佛山实验中学

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佛山市实验学校简介

佛山市实验学校(FoshanExperimentalSchool)创办于2003年，是一所设

备先进、功能齐全、集绿化美化于一体的现代化学校。学校占地面积136亩，建

筑面积79000平方米，学校配有最先进的信息化教育设备，拥有现代化的体育馆、

室内游泳馆、400米环型塑胶运动场和带空调的公寓式学生宿舍等设施。校内环

境优雅，富有浓厚的文化气息。

2012年，佛山市实验学校增设中学部。中学部师资力量雄厚，专家型

领导挂帅、各学科名师云集，为学校内涵发展提供了有力保障。

中学部继续秉承"志存高远、脚踏实地"的校训，"求精求美、超越自我、

服务社会"的精神，在"崇真尚本、养德启智、追求卓越"的办学理念引领下，培

育具有"中华情怀、国际视野、领袖气质"的人才。佛山市实验学校将成为"培育

精英人才的沃土，成就教育名家的摇篮，熔铸教育品牌的殿堂"。

万里鲲鹏正举，教育春风渐酣。佛山市实验学校增设中学部，实现了跨

越式发展，正向着"高起点、高标准、高质量；新体制、新思想、新方法"的目标

大踏步迈进。

办学理念体系

【办学理念】崇真尚本养德启智追求卓越

崇真者，遵循规律也；尚本者，回归本原也。德和智乃育人之基本

要素，“崇真尚本“落实于“养德启智”，“养德启智”支撑着“崇真

尚本”。“追求卓越”属目标取向，不断超越，不断创新，卓然而立。

【学校发展目标】培育精英人才的沃土，成就教育名家的摇篮，熔铸

教育品牌的殿堂

尊重每个学生的成长规律，发掘每个学生的智慧潜能，用超常的教

育方法培育个性化精英；放飞每位教师的教育梦想，搭建教师自我成长

的舞台，用火热的教育生活造就堪为世范的人师；根植学校办学理念，

潜心学校办学实践，在服务社会、报效祖国的征程中熔铸教育品牌、成

就海内名校。

【育人目标】中华情怀国际视野领袖气质

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【校训】志存高远脚踏实地

【学校精神】求精求美超越自我服务社会

办学优势

第一、小班化教育，教育因"小"更精彩

小班化教育充分尊重学生差异，按照学生成长的规律，给他们提供

充足的参与教育活动的时间和空间，顺天致性，让学生自主性更能得以

发展，个性更加丰富飞扬。

第二、九年一贯制，小升初无缝衔接

九年一贯制学校，在中小学课程和学生特长培养的衔接上有独特优

势，通过优化师资和调整课程，有效避免重复施教，保持中小学课程和

特长培养的连贯性；有效缩短学生升入初中后的适应过程。

第三、国际化视野的人才培养策略

实验学校办学特色之一就是培养具有国际视野的人才，以应对未来

政治、经济、文化的全球化挑战。引进外教进行原汁原味的英语口语教

学；引进剑桥大学国际考试委员会（CIE）的IGCSE课程；开设双语课

程介绍国外地理风情、民俗文化常识；与英语母语国家建立互访机制，

每年组织师生夏令营进行互访、交流、考察；参与模拟联合国英语辩论

大赛、CCTV希望之星英语风采大赛。系统的课程和多彩的活动，拓宽了

学生的视野，丰富了学生的体验。

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第四、一流的教育教学团队

佛山市实验学校中学部师资力量雄厚。黄丽萍校长为佛山市"名校

长"、省基础教育系统百千万人才工程第四批"名校长"培养对象、"南

粤建功立业女能手"、广东省教育科研先进个人；佛山市第十四届人大

代表、广东省第十一届人大代表；刘梦桃书记是中学英语高级教师、广

东省南粤优秀教师、佛山市优秀教育工作者，先后在顺德李兆基中学、

佛山华英学校担任主抓教学工作的校长，是广东省普通高中教学水平评

估专家组成员，广东省教育学会教育技术专业委员会理事，广东省教育

学会教育现代化专业委员会理事，广东省教育学会成员。四个教学班的

科任教师当中，有一名特级教师，一名省级骨干教师，一名佛山市名师，

其他教师均为禅城区骨干教师，禅城区优秀班主任，年富力强，经验丰

富。

第五、完善的课程体系

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第六、优质充沛的教育资源

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实验学校增设中学部有充足的教育资源，例如启发潜能教育、世界

