写景作文字四年级600字(推荐23篇)

写景作文字四年级600字 第1篇

我出生在一个名不见经传的小镇里。我的故乡虽然没有城市的繁华；没有郊区景色那么宜人；没有海边那么舒适……但是有的更是一种朴素，简单的美！

我的故乡或许没有历史文人笔下的故乡那么秀丽，那么梦幻。但这里的人们都是日出而作日落而息，过着平凡而又充实的生活。

故乡有很多海，我小时候经常去。即使海边没有丰富的休闲设施。但是一样阻挡不了我对海的向往。故乡的海永远是那么朝气蓬勃。每次我到来时他总是用他澎湃的海浪，清爽的海风，蔚蓝的海水迎接我的光临。海——对于一个农村的小孩来说有着怎样的想望呢？当你看去时你会相信海的另一边也许也有一个农村的小孩孤独的痴望。故乡的海如一位矫健的老人虽然速度慢，但仍不放弃一次次的陪着孩子们玩耍！

在故乡有很多村民都有饲养家畜。有饲养鸭，我总是看到鸭像一般排着整齐的队伍过马路。那些鸭特聪明，你的水才刚泼下去，他马上就过来抢食了。有饲养鸡，鸡总是特别怕人但是我总喜欢去吓他们。记得有一次，一只鸡因为被我追，跑着跑着就“残废”了，可是那个小鸡叫一个可爱。小小的脑袋，玲珑的身躯，让人好像一不小心就会踩死它。

故乡，我对它并不那么喜爱，但是这里有我最爱的家人，那儿有我小时候玩耍的影子；那儿有我哭泣的痕迹；那儿有我和小伙伴爽朗的笑声，这里有着我太多太多的回忆。我的故乡现在或许只是一个默默无闻的小镇，我相信有一天也会变得繁荣起来！

写景作文字四年级600字 第2篇

菜场的早晨是十分热闹的，也是十分忙碌的。

一大早，在这一排卖水果类的摊位上，已经有许多商人急着摆摊。从车上搬下几筐苹果，把新鲜的苹果放在左边;把稍稍有些疤痕的放在右边。再从箱子里捧出一些梨，大的梨价钱自然要高一点，一些小的梨价钱低一些。等水果的分门别类后，摊主就把标有价格的牌子插在相应的水果中间。

瞧!在这里卖蔬菜的商人也有许多。这位年轻的外地妇女正吃力的蹬着一辆小三轮车向摊位驶来。她下车后，用一张塑料带平铺的柜台上，这是为了整洁而实施的。只见她把一些刚挖来的荠菜搬到柜台上放在一边，再弯下腰把一大筐又大又红的西红柿运下车。这些西红柿也是刚摘来的。因为西红柿的表面看很湿润，看上去亮晶晶的。原来是一些露珠在上面滚动。妇女忙完后，就坐在椅子上，热情地招呼着顾客。生意非常好。妇女给这位顾客称点黄瓜，给那位青年称点茄子，忙得不可开交。才一会儿，蔬菜已经剩下一小半了。妇女绽开了笑脸，心里特别兴奋。

到了8：00左右，顾客陆陆续续地来买菜了。顾客问了这个西红柿的价钱，下车挑了几个大的。商人笑容满面地招待，给顾客称物品的重量。车篮里有许多东西：丝瓜、茄子、西红柿、虾、蟹……满载而归啊!

商人为顾客服务，顾客高兴购物。菜场是多么和谐，多么热闹呀!

写景作文字四年级600字 第3篇

今天，妈妈带我去公园玩。公园的景色真美呀!

我们刚走进大门就看见了有一棵棵大榕树挺立在公园。每棵榕树真大呀，五个小朋友手拉着手都抱不过来。榕树真高呀，有五层楼这么高。榕树的叶子真多呀，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿空隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树上还有许多只鸟儿在欢快地唱歌。真是“鸟的天堂”呀!

我们再往前走就看见了一个圆圆的大花坛。花坛的花真多呀，五光十色，颜色亮人。玫瑰花有的全开了;有的才开了两三片花瓣儿;有的含苞未放，显出花儿的多姿多彩。月季花像一位亭亭玉立的美少女。迎春花张开了笑脸。凤仙欣然怒放。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。……t俺们一起把公园点缀得十分美丽。只要你一走进公园就闻到了有一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。还有一群有一群勤劳的小蜜蜂在采蜜，一群飞来了，另一群又飞走了。蝴蝶也赶来趁热闹，在花朵上翩翩起舞。

我们绕过花坛就看见了有一个大大的人工湖。人工湖的水真静呀，静得仿佛那是一块未曾打磨过的镜子;人工湖的水真清呀，清得可以看见湖底的沙石;人工湖的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖里还有成群结队的小鱼仔自由自在地游来游去。你瞧，有的小鱼穿着红衣裳;有的小鱼穿着黑衣裳;有的小鱼穿着黄衣裳。他们三条一群两条一伙地在水里嬉戏，玩耍呢!多么快活!就像是一群活泼可爱的小姑娘。

公园的景色真美呀!看也看不完，请小朋友快快来欣赏着美丽的景色吧!

