庭审报告

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法庭庭审实践报告

实践时间：xxxx年x月x号

时间地点：xxxx人民法院

时间人员：xxxx大学大一年级部分新生

实践方式：观看法庭审判流程，感受现行法制精神

实践目的：一、学习和了解法庭审判方式，增强法律意

识；提高运用法律维护自身权益。

二、领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，

作一名知法、懂法、守法的大学生。

具体经过：

六月六号，在辅导员xx的组织下，xxxx班全体同学早

早的吃完午饭坐上了开往海淀区法院的公交车。虽然一路上

烈日炎炎，酷热难耐，但我们都满怀着对神圣法庭的各种憧

憬。

终于，在中午12：30抵达了目的地。由于审判还未开

始，我们在法院外小憩了一会儿。经过了半个小时的等待，

我们通过安检进入了法庭。一种神圣而庄严的感觉油然而生。

入座后，法庭人员宣读了法庭注意事项，并让我们稍作等待。

开庭后，经认真听取明白这是一起经济纠纷案件。听着

原被告条理清晰的陈述、取证。这让我明白了知法、懂法的

重要性。只有不断的学习相关的法律条款，才能运用自如，

如鱼得水。实践后，经查阅资料我明白了许多。以下是我找

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到地一些资料和如何培养法律思维方式。

讲法律。法律思维思考与处理法律问题首先要以法律为

准绳。某种行为是合法行为还是违法行为，是一般违法行为

还是犯罪行为，是否应当承担法律责任，应当承担什么样的

法律责任等，都应当以法律为标准作出判断。如果脱离法律

来思考与处理问题，就谈不上什么法律思维。

在社会生活中，人们有时会遇到法与理、法与情的冲突，

遇到合理不合法或合情不合法的情况。但是，即使人们感觉

到某些法律规定不合理、不合情，也不能漠视、违背或搁置

法律。一项法律规定，只要它没有被修改或废除，就是有效

的，人们就有义务遵守或执行。如果人们觉得某项法律规定

不合理，可以向有关国家机关提出修改或废除的建议，由有

关国家机关修改或废除该项法律规定，但往国家修改或废除

之前，仍然必须遵守或执行。

讲证据。法律思维思考与处理法律问题要以证据为根据。

正确地分析与处理法律案件，要抓住两个关键问题：一是查

清案件事实，二是正确运用法律。只有收集到充分的证据，

才能查清案件事实。一般来说，证据就是以法律规定的形式

表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。法律上的证据

不同于一般的事实。首先，证据要具有合法性，即证据的形

式、收集和查证都必须符合法律的规定。其次，证据要具有

客观性，即证据必须是客观真实的，既不能捕风捉影，更不

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能主观臆断。再次，证据要具有关联性，即证据只有与案件

事实有实质性联系，才能对案件事实具有证明作用。

讲程序。法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出

发。程序问题在法律领域居于非常重要的地位。简单地说，

程序是法律所规定的法律行为的方式和过程，法律通过规定

明确的程序来约束人们的行为。程序告诉人们实施某种法律

行为时，应先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些

事情才是符合法律的。与其他类型的思维方式似比，法律思

维更为关注行为的程序问题。

讲法理。法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理

和精神。法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，

而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。任何理

性的思维都应当用适当的理由来支持所获得的结沦，而法律

思维对理由的要求更有特殊之处。其一，理由必须是公开的，

而不能是秘密的。其二，理由必须有法律上的依据。其三，

理由必须具有法律上的说服力。就此而论，与其说法律思维

的首要任务是寻求解决问题的结论，不如说是寻求据此作出

结论的法律理由——那些认同法律并依赖于法律的人们能

够接受的理由。（1）（2）

培养法律思维方式的途径：

培养法律思维并不是一件轻而易举的事情，而是需要付

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出艰苦的努力。大学生可以通过学习法律知识、掌握法律方

法、参与法律实践等途径，存日常生活中逐渐养成从法律的

角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。

学习法律知识。学习和掌握基本的法律知识，是培养法

律思维方式的前提。一个对法律知识一无所知的人，不可能

形成法律思维方式。法律知识通常包括法律、法规方面的知

识和法律原理方面的知识，这两部分法律知识对于培养法律

思维方式都很重要。只有既了解法律、法规在某个问题上的

具体规定，又了解法律的原理、原则，才能更好地领会法律

精神，养成法律思维，并运用法律思维思考和处理各种法律

问题。

掌握法律方法。法律方法是人们从法律角度思考、分析

和解决法律问题的方法。法律方法构成法律思维的基本要素，

法律思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问

题的过程。我们要培养法律思维方式，必须掌握法律方法。

应当指出，法律工作者使用的法律方法相当复杂，有法律解

释的方法、法律推理的方法、填补法律漏洞的方法、认定事

实的方法等。每一种基本方法又包括一系列的具体方法。大

学生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。

参与法律实践。法律思维方式是一种在法律实践中训练、

培养和应用的思维方式。脱离具体的法律生活和法律实践，

不可能养成法律思维方式。只有通过参与各种法律活动，在

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法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，

才能养成一种自觉的法律思维习惯。随着社会主义法治国家

建设进程的不断推进，法律对社会生活的调整范围将越来越

广泛，人们面临的法律事务必然会越来越多。这既对培养法

律思维方式提出了迫切要求，也为培养法律思维方式提供了

良好条件。以上对我影响很深，由记之。

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