,M=L+R;
S’--为差信号S被38kHz的副载波调制的平衡调幅波,即
S'=(L-R)cosωsct;
P--为19kHz导频信号,供接收机中产生38kHz副载波用。
立体声复合信号u(t)送到主载波调制器进行频率调制(FM),经放大后从天线
发送出去。
3.导频制立体声复合信号的特点
(1).导频制立体声复合信号频谱特点
导频制立体声复合信号为u(t)=M+Scosωsct+P=M+S‘+P。
其频谱如图所示。
①和信号M,其频率范围为30Hz~15kHz,调制度为45%。
②差信号的平衡调幅波S‘,其频率范围为23kHz~53kHz,但不包含38kHz副载
波信号,副信号的调制度也为45%。
③导频信号P,其频率为19kHz,调制度为10%
(2).立体声复合信号的波形特点
导频制立体声复合信号其波形特点可以表述为:
①对应于38kHz副载波的正峰值时的立体声复合信号的包络线,即为左信号;
②对应于38kHz副载波的负峰值时的立体声复合信号的包络线,即为右信号。
这是因为,立体声复合信号可表示为:u(t)=M+S‘+P=M+Scosωsct+P。
式中,cosωsct为38kHz的副载波信号。为了简便起见,暂且不考虑导频信号P。
这样,当38kHz的副载波cosωsct为正峰值时,亦即cosωsct=1时,立体声
复合信号为:u(t)=(L+R)+(LR)×1=2L
即此时的立体声复合信号为左声道信号。
当38kHz的副载波cosωsct为负峰值时,亦即cosωsct=1时,立体声复合
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-32-
信号为:u(t)=(L+R)+(LR)×(1)=2R
即此时的立体声复合信号为右声道信号。
现在的立体声解码电路,都是依据这一波形特点进行的。
四、小结:
1.导频制立体声广播的发送
2.导频制立体声复合信号的组成
3.导频制立体声复合信号的特点
课后作业:
P
77
3
反思录:
备课教案
第周
课题2、12立体声解码电路所需课时2课时
教学目的
1、理解立体声解码电路的作要求。
2、掌握立体声解码电路的工作原理。
重点立体声解码电路的工作原理
难点立体声解码电路的工作原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-33-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:导频制立体声广播的发送。
三、课程讲解:
1、立体声解码电路的作用与要求
(1)作用:
1)从鉴频输出的立体声复合信号中分离出左、右声道的音频信号;
2)从鉴频输出的立体声复合信号中取出导频信号,恢复38kHz的副载波。
(2)要求:
1)左、右声道信号的分离度高、平衡度好;
2)工作稳定;
3)外围电路简单、调整方便。
2.立体声解码电路的结构与原理
(1)立体声解码电路结构(开关式)。目前集成电路的解码方式通常都采用开关式
解码电路,这种解码方式不将主信号和副信号分开,而是直接用开关信号对立体声
复合信号进行切换,解调出左、右声道信号。这种方式在对信号处理时采用同一个
通道,所以左、右声道信号相位差和电平差较小,而且电路简单,因此被广泛采用。
开关式解码电路的结构如图所示。
(2)开关解码原理。
根据导频制立体声复合信号的波形特点:对应于38kHz副载波信号正、负峰值
时的立体声复合信号的包络分别为左、右声道信号。当38kHz副载波开关信号为正
时,解码开关的VT1导通、VT2截止,立体声复合信号u(t)经开关管VT1的ec
后从c极输出;当38kHz副载波开关信号为负时,解码开关的VT2导通、VT1截
止,立体声复合信号u(t)经开关管VT2的ec后从c极输出,因此解码开关管
VT1只在38kHz开关正峰值时有输出,VT2只在38kHz开关负峰值时有输出。再经
RC元件滤波,取出其包络后即可分别得到左(L)、右(R)声道信号。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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四、小结:1、立体声解码电路的作用
与要求
2.立体声解码电路的结构与原理
课后作业:
预习下一节
反思录:
备课教案
第周
课题4.1功率放大器的基本组成所需课时2课时
教学目的
1、理解功率放大器的基本要求。
2、掌握功率放大器的组成
重点功率放大器的组成
难点功率放大器的组成
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-35-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习录音机的基本组成。
三、课程讲解:
4.1.1功率放大器的基本要求
1.输出功率要大
输出功率越大,扬声器发出的声音也就越大。
2.效率要高
扬声器获得的功率与电源提供的功率之比称为功率放大器的效率。功率放大器的效率
越高越好。
3.非线性失真要小
由于功率放大器中信号的动态范围很大,功放管工作在接近截止和饱和状态,超出了
特性曲线的线性范围,必须设法减小非线性失真。
4.1.2功率放大器的组成
由前置放大器和功率放大器两部分组成。
1.前置放大器的组成
(1)功能:1)选择所需要的音源信号,并放大到额定电平;2)还要进行各种音质
控制,以美化声音。
(2)组成:1)音源选择;2)输入放大;3)音质控制。
2.功率放大器的组成
(1)功能:对音频信号进行不失真的功率放大。
(2)组成:1)激励级。2)输出级。3)保护电路。