写景作文字四年级600字 第4篇

前几天，我和妈妈去大连看望老叔。我们在老叔家呆了一周之后，我和妈妈一起去了老虎滩游玩。老虎滩广场前有几个庞大的老虎雕像，威武壮观，听说老虎滩就是因为这几只雕像才叫的这个名。

进入极地馆，首先映入眼帘的是一只大白鲸，它的身子有三四米长，体重有五百多公斤。它的头上有一个小孔，每隔五六分钟就喷一次水，像一个移动大喷泉。再往前走，我看见有一群人正围在那里拍手叫好，我好奇地挤过去想看个究竟，原来是一只白色的北极熊正在耍宝。我看它胖胖的样子，就猜想它一定很笨，结果它跳进水里时的动作非常灵活，听导游说它还是一个捕鱼高手呢。接下来，我们又看到了很多动物，有企鹅、海豚、海龟、海象、海狮等等。这些动物样子都很特别，我都是第一次见到。其中我最喜欢的动物是企鹅，它又矮又胖，走起路来一摇一摆的，但是在水里游泳的速度很快，真的很可爱。

在极地馆我们还观看了动物表演。表演的场馆内座无虚席，在大家热烈的掌声中海豹第一个出场了。它表演用头顶着球走路，还表演了在水中顶球跳跃，得到了观众们热烈的掌声。第二个出场的是两只小海豚，它们的项目是套圈。表演时大家都为它们捏一把汗，但它们套得真是太准了，训练员一定下了很多功夫训练它们，才有了今天的好成绩。然后它们还表演了加减法计算，给观众敬礼，顶球转三百六十度，它们的表演让观众一会儿啧啧赞叹，一会儿捧腹大笑。表演结束后，我们带着愉悦的心情走出了极地馆。

后来我们又参观了珊瑚馆、鸟语林、海兽馆，这趟参观真是让我大饱眼福啊，以前没见过也没玩过的，这次玩了个遍。

今天我真的很开心，我真有点舍不得离开，大连老虎滩真让我难以忘怀!

写景作文字四年级600字 第5篇

丝丝的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往，对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默，夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香，就在这里，苍天为大地送来了一篇动人的雨赞。

清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。

漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。

雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。

雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。

就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。

雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……

写景作文字四年级600字 第6篇

遇到一个知心朋友，她（他）就会懂你，知道你的烦心事，和你聊天，和你玩耍。有可能还会成为姐妹，或者哥妹，这样，无论在哪里，在考场，在紧张的气氛里。她总会为你加油，鼓气，在你过生日的时候祝贺你......

我从小学一年级交了一个令我永远也忘不了的朋友。她叫什么我就不说了，长得很可爱，有着很大很大的眼睛，红红的脸蛋，小小的嘴巴，看起来非常文静，可是她的性格，就连外貌也掩盖不了的性格，她是个吃货，如果见到谁的手里有着好吃的东西，她就会扑过去，抢过来，狼吞虎咽的吃了起来，说是吃货还真是，速度也很快的，如果给他一袋好吃的，不到一分钟就吃光了，真是让人佩服。

就在一年级，上学期，我们交了朋友，玩的很好，觉得想永远在一起玩，就结交了姐妹，，作为妹妹的我，先叫她一声姐姐，再让她说妹妹吧，于是我就甜甜的叫了一声姐姐！她也开心的叫了一声妹妹！我们一直处的挺好。偶尔也闹一点小矛盾，比如说，有一次，我正在撒娇，嘭的一声，眼前的姐姐瞬间倒地，我手足无措的后退，姐姐说妹妹，你怎麽能则样，我要绝交！我慌忙地说：对不起，姐姐，原谅我吧！对不起！你以为说一句对不起就完事了吗？我没有！反正就是不行！......就这样，我们就你一言我一语的吵了起来，上课我把她告诉了老师，她也开始憎恨我，我也开始憎恨她，我们之间的友谊，从此破裂了。不过，过了几天她还是对我到了歉我也原谅了他，我们又破镜重圆了。

