二年级作文小蚂蚁(必备69篇)

二年级作文小蚂蚁 第1篇

今天，我起床后，发现院子里有几只蚂蚁在爬，并进了蚁窝。

这时候，又出来一对蚂蚁。还拖着一些白色的“小米粒”，我把“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点，我以为那是“小米粒”里生的小黑虫。爸爸看见了我，就问：“你在想什么啊？”我说：“蚂蚁吃的米里生小黑虫了。”爸爸一看，说：“这是蚂蚁的卵啊！里面的不是小黑虫，是小蚂蚁。”我说：“可这明明就是米啊。”爸爸说：“你看它是不是像小蚂蚁？”我说：“嗯，看来它就是小蚂蚁。”这时，有只蚂蚁掉到了水里，我问爸爸：“爸爸，蚂蚁掉到水里会不会死啊？”爸爸回答：“不会，因为蚂蚁很轻，掉到水里淹不死，会浮起来。”

今天我真开心，因为我学到了很多知识。

二年级作文小蚂蚁 第2篇

阳光把奶奶家房后的上坡照得热乎乎的，我和姐姐在山坡树下挑选漂亮的落叶，因为抢一个好看的落叶，脚下踩翻了一块石头。

石头下竟然是一个蚂蚁窝！发现许多蚂蚁和蚂蚁蛋。蚂蚁们来来往往地爬着，蚂蚁蛋大都是白色的，形状像大米粒儿一样，有大有小。姐姐让我离远点儿，别让蚂蚁咬到。我后退几步看见一只死蚂蚱，于是我就用根树枝把它挑到蚂蚁窝不远的地方，这时有两只蚂蚁很快地爬过去；爬到了蚂蚱的身上，又回到了窝里。

我很着急地想：怎么才能让蚂蚁吃死蚂蚱呢？这时从蚂蚁窝里跑出一群蚂蚁，千军万马齐用力般把死蚂蚱拖到了蚂蚁窝里。原来先出来的两只蚂蚁是“侦察兵”呀！

我还知道有一厘米的黑蚂蚁；有两厘米的黄蚂蚁，据说黄蚂蚁泡在酒里面能治风湿；还有白色的蚂蚁，只是我没有看见过。

以后我要细心的观察蚂蚁，了解更多的蚂蚁的知识。

二年级作文小蚂蚁 第3篇

科学老师说过，蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物，今天我准备观察它是否能搬得动！

我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴，我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁，放在洞穴旁边。不久，有一只蚂蚁爬了出来，它试图想把肉丁背起来，我想：“这块肉丁是它的好几倍，它怎么可能搬得动呢？”果然不出我所料，它没有搬动，可是，没过多久一大批蚂蚁冲了出来，一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是；刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁，怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢？

过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验，这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁，然后再出来一大批，这次我观察清楚了，它们是用触角来传播信息的，只要摇两下就可以呼叫同伴，跟我们人类用手机发微信是一个道理。

今天我明白了一个道理：只要齐心协力就能成功！

二年级作文小蚂蚁 第4篇

我们在大树下没，墙角边经常看到蚂蚁忙碌的身影，它们是那么勤劳、快乐。

蚂蚁的外表十分有趣。他极小极小，像一粒芝麻！褐色的身子，圆圆的脑袋上有一双小眼睛。头上有一对发丝般的触角，身子下面有六只纤细的脚。

别看蚂蚁身子细小，它却有着惊人的力量。有一次，我去上学，看见一群正在搬运半个馒头呢！它们有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不动。这时我看见一只大蚂蚁向一边爬去，到了洞口它不停地摆动着触角没，不一会儿许多蚂蚁出现了，跟着这只大蚂蚁向馒头爬去。这么多的蚂蚁，一只跟着一只，像一条长龙呢！这下可好了，蚂蚁终于把馒头搬动了。我不由自主地喊了起来：“加油！加油！……”最后蚂蚁总算把馒头搬到了洞口。没想到这些不起眼的小蚂蚁，竟有这么大的力量，它们还懂得团结就是力量的道理。

多么可爱的小蚂蚁啊！

二年级作文小蚂蚁 第5篇

无意间，看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。

它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。 我的目光追随着它们，只见，它们朝着地上那看得不是很清楚的面包屑，看来它们是准备向这些面包屑发起攻击了。

突然，我灵机一动，把面包屑转移了地点，以为他们找不到了，会放弃，可出乎意料的是它们很快地就找到了那么地方，并且齐心协力地搬起了面包屑，终于，它们获得了自己的午餐。我看着这群蚂蚁，感叹着， 我想，它们这种遇到困难不退缩，齐心协力面对的勇往直前的精神是值得我们学习的。

二年级作文小蚂蚁 第6篇

去年暑假，我跟着几个小伙伴，一起去余姚参加夏令营。

在房间的一旁，有一群蚂蚁，我们把一只死苍蝇放在那里。然后观察蚂蚁是怎么找到苍蝇的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小蚂蚁不紧不慢地登场了，好像是蚂蚁群的“侦察兵”。正当它踌躇不前时，我就把苍蝇分成几部分，但是，并不是把它全部放在蚂蚁跟前，而是想用苍蝇的气味来吸引蚂蚁找到更庞大的食物。果然，蚂蚁上当了，被我吸引到了食物的地方，食物其实是一只大约六厘米长的螳螂，蚂蚁刚走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。

我们想，可能是那只蚂蚁看见了巨大的昆虫，吓得跑回巢穴里去了吧！可是，我们想错了，原来蚂蚁回巢穴去搬救兵了，成百上千只蚂蚁倾巢而出。蚂蚁们把螳螂的身体上的肉一块块分成小块，并且把它们运到巢穴里给每一只蚂蚁分享。

蚂蚁虽然微不足道，但是只要它们团结，就会获得比自身还要大的食物。

二年级作文小蚂蚁 第7篇

今天下午，我在地上看到一只蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱捅一气，真的有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，就自言自语说:^v^大的不能欺负小的^v^，于是我把大的用小树枝拨到一边，小蚂蚁得救了。一只更小的蚂蚁东跑西跑，好像在找东西，可是没有找到，我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，但是不一会，大群蚂蚁纷纷走出来，噢!我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊:^v^救命^v^，不一会遍不动了。

蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说:^v^谢谢你！^v^

二年级作文小蚂蚁 第8篇

雨后的一个课间，我正在写作业。忽然，盛宛琦拍了拍我，说：“咱们去捉蚂蚁吧！”我听了，连忙放下笔跑了出去。

我们来到大操场，发现草丛间有一些蚂蚁。于是，我和盛宛琦把小瓶子放下，希望蚂蚁能自己爬进来。有一只蚂蚁刚刚路过，它好像知道我们在抓它似的，就绕过去。没想到蚂蚁也如此的聪明啊！好像一个小神童。

我们跑上楼把“捉虫大王”——徐止戈叫来了。他看到一只蚂蚁伸手就去抓，但怎么也抓不住着。那蚂蚁真像一个淘气的孩子在与徐止戈捉迷藏呢！徐止戈生气了，就更专注了，还说：“我就不信我抓不到一只蚂蚁！”只见他两眼直盯着蚂蚁们的窝，生怕错过一只蚂蚁。一只蚂蚁爬了出来，他看见了，伸出两只手就去抓。霎时，那蚂蚁就被徐止戈抓住了。他又抓了一只蚂蚁，把两只蚂蚁送给了我和盛宛琦，我们开心极了！

虽然捉蚂蚁很有趣，但是这也是一个小生命。我准备放生它们。

二年级作文小蚂蚁 第9篇

冲浪的蚂蚁

陈俊豪

一天，天气晴朗，万里无云。两只蚂蚁相约去游山玩水。

两只蚂蚁来到了它们约好的地方。这里天高云厚，山清水秀。看到这么好的水就想到水里玩一会儿，它们想到了拿树叶当“船”，一边划一边说：“看谁先到对岸，谁就胜利。”当它们在河中间玩的正开心的时候。突然，天空中的雷声隆隆作响，过不了一会儿下起了大雨，可是两只蚂蚁还在河的中间这可怎么办呢？一只蚂蚁说：“你快跳到我的树叶上，拿起你的树叶当雨伞，让我们快回到岸上。”另一只蚂蚁立马跳了过去，它们团结一心回到了岸上。

这件事让两只蚂蚁知道了做事不能慌张，要多动脑筋想办法，才能更好的解决问题。

二年级作文小蚂蚁 第10篇

蚂蚁是一种群居动物，行动一致，很团结。我想做个试验，看看它们到底是怎么觅食的。

我在奶奶家院子里捉了一只小蚂蚁，把它放在空地上，在离它五米处，放了一块指甲大小的蛋糕。不一会儿，小蚂蚁似乎闻到了香气，立刻爬了过来，绕着蛋糕打转，看来蚂蚁的“鼻子”还真灵，但爬了几圈，它却马上掉头爬进草丛去了。我心想：“难道它不喜欢吃蛋糕吗？那可是我的最爱啊，又香又甜的。”正想着，我突然看见不远处有一条黑黑的线似乎向我爬来，走进一看，原来是一大群蚂蚁。它们雄赳赳，气昂昂，像一位位“”，排着长长的队向“战利品”进军。领头的一只大蚂蚁首当其冲，爬上蛋糕咬下一块，让几只小蚂蚁抬回去洞里。经过几个来回后，蛋糕变得越来越小。最后蚂蚁们齐心协力把剩下的蛋糕搬回洞里。