4.1.3功率放大器的主要性能指标
功率放大器最主要的性能指标有下面几项。
1.过载音源电动势。
(越大越好)。
2.有效频率范围。
(越宽越好)。
3.总谐波失真(THD)。
(越小越好)。
4.输出功率。
(越大越好)。
四、小结:
1功率放大器的基本要求
2功率放大器的组成
3功率放大器的主要性能指标
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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课后作业:
P2291
反思录:
备课教案
第周
课题4.2.1前置放大器的组成与要求所需课时1课时
教学目的
1、掌握前置放大器的组成与要求。
2、掌握音源选择电路功能及组成
重点前置放大器的组成与要求
难点音源选择电路功能及组成
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习扩音机的基本组成。
三、课程讲解:
1前置放大器的组成与要求
1)组成:典型前置放大器的电路组成如图所示。
2)要求:信噪比要高、谐波失真度要小、输入阻抗要高、输出阻抗要低、立体声通
道的一致性要好、声道的隔离度要高
4.2.2音源选择
电路
1)功能:用于音源与前置放大器的选通。
2)电路:飞利浦公司生产的TDA1029音源电子开关电路如图所示。该音源电子开关
可以对输入的4组立体声信号进行选通。
4.2.3前置放大电路
1.单管前置放大电路
常采用交流负反馈型共射放大电路和射极跟随器电路。
2.双管前置放大电路
可使放大器的增益得到提高。电路如图所示。
3.集成电路小信号音频电压放大电路
在中、高档音响中普遍采用集成电路作为输入放大器。
这些集成电路的特点是增益高,噪声小,含有补偿电路,双通道一致性好,电路简单,
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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安装、调试方便。
由集成电路构成的反馈式均衡放大电路及低中高频时的等效电路
课后作业:预习下一节内容
反思录:
备课教案
第周
课题4.2.2音调控制电路所需课时2课时
教学目的
1、掌握音调控制电路的组成与作用。
2、掌握音调控制电路的工作。
重点音调控制电路的组成。及原理
难点音调控制电路的原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习前置放大器的的基本组成。
三、课程讲解:
4.2.2音调控制电路
作用:用来对音频信号各频段内的信号进行提升或衰减控制。
1.RC衰减式音调控制电路
RP1:是低音控制电位器。调节RP1对中音和高音的影响不大,而对低频信号的影
响较显著;
RP2:是高音控制电位器。调节RP2对中音和低音的影响不大,而对高频信号的影
响较显著。
2.RC负反馈式音调控制电路
RP1:是低音控制电位器,当动片滑到最左端时,低音呈最大提升状态;动片滑动
到最右端时,低音呈最大衰减状态;动片在中间位置时,对低音不提升也不衰减。
RP2:是高音控制电位器,当动片滑到最左端时,对高音呈最大提升状态,当动片滑
到中间位置时对高音无衰减作用也无提升作用。
四、小结
音调控制电路的作用
RC衰减式音调控制电路
RC负反馈式音调控制电路
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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课后作业:
P25215
反思录:
备课教案
第周
课题4.2.3音量控制电路所需课时2课时
教学目的
1、掌握音量控制电路组成与作用。
2、掌握音量控制电路的工作原理。
重点音量控制电路的组成及工作原理
难点音量控制电路的组成及工作原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习音调控制电路的组成与作用。
三、课程讲解:
一、音量控制电路
功能:调节馈入功放的信号电平,以控制扬声器的输出音量。
种类:1)电位器控制;2)电子控制。
1.双声道电位器音量控制电路
采用双联同轴的指数型电位器构成分压电路,直接控制信号电平。
2.电子音量控制电路
采用间接方式控制音量大小,可以克服电位器音量控制电路的缺点。偏流调节型音量
控制电路如下图右图所示
二、等响控制电路
功能:在小音量放送音乐时利用频率补偿网络适当提升低音和高音分量,以弥补人耳
听觉缺陷,达到较好的听音效果。
1.抽头电位器响度控制电路
抽头电位器响度控制电路原理如图所示。
R1,C1,C2和抽头电位器组成频率补偿网络,电位器滑动触点既能控制输出音量,
又能实现响度控制
2.独立的响度控制电路
独立于音量控制的响度控制电路,应用于在音量遥控的音响系统中,电路中的响
度控制开关(图中S1)由遥控电路控制。
当S1置于ON位置时,响度控制电路具有低音补偿作用,在不同音量的情况下
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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具有相同的低音提升量;
当S1置于OFF位置时,电容C1被短路,因而电路无响度频率补偿作用。
课后作业:
P25211
反思录:
备课教案
第周
课题4.3图示均衡器所需课时1课时
教学目的
1、掌握图示均衡器组成与作用。
2、掌握图示均衡器的工作原理。
重点音量图示均衡器组成及工作原理