写景作文字四年级600字 第7篇

我的家乡在一个叫光明星村的地方，它虽然是一个很平凡的小农村，但是它的美给人一种欢乐和温馨的感觉。它也带给人一种诗意的感觉。

我的家乡傍晚时最美啦！家乡的傍晚是一幅美丽的图画。春天，菜地里也种了许多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那绿油油的颜色伴着夕阳金色的余晖，显得格外和谐诱人；秋天，这里是一望无垠的稻田，犹如给大地铺上了一层金色的厚毛毯，那颜色亮得耀眼，仿佛是满地的金子。那边大片的棉花田里，一点点、一朵朵白云般的棉花点缀在一片绿色的海洋里……放眼远望，地是那样的广，天是那样的宽。天空中，云儿被太阳的余辉染成了一片片美丽的晚霞。天，五颜六色。地，缤纷五彩。

家乡的傍晚是一曲动人的音乐。一阵凉爽的风吹来，稻田里发出了“沙沙沙”的响声，好像唱起一曲“欢乐颂”。金色的波浪涌过来，好像欢快地跳起了圆舞曲。下班的叔叔、阿姨们，放学的孩子们全都赶在回家的路上。脚步声、汽车声、自行车声……这些声音谱成了

家乡的傍晚又是一首抒情的歌曲。鸭子在河里悠闲地游着，它们仿佛太留恋水的清澈温柔，忘记了回家。河边的水站上，爷爷正在淘米，水纹一圈一圈地荡漾开去。仿佛是绿争的丝绸上起了细微的皱褶。炊烟在农家的`房屋顶上袅袅升了起来，又渐渐地被风吹散了。饭菜诱人的香味从窗户里飘出来，在屋外溜达的小狗摇着尾巴进屋了……

写景作文字四年级600字 第8篇

暑假第一天下了场雨，雨停后空气中透着一丝凉爽。傍晚，哥哥对我说：“今天散步我们换个地方，去八一大桥走走吧!”我想，以前总是乘车从桥上路过，还没有这么近距离接触过大桥呢，于是愉快地出发了。

远远望去，大桥仿佛一条巨龙横卧在江面上，高高耸立的桥墩在蓝天的映衬下显得格外壮丽，“八一大桥”四个金光大字在夕阳下熠熠生辉。走上大桥，首先映入眼帘的是一对白猫黑猫的巨型石雕，黑猫前爪牢牢地按着一只老鼠，尾巴扬得高高的，而白猫好像十分不服气的样子，翘着脑袋看着它们，我被它们顽皮而又认真的神态逗乐了。

扶着栏杆往前走，从桥上朝下望去，赣江水从桥下缓缓的流过，几只船装着满满的砂子和货物从桥洞穿过，留下几条浅浅的波纹。岸边一幢幢高楼林立，有的像灯塔，有的像帆船，和远处的摩天轮组成了一幅美丽的画卷。站在桥上，轻轻的风从脸上吹过，那么的舒适和惬意。我走得有些累了，想停下来歇歇，于是哥哥让我看看桥上的图案，原来桥的两旁雕刻着许多组十二生肖，有狡猾的老鼠、凶猛的老虎、威武的龙、机灵的猴子、憨厚的小狗……一个个活灵活现、栩栩如生，我小跑着数着这些形态各异的小动物，不知不觉就到了终点。桥尾是两只威武的石狮，它们像两位忠诚的卫士，目光坚定地望着远方，守护着大桥。

依依不舍地走下大桥，我依然沉浸在它的气势中，感觉跟它的距离又近了些。原来在生活中，还有许多身边的风景等着我去发现，我要在这个暑假多走一些地方，去发掘我们这个美丽城市的点点滴滴!

写景作文字四年级600字 第9篇

窗是母亲远盼游子归来的地方，是你生气时看向窗平下心来的地方，窗户就是人与自我，人与自然，人与世界对话的一个平台。我们从窗外了解未知，长大后，我们就脱离了窗的束缚，走出窗外，走入社会，去了解更多，更好的了解世界。总而言之，窗户带给我们的心境和感受都不一样，或喜或悲，或笑或泪……

教室的窗外是学生们从繁重的课程中得到释放的地方，女生们自觉地组建成团，茶余饭后，闲论谈天。她们谈论的话题很家常，也很远大，小至谈论家乡，大至谈论未来，谈论理想。从窗外，我们还能看见一些爱学习的同学，围着老师问问题。在没明白问题时的困惑，在恍然大悟后欣喜的神情。窗外偶尔传来书声琅琅，和谐动听，妙哉!

家窗外的早上，熙熙攘攘的人群，无数为了生计在大城市中打拼的人，为了养家糊口，穿梭在人群中，来回奔波。窗外的叫卖声，吆喝声，久久不能停止。交警站在马路中间的台阶上，手不停地在空中挥舞摆动，好似在跳机械舞，指挥交通。烈日炎炎，毒辣的太阳照在身上，但他们仍如从前，面不改色，永担责任，坚守在自已的岗位上。窗外的晚上，是一天中最热的时候，到处灯红酒绿，大街小巷亮起了花花绿绿的灯。饭菜随着空气飘入我的鼻子，沁人肺腑，白色的烟雾和烤肉的香味交织在一起，散发出一种独特的香味，却也不失其独特的味道，使人不由得停下脚步，想起了家的味道。和谐自然，幸福洋溢，美哉!