蚂蚁虽小但力量大，也让我明白了遇到困难时，只要大家团结一致，齐心协力，就一定能战胜困难。

二年级作文小蚂蚁 第11篇

今天，家里没人，我和爸爸一起出去，爸爸把车开到一个花园里，他上楼有事，让我在花园里等他，在花园里玩。

我在花园里逛了一圈，全都是陌生的面孔，玩什么呢？我拿着一包薯片，傻傻的站在花园里面。低头一看，一群蚂蚁在搬食物，少说也有几百只，浩浩荡荡的，非常壮观。我有了主意，如果我丢一片大的它们抬的动么？于是我从袋子里挑了一块最大的，往蚂蚁稀少的地方一扔，然后就静静的蹲在那，看着蚂蚁们的行动。不一会，几只小蚂蚁发现了，但是它们并没有尝试搬动它。而是转身向蚂蚁多的地方。又一会，蚂蚁渐渐向这边靠拢了，黑压压的一片。马上就把那一块薯片给覆盖了。然后那块薯片就在一点点的“走”。真好玩，当我还沉浸在观察当中，爸爸叫我回家了。

经过这次观察我发现蚂蚁虽小，而且力量也小，但是它们身上有一种难得的品质：团结。它们不自私，当他们发现搬不动时就会找其他蚂蚁一起搬。让我懂得了团结就是力量的道理。

二年级作文小蚂蚁 第12篇

今天科学课上，老师让我们观察蚂蚁。老师讲了要注意的事情后，我们就开始自由行动了。

首先，我在花坛里去找，没找到。我又到树下找，啊，找到了！有几只小蚂蚁正在爬行。蚂蚁好小，大约只有1—3毫米，差不多和米粒一般大小。我拿出放大镜，仔细观察。我发现蚂蚁是黑色的，身体分为三部分，有头、胸和腹。蚂蚁头上有两只细细的触角，还有六条腿，不用放大镜是看不清楚的。

听说蚂蚁很团结，这是不是真的呢？我做了一个实验。我拿出一块饼干，掰了四分之一的饼干放在地上。只见一只小蚂蚁闻到香味，往饼干这边走来，围着饼干转了一圈，又走了。难道蚂蚁不吃饼干？还是它忙着回家？我正在想着，又看见三只蚂蚁跑来了。原来，它是去找伙伴来帮忙呀！

二年级作文小蚂蚁 第13篇

蚂蚁还是大力士呢！你一定认为蚂蚁这么瘦小力气一定非常小。如果你这样认为，那么，你错了。一天，我在报纸上看到了一篇趣文。题目是《世界上什么动物的力气最大》，答案出乎人们意料，竟然是蚂蚁。大象、棕熊、骏马，比较谁的力气最大，大象只能拖比身体重一倍的东西，棕熊只能拖比身体重四倍的物品，而蚂蚁却能拉起比身体重三几十倍的东西。与人比起来，人只能举起比身体中三倍的东西，理所当然，蚂蚁的力气最大，是当之无愧的冠军。

小蚂蚁们不仅力气大，还是一个了不起的“气象专家”呢！有句俗语说“蚂蚁上树，衣服加厚。蚂蚁下山，必有干旱。”妈妈看见蚂蚁在搬家，便对我说：“明天一定要下雨。”刚开始我还不信呢！但到了第二天，果不其然的下了雨。真是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”

从中我体会到：小蚂蚁的力气是多么大，有多么团结。他们还是一个“气象专家”呢！

二年级作文小蚂蚁 第14篇

很小的时候我经常玩蚂蚁感到惊奇。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢地小生灵——蚂蚁。

许多的蚂蚁，用自己全身的力量和团结精神，号召人类向蚂蚁学习。我看见了一则有关蚂蚁趣闻之后，就不禁对着小生灵产生一种敬仰的感情。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大，当然是蚂蚁了因为蚂蚁可以背动比身重量重6倍的物体。它挺直身体，用两个大钳子死死地夹住毛毛虫的身体。毛毛虫拼死挣扎，像摆脱蚂蚁。但是，无计可施。可蚂蚁们一拥而上，大黄蜂也被这小小的力量慢慢地推移着前进了，它疯狂的咬住蚂蚁大军，几只蚂蚁在“战场”上负伤了，另几个伙伴立即补了上去，前赴后继，这些蚂蚁团结起来，力量是无穷的。

我被这股顽强团结的精神深深地吸引住了。这是一种什么精神？我们人类都要是能和蚂蚁一样又有什么能做不到呢！

二年级作文小蚂蚁 第15篇

一天放学，我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然，毛逸宁说：“放心班还没开始，我们先去抓蚂蚁吧！”我和张贝仪说：“好主意！好主意！”于是我们就出发了。在路上，我们跑的跑，跳的跳，好像都挺兴奋的。

我们开始抓蚂蚁了，抓呀抓呀，我们抓了十三只蚂蚁呢！我对它仔细观察，蚂蚁的触角长长的，好像一根又细又长的细电线。它头小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了，手心里只剩下两只蚂蚁了，话还没说完，这两只蚂蚁不由得动起来，右边的蚂蚁好像在说：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一点，我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演，我们高兴地笑了。

毛逸宁说：“看它们也挺可怜的，就放了它们吧！”于是我们把蚂蚁放了，今天，我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

二年级作文小蚂蚁 第16篇

打完篮球从安师大回家的路上，我发现了许多蚂蚁在地上密密麻麻的爬行者，似乎在搬家。我很好奇，就让妈妈停下来，让我看看这些蚂蚁。

看着看着，我想到妈妈今天买了几个包子，于是，我让妈妈将包子给我，我从上面撕了一小块下来，再分成几份，挨个扔在了蚂蚁群中。第一小块刚扔下去，就立刻被蚂蚁们包围了起来，纷纷向这一 小块包子进攻。没一会儿，这一小块包子就有许多蚂蚁爬到了顶端，很快，蚂蚁的大就将这一块小包子浩浩荡荡地抬走了。虽然我听不懂蚂蚁在说什么，但是我知道这么一小块包子根本不够这么多 蚂蚁吃，因此，又将五份中的第二份扔到了蚂蚁群中，这次蚂蚁反应很迅速，立即就把这一小块包子也抬走了，这是我的手里还有三小块，我将它们一起扔了下去，两块落在蚂蚁群中，一块落出了蚂蚁 群中。但是这可难不倒蚂蚁们，虽然落得有点儿远，但是依然被蚂蚁给找着了，就这样，蚂蚁大抬着五块战利品又出发了。

二年级作文小蚂蚁 第17篇

我听到爸爸说蚂蚁有合作精神，我半信半疑地想；蚂蚁到底有没有合作精神？

我决定作个试验。试验材料很简单；就是小石子和糖。我走到了蚂蚁洞旁，放下了糖，在旁边默默地等着。

一会儿，一只老蚂蚁慢吞吞地爬了出来。老蚂蚁爬到了糖旁，我用小石子朝它压去。老蚂蚁挣扎着，一分钟后，一只小蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。小蚂蚁用触角碰了碰老蚂蚁的触角，又跑回去了。又过了一会儿，四只强壮的大蚂蚁走到了老蚂蚁旁边。我以为它们会救老蚂蚁的，可它们却搬起了糖，溜走了。我想；什么合作精神嘛！根本就没有良心！

过了几分钟，那几只蚂蚁又来了。我想；又来寻食了是吗？看我用石子压死你！正在我用石子压下去的时候，我忽然看到这几只蚂蚁搬起了糖。我立刻把石子拿上来。

我忽然想到；如果人们能够像蚂蚁那样，该多好啊！

二年级作文小蚂蚁 第18篇

我家阳台边有一窝小蚂蚁，它们浑身黑乎乎的，一对对小眼睛不断地环顾四周。长在头上的两根触角，对小蚂蚁的帮助可大了，如：打招呼、寻路、交谈，没有触角可就麻烦了。

它们都很团结。有一次，一只蚂蚁找到一小块饼干，它吃力地想拖动饼干。但饼干对它来说实在是太大了，它拖不动，于是，它就回到洞中，原来是搬“救兵”，许多蚂蚁一起搬，饼干动了，但动得很慢，原来蚂蚁搬着饼干走。终于，它们来到洞口，但由于饼^v^洞口大，它们没有办法把饼干搬回洞里。但这时，几只小蚂蚁回洞中，又去搬“救兵”，这时的“救兵”就不大一样，个子比普通蚂蚁大，也比普通蚂蚁黑。几只大蚂蚁出来了，它们把饼干咬碎，咬成几小块后，就帮助搬饼干。