难点音量图示均衡器的组成及工作原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习音调控制电路的组成与作用。
三、课程讲解:
图示均衡器(GraphicEqualizer,缩写为GEQ),也称为多段频率音调控制电路。
功能:
可以对整个音频范围内以若干个频率点为中心的频段分别进行提升或衰减的控制,从
而实现对音质的精细调整。
种类:
根据分段的多少可以分为:5段、7段、10段、15段、27段、31段等几种。
各个频率点的分布:可以根据1/3倍频、2/3倍频、2倍频或3倍频进行变化。
例:按照3倍频变化的5段频率图示均衡器的频率点为:100Hz,330Hz,1kHz,3.3kHz,
10kHz
4.3.1图示均衡器的电路组成
1。组成:LC串联谐振式的图示均衡电路如图所示。
2。原理:
LC串联谐振支路:对其谐振频率f0的信号呈现最小阻抗。
中心频率f0为:100Hz,330Hz,1kHz,3.3kHz,10kHz。
RP1~RP5:可分别对各频率点信号的输出进行衰减或提升。
4.3.2模拟电感原理
1.功能:采用运算放大器或晶体管放大器构成模拟电感,来代替实际中的大电感线圈。
2.原因:因为大电感元件不仅体积较大,还因易感应交流干扰和需用铁芯,在大信号
时会有磁饱和失真并产生寄生相移,因此在中、高档录音座中不宜采用。
3.模拟电感电路:
3.模拟电感原理:
利用运算放大器输出端与同相输入端之间的电容引入正反馈,使输入阻抗呈感性
变化,这时,运算放大器输入端可等效为一个电感L和一个电阻R的串联,其中电
感的电感量L=R1R2C,通常R1,R2的数值不变,而要改变L的电感量,一般是通
过改变C的容量来实现的。
在图中,因为运放输入端的输入电压和输入电流都为0,因此有:
UR1=UC;IC=IR2;UC=Ui(–jXC)/(R2–jXC)=Ui/(1+jωR2C)。
同时,各元件的取值满足R2»R1、XC»R1的要求(例如,R1=1.2k,R2=68k,
C«0.033µF)。
因此有:IC=IR2«IR1;Ii=|IR1+IC|≈IR1;IR1=UR1/R1=UC/R1=Ui/R1(1+j
ωR2C)=Ui/(R1+jωR1R2C)。
所以,该电路的输入阻抗为:
Zi=Ui/Ii=Ui/(|IR1+IC|)≈Ui/IR1=R1(1+jωR2C)=R1+jωR1R2C
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-44-
设L=R1R2C,则Zi=R1+jωL
由此可得到模拟电感所对应的等效电路,其中L=R1R2C为模拟电感的值。
四、小结
1图示均衡器的电路组成
2模拟电感原理
课后作业:
P25218
反思录:
备课教案
第周
课题4.4.1OTL功率放大器所需课时2课时
教学目的
1、掌握功率放大器种类。
2、掌握OTL功放电路的工作原理。
重点OTL功放电路组成及工作原理
难点OTL功放电路的组成及工作原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-45-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习图示均衡器的组成与作用。
三、课程讲解:
一、功放种类:
(1)按输出级与扬声器的连接方式分类有:变压器耦合、OTL电路、OCL电路、
BTL电路等;
(2)按功放管的工作状态分类有:甲类、乙类、甲乙类、超甲类、新甲类等;
(3)按所用的有源器件分类有:晶体管功率放大器、场效应管功率放大器、集
成电路功率放大器及电子管功率放大器等。
二、OTL功放电路
1.OTL电路原理
OTL(OutputTransformerLess)电路称为无输出变压器功放电路。是一种输出级
与扬声器之间采用电容耦合而无输出变压器的功放电路。
(1)OTL电路的主要特点:1)采用单电源供电方式,输出端直流电位为电源
电压的一半;2)输出端与负载之间采用大容量电容耦合,扬声器一端接地;3)具有
恒压输出特性,允许扬声器阻抗在4,8,16之中选择,最大输出电压的振幅为
电源电压的一半,即1/2Vcc,额定输出功率约为V2cc/(8RL)。4)输出端的耦合电
容对频响也有一定影响。
2)OTL电路结构:
1)V1和V2配对,一只为NPN型,另一只为PNP型。
2)输出端中点电位为电源电压的一半,Vo=Vcc/2。
3)功放输出与负载(扬声器)之间采用大电容耦合。
(3)OTL电路原理:
1)在输入信号正半周时,V1导通,电流自Vcc经V1为电容C充电,经过负载
电阻RL到地,在RL上产生正半周的输出电压。
2)在输入信号的负半周时,V2导通,电容C通过V2和RL放电,在RL上产
生负半周的输出电压。
只要电容C的容量足够大,可将其视为一个恒压源,无论信号如何,电容C上的电
压几乎保持不变。
2.典型OTL功放电路
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-46-
四、小结
一、功放种类
二、OTL功放电路
课后作业:
简述OTL功率放大电路的工作原理
反思录:
备课教案
第周
课题4.4.2OCL功率放大器所需课时2课时
教学目的
1、掌握OCL功放电路的组成
2、掌握OTL功放电路的工作原理。
重点OCL功放电路组成及工作原理
难点OCL功放电路的组成及工作原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-47-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习OTL功放电路的组成及工作原理.