其实，我们从窗外看到了很多，了解了很多，但其实看到了很少，了解的也很少。因为窗户是由许多的条条框框构成的，它本身就是一个框架，限制了人们的眼界，阻挡了人们的思维。而我们，也不能仅仅满足于从窗外所看到的。我们应该打破框架，放宽眼界，走出窗外，睁眼看世界，去感受更多的美，让美充斥我们的心灵。

写景作文字四年级600字 第10篇

我的家乡在聊城，我是生在那里，长在那里的人。对于我来说，聊城就是我的家乡，我对家乡的历史一直有着浓厚的兴趣。今年暑假，我就和我姐姐一起来到位于聊城环城湖畔的一家水城博物馆。

首先，走进一楼，我看到一幅很大的聊城俯瞰图，上边将聊城市的各个县，镇标示的清清楚楚。我还在姐姐的指导下找到了我家呢!一楼共三个展厅，概括描述了聊城的古今状貌。文化。习俗及工艺品。

进入二楼展厅，这里是聊城运河的详细展示。首先映入眼帘的是一对古时镇水兽，它们是用石头雕刻的，栩栩如生。姐姐告诉我摸摸头保平安，我还和它俩合影留念了呢!向前走出现了运河地图，北起北京南至杭州的京杭大运河约占了全国南北总长三分之一多的距离。继续向前，我知道了京杭大运河最先掘于何时以及他名称的由来。在运河千百年历史中，有几次洪水泛滥，所以博物馆列出了几位治水英雄，他们的聪明才智让我看到古代劳动人民的能干。这里还展出了很多运河沿岸的文化，例如：大小码头的繁华。山陕会馆的戏台。临清的砖窑等等，还陈列了很多出土的瓷器以及货币。真是让我大开眼界啊!

最后我们来到三楼，这里共有三个展厅，详细展示了从古至今的聊城各类文化。我看到了原始部落的陶器兽骨，还了解了战国时孙膑和庞涓“增灶减兵”的典故以及历朝历代的货币，铜钱和银票，各种玉佩，古书和真正的古人毛笔字。

这就是我的家乡——聊城，通过游览博物馆，我对自己家乡的文化有了更多的认识。

写景作文字四年级600字 第11篇

今天，天气晴朗，苏老师带我们去百荷公园春游。

一出校门，我们就像刚出笼的小鸟，又喊又叫、又蹦又跳地向公园走去。一路上，我们经过了山路，走了很多人行道，不一会儿就来到了百荷公园。走进百荷公园，首先映入眼帘的是一大片绿油油的草坪，一眼望去，好像给大地披上了一层绿色的外衣。草地上的树高大挺拔，就像一把把绿色的大雨伞，还有几只可爱的松鼠在上面跑来跑去。周围有一大片蝴蝶兰，有红的、黄的、白的、紫的、蓝的……争奇斗艳。一阵微风吹过，花香扑鼻而来。几只蝴蝶加入这光彩夺目的图画中，一群蜜蜂也在花丛中忙碌地工作，为春光平添了许多生趣。苏老师带我们从这里绕了一圈，这时前方有一方池塘，池塘边有几株柳树，柳树就像一位少女在梳理自己的头发。池塘里长满了荷叶，有的才露出尖尖角，有的已经是“小圆盘”了。“小圆盘”上发呆的青蛙看到这样的美景不禁唱起歌来，为这美景伴奏。这不禁让我想起一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

我忽然觉得自己仿佛就是一片荷叶，举着碧绿的雨伞，站在阳光下。青蛙跳过来，告诉我捉害虫的快乐;小鱼在脚下游过，告诉我“湖”底世界有多丰富。

“吃零食了!”苏老师的话把我惊醒了，我便像小鸟一样奔向那棵大树下吃东西，我们吃得津津有味。吃好了，我们就开始表演节目。

时间像流水一般过去了，转眼间，我们的春游就要结束了，我们依依不舍地离开了百荷公园。

写景作文字四年级600字 第12篇

月湖,一块积淀深厚的人文宝地;月湖,一副绚丽多彩的历史画卷;月湖，一颗宁波璀璨的明珠。 美丽多姿的月湖是由“十洲胜景”组成的，其中最迷人的要数婀娜多姿的菊花洲了。