看到这里，我真佩服它们这种乐于助人的精神。小蚂蚁这种遇事不慌、爱动脑筋的做法值得我学习。

二年级作文小蚂蚁 第19篇

神奇的树叶

厉梓瑜

早上，太阳公公起床了，它要开始工作了，要给世界带来温暖，给人们送去阳光。两只小蚂蚁在温暖的阳光下，背着两片树叶，兴致勃勃地在河岸玩耍。一只小蚂蚁问：“树叶还有什么用呢？”另一只小蚂蚁想了想，灵机一动，说：“可以当冲浪板呀！”于是它们把叶子放在小河上，用力一跳，跳到叶子上，再利用风的作用，就可以迎着风，乘着叶子，冲起浪来。它们玩得开心极了。过了一会儿，只听“轰隆隆”的声音，雷声大作，天空中乌云密布，接着就下起了倾盆大雨，两只小蚂蚁急得都要哭了。在它们急得团团转得时候，一只蚂蚁想到了办法，说：“我们可以一起乘一片树叶，另一片树叶来当雨伞。”后来，雨停了，它们回到岸边，一起迈着轻快的步伐回家了。

二年级作文小蚂蚁 第20篇

9月14日 星期日 晴

星期日，我做完作业，感觉到肚子发出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客厅，拿了一盒饼干，到院子里吃。我吃着吃着，不小心掉了一块饼干在地上。过了一会儿，我发现了一只蚂蚁。

于是，我捉了蚂蚁仔细观察，它全身乌黑，有六只细小的脚，头上还有一对触角。我想知道蚂蚁是怎么样搬东西的，于是，我把蚂蚁放到饼干旁。我发现它在饼干上爬来爬去，它想办法把饼干搬走，饼干实在是庞然大物，蚂蚁实在没办法，只好匆匆离开。又过了一会儿，我看见一群蚂蚁。它们浩浩荡荡想饼干的地方走来。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在说什么。接着它们圈着饼干，拖的，拉着，齐心协力地把饼干搬到洞里。

通过这次的发现，使我明白：人多力量大的道理。

二年级作文小蚂蚁 第21篇

我发现了蚂蚁中的学问 一天，我正在作业，突然我听见我同桌说：“刘子琛，你看，我的蚂蚁被我放进笔盖里了，”我听了，觉得很有趣，便扭过头去看。

“哇，好小的蚂蚁，”我说道。“能让我看看吗？”同桌说：“好呀，”便把蚂蚁给我，借上别人的放大镜，仔细地观察蚂蚁。 蚂蚁全身黑色，分为头部，胸部和尾部部三部分。头上有一对触角，细长细长的，腹部下面长了六条腿，跑起来挺快的，我觉得非常有趣。忽然，一不小心，我把蚂蚁给掉在地上了，我赶快蹲下身子去找，发现有一个小黑点跑，我想蚂蚁怎么没被摔死呢？

回到家，写完作业后，我便在门口找了好几只蚂蚁并把它们放在高高的窗台上，然后，把它们一个接一个的扔下去，它们好像什么事也没有，又开始跑了。我想不明白，于是便问妈妈。妈妈说：“可能是因为蚂蚁身体轻，个头小，所以不能被摔死吧！”

朋友们，大自然中有许多新奇的事情，我们必须认真观察，仔细思考，就能发现许多有趣的东西。

二年级作文小蚂蚁 第22篇

叶子的旅行

胡梓瑢

在一个风和日丽、春暖花开的早上，两只小蚂蚁小美、暴牙正要去蜗牛弟弟家玩。

他们路过一棵大枫树下，忽然有两片叶子“哗啦啦”地落了下来。他们捡起这两片树叶欣赏着，小美想到了一个好主意。去蜗牛弟弟家玩要渡过一条小河，他们可以把叶子当成船来渡小河。在渡过小河的时候，他们就像玩水上过山车似的，忽上忽下，超刺激。正当来到河中央时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，把他们的身上淋得湿漉漉的。这时暴牙想到了一个好办法，让小美跳到自己的叶子上，再把小美的叶子遮在他们两个的头上当成雨伞。在风雨中，它们慢慢地渡过了小河。

小美和暴牙到了蜗牛弟弟家，还把其中一片叶子送给蜗牛弟弟当装饰墙面用。它们俩可真是个又聪明又会分享的小蚂蚁呀！

二年级作文小蚂蚁 第23篇

前几天，我和邻居小伙伴吴欣雨在楼下玩，发现墙角边有许多蚂蚁。于是我们两个就在那观察小蚂蚁。

我们发现在蚂蚁不远的地方有一些饭粒，开始只有几只蚂蚁在那吃，后来蚂蚁就越来越多。它们把饭粒分成小块，各自衔一块带回去，有些蚂蚁却是同心协力把食物运回去。

我们正看得津津有味的时候，妈妈走过来叫我回家吃饭。我把看蚂蚁的事告诉了妈妈。妈妈说：“蚂蚁是一种很聪明的动物，它认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。”

观察小蚂蚁这件事让我明白一个道理，生活中有很多有趣的事情，只要仔细观察，就能找到很多乐趣!

二年级作文小蚂蚁 第24篇

新学校那有七个大花坛，花坛里住的当然是成千上万的蚂蚁居民！可我们搬到了那儿，那儿的蚂蚁可不好受了……

我们这星期当上了“蚂蚁杀手”，杀尽蚂蚁。我们分队进行，各人分头寻找。有的在土里找蚂蚁，有的翻开树叶找。蚂蚁见了我们四处乱跑，当然跑不过我们啦，地上总会有一堆蚂蚁尸体哩！

对待特别的蚂蚁，我当然是使用特设的“虐待方案”进行。就像上次我和“杀手们”找到了一只会游泳的蚂蚁，但并没有放了它，而是设法弄死它。拿树枝使用“截腿法”把它的腿压断了，再去找到一块凹进的扁石头，将蚂蚁放上去。我对同伴说：“帮我找找装饰行吗？”大家像听到命令似的飞去做了。过了一会儿他们有拿多形石头的，有拿奇特叶子的。我看中了一朵小野花，把花放在凹坑上，最后连蚂蚁一起埋了。这是一场特别的“蚂蚁葬礼”。

面对调皮的我们，蚂蚁可真命苦啊！

二年级作文小蚂蚁 第25篇

我放学回到家，正想开门，忽然看见地上有一群蚂蚁，我就立刻蹲下仔细观察起来。

我找来一些面包渣，放在蚂蚁洞前。一只蚂蚁发现了，它立刻上去绕着面包渣转，我想：“你快点吃吧，这可是人间美食啊！”可是蚂蚁并没有吃，把我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回了洞里，然后，一只，两只，三只……成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包渣，可是这面包渣太大了，怎么搬也搬不动。忽然一只蚂蚁又向洞口爬去，不一会儿，又一群蚂蚁出来了。慢慢的，面包渣离洞口越来越近了。我又动起了歪脑筋，我把面包渣放回了原来的地方，“蚂蚁会怎么样呢？”我静静地等待着。蚂蚁们并没有放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。我被蚂蚁的精神深深地感动了。

蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物，但它们那么团结，那么有决心！它们永不放弃的精神，是多么值得我们学习啊！

二年级作文小蚂蚁 第26篇

星期天，我和小伙伴们在我家的院子里玩，我饿了，拿了一块面包，面包渣掉了一地。

当我们累了休息的时候，我发现面包渣长脚了，怎么回事呢？原来面包下面有几只蚂蚁。我想到一本课外书里面是这样说的：蚂蚁分为蚁后、兵蚁、工蚁。凭我的记忆，这一定是工蚁，工蚁是工作的蚂蚁，负责找食物给蚁后吃。我想今天蚁后的食物就是面包了。突然，这几只蚂蚁不搬了，纷纷走了。我奇怪的自言自语起来：“怎么不搬了，都走了呢？”我好奇的跟着小蚂蚁，发现他见到同伴碰碰触角，好像在说；我找到食物了，赶快和我们一起去搬吧又碰到几个同伴，又碰碰触角。一会儿，我发现一大群蚂蚁往面包渣那儿跑，他们齐心协力把面包渣儿抬到了洞口，然后把面包渣分解，拉近了洞里，给他们的蚁后吃。

我想；团结的力量就是伟大啊；我们在做事情的时候是不是也要像小蚂蚁学习呢！

二年级作文小蚂蚁 第27篇

小蚂蚁已经在搬食了。小蚂蚁犹如卫队，整整齐齐地走着。有的小蚂蚁东张西望，好似在寻找一些可吃的东西。有的小蚂蚁在运一些小食物。有的小蚂蚁躲在洞口，好象在观察动静。

这么多的小蚂蚁，一只有一只的任务。看这一边的小蚂蚁正在忙乱的做事，看那一边的小蚂蚁也正在忙活。小蚂蚁十分得俏皮。小蚂蚁的背上，背着一块大米粒。可小蚂蚁好像一点儿也不重，还东跑跑，西跳跳。疑！这么多的蚂蚁在干什么，有大有小，围成一个大图形。原来，小蚂蚁围成一个大图形是要把一颗糖搬回家。小蚂蚁一起搬呀搬。终于把糖得到了。

看着，看着，我突然觉得自己是一只小蚂蚁。正在和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们一起搬糖，跟小伙伴、小同学一起玩。小苍蝇飞来，告诉我世界的天空有多高……