三、课程讲解:
1.OCL电路原理
OCL(OutputCondenrtLess)称为无输出电容功放电路。
(1)OCL电路结构:
①采用双电源供电方式;
②省去了输出耦合电容
(2)OCL电路原理:(与OTL基本相同)
①在输入信号正半周时,V1导通,电流自+Vcc1经V1,经过负载电阻RL到地构
成回路,在RL上产生正半周的输出电压。
②在输入信号的负半周时,V2导通,电流自-Vcc2通过V2和RL构成回路,在RL
上产生负半周的输出电压。
(3)OCL电路特点:
①采用双电源供电方式,输出端直流电位为零;
②由于没有输出电容,低频特性很好;
③扬声器一端接地,一端直接与放大器输出端连接,因此须设置保护电路;
④具有恒压输出特性,允许选择4Ω、8Ω或16Ω负载;
⑤最大输出电压振幅为正负电源值,额定输出功率约为V2cc/(2RL)。
2.典型OCL功放电路
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-48-
四、小结:
OCL电路结构
OCL电路原理
OCL电路特点
典型OCL功放电路
课后作业:简述OCL功率放大电路的工作原理:
反思录:
备课教案
第周
课题4.4.3BTL功率放大器所需课时2课时
教学目的
1、掌握BTL功放电路的组成
2、掌握BTL功放电路的工作原理。
重点BTL功放电路组成及工作原理
难点BTL功放电路的组成及工作原理
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-49-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习OCL功放电路的组成及工作原理.
三、课程讲解:
1.BTL电路原理
BTL(BalancedTransformerLess)平衡桥式功放。
(1)BTL电路结构:
①电路由两组对称的OTL或OCL电路组成;
②扬声器接在两组OTL或OCL电路输出端之间,即扬声器两端都不接地。
(2)BTL电路原理:
①V1和V2是一组OCL电路输出级,V3和V4是另一组OCL电路输出级。
②两组功放的两个输入信号的大小相等、方向相反。
③输入信号+ui为正半周而–ui为负半周时,V1,V4导通,V2,V3截止,此时负载
上的电流通路从左到右。
④反之,V1,V4截止,V2,V3导通,此时负载上的电流通路从右到左。
(3)BTL电路特点:
①可采用单电源供电,两个输出端直流电位相等,无直流电流通过扬声器;
②与OTL、OCL电路相比,在相同电源电压、相同负载情况下,BTL电路输出电压
可增大一倍,输出功率可增大四倍,这意味着在较低的电源电压时也可获得较大的输
出功率;
③一路通道要有二组功放对,且扬声器没有接地端,给检修工作带来不便。
2.典型BTL功放电路
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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四、小结:
BTL电路原理
BTL电路特点
典型BTL功放电路
课后作业:简述BTL功率放大电路的工作原理
反思录
备课教案
第周
课题4.4.2功率放大器保护电路所需课时1课时
教学目的
1、掌握功率放大器保护电路的作用。
2、掌握功率放大器保护电路的组成和工作原理。
重点功率放大器保护电路的组成和工作原理
难点功率放大器保护电路的组成和工作原理。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-51-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习BTL功放电路的组成及工作原理.
三、课程讲解:
1、作用:
①防止在强信号输入或输出负载短路时,大电流烧坏功放输出管。
②防止在强信号输入或开机、关机时,大电流冲击而损坏扬声器。
2.保护电路的类型
常用的电子保护电路有:
①切断负载式;
②分流式;
③切断信号式;
④切断电源式
3.保护电路的工作原理
(1)切断负载式保护电路工作原理:
电路主要由过载检测及放大电路、继电器两部分所组成。当放大器输出过载或中点电
位偏离零点较大时,过载检测电路输出过载信号,经放大后启动继电器动作,使扬声
器回路断开。
(2)分流式保护电路的工作原理:
是在输出过载时,由过载检测电路输出过载信号,控制并联在两只功放管基极之间的
分流电路,使其内阻减小,分流增加,减小了大功率管输出电流,保护了功放管和扬
声器。
(3)切断信号式和切断电源式保护电路的工作原理:
这二种电路与前两种方式基本相同,不同的只是用过载信号去控制输入信号控制电路
或电源控制电路,切断输入信号或电源。切断信号式只能抑制强信号输入引起的过载,
对其他原因导致的过载则不具备保护能力;切断电源式这种保护方式对电路的冲击较
大,因此,这两种保护电路在实际中使用得较少。
3.保护电路实例(桥式检测切断负载式保护电路)
该电路针对OCL电路输出中点电压失调而设计,可同时保护两个声道,并且有开机
延时保护功能。
L端接左声道输出,R端接右声道输出,两路信号通过R1,R2在①点混合。
R1,R2和C1,C2组成低通滤波器,VD1~VD4组成射极耦合稳态继电器驱动电路。
JR,JL是继电器的两组常闭触点。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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四、小结:功率放大器保护电路作用
功率放大器保护电路组成和工作原理
课后作业:
预习下一节内容
反思录:
备课教案
第周
课题5.1家庭影院AV系统的组成所需课时2课时
教学目的
1、掌握家庭影院AV系统的组成。
2、理解家庭影院AV系统的组成主要性能指标。
重点家庭影院AV系统的组成。
难点家庭影院AV系统的组成。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-53-
教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习BTL功放电路的组成及工作原理.
