县长个人检视剖析材料根据“不忘初心。牢记使命”主题教育有关领导民主生活会的精神和要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”为目标，通过梳理在主题教育系列学习和实践中查摆出的问题，结合自身学习和工作的实际情况，深入剖析问题产生的原因，进一步明确未来改进和进步的方向。形成以下自我检视剖析材料。一，主题教育的收获通过这次“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，使我的理论知识得到了进一步加强，党性修养得到了进一步提高；让我的思想和意识得到了进一步加强，进一步巩固了政治理想，提高了政治站位，增强了大局意识；让我的担当意识得到了进一步增强，宗旨意识得到了进一步增强，为人民服务的初心建立了牢固的基础，提高了廉正意识，为廉政建立了牢固的防线。二，存在的主要问题通过梳理研讨学习，对照党章党规找差距，倾心交谈，调研座谈，群众反映等方式中查摆出的问题，经过前一段时间的认真整改后，自觉在各个方面都有了一定程度的改善，但同时，通过精心梳理和潜心研究，也深刻地感受到了自己的不足，主要表现在以下几个方面：一是对“四个意识”，“四个自信心”和“两个维护”的深刻内涵还不够精确。在主题教育的各项专题学习与交流中，及对照党章党规找差距时发现了这个问题。主要体现在：对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位的认识的深刻内涵和哲学意义理解还不够透彻，还存在浅尝辄止的情况，离“学懂”“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距。二是在“守初心、担使命”方面仍然存在差距。在主题教育系列学习活动中，通过谈心谈话和学习讨论中发现了这个问题。具体表现是：虽然可以严格遵守党章和党规，但始终以党的政治纪律作为行动指南，始终与党中央保持高度一致，始终做到讲政治、守规矩，令行禁止，言行一致。然而，在某些情况下，对社会上的一些错误言论、小道消息没有旗帜鲜明的批评、斗争。虽然我可以自觉地践行全心全意为人民服务的奋斗精神，但在实践中我并没有对它的内涵进行深入的思考，没有真正落实到每一项工作中、表现到一言一行中。尤其是与徐敏等身边的先进模范的品格和精神相比，存在很大差距。
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