过了好一会儿，我才苏醒过来，原来我是在看小蚂蚁呢！小蚂蚁可真是个“大力士”啊！

二年级作文小蚂蚁 第28篇

一天，我去公园观察蚂蚁时，看见地上有个小洞，我拿树枝掏了掏，发现一只小蚂蚁出来了，我拿着放大镜仔细观察了它的外形，它全身黑乎乎的，样子很小。说它力气小，其实也不小，据说是个大力士，一只蚂蚁可以搬得起自己身体三倍重的东西。说它力气大，其实也不大，被人一踩就死了。||| 我把刚刚准备好的一小块糖放到小蚂蚁面前，小蚂蚁以为是一个炸弹吓得跑走了。后来又走近来，只见它闻了闻，过了一会儿，从洞里跑出来好几只蚂蚁，也上去看了一下，然后它们围在一起好像商量着什么。商量好了，好几只小蚂蚁搬着那块糖，搬到洞里，我终于明白了，原来那个洞石它们的家呀！||| 搬完糖之后，小蚂蚁们又从洞里面出来了，它们左走走，右走走，好像又在寻找食物我身上已经没吃的了，看着它们走路有觉得无聊，就想拿点什么逗它玩。我顺手拿出了一支水彩笔把它在一只小蚂蚁的周围画一个圆圈，看它怎么走出圆圈。只见小蚂蚁闻了闻，然后就急了起来，过了一会儿水彩笔的味道淡了下来，小蚂蚁才出来的。||| 小蚂蚁真好玩，原来观察小蚂蚁也这么有趣呀！|||

二年级作文小蚂蚁 第29篇

今天下午，我和爸爸妈妈一起去府山公园捉蚂蚁。

爸爸刚跨进公园的大门，就看见石阶上有一只蚂蚁在爬，爸爸大叫一声：“有蚂蚁。”我和妈妈赶紧跑过去一看，“个太小，不要。”妈妈说。于是，我们只能继续往前走。走了一会儿，爸爸在一张石凳后面又发现了一只蚂蚁，他伸手去捉，结果用力过猛，蚂蚁被捏死了。爸爸不好意思地对我说：“豆豆，对不起爸爸没完成任务，但是我们可以先在这里洒下一些糖碎沫，等一下来看，一定又能看到蚂蚁的。”

我们继续朝前走，结果一只蚂蚁都没找到。一路上，只见到山坡上盛开的一朵朵小花和一条跳着“七”字舞急着往家赶的蚯蚓。这时候，爸爸说：“我们还是再回头，去石凳旁边找找吧，说不定有新发现。”于是，我们又来到了石凳旁，果然在那里发现了5只蚂蚁，妈妈小心翼翼地把蚂蚁全抓进了小纸盒里。

我捧着盒子，心里暗自在想这次我捉到的蚂蚁肯定比嘟嘟的多，回去可以在他面前好好炫耀一番啰！

二年级作文小蚂蚁 第30篇

大人们都说蚂蚁力量大，许多蚂蚁能搬起一颗糖，我想做一次实验证实一下。

下午放学后，我来到许多花草的花坛里，因为我知道蚂蚁一般生活在许多花草的地方。我口袋里有一颗糖，我把糖放在花坛旁的瓷板上。有三只蚂蚁爬了出来，它们想尽了所有的办法，用尽了所有的力气，还是搬不起来，只好回去请求支援。它们派了许多蚂蚁去搬糖，突然，奇迹出现了，蚂蚁们把糖移动了五毫米，“蚂蚁搬糖了！”我大叫一声，我的实验成功了，我高兴地回到家，告诉妈妈，妈妈说我是一个善于探索的好孩子。

在这个实验里我体会到，一个人的力量不大，但许多人的力量加起来就非常的大。俗话说“人多力量大”。大概就是这个意思。

二年级作文小蚂蚁 第31篇

上个星期四，吃完晚饭，我按照科学老师说的话去捉蚂蚁，养蚂蚁。因为要上一节科学公开课，于是我就急急忙忙的下楼去捉蚂蚁。在二楼，我叫上好朋友张锐聪，这样大家一起好玩点。没想到，她一下子就发现了一只黑色的大蚂蚁，我马上用树叶把蚂蚁扫入了先准备好的玻璃瓶中，这是我得到的第一只蚂蚁。

聪聪说：“一只蚂蚁就够了！”

我说：“不行不行！蚂蚁是群居的小动物，离开大家多可怜，它会害怕的！”

这时，我在原来的那个地方看到正在寻找它的同伴的几只蚂蚁，我又捉住了它们。我可高兴了，因为，星期五，我有了可爱的小蚂蚁用了。而瓶子里的小蚂蚁也有了几个小伙伴，它在瓶子里也不会孤独害怕了。

我用放大镜仔细观察，发现它们的头上都有两根触角，两只黑黑的大眼睛，都长着八只腿。其它的部份都不太懂，我等着和同学们一起观察蚂蚁。

二年级作文小蚂蚁 第32篇

今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱弄终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“小蚂蚁竟然会打架，而且能吧其中的一只给杀死。”我真是太狠这只蚂蚁了，我就把他的头给弄下来了，他的脚竟然还能动，哇蚂蚁的生命力太顽强了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命啊！救命啊！各位大侠放了我吧！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你，帮我们找到了这个大虫子。

二年级作文小蚂蚁 第33篇

今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。

刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣，我又惊奇地尖叫起来。

我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！

我要学习蚂蚁团结友爱的精神。

二年级作文小蚂蚁 第34篇

我家的墙角有一窝小蚂蚁。蚂蚁们整天都在辛勤地劳动，从不偷懒。它们也很团结、友好，见面就互相摇着触角打招呼。我的哥哥很喜欢它们，有时还捉虫子给它们吃。

有一天下午放学后，我看见哥哥捉了一条小虫在蚂蚁洞口。一只蚂蚁来了，发现虫子后，立刻爬到虫子身上，一口咬住了虫子。虫子疼得打滚，蚂蚁跟着虫子翻过来翻过去，就是不松口。后来，蚂蚁的伙伴们来了，一只、两只……来了一大群，它们终于把虫子拖进出了洞里。

我家的'墙角有一窝小蚂蚁。蚂蚁们整天都在辛勤地劳动，从不偷懒。它们也很团结、友好，见面就互相摇着触角打招呼。我的哥哥很喜欢它们，有时还捉虫子给它们吃。

有一天下午放学后，我看见哥哥捉了一条小虫在蚂蚁洞口。一只蚂蚁来了，发现虫子后，立刻爬到虫子身上，一口咬住了虫子。虫子疼得打滚，蚂蚁跟着虫子翻过来翻过去，就是不松口。后来，蚂蚁的伙伴们来了，一只、两只……来了一大群，它们终于把虫子拖进出了洞里。

二年级作文小蚂蚁 第35篇

人们常说，蚂蚁是很爱清洁的昆虫。上星期星期日，我特地起个大早，怀者半信半疑的心情，仔细观察起蚂蚁来。蚂蚁经过二个多小时的辛勤觅食，陆续回到了自己的巢里，开始洗起澡来。它们不是搓肥皂用水洗，而是让别的蚂蚁给自己舔身子。

蚂蚁要洗澡了，就跑到伙伴面前，规规矩矩、恭恭敬敬地坐者，然后脑袋伸到对方额下，安静的躺着。伙伴明白了：噢，你要洗澡了。于是马上就开始给它搓背洗脸，然后搓胸和腰，最后搓脚。从最面的脚开始，接着是第二、第三只脚，按顺序搓，全身一点不留地全都搓到。搓澡的蚂蚁手艺这样熟练，让人看了觉得奇怪。而被搓的蚂蚁让搓澡的随意摆弄，还流露出舒服的样子。等到蚂蚁的身体被弄得溜光时，搓澡才结束。

看到这里，我口挣得像Ｏ形，小小蚂蚁不仅是勤劳的先锋，团结协作的清洁工。

二年级作文小蚂蚁 第36篇

蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。

蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。

某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀！

蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！

二年级作文小蚂蚁 第37篇

课余生活中我最喜欢看蚂蚁，在看蚂蚁的时候有一些事很有趣，我来给大家讲一个吧！

记得有一次，我捉了一条虫子放在草地上，它朝一棵小树爬去，这时候，一只蚂蚁发现了它，朝它爬了过来，虫子好像发现了敌人，爬的更快了。眼看就要爬到小树下了，这时，虫子好像爬不动了，它停下来懒洋洋地在草地上打滚。这时，我才发现蚂蚁不见了，我就往小树上一看：呀，那只蚂蚁在小树上呢！我走近一看：树上有一个蚂蚁洞，那只蚂蚁在洞里呢！过了一会，它领着一群蚂蚁出来了，它在前面带路，那一大队蚂蚁在后面跟着。它们很快就爬到了虫子跟前，虫子却不知道危险即将来临。蚂蚁们马上就要爬到虫子身上了，它们却停住了，好像在说：“兄弟们，杀呀”！虫子一点不知道，蚂蚁们就上去把它“杀”了。