三、课程讲解:
家庭影院AV系统的组成
所谓家庭影院AV系统就是具有高清晰度优质画面的大屏幕彩电(29英寸以上)及
应用杜比环绕声/THX/DSP等技术配置的AV设备所组成的家庭视听系统。
目前国内市场上流行的典型家庭影院AV系统是以DVD视盘机、4–2–4杜比专业逻
辑解码器(或AC-3、DTS)、AV放大器及5只AV音箱组成的系统。当然更先进的家
庭影院AV系统则采用6.1通路的环绕声系统和高清晰度电视机或投影电视机。
家庭影院AV系统一般包括AV信号源、AV放大器、AV音箱和大屏幕显示设备
家庭影院AV系统的组成:
家庭影院AV系统一般包括AV信号源、AV放大器、AV音箱和大屏幕显示设备。
1.AV信号源
最常见的AV信号源是DVD机或VCD。
2.AV放大器
AV放大器内含有多路功率放大及多路输入、输出接口。
AV放大器内设环绕声解码器,环绕声类型通常有杜比定向逻辑解码器,杜比AC-3,
DTS等。其音响信号处理模式有:电影院、音乐厅、体育场等环绕声处理技术。
3.AV音箱
AV音箱的特点是动态范围大、个数多、防漏磁效果好。
4.大屏幕电视机
常采用29英寸以上的电视机,有条件的采用投影式电视(背投、前投)、等离子电视、
大屏幕液晶电视等。
主要技术指标
家庭影院AV系统的技术指标主要有:
(1)输出功率:是指AV功率放大器的负载(音箱)上所能获得的功率。
(2)频率响应:是指AV系统的有效工作频率范围。杜比AC-3的前置三个声道和
两个后置环绕声道的频率响应均为20Hz~20kHz(±0.5dB),超重低音声道的频率响应
为20~120Hz(±0.5dB)。
(3)信噪比(S/N):是指功率放大器的额定输出信号功率PS与噪声功率PN的比值
称为信噪比,用S/N表示,单位为dB。
(4)非线性失真:是指由于AV系统的非线性所引起的输出信号波形相对于输入信
号波形的变化而产生的失真。
(5)动态范围:是指音频信号中的最高信号电平与最低节目信号电平之比,通常都
用dB表示。
(6)阻尼系数:是指功率放大器的额定负载阻抗RL与功率放大器的输出内阻RO
之比。
(7)转换速率:是指功率放大器对输入脉冲信号做出迅速反应的能力,用单位时间
内输出电压能够变化的范围来表示,单位为V/µs。。
(8)声道分离度:是指环绕声解码器把音频编码信号分离为各个声道信号的能力,
它反映了放大器两个独立声道之间信号的干扰大小。
(9)输出阻抗:AV放大器的输出阻抗是指其输出端对音箱所表现出的等效内阻,
也称额定输出阻抗。
(10)音频接口指标:有音频输入、输出接口的种类和数目,音频输入灵敏度、输
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-54-
出电平及阻抗等。
(11)视频技术指标:有视频输入、输出接口种类及数目,视频信号的制式,信号电
平等。
四、小结:
家庭影院AV系统的组成
家庭影院AV系统主要技术指标
课后作业:
预习下一节
反思录:
备课教案
第周
课题5.2AV功率放大器所需课时2课时
教学目的
1、掌握家庭影院AV功放的特点
2、理解家庭影院AV系统的组成。
重点家庭影院AV系统的组成。
难点家庭影院AV系统的组成。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习BTL功放电路的组成及工作原理.
三、课程讲解:
AV功放的特点
AV放大器是视频(Video)、音频(Audio)放大器的简称,又俗称AV功放。
AV放大器是家庭影院的核心设备。
1.AV功放的种类
AV放大器分为3种:①AV综合放大器;②AV前置放大器;③AV环绕声放大器。
(1)AV综合放大器。
AV综合放大器是内置环绕声解码的前后级合并式多声道功率放大器。
它具有前置放大和后级功率放大功能,多种AV信号源的转换控制功能,显示功能,
设有多路输入、输出接口,只要配接好AV源和AV终端系统,就可以组成一个完整
的家庭影院系统。
AV综合放大器的系统连接图(5.1声道)
2)AV前置放大器。
AV前置放大器不具有后级功率放大功能,它的输入、输出端子及AV信号源的转换
控制功能,与AV综合放大器相同。如需配置家庭影院,还需后级多声道功率放大器。
(3)AV环绕声放大器。
AV环绕声放大器除内置杜比解码器和DSP声场电路、各路声道的电平输出外,还带
有环绕声功放,不具备左、右主声道功放,因此,对左、右主声道信号还要加立体声
功率放大器才能配置成家庭影院系统。
2.AV功放的特点
(1)AV放大器的特殊功能。
①用音频/视频信号选择器来选择不同的节目源,如激光视盘机、录像机和CD机等。
②用环绕声解码器对激光视盘中的音频信号进行解码,以产生环绕声效果。
③用DSP处理器来模拟出各种声场的音响效果。
④用多声道功率放大器推动多只音箱产生具有空间包围感的环绕声效果。
⑤用多功能显示屏来显示不同的工作状态,使用户的操作清晰直观。
(2)AV放大器与立体声放大器的不同点。
①使用场合不同。AV放大器主要用于家庭影院观赏电影等视听节目。双声道立体声
放大器主要用于家庭歌剧院欣赏音乐。
②电路的结构不同。AV放大器内部设有环绕声解码器,音频和视频信号切换电路,
DSP信号处理电路,多路性能优良的功率放大器,用于营造电影院的包围感和现场
气氛。而立体声放大器强调简洁、逼真为上的原则,以求得到忠实于原音的、原汁原
味的Hi-Fi音响效果。
③音质上的不同。AV放大器要求音质强劲,动态敏捷,以表现电影中惊天动地的音
响效果。立体声放大器要求音质流畅,音色柔和,以表现音乐的优美意境。
④音箱数目不同。AV放大器要推动的音箱数目要比纯音响放大器多。因此,AV放
大器的功放部分至少需包含前方的左、中、右及后方的左、右环绕等5个以上声道。
⑤信号源不同。AV放大器有DVD机、录像机、摄像机及卫星广播节目等,这些信
号源的影像必须随着声音同步切换。
四、小结:
1.AV功放的种类
①AV综合放大器;②AV前置放大器;③AV环绕声放大器。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
c-56-
2.AV功放的特点
(1)AV放大器的特殊功能。
(2)AV放大器与立体声放大器的不同点。
课后作业:
预节习下
反思录:
备课教案
第周
课题5.3扬声器系统(音箱)所需课时1课时
教学目的
1、掌握扬声器系统的组成与要求。
2、理解扬声器系统的性能要求。
重点扬声器系统的组成与要求。
难点扬声器系统的组成与要求。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习家庭影院AV系统的组成。.
