乌龟简笔画图片

幼儿乌龟简笔画教案

《动物简笔画》教学设计

教学目标：

1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴

趣；

2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来

概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；

3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的

观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；

4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培

养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。

教学重、难点：

1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。

2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜

欢的小动物

一、情境导课：

教师：“同学们，你们喜欢小动物吗？那老师说个谜

语，你猜猜他是谁？你还喜欢那些小动物？他们有什么特点

呢？你能学一学他们的声音或走路的姿态吗？”

“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小

故事，想听吗？”

这个故事告诉我们什么道理？同学们说的很对。我们

做任何事情都要专心，不能三心二意，这样做事情才能成

功。”

故事里有哪些小动物呢？

“看！它们来了！”你能说说它们的特征吗？你们想

不想画一画它们啊？今天就和老师一起学画动物简笔画。

二、学画简笔画

1、学画猫“猫有什么特征？”跟老师学画猫。

教师示范画猫。

展示学生作品并作评价。

同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？

2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。

请同学们根据动物的特征，仔细观察，把其它的小动

物画出来吧。找几名学生上台画

教师巡视指导

展示作品并评价

小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，

每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特

征就能把它画出来。

三、自由创作

师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？

你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下

面就开始吧。”学生在优美的音乐声中创作。

教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家

奖。

四、课堂总结

同学们，动物是人类的好朋友，你能为小动物做些什么

呢？同学们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的生存

环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片美丽的

绿色，让小鸟自由飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都

能舒适自在地生活。