你们觉得看蚂蚁有趣吗？

二年级作文小蚂蚁 第38篇

今天怀着极大的兴趣来到蚂蚁洞，看到他们熙熙攘攘。

蚂蚁站成一排，准备做练习。突然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开。他们跑啊跑，不停地左右颠簸。一只巨大的蚂蚁撞上了一只娇小的蚂蚁，娇小蚂蚁的眼泪冲了下来。我该怎么办？这只娇小的蚂蚁再也爬不动了。一大群蚂蚁走过来，举起娇小的蚂蚁，向远处走去。他们的嘴不停地安慰小蚂蚁，小蚂蚁很感激，不停地说谢谢。我的目光顺着蚂蚁的路径探索，看到了蚂蚁的团结和友善的品质。我还有很多！

我漫游了一上午，直到太阳公公笑得更厉害，我的心才回来。

看到他们这么团结友好，我彻底糊涂了。蚂蚁的脑子里藏着多少智慧？蚂蚁有多少品质值得学习？是什么力量让他们如此团结？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中。

蚂蚁们回家了，洞里有蚂蚁觅食的声音。我在智慧的海洋中回归自然。

二年级作文小蚂蚁 第39篇

一天下午，我在云龙山上玩耍，突然被眼前的一只小蚂蚁所吸引。我想：人们不都说蚂蚁力气大吗？我倒要看看是不是这样。

于是我把饼干分成两半，把其中一半弄成小碎块，放在蚂蚁的身旁。小蚂蚁很快就发现了小碎块，它立刻跑走了。我把另一块饼干变成两块，把其中一大块放在这些小碎块的旁边。刚刚放好，小蚂蚁就回来了，它搬走了一块小碎块。我心想这力气也不算大啊！

接着从草丛中出现了一群小蚂蚁。原来刚才那只小蚂蚁去找帮手了。只见它们拖的拖、抬的抬，不一会就搬走了不少饼干。终于该搬最大的一块了，只见这些蚂蚁有的在后面推，有的在下面抬，还有的在前面拖，饼干在一点一点的移动着，我不知不觉跟着蚂蚁来到了洞口，但是新问题出现了，洞口太小，怎样才能把饼干块放进洞里呢？

就在这时，听到了妈妈在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要观察完整，不要漏掉一个细节。

二年级作文小蚂蚁 第40篇

一天下午，我突然心血来潮，拿起一个放大镜，到楼下观察起蚂蚁来。

我拿起放大镜一看，平时毫不起眼缈小的蚂蚁身上竟有这么多的器官，我惊讶极了！它的头不停地左顾右盼，头上的触角不停地摇摆，还不时地用前腿上的“小刷子”去刮刮触角。小钳子似的嘴巴也不停地洗洗自己的脚，真是只有“洁癖”的小蚂蚁！

我扔了一小块饼干下去。一开始，小蚂蚁以为是个“天外来客”，吓得撒腿就跑。过了一会儿，它好象闻到了饼干的香味，转身回来了，试探性地用触角碰碰饼干，又绕它走了一圈，就用钳子似的嘴巴钳住饼干。使劲一拉，可饼干纹丝不动。它就开始往回走，准备去搬“救兵”了。它没走几步，碰上了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰触角，另外一只蚂蚁就钻进了蚁洞。没过多久，一大队蚂蚁 军团整齐地出来了，可却走了相反的方向。小蚂蚁急了，一个接一个地向其他蚂蚁碰碰触角，好像在说：“快往回走，走错方向了！”蚂蚁们听了之后，回过头，浩浩荡荡地往回走，总算找到了饼干。

蚂蚁们立刻包围住了饼干，推的推，拉的拉，还有的站在饼干上神气十足地“发号施令”。我仿佛听见了它们的号子声。饼干终于挪动了一点，可“险情”又出现了：前方是一个悬崖！蚂蚁们刹不住脚，连蚂蚁带饼干摔了下去，还死了几只蚂蚁“指挥官”。这下蚂蚁们可小心了，上面拉，下面推，终于把饼干搬到了窝门口。

可这时，别窝的蚂蚁准备用武力抢夺饼干。一场激烈的蚂蚁大战就展开了，有的咬头，有的咬手，还有的在咬肚子。一群蚂蚁趁人不备，准备去夺取饼干，可被窝里的蚂蚁发现了，击退了敌人。再看看战场上，蚂蚁死伤无数，但最后还是因为先发现的一方有防守优势，打败了敌人，搬走了饼干。

啊！想不到小小的蚂蚁家庭里竟存在着这么多的趣事！

二年级作文小蚂蚁 第41篇

聪明的小蚂蚁

朱之妍

一个阳光明媚的早上，暖洋洋的太阳散发出耀眼的光芒，照在生机勃勃的草坪上。小蚂蚁黄黄和蓝蓝各扛着一片绿油油的树叶在河边欢快地奔跑。

它们轻轻地把树叶放到了清澈见底的河面上，小心翼翼地踏上去，兴高采烈地玩了起来。

但是，好景不长，不一会儿，一场大雨哗啦啦地下了起来，在无边无际的空中唱起了歌，跳起了舞。黄黄和蓝蓝四周溅起了许多小水花，美丽极了！黄黄和蓝蓝可没有心思欣赏这些奇妙的景象，它们已经被大雨淋成“落汤鸡”了！它们着急地哇哇大哭起来。

过了一会儿，蓝蓝急中生智，对泪流满面的黄黄说：“黄黄，我有办法了，快到我旁边来！”一旁的黄黄虽然不知道为什么要这么做，却还是手忙脚乱地将叶子划了过来。蓝蓝让黄黄跳到它的叶子上，等黄黄站稳之后，拿起另一片叶子，举过头顶，说：“你看，这样不就可以当雨伞了吗？快帮我一起拿着。”黄黄恍然大悟，连忙照着蓝蓝的样子举了起来。

后来，雨停了，太阳公公从白云后探出了头，微笑地看着它们，黄黄和蓝蓝也看着红红火火的太阳，竟然连眼睛不没眨！

二年级作文小蚂蚁 第42篇

放学回到家，我放下书包后就蹲在地上观察蚂蚁。我等了很久，也没有看到一只蚂蚁的影子。

然后，我拿起面包屑丢在地上过了一会儿。一群蚂蚁围着那些面包渣，有几只蚂蚁按照过来的路线返回去了。

过了一会儿，那只蚂蚁带着一群像一般的蚂蚁搬食物了。把面包渣搬到了洞穴前，像是洞穴里面有什么特殊的神秘的客人吗？

那一群蚂蚁，分成了十组，每组有五只蚂蚁。可以搬一只蟑螂，可以搬一只蜻蜓、蝴蝶，还有等等一些动物，它们都搬得动。好像蚂蚁是一个无比强大的大力士。什么样的东西，都可以搬得动。

突然我看到了一个会飞的东西，我仔细的观察了一下，就是一只蚂蚁。但是它和别的蚂蚁不同，它有翅膀，我问爷爷这是什么东西？爷爷说这是飞蚁，飞蚁也在帮别的蚂蚁搬东西。

这时候它们使我明白了，团结就是力量的精神，它们的这种精神值得我去学习。

二年级作文小蚂蚁 第43篇

我在外面放了一块糖，然后我就回到家里面了。

过了很久，我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖，它们都在收集食物。到冬天的时候，它们就不怕饿了。蚂蚁会出现在很多地方，比如土地、大树、墙角，这些都是蚂蚁的住处。

蚂蚁最怕的东西就是水了，因为水比蚂蚁大，能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。

蚂蚁有的时候，为了抢糖而打架。它们如果谁打败了对方，对方就会死掉，而食物就归谁了。它们的触角很厉害，一下子就知道食物在哪里。

蚂蚁有很多只脚，跑步也不快。蚂蚁如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，蚂蚁就在洞里面。

蚂蚁很小，一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。

每到秋天了，蚂蚁们就急忙找食物。蚂蚁它们不怕辛苦的找食物的。蚂蚁一个如果抬不起食物，有一些蚂蚁就帮忙一起抬，它们都团结一致。

二年级作文小蚂蚁 第44篇

神奇的叶子

潘弈君

早上，天气晴朗，两只小蚂蚁一起去散步，偶然间捡到了两片小叶片，小蚂蚁阿奇说：“我们可以把小叶片当作小船，在水上漂荡。”另一只小蚂蚁阿红兴奋地说：“好呀！好呀！我们快试试吧！”它们哼哧哼哧地把小叶片扛到了小河边，再把小叶片放在河面上。它们坐上“小船”，开心地在水面游荡，它们一会儿漂到这儿，一会儿又漂到了那儿，这两只小蚂蚁真调皮！忽然，天上乌云密布，狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨，小蚂蚁们一时想不出办法，急得团团转，阿奇忽然眼珠子咕噜噜一转，想出了一个好办法，信心满满地说：“我们可以站在一片小叶片上，把另一片小叶片一起举在头顶。”阿红说：“好吧！”果然，它们真的成功了！它们终于躲过了狂风骤雨。