三、课程讲解:
扬声器系统的组成与要求
1.扬声器系统的组成
作用:扬声器系统又称音箱系统,其作用是将音频电信号还原成声音。
在决定放音系统的保真度的诸多因素中,节目源的因素占20%~25%,放大器占
10%~25%,扬声系统占50%~70%。
(可见在一套高保真的音响设备中,其扬声器系统的性能与作用不可忽视)。
组成:扬声系统通常由:①扬声器单元,②分频器,③音箱体,④吸音填充材料等
组成。
其关键组成部分是扬声器单元,没有好的单元就不可能做出高品质的音箱。而箱体和
分频器也是重要的组成部分,其参数也是音箱设计要解决的问题。
2.家庭影院音箱系统的要求
①功率匹配。
家庭影院音箱的长期最大噪声功率应明显大于与其匹配的放大器的额定功率,以满足
大动态和爆棚要求。
②频响匹配。
家庭影院中各声道的音箱的频响指标应达到要求。
③大动态和承载力及解析力。
家庭影院中某些特殊场面的重现必须要有大的动态范围和承载力,如惊天动地的爆炸
场面、暴风骤雨以及雷击电闪等场面。
④灵敏度。
在家庭影院的音箱系统中,高中音扬声器的灵敏度要高于低音扬声器的灵敏度,以保
持良好的响应特性。
⑤指向性。
家庭影院的音箱其指向性要宽,在偏离轴线30°时,响度下降值应小于3dB,60°
时应小于10dB
扬声系统的主要性能
(1)功率。
有最大额定功率和最小推荐功率。
①最大额定功率:是指扬声器在引起严重损坏前所能接受的最大功率。使用时要注意
不应超过该值的2/3,以保证扬声器的安全。
②最小推荐功率:是指为产生合适的声级所需要的输入电功率。当小于该功率时,扬
声器则无法正常工作。
(2)频率响应。
频率响应是指音箱发出声功率的频率范围。频率范围越宽,发出来的声音就越好。
(3)指向性。
扬声器的指向性主要是针对音箱的高频重放能力而言的,它是表征扬声器在不同方向
上辐射声波的能力。扬声器的指向性与频率有关,频率越高,声波辐射区域越窄长,
指向性越明显。
(4)标称阻抗。
音箱的阻抗是用从功率放大器取出的音频电功率的大小来度量的,在数值上大致为音
圈直流阻值的1.2~1.5倍。常见的有16,8,6和4。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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(5)效率。
音箱的效率是由扬声器的效率决定的,扬声器的效率是扬声器输入电功率与总输出声
功率之比。
(6)灵敏度。
音箱的灵敏度是指在音箱输入端加上额定功率为1W的电信号时,在参考轴上1m处
产生的声压值,单位用dB表示。灵敏度是音箱的一项重要指标,在相同的输入信号
下,灵敏度高的音箱听起来声音较大。
(7)失真。
音箱的失真是指音箱的重放声和原声相比有较大的差异,不能完全重放出原来的声
音。音箱的失真主要是由于扬声器的非线性失真造成的。
四、小结:
扬声器系统的组成与要求
扬声系统的主要性能
课后作业:扬声器系统的组成与要求
反思录:
备课教案
第周
课题5.4AV系统的选配所需课时2课时
教学目的
1、掌握AV系统的选配的要求。
2、掌握AV系统的组成。
重点AV系统的组成和选配的要求。
难点AV系统的选配与要求。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习家庭影院AV系统的组成。.
