小升初语文学习指导：修改病句方法

小升初语文学习指导：修改病句方法 辨析病句的类型包括：语序不当，搭配不当，成分残缺、赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑六大类型。 学习目标 1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见 病句类型的辨析及修改的方法、原则 2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。 3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。 修改 病 句的原则、方 法 原则：保持原意 方法：1、语感判断法 2、主干剖析法 3、删改替换法 4、对号入座法 5、逻辑分析法 6、类比造句法 7、修改完善法 8、标志辨识法 (一)当否定词出现时，要注意辨析表达的意思是不是相反。 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 “防止……不再……”，双重否定等于肯定。 (二)当出现两面词时，要辨析前后是不是照应，两面是不是失衡。 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批技术人才。 “能否”是两面词，后边的内容只能与“能”照应，不能照应“否”。 (三)当出现介词时，注意辨析主语是不是出现了问题。 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。滥用介词造成缺主语