二年级作文小蚂蚁 第45篇

二年级 赵铭

有一天，蚂蚁小紫走在回家的路上，突然，它听见“扑通”一声，原来是蚂蚁小棕不小心掉进了河里，小棕不断地挣扎，大声喊：“救命啊，救命啊……”小紫心里想：哎呀，我该怎么样帮助它呢？小紫看见旁边的大树上长满了叶子，它灵机一动：对了！我可以把树叶当作小船，这样，小棕就可以得救了。小紫迅速爬上树摘了一片树叶，放到了小河里，用力推了树叶一下，双手划着水，希望树叶快点飘到小棕身边。它对蚂蚁小棕说：“小棕，不要紧张，等树叶飘到你身边时，赶紧抓住树叶爬上去。”小棕连连点头。

小棕深呼吸，尽量让自己冷静，等到树叶飘到身边时，虽然浑身湿淋淋的，但它还是双手紧紧抓着树叶，拼尽了全身的力气向上爬。小棕趴在树叶上，一只手划呀划呀，终于划到了对岸，小紫马上把小棕拉上岸来，小棕抱着小紫说：“谢谢你救了我！小紫。”小紫说：“没关系啊，不用放在心上。”[由整理]

最后它们高高兴兴地回家了。

二年级作文小蚂蚁 第46篇

今天，我和弟弟去老家玩，咱俩都兴奋极了，因为我们在活动室里用一些闲置的大型物件搭了一座“房子”。那座“房子”十分漂亮，是我和弟弟最好的作品。

可是，眼前的这一幕让我惊呆了，“房子”已经被拆得七零八落，根本不像房子，而是一片被炸过得废墟！哎，肯定是隔壁那个比弟弟更调皮的“小捣蛋”弄的。

蚂蚁的力气很大，食量却很小，一只蚂蚁每天大约只吃毫克的食物。它们还很勤劳，有些蚂蚁的窝甚至能达到四五米高呢！这说明蚂蚁的智慧一点都不落后于人类。如果把蚂蚁放大成人的话，甚至能轻而易举地抬起一辆小汽车呢！

会不会将来，蚂蚁能取代人类统治地球呢？毕竟，蚂蚁的数量可比人类多的多呢！

二年级作文小蚂蚁 第47篇

蚂蚁，看似渺小的动物，背后却有着不为人知的故事。

蚂蚁，是土地的霸主。在我们人类眼里，蚂蚁是可恶的昆虫，其实它们比我们人类要杰出的多。

隧道是怎么做的？钢筋混凝土？蚂蚁从未使用过这些东西，它们寻找松软的沙土，用口器拾起，每只工蚁都这样，一点一点地搭建隧道，累也继续，塌就重来。蚂蚁从不半途而废，一直艰辛地劳作，没有工钱，没有奖赏，不求回报，这就是蚂蚁的生活！

找到美味的食物时，一只蚂蚁会发出信号，紧接着，许多蚂蚁就陆续赶来。面对食物的诱惑，它们不会自己独食，也不会贪婪的藏起来，而是想尽一切办法弄回巢穴，这样每只蚂蚁都能分享到美味的食物。同心协力，有福同享，这就是蚂蚁的精神！

如果你明白了这个道理，就请珍惜脚底下不起眼的成千上万的小生命吧！

二年级作文小蚂蚁 第48篇

二年级 钱一畅

今天下午，太阳公公在热情地向我们招手，蚂蚁紫紫悠闲地在河边散步，突然传来一阵救命声，它寻着声音传来的方向看去，竟然是它的好朋友小棕掉进了河里。蚂蚁紫紫心想：该怎么办才好呢？得赶紧救它啊。它看了看四周，有很多树，想到了一个好办法。于是，它爬到附近的树上，咬断了一片树叶，把树叶扔到了水里，手慢慢地划水，让树叶顺着水流飘到小棕身边。不一会儿，小棕挣扎着双手紧紧抓住树叶，使出全身的力气爬到树叶上，冷得瑟瑟发抖。

小棕慢慢地滑到了岸边，紫紫连忙一手拉住树叶，一手拉住小棕的手，小棕虽然又累又冷，但是很感谢紫紫：“太谢谢你了，没有你的话我就淹死在河里了。”“不用谢，这是我应该做的，好朋友之间不用客气的。”紫紫回答。

紫紫真是一只热心的蚂蚁。

二年级作文小蚂蚁 第49篇

今天中午，我看见一条长长的蚂蚁队在搬食物。

我在旁边观察，看见第一只蚂蚁把食物递给第二只蚂蚁，第二只蚂蚁又递给第三只蚂蚁，一直递过去，递到最后一个，而最后一个是在家里。我想：“它们真有顺序，嘻嘻，我来使使坏!”于是 ，我便把水，滴到蚂蚁队中，蚂蚁们便乱了套，可是过了一会儿，又排整齐了!我又把石头放在蚂蚁队中，它们又绕了过去，又按顺序排好了。

怪了，蚂蚁们是怎么知道可以绕过去的呢?它们又没有人类这么聪明、灵活，它们又是怎么辨别的呢?原来，最前面的蚂蚁是蚂蚁群的“侦察兵”，找到了食物的时候，会用触角把同伴们找来搬 食物，蚂蚁们会根据“侦察兵”所发出的信息来搬食物。如果不让它们找到食物，就把一些有香味的东西放在它们面前，它们就会停止寻找食物，回到洞里去了。

观察动物真有趣，大家认为蚂蚁搬食是一件平平常常的事，但是，它却给我一个终生的启示，就是人心齐，泰山移。

二年级作文小蚂蚁 第50篇

我跑累了，散漫地躺在那积雪覆盖的草坪上，呼吸着新鲜的空气，体会着大自然的美丽，回想着童年的乐趣。

我不经意间想起了我童年的朋友---小蚂蚁，我渴望和它们重逢。听爷爷说，冬天蚂蚁生活在地下热乎乎的地方。我试着寻找它的新居，最终在草坪的一个小角落上刨开厚厚积雪，挖走上面坚硬的泥土，发现了它们的‘家’。呀！小蚂蚁咱们又久别重逢了。

这天，我拿出一点糖块放在蚂蚁窝不远的地方，立刻就把那些嗅觉灵敏，爬来爬去寻找食物的小蚂蚁吸引过来了。它们先用‘锋利’的牙齿咬了几下，试着抬了几下，可着个被蚂蚁视若庞然大物的糖块却纹丝不动。此时，一只小蚂蚁向窝内爬去，不久，窝内便爬出一队蚂蚁来。原来，它去‘搬救兵’了。这些蚂蚁前后族拥，像喊‘一，二’似的粘在糖块上了。糖块终于缓慢地移动了，到了窝边。蚂蚁的洞口不大，怎样才能把糖块运进去呢？

二年级作文小蚂蚁 第51篇

一天晚上，我吃过了晚饭，感到有些口渴，便走到饮水机旁喝点儿水。

走到饮水机旁，一个景象出现在我眼前：在饮水上的出水管下面，有一群红蚂蚁在喝水，可是这些水是哪来的呢?我不知道。它们大概有十几只。它们并没有发现我，依然在饮用那甘甜的“泉水”我轻轻地拨了一下它们，它们吓得四散奔逃。其中有一只红蚂蚁，走了一会不走了。我猜想它可能是一位长辈吧。只见那位“长辈”退到路边，好像在说：“大家快逃，到了家就没事了，这有我呢!”这时我想出了一个恶作剧。于是，我左手把那位“长辈”一把抓起，放到了切菜用的案板上，右手顺势抄起一把菜刀，向那位“长辈”砍去，只见那只红蚂蚁断为两截，我开始本以为这位“长辈”“为革命事业奉献出了自己的生命”了。可是令我没想到的是，那只红蚂蚁又拖着半截身子跑了起来。

这就是红蚂蚁给我的启示：生存的欲望会使自己更加顽强，因为所有生物都因生命而精彩。

二年级作文小蚂蚁 第52篇

今天放学回家，我又来到了蚂蚁城堡前看望我可爱的蚂蚁。

我的蚂蚁长得胖胖的，像三粒圆鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一对触角直直地长在头上，像两根天线在探测敌情。嘴巴里有一对尖尖的东西，像一把老虎钳子。细细长长的六只脚像六根细细的黑线。

今天我发现我可爱的小蚂蚁挖了一个大洞，我观察了一会儿，有了一个大发现！你们知道吗？大力士蚂蚁是用小钳子将一块块生态泥搬到上面！发现了这个现象后，我喜出望外地跑到爸爸妈妈面前高兴地说“我知道蚂蚁是怎么搬运东西了！”爸爸妈妈带着疑问的表情微笑着对我说：“怎么搬东西呢？”我大声地回答道：“是用钳子搬运东西的！”爸爸妈妈开心地说：“你长知识了！”

今天我又学到了一个知识，我满足地笑了！

二年级作文小蚂蚁 第53篇

冬天到了，小蚂蚁外出找粮食了。有一天，它们找到了一块饼干和一颗花生米，它们很开心，准备把这些粮食搬回家。

一开始，一只小蚂蚁先上去搬了，可是饼干太大了，对它来说这就是庞然大物，它怎么都搬不动。接着其它两只小蚂蚁也过来搬了，可是还是搬不动，怎么办呢?其中一只小蚂蚁说：“我回家去叫小伙伴一起来吧!”过来一会儿，小伙伴们都赶过来了，其中的一只小蚂蚁做指挥，决定先把饼干搬回家。于是大家都心领神会地站好了位置，开始用力搬，可是饼干只动了一下下，还是抬不起来，但是大家毫不气馁，再一次用力，终于把饼干抬了起来搬回了家。紧接着，它们把花生米也搬回了家。