三、课程讲解:
1.信号源的选配
目前的信号源通常都以DVD为主,具有信息容量大,图像质量高,音响效果好,功能
强大等特性而独领风骚。
2.功率放大器的选配
AV放大器是家庭影院的核心,选择时应考虑如下几个方面:
(1)品牌选择。
(2)放大器功率的选择。
(3)放大器解码性能的选择。
(4)AV放大器款式的选择。
(5)注意与音箱的匹配。
(6)兼顾整个家庭影院的投资比例。
3.音箱的选配
选好音箱是保证整个家庭影院音响系统性能能否正常发挥的关键。下面介绍有关选购
音箱的一些要点:
(1)确定好投资比例。
音箱的投资比例应占整个家庭影院音响系统投资比例的30%~50%,
(2)选好音箱的种类和音色。
(3)性能指标选择。
(4)音箱一致性的选择。尽量选用同一厂家的产品。
(5)仔细检查外观。
(6)认真试听。
4.显示器的选配
家庭影院显示设备的选择需注意以下几点:
(1)根据自己财力尽量选择屏幕大的。
最好在29英寸以上,显像管为平面,最好是纯平、高清度的产品。
(2)必须有音频/视频输入端子。
特别注意要有S-Video等输入端子,以便与DVD、音响系统连接,由此可获得高画质
图像。
(3)选用多制式电视机。
至少应具备PAL、PAL60、NTSC4.43、NTSC3.58等多制式自动识别与兼容的功能。
(4)对与画质无关的其他特殊功能不必过于强求。
5.音响线材的选配
各种音响线材各有自己的独特风格,如果搭配合理.可以扬长避短,使放音质量得到
明显的提高。
如果导线的芯线是由多股细软铜丝绞合而成的,这种音箱线一般属温和型,其音色柔
和,声音醇厚;
如果芯线是由粗硬线绞合而成的,这种音箱线的能量感将加强;
如果芯线是单根铜芯,将对中低音有较强的表现,速度感快,分析力高,低音有力但
略欠厚度,属清爽冷艳型;
如果芯线采用镀银工艺,则低音富有弹性,中高音亮泽,高频饱满,分析力很高,失
真很小,音染色极小。
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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欧美生产的多芯线讲究绕线、屏蔽、吸震等工艺,声音透明度增强,中高频偏亮;
日本线不讲究绕线结构,而专注线径、总数及纯度,声音自然但偏暗。
四、小结:
1.信号源的选配
2.功率放大器的选配
3.音箱的选配
4.显示器的选配
5.音响线材的选配
课后作业:预习下一节
反思录:
备课教案
第周
课题6.1音响设备的检修要点所需课时2课时
教学目的
1、掌握音响设备的检修方法和要点。
2、掌握音响设备的组成的仪器的使用。
重点音响设备的检修方法和要点。
难点音响设备的组成的仪器的使用
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习各种音响设备的组成的仪器的组成。.
三、课程讲解:
音响设备的维修要点可以概括为下面的4句话,它是维修各类音响设备的常用手段。
①熟悉工作原理,注意安全操作;
②了解故障情况,确定故障部位;
③注重逻辑分析,按照步骤检修;
④掌握检测方法,积累维修经验。
1.熟悉工作原理、注意安全操作
(1)熟悉电路和机械工作原理。
维修音响设备,必须在理论原理指导下进行实践。如不加分析胡乱调整和更换元件,
将会使故障范围扩大,欲速则不达
(2)注意安全操作。
安全操作有两个方面的含义:
①要确保人身安全。修理音响设备时需要通电试验,因此应在维修工作台上,铺上绝
缘好的橡皮垫;
②要确保机器的安全。检修时最好能加隔离变压器(1∶1的变压器),使次级的电压
与交流电源的“零”线与“火线”相隔离。
另外,从确保音响设备安全角度出发,带电测量时,谨防测量工具将测量点与相邻焊
点短路,烧坏元器件。将音响设备的印刷板拉出来检查各点电压时,也应注意焊接面
不要接触金属物件或受潮,应把印刷电路板用绝缘物托起,以免引起短路。
2.了解故障情况、确定故障部位
音响设备的故障检测与维修,要靠望、闻、问、切。
检查故障的基本原则是由表及里,由粗到细,逐步缩小范围,最后确定故障部位。
3.注重逻辑分析、按照步骤检修
对故障的检修要按一定步骤进行,切忌盲目乱动。先判断故障的部位,然后进一步确
定故障元件,不要乱换乱拆,胡乱调整。
4.掌握检测方法、积累维修经验
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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在根据故障现象,结合原理电路分析判断出故障所在的部位后,还应通过适当的检修
方法进行检测,才能既快又准确地逐步查找到故障元器件,然后进行更换或调试,达
到排除故障的目的。
四、小结:
音响设备的检修要点
课后作业:简述音响设备的检修要点
反思录:
备课教案
第周
课题6.2音响设备电气类故障的检查方法(1)所需课时2课时
教学目的
1、掌握音响设备电气类故障的检查方法
2、掌握音响设备的组成的仪器的使用。
重点音响设备电气类故障的检查方法
难点音响设备的组成的仪器的使用
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习音响设备的检修要点
三、课程讲解:
音响设备电路故障主要靠仪器(如万用表等)检查,有些较为明显的故障也可采用直
观检查,常用的检查方法大致有:
(1)直观检查法:
是指直接观察各种元器件有无相碰短路或烧焦,印制线路有无腐蚀或断裂,各种元器
件的焊点有无虚焊或漏焊;机械部分有否脱落、断裂、锈蚀或变形,各种引线是否有
断线,插孔与开关及电位器是否有锈蚀、烂掉或断裂等等。
(2)总电流测量法:
是指测量整机供电电流的大小,以检查电路是否有短路及判断短路故障的严重程度。
(3)分区断电法:
是指分别断开音响设备各部分的供电电路,检查其电流的变化情况,以确定该部分电
路是否正常。如收音电路、录音电路、放音电路、功放电路、机芯的电机、末级滤波
电容器等。
(4)大部位确定法:
是指根据机芯与电路的收音状态、放音状态、录音状态等各个功能状态,通过各种功
能状态的对比来检查与确定故障部位。如收音正常,则说明电源与收音电路都正常;
磁带放音时,机芯运转,则说明电源正常,电机转动,若放音正常,说明电源、放音
电路和机芯均无故障。
(5)碰触法:
此法也可叫敲击法、干扰法、信号注入法或杂波感应法。是指利用人体的感应信号注
入各级放大器的输入端(通常是从后级向前级),然后根据输出信号的状况或扬声器
中的发出的声音状况来判断故障在哪一级放大电路或耦合元件的方法。如干扰信号注
入功放输入端时扬声器有声,而从前置放大器输入端注入时无声,则故障部位就在前
置级。
(6)耳机听音法:
是指利用一个串接4.7µF的隔直流电容器的高阻抗耳机,从电路的前级逐级向后接到
各级的输出端听音,根据听音的有无、大小、失真、噪声等状况来判断故障的部位。
如哪级声音正常,哪级放大电路就是好的,哪级无声,故障就在哪级。
(7)电阻测量法:
是指用万用表的电阻挡测音响设备正、负电源线间的电阻及各局部电路的电阻,以判
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断电路中是否存在短路现象;测量集成电路各引脚正反向电阻,大容量电容器(大于
0.022µF)、二极管、三极管、电位器、开关触点的通断、中周及变压器的通断等等,
以判断各元器件的好坏,这也都属于电阻测量法。
(8)工作电压测量法:
是指用万用表的电压挡测量各电路的供电电压,三极管的工作电压,集成电路的各引
脚电压,以及根据电路在无信号和有信号的状态下的静态电压与动态电压等,来判断
电路中是否存在故障。
四、小结:
音响设备的检修方
课后作业:
反思录:
备课教案
第周
课题6.2音响设备电气类故障的检查方法(2)所需课时1课时
教学目的
1、掌握音响设备电气类故障的检查方法
2、掌握音响设备的组成的仪器的使用。
重点音响设备电气类故障的检查方法
难点音响设备的组成的仪器的使用
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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教学过程:
一、组织教学:点名,稳定学生的情绪。
二、课程导入:复习音响设备的检修要点
三、课程讲解:
(9)工作电流测量法:
是指用万用表的电流挡串入被测电路中来测量各部分电路的工作电流的大小,以检查
集成电路的工作电流,三极管的工作电流,各部分电路的工作电流等。从而确定所测
电路是否存在故障。工作电流测量法的缺点是需将被测电路焊开或印制线割断,比工
作电压测量法麻烦,因此一般情况下较少使用。
10)交流短路法:
是指用一个几微法电容器来将被查放大器的输入端对地交流短路,然后根据输出的声
音状况来确定电路中是否存在噪声过大等故障。当电容短接到某一级后,噪声电平大
大下降时,噪声大的元件就在被短路点的前一级。
(11)元器件替换法:
是指采用备用的好元器件来替换可疑元器件。因为电路中有些元器件很难用万用表测
出好坏来,如0.01µF以下的电容器断路,电感线圈和变压器局部短路,静态是好的
而通电或升温后就变坏的三极管、二极管和电解电容器等。用备用的好元器件替换,
是排除这类故障比较有效的办法。
(12)元件并联法:
是指用好的元器件并联在怀疑为开路、变值或接触不良的元器件上。如怀疑耦合电容
器、滤波电容器因开路或脱焊等原因使音响设备不响或声音极小等故障的检查。
(13)人为故障检查法:
人为故障是指在修理过程中人为产生的故障,它是随机的没有规律性的故障。寻找人
为故障的办法是:在旧机器修理中,根据原理图(若无原理图,可根据学过的典型原
理图)查找新焊过的元器件及引线是否接错。
(14)振荡器是否起振法:
是指将振荡回路分别在正常状态和短路状况(停振)两种情况下,根据电路电压值是
否变化或输出信号是否变化来判断振荡器是否起振,有变化则振荡回路正常工作,没
有变化则处于停振状态。
(15)用音响设备上的电平指示器查找故障法:
是指根据音响设备上的电平指示器在各种功能状态下所指示的音频信号的大小来检
查录音电路的好坏,放音电路有无故障,收音电路及整流电路是否正常等。
(16)方框图寻迹法:
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
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是指根据电路组成的方框图,依据各部分电路的功能及信号的处理过程,以确定音响
设备的各项功能是否能正常发挥,相关的电路工作是否正常,从而确定产生故障的可
能部位。
(17)仪器仪表检查法:
是指用电子毫伏表、示波器、信号发生器或其他仪器来检测音响设备中各信号的有无、
大小、波形、频率、周期等。如用信号发生器和示波器来检查信号的失真情况。
(18)其他检查法:
音响设备电路故障的检查方法还有重焊法(重焊漏焊点和可疑的虚焊点)、微动法、
轻敲法、替换法、对比法等。
四、小结:音响设备的检修方法
课后作业:简述音响设备的检修方法
反思录:
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的
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