菊花洲四面环湖，水光粼粼。它是被 的湖西河所包围的。盛夏时期，我伏在“含香亭”俯瞰，流水盈盈的湖西河尽收眼底。湖水清澈透明，空中蓝天白云，绿树红花倒映在水面上，构成了一副绚丽的画卷。游客荡洲湖中，欣赏着岸上那使人陶醉的胜景，其乐无穷。微风一吹，湖面上波光粼粼，星星点点，如同千千万万的小星星坠落在湖面上。这美丽的景色一定使你流连忘返，心旷神怡。

夏日的菊花洲最有趣的还是那幽雅的“荷花姑娘”。瞧!那碧玉盘似的大河叶上，滚动着一颗颗晶莹的“珍珠”。那白里透红的荷花，在微风中摇曳着，县得那么鲜嫩，那么纯洁，那么玲珑。我蹲在湖边呆呆的看着，如痴如醉，仿佛置身于仙境。

月湖不仅艳丽多姿，而且两岸绿树成荫，环境幽雅。春天，小路旁的大树，直挺挺的站立着，伸出粗壮的手臂，怀抱一树绿叶。叶儿有深绿，有草绿，有墨绿……远远望去，深浅交错着。树上，几支鸟儿正在愉快的歌唱着，快乐的嬉戏着，一片生机勃勃。

看着眼前的景色，我多想化作一滴雨珠，用自己的身躯滋润菊花洲的草草木木;我又多想变成一只小鸟，用自己的歌喉来歌颂美丽的菊花洲;我还想化成一缕春风，在祖国的怀抱中，飘荡，飘荡。

写景作文字四年级600字 第13篇

夏姐姐的到来，让天气变得十分炎热，好像一个大蒸笼。终于有一天太阳公公请了一天的假，天气从晴天变成了阴天。”呀。今天天气真凉爽，我们一起去东湖逛一逛吧?“妈妈提议道。”好。终于可以出去玩耍咯。“我们高兴得一蹦三尺高。因为这几天太阳非常火热，所以我们只能在家里无聊地玩耍了。只要我们一听到去玩，就会爽快地说：”好。“不久，我和妈妈来到了东湖的门前，映入眼帘的就是”依水山庄“这四个大字。我们走进东湖，发现东湖已经换了一套绿色的大衣。中间有一座假山，它被一些奇花异草的植物包围着。不一会儿，我们来到一条长廊上，旁边挂着许许多多的红灯笼，上面有的写着：”恭喜发财“，还有的写着：”万事如意“。我们看见了一个小亭子，就在那里喝茶、聊天。不久，我们又看见了一座小山顶上有一座小凉亭，旁边种了许多树，最让我喜欢的就是那杜英了，它的花长得像一颗颗樱桃，但比樱桃要小一些。杜英是杜英属。常绿乔木。小山旁有一条小河，里面的鱼儿在水里欢快地玩耍着，也有人在喂小鱼吃面包渣呢。走了一段路，我们来到了九曲桥上，远远看去，水的波纹好像鱼的鳞片。九曲桥中间有座湖心亭，两边有两棵夹竹桃，虽然它们的名字相同，但是开花的颜色不一样。远远看去，好像两棵树在守卫着湖心亭。在湖心亭前，还有二只可爱的小象宝宝哟。走着走着，不一会儿，我们发现了一棵树，这棵树非常像一把巨大的遮阳伞呢。原来这棵树叫盘槐，长得非常像柳树。不久，我们来到一座桥上，发现了一个古树——香樟，它已经有一百多年的历史了。接着我们来到一块巨大的石头上，仰着头，张开双臂，怀抱空气，做出一幅非常享受满足的样子。上面还刻着：樵夫祠遗址。不一会儿，我们看见了一片竹林，青翠欲滴，看起来让我十分清爽舒服。

马上到黄昏了，我们就依依不舍地走出了东湖。在回家的路上，我想：秋天的时候，东湖会变成什么样呢?

写景作文字四年级600字 第14篇

世界上有许多桥，比如说石桥、木桥、铁轨等等，五花八门。但是我今天不说那些桥，我说一种无形的桥，我觉得它是以谅解建筑起来的，这种桥存在于心灵与心灵之间，这样的桥越多，社会就会更美好。谅解可以加深人与人之间的友谊，我就有过这样的经历，不信，你们听。