最后小蚂蚁们通过自己的努力齐心协力地把粮食都搬回了家。

二年级作文小蚂蚁 第54篇

听说蚂蚁是大力士，但我就是不相信。

一天，我正在院子里玩，突然发现地上有几只小蚂蚁，正忙忙碌碌的跑来跑去，我很好奇，它们在干什么呢？原来，它们像是要去搬运一只死去的蜜蜂。“它们肯定搬不动蜜蜂”，我自言自语的说。我小心的蹲下来，认真地看了起来，蚂蚁先是围着蜜蜂观察了一会儿，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，过了好长时间，也没看见蜜蜂被挪动，我正要站起来，我想不到的事情发生了，蜜蜂慢慢动了起来，这完全出乎我的预料。蚂蚁搬着蜜蜂往前走了一会儿，突然又停了下来，蚂蚁们重新聚在一起，相互碰了碰头，一只蚂蚁很快的向远处跑去，我想，真不象话，他怎么能离开队伍，去当逃兵呢？过了一会儿，又来了很多蚂蚁，这时我明白了，他是去搬救兵了。就这样，在众多蚂蚁的共同努力下，不一会儿就把蜜蜂运回了洞中……

从那时起，我终于相信蚂蚁确实是大力士，更相信蚂蚁是一个齐心协力的大家庭。

二年级作文小蚂蚁 第55篇

全身黑色，有六只细小的脚，是蚂蚁的形状。

有一天，我的饼干不小心掉在地上，灵机一动：可以用来喂蚂蚁了！于是，我拿着饼干出去了。我发现地上有一只蚂蚁，就把它放下了。当我放下时，饼干裂成两半。蚂蚁马上就找到了。它试图先自己移动它，但对它来说，饼干真的是个怪物。没办法，他只好叫同伴来帮忙。他们大张旗鼓地攻击饼干，每个人都拉着我。当他们举起饼干时，他们朝来来往往的方向移动。为了到达他们的“家”，他们必须穿过一条“隧道”。“隧道”太小了，他们进不去，虽然费了很大的劲。然而，他们仍然没有空中佣金，他们一直在一起工作。没有一只蚂蚁逃跑。最后，他们把饼干打碎，穿过了“隧道”。蚂蚁虽然那么小，但是我们不能伤害它们，因为它们团结友好，值得我们学习和敬佩！

这是蚂蚁——，可爱又团结的小精灵。

二年级作文小蚂蚁 第56篇

从前，有一只蚂蚁名字叫小卡，它每天都快乐地工作着。

有一天，它早早起床准备工作的时候，大象爷爷来了说：“小卡，我帮你来工作，你先出门找一些吃的吧。”小卡说：“好的，谢谢您。”小卡说着便出门了，在路上，小卡心想：如果我的个头比树还大的话，那该多好呀！这个愿望被一位神仙知道了，因为小卡非常勤劳，神仙便帮助它实现了这个愿望。

第二天，清早小卡一醒来发现自己比树还大。可是这是怎么一回事呢？小卡回到家里发现自己的家变小了，原来是自己变大了呀！小卡很高兴，它想把这件事告诉自己的小伙伴。可是小伙伴们一看到小卡就会说它是怪物！小卡不知道怎么办才好！只好伤心地哭了。这时，神仙爷爷出来了说：“小卡，你是很想变回原来的样子吗？”小卡说：“是的，我很想变回到原来的我，我这么大的话，小伙伴就不和我玩了。”于是，神仙就把小卡变了回去。

从此，小卡又和从前一样，每天开开心心地工作了。

二年级作文小蚂蚁 第57篇

星期五放学后，我和同学匆匆忙忙地去雕塑公园观察蚂蚁。

我们开始寻找蚂蚁巢，终于在一棵树下发现了一个蚂蚁巢，有三只乌黑的蚂蚁再草地上走来走去，似乎再觅食。这里的蚂蚁比普通的蚂蚁大三倍，黑黑的身体像一个外星人。头比较大，顶着两条触角，身上长着两把弯弯的小钳子，六条又细又小的腿长在圆鼓鼓的肚子上。

我见蚂蚁找事物找的那么辛苦我就大发慈悲放了一块面包在他们面前可它们闻了后却掉头回巢了我摸着脑袋，心想：难道蚂蚁不吃面包吗？

过了一会儿，蚂蚁仍然每出来，当我正要回家的时候一大群蚂蚁向我爬来，排起了一条长长的队伍来领取食物，蚂蚁添饱了自己的肚子以后，把剩下的食物都般进了一个偏高的洞里，我感到奇怪。

今天我学习了蚂蚁的知识真是大丰收啊！

二年级作文小蚂蚁 第58篇

今天，我和妹妹到楼下去抓蚂蚁。我抓了很多只大蚂蚁，大蚂蚁咬着我的指甲，我把它们放进瓶子里，盖上盖子，蚂蚁就更活跃了，拼命地往上爬，而且那些蚂蚁它们还滚成一个球，就像互相撕咬一样，那些蚂蚁就这样子，你咬一口，我咬一口，蚂蚁不是很团结的吗？为什么现在却开始互相残杀呢？我觉得有些奇怪。

后来，我又用棍子挑蚂蚁，谁知蚂蚁洞好深啊，搞了好半天，一群又一群，慌慌张张的大小蚂蚁爬出来，我就趁机把大蚂蚁全部抓走，把蚂蚁的幼虫堵在洞里了，而且妹妹也照我这样做，结果一只蚂蚁也没挑出来。

地上掉了一只辣椒，我看见很多蚂蚁在啃辣椒，有些蚂蚁被辣得跑掉了，有些蚂蚁在津津有味地啃着辣椒，还有几只蚂蚁想拖动辣椒，但是拖了半天都没拖动。

二年级作文小蚂蚁 第59篇

暑假里的一天早晨，我和妈妈从超市买了蛋糕就在楼下的花坛边吃，地上落了许多蛋糕渣。

这时一只蚂蚁被蛋糕的香味吸引了过来。它试着把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣对这只小蚂蚁来说太大了，它搬不动。它就把蛋糕渣弄成一小块一小块的，这样就比原来的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小块蛋糕渣，搬回洞中。过了一会儿，只见许多蚂蚁从洞中爬出来，向蛋糕渣爬去。小块的蛋糕渣一只蚂蚁很容易就搬走了；大的就是许多只蚂蚁一块搬，我看见它们的返回的路上有一个小坑，这对蚂蚁来说是一个很大的障碍。蛋糕渣落到小坑里，蚂蚁们有的拉有的拽，它们齐心协力，费了九牛二虎之力才把蛋糕渣从小坑里拖出来。就这样它们好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。虽然一路上千辛万苦，可蚂蚁们从不放弃，而是团结一心把困难征服了。

通过观察蚂蚁搬东西，我们又知道了一些有关于蚂蚁的知识。同时，我又从小蚂蚁身上学到有困难要团结，不要放弃的道理。

二年级作文小蚂蚁 第60篇

那天早上，我刚要下楼，就摔了一跤，“啊哟！好痛啊！”我痛得哇哇叫。我猛地把头抬起来，突然在楼梯上看见了一只蚂蚁。一看它就是来笑话我的，我怒了，“呼呼”使劲吹了两口气，小蚂蚁像被龙卷风吹得一样被卷到地上。

我还在心疼自己那擦伤的手，在这时，又看见了那只蚂蚁，“你还来！”我发疯了，就用脚踩了踩，又继续心痛我那可怜的手。过了一会，那只蚂蚁又出现在我的眼前，我无语了。在这只蚂蚁面前，我若有所思，又看了看我心疼的那只手，心里对这只有着士兵般意志的蚂蚁产生了一股敬佩之情。

生活中，有许多像蚂蚁一样的坚强的“士兵”，它们不怕困难，不惧疼痛，而我们也不应该怕这怕那，要热爱弱小的生命。

在之后的清晨，我在花丛中又看见过不少“士兵”，可都不是我的“士兵”，士兵，你在哪里，现在还好吗？

二年级作文小蚂蚁 第61篇

有一天下午我和妈妈还有弟弟在下面玩，突然看见有许多黑黑的东西在动。我蹲下一看，哦！原来是一群小小的蚂蚁呀，他们正在搬食物呢，来来往往的，忙个不停。

看一只很小的蚂蚁拖着一块大面包，吃力地挪动着。忽然它好像看见了前面一位迎面而来的大蚂蚁，它赶紧跑过去碰了一下那位大蚂蚁，好像在说：“那里有一块大面包，我拖不动了，你快来帮忙吧！”那只大蚂蚁听了后，叫了另外几只蚂蚁也过来帮忙，然后就跟小蚂蚁走了。小蚂蚁回到原来的地方。它们几个齐心协力，过了一会，终于把面包抬了起来。眼看天就要黑了，于是，它们拖起面包拼命地走，尽管累了，也不歇一歇。看来他们是想在天黑之前回到家。“还有三步、两步、一步，到家了！”我大喊起来。