数学水平测试、大师名家讲坛以及英国剑桥大学的国际课程、新加坡莱

佛斯学院的培养领袖气质的课程和香港一些名校的创新课程，未来我们

还将开拓渠道，引进相关领域专家指导学生在艺术、体育技能等方面获

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得长足发展。

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家长明智的选择孩子成才的摇篮

——佛山市实验学校中学部2012年招生问答

1.问：2012年佛山市实验学校中学部开始招生，请问要招收多少学

生，几个班？

答：佛山市实验学校于2012年增设中学部。秋季招生，七年级开设四

个班，每个班40人以下，实行小班教育。

2.问：学校的办学理念和育人目标是什么？

答：佛山市实验学校中学部的办学理念是“崇真尚本、养德启智、追求

卓越”。我们拥有一流的师资，精心设计发展孩子特长的课程体系，采

用符合孩子成长规律的教育方法，培养具有“中华情怀、国际视野、领

袖气质”的未来社会栋梁。

3.问：佛山市实验学校中学部是否只招收实验学校的小学毕业生？是

否要参加统一考试？

答：佛山市实验学校中学部主要招收禅城区各小学的优秀毕业生。采用

毕业学校推荐与录取学校面谈相结合的方式，全面考察学生的综合素

质，择优录取。

4.问：佛山市实验学校增设中学部后要发展成怎样一所学校？

答：佛山市实验学校开办已有8年，有86个小学教学班，3400多学生，

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学校拥有一流的办学条件和良好的社会声誉。为了擦亮佛山市实验学校

这一品牌，进一步满足社会对优质教育的需求，学校计划开办中学部，

探索9年一贯制办学体制和符合孩子成长规律的人才培养模式。中学部

发展的目标不在于做规模，而在于做精品。学校致力于研究学生成长规

律，研究基于每一个孩子的差异的个性化教育，研究未来社会精英人才

的培养模式。学校将在课程设置，教育教学方式，未来人才培养策略等

方面突显“实验性、创新性、国际化”。

5.问：佛山市实验学校中学部的教师队伍都有哪些人组成？

答：中学部所有教师都是省、市、区级中学骨干教师。其中省特级教师

一名，省级骨干教师一名，佛山市名师一名。教师团队年富力强，经验

丰富。专家型领导挂帅、各学科名师云集，为学校内涵发展提供了有力

保障。

6.问：佛山市实验学校中学部小班教学与传统班级相比，有何好处？

答：每个家长都希望自己的孩子在课堂上有更大的活动空间，有更多的

机会处于活动中心的地位，有更多的时间得到教师个别辅导。佛山市实

验学校初中实行小班教学，单独辅导、作业面批、作业和测验“分层”

布置更易于被推行。小班教学更易充分关注个体差异，化差异为教学资

源，因人设材，因材施教，满足不同学生的学习需要。学生表现的机会

越多，自主创造、创新的机会也越多，每个学生发展的空间就越大越充

分。

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7.问：九年一贯制有什么好处？

答：实施九年一贯制的办学体制，我们可以把九年当一个整体来规划学

生培养方案，更加科学地尊重教育规律和人的成长规律。九年一贯制在

中小学课程衔接上有独特的优势，通过优化师资和调整课程，能有效避

免重复施教，保持中小学课程和特长培养的连贯性和整体性。

8.问：佛山市实验学校中学部有什么特色课程？

答：佛山市实验学校中学部设有丰富的课程，除了国家必修基础课程之

外，还开设很多特色课程。一、突出英语特色。学校聘请外教进行原汁

原味的英语口语课程，引进剑桥大学国际考试委员会（CIE）的IGCSE

课程，介绍国外地理风情、民俗文化常识的双语课程，与英语母语国家

建立互访机制，每年组织师生夏令营进行互访、交流、考察。二、突出

领袖气质培养特色。三、突出探究创新特色。四、突出社团活动特色。

系统的课程和多彩的活动，拓宽了学生视野，丰富了学生体验。

9.问：我的小孩在小学学过拉丁舞，并在大赛中获过奖项，请问到贵

校后能继续发展他的优势吗？

答：我们欣赏学生在课外能有多方面的发展，我们大力支持学生培养自

己的特长、兴趣爱好。学校设有专门场室和专业老师辅导，还会外聘专

家指导学生在艺术、体育技能等方面获得长足发展。

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10.问：我的小孩对英语感兴趣，并多次在各类竞赛中获奖，请问贵校

怎样对有特长的孩子进行培养？

答：我校中小衔接课程中有针对英语口语的强化训练，而且有优秀的外

籍教师全英教学，加上小班教学，无论是课堂课外，个性辅导的机会都

是充沛的。此外，学校还开设特选课程，对英语、数学、艺术等超常学

生进行潜能开发与培养，确保学生特长发展。