那是前年的事了，但在我的脑海里，仍然记忆犹新。在下午的一节大课间中，我从音乐教室走到楼上时，突然，我被撞到了花盆上，我满脸都是血，同学们都被吓住了，他们一个接一个地去告诉老师，老师急忙把我送到了医院，事后我才知道是吴伟宁追李治欣时把我给撞在了花盆上。回到家，我心里特别气愤，心里想你什么时候过来不好，偏偏这个时候过来，还给我留下了永久的伤痕。叮咚、叮咚门铃响了，是谁呢?一开门原来四于老师、高主任和周老师，她们都登门拜访、给我带了许多食品，老师说：“张诗坦，你还疼吧，下次我们一定不把花盆放在楼道边了。”我听了老师的话，心里暖乎乎的。过了一会，吴伟宁和他的姥姥来了，吴伟宁说：“张诗坦，对不起，我把你撞到了花盆上，给留下了永远的伤痕，我真希望受伤的是我呀。”我说：“没事，我的身体没有受到什么伤害，冲着你这句话，我要和你结成永远的朋友。”

后来，我和他相处特别友好，什么事都互相谦让，老师和同学都表扬我，称赞我，称赞我能包容别人。我和他都分享到了快乐。我明白了，谅解是沟通心灵的桥。

写景作文字四年级600字 第15篇

秋天真好，因为它有美丽的红叶。你看，一片片掌形的叶子在树上挂着，红得似火，黄得似金，有的半绿半红，多有意思呀!一阵微风吹过，树叶从树上飘下来，好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上，好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”噢，路桥的秋天是黄色的。

每当秋天到来的时刻，农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园，只见那红艳艳的苹果，仿佛一盏盏点燃的小灯笼;还有那黄澄澄的橘子，仿佛一团团燃烧的小火球;还有那挂满枝头的柿子、山里红……真叫人馋涎欲滴啊。噢，路桥的秋天是红色的。

绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨渐渐地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢，路桥的秋天是蓝色的。

田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望一片金黄，仿佛是洒向人间的万道金光。噢，路桥的秋天是金色的。

乡间小路旁的白色野菊花竟相开放，随处可见。尽管她没有牡丹花的富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，但她却是那样朴素、无瑕。噢，路桥的秋天是白色的。

路桥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，有红的，蓝的，有金的，有白的。

写景作文字四年级600字 第16篇

一大早，妈妈就叫我和爸爸起床，大声喊道：“大懒猪，小懒猪，起床啦！太阳都晒屁股了，我们今天还有活动呢！”一听到妈妈的叫声，我一下子清醒过来，对了，今天还要去野炊呢！我急忙穿好衣服，刷牙、洗脸，匆匆忙忙……

一大早，妈妈就叫我和爸爸起床，大声喊道：“大懒猪，小懒猪，起床啦！太阳都晒屁股了，我们今天还有活动呢！”一听到妈妈的叫声，我一下子清醒过来，对了，今天还要去野炊呢！我急忙穿好衣服，刷牙、洗脸，匆匆忙忙地跟着爸爸妈妈开车到学校门口集中。

过了一会儿，老师和同学们都到齐了。我们就大部队似的出发了。很快就到了郭洞的宝泉岩山脚。我抬头望望，啊，峰顶这么高，我爬得上去吗？我奋力向峰顶爬去，刚开始爬还很有劲，可那山路一个弯接一个弯。爬的时候一不小心被石头绊倒了，我想起妈妈说的，哪里摔倒就从哪里爬起来，我继续爬，终于爬到了“宝泉寺”。

听何老师说，这座寺庙曾经是红军当年的根据地。我们找到了一块平坦地，准备中饭。小孩子们去捡柴，大人们有的在搭炉灶，有的在烧烤，还有的在包饺子。大家都忙得不可开交。

我和董书含捡完柴火，就拿出自己书包的零食，开始大口大口地吃，真像一头小猪啊！一下子吃这个，一下子吃那个，我们的肚子，像一个又大又圆的西瓜，跑也跑不动。

吃完中饭，我们的下一站是“鬼城”。同学们一听要去鬼城，都欢天喜地地跳起来。一进鬼城，那里面黑乎乎的，突然一个“鬼”从箱子里蹦出来，把我和同学们都吓得哭叫起来。这座鬼城太可怕了。

写景作文字四年级600字 第17篇

听老师说要组织我们去拓展，我们真是喜出望外，拓展训练。星期五早晨七点钟，我就准时来到了学校。我们排着整齐的队伍踏上了去拓展的“旅程”，一路上有说有笑，很快就到达了目的地。

第一个项目是攀岩。我望着高高的岩壁，心想：这可怎么爬？幸亏我们的救星——教练，及时赶来了。教练说：“一会儿我会为你们穿上安全护具，帮上安全绳。爬的时候腿要用力，尽量让身体贴紧岩壁，重心在肚脐上，那条腿用力重心就往哪条腿上移。”我们队的苏琪斯是最先爬到顶的，我盼啊盼，终于轮到我了。谁知看起来容易做起来难，我只攀了一小段胳膊就酸了，停了好长一段时间，也没能再往上爬，只好放弃了，小学四年级作文《拓展训练》。下来后，我找到了自己的不足之处，原来我在爬的时候，只想着往上爬了，却忘记了要领。