虽然是一只小小的蚂蚁，但它有那种顽强的精神，我们在学习上也要用到这种精神。

二年级作文小蚂蚁 第62篇

“哇，好壮观的船啊”。我围着“大船”说。我和同伴正围着大船欣赏。哦，忘记了，在你们人类面前这只大船只是鞋子，而我则是一只小如泥沙的动物--一只小蚂蚁。

我出生的时候，所有灵魂就到了这个小小的身躯，我有时甚至恨透了这个身体。遇到了庞然大物，就只有东躲西藏。怕丢了性命。但是，正因为我是一只蚂蚁，也才能得到和其他动物不一样的快乐。

看--我们开始运食了。我和一个同伴守在一个啃面包的小男孩面前。等待从面包上掉落下面包屑。“一二一，一二一”，多么响亮而整齐的口号啊。我扭头一看，原来是蚂蚁大哥们正在搬运一直死蚱蜢，五只蚂蚁用头顶着大过身体五六倍的食物，只见一只蚂蚁的腿开始抖了，喊口号的声音也沙哑了，但仍不断前进，看他那坚定的眼神好似说：“腿就算是断掉了，我也要把食物送回营地。真有狼牙山五壮士的精神呀。即使牺牲了，也不做敌人的俘虏。我们蚂蚁的精神也不低于人类。我用感谢的目光，看着五位壮士慢慢走回营地。

“大家在使点劲耶，加油”。一支长长的队伍在我身边走过，每只蚂头上都顶着一小块面包屑，我远远望去。队伍像一条长龙，不见尾。哈哈，看来这次是个大丰收。负责指挥的蚂蚁大爷，一会挥挥手，一会喊口令。一路上海为大家打气。它的样子比搬运食物的蚂蚁还累。要是我们有面五星红旗就好了。大爷一挥红旗，大伙看见自己国家的红旗。肯定会热血沸腾全速前进。这时来了一个小女孩，睁着两只天真无邪的大眼睛，蹲在那里。天呀。不好，难道她要伤害我们。可是她的眼睛里流露出善良，应该不会伤害我们吧。看着长长的队伍远去。她用娓娓动听的声音说：好可爱的蚂蚁。我心里也甜甜的。背着面包屑走回了洞。

这就是我。一只可爱的蚂蚁。

二年级作文小蚂蚁 第63篇

我记得有一次，我在阳台上发现了几只小蚂蚁，我忽然有了好奇心，便决定仔细观察。

我拿来了一小块蛋糕，放在阳台上，一会儿，几只小蚂蚁闻到了香味，都纷纷赶来了，只见它们不断地用触角小心翼翼地向四周探索，好像在寻找什么东西香香的，东撞撞，西碰碰，小蚂蚁终于找到它的“东西”了，是香香的蛋糕。它围着那一小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走了两圈，接着又用触角试试。检查完毕后，它就迅速离去，就像要通风报信似的。果然，它叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁，它们齐心协力把蛋糕抬起来，一步一步地都爬到蛋糕上，有的驼，有的推，有的拉，一直向前走，不一会儿，就把蛋糕搬走了。

小蚂蚁真聪明，懂得发挥集体的力量，真是爱劳动、讲团结的小动物。

二年级作文小蚂蚁 第64篇

蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫，我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁，我就会与它们打起“追逐战”。

今天下午，我来到楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁，身穿黑衣服，头上顶着一双灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着他们秩序井然的队伍，立刻有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑漆漆一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起放进了早已准备好的盒子里，可是这些小家伙浑然不知自己身在何处，仍在一个劲地搬面包。

看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地，有些吓得慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家里搬去。

看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们，它们团结一致的精神让我感动不已，我还真喜欢上它们了。

二年级作文小蚂蚁 第65篇

快乐的小蚂蚁

周驰隽

从前，在一片森林里，有两只小蚂蚁，一只红红的小蚂蚁叫小红，另一只黑黑的小蚂蚁叫小黑，它们是一对好朋友。

有一天，小红对小黑说：“我们一直出去玩吧！”小黑说：“好哇！好哇！”它们就跑到草地上玩了起来，突然，小红发现它脚下踩着两片树叶，大叫起来：“小黑，我这有两片树叶，要不，我们把它们拿到小河边，我们把它们放在水里，然后坐上去，划回家，好吗？”小黑同意了，它们费了九牛二虎之力，把树叶搬到小河里，它们坐下来，把“船”划回家了，忽然，乌云密布，下起了大雨，小黑仰着头说：“怎么办呀？怎么办呀？”小红说：“别急，别急，我把我的‘船’顶在你的头上，我再跳到你的‘船’上就行了。“小黑说：”这个办法好。“就这样，它们躲过了大雨，就开开心心地回家了。

二年级作文小蚂蚁 第66篇

早晨，我在家门口看见了一团黑乎乎的东西。

那团黑乎乎的东西是什么呢？我走近一看，原来是一群蚂蚁。你们别看它小，可它五脏俱全：长长的，可以互通消息的触角，还有头、胸、腹三个部分和六只足。

听说，蚂蚁的洞非常神奇，今天，我准备一探究竟。墙下的一个角落，有一个洞，这就是蚂蚁的家。阳光正直射着洞口，大概它的洞穴和蟋蟀的住宅差不多，条件也要排水优良，干燥。蚂蚁洞穴门口有一指来宽，向里望去就会看见洞越来越窄，洞里藏着好几处饼干沫。它的洞里有各种类型的房间，工蚁住最小的，兵蚁住在洞口旁准备随时保卫家园，而雄蚁与蚁后在蚂蚁中地位最高，从它们住最大的房间就能知道。

蚂蚁还很团结。有一次，我在家门口发现了一只蚂蚁，就拿了一块黑米糕放在了它的前面，不一会儿，那只蚂蚁就跑回家了，大约三四分钟后，一大群蚂蚁跑了出来，它们把黑米糕分成了一小块一小块的，然后搬回家。

这就是伟大的蚂蚁。

二年级作文小蚂蚁 第67篇

一天，我在地上玩耍，忽然发现了一群蚂蚁，它们正在一个挨着一个搬粮食呢！

我不由自主地站在它们的窝旁，细心地观察它们搬粮食的经过。我看到它们有的背、有的拉、还有的推，在这条搬运道路上，不停的巡回往返着。有时年幼的小蚂蚁背不动了，就停下来休息休息，成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉，把粮食运进洞；年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。这时，一只小蚂蚁发现了我丢给它们的一块蛋糕，它兴奋极了，就不停地挥着触角，好象告诉伙伴们：“快来呀！快来呀！这儿有块更大的食物。”不一会，一大群蚂蚁就来了，它们把那块蛋糕抬了起来，走走停停，经过漫长的道路，终于把蛋糕搬回了家。

蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神，真值得我们学习！

二年级作文小蚂蚁 第68篇

今天我下楼时散步时无意中发现了一种蚂蚁，它周身都是红色的，比黑蚂蚁小一倍，我想，我应该是书上说的红蚂蚁。与此同时，我心里冒出一个问题：在科学课上，老师说蚂蚁会分泌一种“信息素”或用天然气味来让蚂蚁在相同的路线，那么红蚂蚁是否用这种方法认路呢？我马上回家拿大米做试验。

接着，我悄悄地把大米放在离红蚂蚁约6米的地方，然后我仔细闻闻周围是否有气味。哈哈，没有气味，看你怎么回蚂蚁洞。我怕红蚂蚁用“信息素”找到家，所以我决定在红蚂蚁行动后，把信息素擦掉。

红蚂蚁搬着大米回来了，我又连忙擦了一次信息素，出我意料是，红蚂蚁竞然只在原地停了一会儿，就一直向蚂蚁洞进出 了，一直没有停过。我想：难道我没擦干净信息素？不可能我都擦了两次了。

看来，蚂蚁靠的不是超常的嗅觉，而是一种我无法解释的本能。

二年级作文小蚂蚁 第69篇

快乐的一天

郑捷晨

星期六的早晨，阳光明媚。小蚂蚁方方和小蚂蚁小小一起到草地上散步。走着走着，忽然，方方好像被什么东西绊了一脚。小小仔细一看，说：“是两片叶子！”于是，它们把叶子扛到小河边。

“叶子能干什么呢？”小小想。“不如我们把叶子当作船吧！”方方说。小小说：“好呀好呀！”于是，它们把叶子放到小河上，当船来用。这可是免费的特快快艇呀！叶子在小河上开得飞快，方方和小小玩得开心极了。

突然，雷声大作，紧接着，倾盆大雨下了起来，在“船”上的小小和方方说：“大事不妙！”小小急中生智说：“你到我的叶子上，再把你的叶子当作雨伞。”方方照着它说的做，果然，雨淋不到它们了。

雨停了，银色的月亮格外引人注目。在月亮的照射下，两只小蚂蚁慢慢地睡着了。