初中语文成绩不稳定，语文成绩不好怎么提高初一

导语:为什么语文很难提高？

在初高中的考试中，语文成绩可以说起着决定性的作用，因为分数大(120分)，很难提高。相信患有中式焦虑症的家长不在少数。

而且这种语言的焦虑还是很难消除的。为什么？因为英语成绩提高了，进了补习班就可以多背几个单词。数学也很容易提高，家长有一些可以直接帮助。就把那些公式弄好，多做题。

但是，语文不太好。多背几个单词是有用的，但是单词占分数的比例并不大，提高不了多少。去上辅导班，好像孩子成绩提高不多。读书差，强迫孩子读很多书，好像没什么效果。

原因是什么？因为语文学习是一个系统工程，不是一个简单有用的教程。它需要我们化整为零，区别对待，让孩子掌握一些基本功，这样成绩提高就没那么难了。

大部分问题都可以在短时间内奏效。

接下来我就详细分析一下初中语文试卷的作文。

初中语文试卷的作文

试卷总分120分，其中基础与积累20分左右，知识应用10分，古文阅读10分，现代文阅读30分，作文50分。有些地区有10分的附加题，记在120分以内，也就是超过120分就不算，但是没有超过120分就记入你的总分。

以下是对各部分内容构成的详细分析。

这部分题目基本都是死记硬背，比如读拼音写单词，成语应用，古诗词填充空等。，这也是最容易提高的部分。

这一部分考察了汉语的一些基础知识及其应用，如判断修辞手法、病句类型及是否修改正确、标点符号、仿拟、情景对话、总结几篇材料的共同点、分析图表等。

这些题要求孩子把学过的东西背下来，可以用来判断运用是否正确。他们需要良好的分析、归纳和推理能力，所以很难提高。

古文的题目最死板，也最容易得分:4分是用一些文字的解释，4分是句子的翻译，3分是对文章的理解或人物的分析。初三会有课外古文，难度会大很多。

现代短文阅读分两类，一类是记叙文阅读，14到16分，一类是说明文阅读，10到12分。这是最能体现孩子语言能力的题目，也是最容易拉开分数差距的题目。

动词 （verb的缩写）作文

这一块就不用说了，基本分为两类，写人和记人。初三会偶尔出现议论文，但出现的概率不会太大。

不及物动词其他问题

附加题的类型千差万别，不是很固定。总的来说有几种:1。课外文言文；2.材料问题；3.看图写词；4.写材料的小作文；6.名著阅读与理解。7.其他创新问题。