攀岩过后，我们又玩了用管子传球的游戏。每人拿着一截管子，把所有的管子接在一起，然后从最头上把一个乒乓球放进去，如果一排的同学把管子接起来还没有把乒乓球传到小桶里，那么排头的同学就再到后面把管子接上，直到把球传到小桶里为止。如果中途球掉了，那就从头再来一次。前两次我们都失败了，大家不禁有些气馁，第三次终于成功了，大家又有了精神，我们把球一次次传进水桶里，一共完成了五个球，我们胜利了！

从这次拓展活动中，我明白了很多道理：同学之间不要相互抱怨，才能有永恒的友谊；合作中只有团结一致，大家一条心，才能取得胜利。

写景作文字四年级600字 第18篇

“丁零零”闹钟响了，我懒洋洋地伸出手摸索着，关上闹钟，又重新躺下。正当我即将又一次沉入梦乡，忽然听到一阵细小的“嘀嗒”声。难道下雨了?好奇心催促我起来，拉开窗帘。虽然天还有些黑，但我却清晰地看到窗外正下着雨。密密的雨丝打在窗户上，发出“滴滴答答”的声音。

穿上衣服，仍感觉有些寒意，今天确实有点冷。我不禁想起了一句谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨就穿棉”。这该是第几场秋雨了?

吃完饭，背起书包。走出楼道，撑起伞，行走在蒙蒙细雨之中。雨滴在伞上，落在地上，发出阵阵“刷刷”声。一阵秋风轻轻吹过，树叶便发出“沙沙”的响声。凝聚在树叶上的小水珠轻轻滑落，滴在路旁的小水洼中，发出“‘叮咚”的.声响。各种声音交织在一起，汇成了一首优美的交响乐，这交响乐是那么美妙，那么动听，那么婉转。

渐渐地，渐渐地，雨小了。伞上的小水珠争先恐后地向地面滑落，发出的“叮咚”之声，仿佛是那场交响乐的结束之章。我屏住呼吸，静静聆听，心中不禁赞叹：短时间内能够创造出这么美妙的交响乐，也只有秋雨才能办到吧。

不知何时雨悄悄地停了。步履匆匆的行人不再着急赶路，街道上也变得热闹起来。经过秋雨洗刷的大地，到处散发着泥土的芳香，偶尔还能听到一两声鸟儿欢快的啼鸣。

秋雨没有春雨细腻，不如夏雨猛烈。她密密的，轻轻的，淅淅沥沥，还带着一丝清凉，不易被忽略、却又别有一番趣味。

我喜欢这样的秋雨。

写景作文字四年级600字 第19篇

在一个下着蒙蒙细雨的星期五时，我们全四年级的学生都去了东湖山公园春游。

一早没有人时，我们就在东湖山西门尽情地玩耍。

当人来齐的时候，我们就玩儿不成了。

过了一会儿，我们整了队，就去美丽的东湖山春游去了。

一路上，同学们欢声笑语。

他们有些人在唱歌;有些人在吃准备好的香喷喷的零食;还有的人像活蹦乱跳的小兔子一样乱跳。

真是好不热闹。

过了好久，终于到了休息、吃零食的地方了。

同学们虽然无精打采，但是一看可以吃零食了。

立刻变得神采奕奕、精神抖擞。

当各个小组已经把报纸铺好时，我们就开始狼吞虎咽的吃零食了。

正当我们小组的人吃得正欢，突然看见有些人去“抢劫”别人的零食。

看见情况不妙，我们小组的人只好用出了绝招——“食物保卫战”。

我们的零食是小心翼翼地分着吃的。

才吃了一会儿，李老师就说：“我们今天要给四。

一班进行拉歌比赛!”过了一会儿，就开始拉歌了。

只听我们一首，他们一曲，谁都不必谁差。

等歌唱完了，拉歌大赛也结束了。

但我们的春游并没有结束。

也不知怎么回事，太阳从东方渐渐升起。

我的心里也充满了阳光和温馨。

过了一会儿，我们又来到了东湖。

到了东湖，同学们都玩儿起来了。

有的人在挖沙子;有的人在吃冰淇淋;还有的人爬上了那块高大、耸立在沙滩上的巨石。

我和同学们在挖通道。

刚挖了一会儿，李老师就叫我们排队回家了。

唉!我多么希望时间不要走，好让我们多玩儿一会儿啊!

写景作文字四年级600字 第20篇

深秋，有两个明显的标志，其一是丰收，另一个是落叶。我常在深秋的黄昏望着那门前的百年老枫树。

这不，那天我像往常一样，心中怀着若有所失的无聊情绪，坐在窗前，望着那老枫树，这才发现，落叶归根的过程，是多么的精彩，多么的欢乐。

抬头一望，老枫树的枫叶红得似火;红得十分艳丽;红得如被刷过漆似的，显得那么可爱，那么耀眼。

秋姑娘来到此处嬉戏，拂袖而过，留下一阵舒爽的，充满惬意的风。正巧拂过老枫树的树梢，带下了几片火红火红的枫叶，飞向欢乐的彼岸。

那枫叶昵?它们去那儿玩了?

我凝视着一片红得出众的，小得令人爱怜的小枫叶，轻飘飘的，慢悠悠地飘落了下来，它对着孕育它的老枫树，怀着感激之情，用柔美的语调，轻轻说了声：“谢谢”便转身扑向大地的怀抱。

正巧，它的伙伴们来了，和它一起准备滋润老枫树。

秋姑娘笑了，打了个哈欠。枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞。

枫叶们飘到树杆了，这时，秋姑娘不知为什么生气了，她气哼哼地吐出一口长长的气。枫叶们受到这股风的影响，向肥料加工厂飘去，这下可让它们乐开了怀，变成更有用的肥料，这不是一举两得吗?

秋姑娘回来了，将小枫叶们送回到老枫树的怀抱。枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞。

此时，枫叶们又有了新的伙伴，它们是老枫树树梢的枫叶，对它们来说，老枫树就是一个绚丽的世界，一个枝叉就是一个国家，小枫叶只不过是其中的一份子罢了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定会十分欢乐，也许会在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂欢一起玩耍。

看!它们在比赛呢，最大的一片枫叶在空中纵身一跃，打着旋儿飘落到了地面，最小的枫叶也不甘示弱，垂直飞跃回了地面……

天色已晚，不时还有落叶飘下，它们真快乐呀。也许“落叶归根”真的是一种享受，也许很幸福，也许很乏味，也许很欢乐……

啊，真美啊!

写景作文字四年级600字 第21篇

阳光姣好，微微洒下来，洒在我身上，使我生出了暖暖的感觉。趁着微风，阳光，我同父母一起回到了家乡，那片丰饶且美丽的土地。 车子随着干净平坦的的水泥路缓缓驶进村子，不过才几月的光景，这个小小的村庄又换了一副新面孔，愈发美丽起来，像个如白杨般挺拔干净的少年，甚是讨人喜爱。

令我印象最深的，是家乡那个小湖泊，那个原本脏的看不出本来面目的小湖泊。 我依稀记得，原来的小湖看上去脏污凌乱，还隐隐散发着一股奇怪的味道，让人生厌。湖里满是肆意生长的水草，还有人们随手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飘在湖面上。湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草，时间一长，根本无人靠近这座小湖，更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。

但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。湖水变得清澈，时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去，杂草已经悉数除去，人们还种上了几棵高大的树木。它们伫立在河边，洒下阴影，微风轻轻吹过，使得树下的花儿笑弯了腰，美不胜收。

人们不仅帮小湖洗去了脏污，还给小湖画上了淡淡的妆容。

原本朴素的湖面上养上了几株莲花，粉嫩的花朵绽放在湖面上，增添了栩栩生机。绿叶甘为陪衬，使花儿更加清丽。莲和叶相互衬映，二者缺一不可。人们都说欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜，我看小湖，也是如此啊。

除了小湖，家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。干净平缓，十分方便。走在巷子内，各家各户的饭香味从窗子里飘了出来，笑容不经意间便在我的脸上绽开了。

时间，让这个小村焕然一新。我也正如这村子那样，在时间的洗礼下，走向更好的明天。

写景作文字四年级600字 第22篇

有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。

我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。在屋里看，听不见一点声音，只看见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水，能够是花草复苏，快快成长。

我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的，一连几天都下雨。但最重要的是，雨把一片片庄稼淋熟了，把一树树的果子淋红了，把一片片叶子淋黄了，秋雨的叶子垂下，果子压满了枝头，这种丰收的季节，农民伯伯也高兴地笑了，忙着收割劳动成果，这是一幅丰收图啊!

我爱冬雨，爱它的严肃，爱它的冷峻。北风呼啸，冰冷的雨水横七竖八而来，使万物变得憔悴。冬雨，犹如冷漠无情的人拿着无情剑，扫得衰草连天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，这是多么的不屈不饶。

我爱雨，爱它独有的风采，更爱它独有的情怀。

写景作文字四年级600字 第23篇

听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原来本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予大地生机与活力。

不用说那湛蓝的天空，也不必说那叮叮咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我喜爱的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，好似传说中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，它们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅沥沥的下起来了，好细的雨啊!滴在手心里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?

啊，春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天!