六一活动

六一活动方案模板集锦9篇

六一活动方案篇1

一、活动目的：

为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学

生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：文明礼仪伴我行

三、活动时间：5月31日

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

1、小主持人开场发言

2、表彰先进。

3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛

4、颁奖

六、活动准备。

（一）、板报。

（二）、比赛准备。

1、主持人用词及礼仪训练

2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）

（三）、奖品准备。

七、比赛规则。

1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。

2、个人比赛时间不超过3分钟。

3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。

八、评分办法。

1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。

2、评分细则：

普通话2分

讲故事技巧5分

表情动作2分

仪态1分

3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名

六一活动方案篇2

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国

际儿童节,通过征集全体学生的意见，经研究决定举行“六一”系列游园活动，

通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。

让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏

能力，实践动手能力。，具体事项如下：

二、活动主题：

欢乐庆“六一”快乐中国梦

三、活动时间：5月份

（一）表彰大会：5月26日（星期一第一节课）

（二）游园活动：5月30日上午（一、二、五年级）

下午在教室里看德育影片

下午（四、三年级）

上午在教室里看德育影片

四、活动地点：在指定地点

（5月30日上午）一年级：塑胶跑道

二年级：篮球场

五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地

（5月30日下午）三年级：塑胶跑道及羽毛球场

四年级：篮球场及5、6号楼前的空地

五、活动内容：

1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等

2.吸收一批新少先队员，举行入队仪式

3.各年级根据本年级的特点举行特色游园活动

具体内容见各年级方案

六、具体安排及要求：

1.举行新少先队员入队仪式

5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式

2.表彰先进名额分配

优秀少先队辅导员每大队2名

优秀少先队中队每大队2个

“十佳”少先队员每大队2名

优秀少先队干部每中队1名

优秀少先队员每中队5名

优秀少先队大队1个

注：（1）“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”

中推选。

（2）优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名

单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于5月15日前以

电子稿的形式上报德育处审批。

3.校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创

意奖”。

校督查组成员：

组长：

组员：

协调：

安全：

摄像：

附：1.__一小庆“六一”活动评优表

2.各年级活动方案

__市__第一小学

.05

六一活动方案篇3

一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有

趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将

开展如下系列活动：

1、“庆六一”少代会（附方案）

5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、

“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。

地点：报告厅

参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。

2、整台文娱演出：

为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成

果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全

市群众汇报我校素质教育的卓越成果。

地点：人民广场

参与人：相关教师及演员。

3、“六一”班级庆祝活动：

6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自

行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,

提升队员的综合素质。

地点：各班教室

参与人：各中队全体队员及老师。

4、六一预备队入队仪式：

一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫

切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪

式。

地点：天井内参与人：一年级全体师生。

5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动（附方案）

通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开

表彰。

6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

7、“迎六一”现场作文比赛。

具体方案及操作办法请详见各子方案。

六一活动方案篇4

指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而

有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼

仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培

养幼儿良好的文明礼仪品质。

活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，

从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆

祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

主题：激情六月，欢乐童年！

活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景

舞台（横幅）。

2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、

配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩

排。

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

活动安排：

1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00

幼儿园内节目彩排

2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长

3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演

出。

（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

（2）、各节目按顺序到指定地点等待。

（3）、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域

4、活动地点：幼儿园后面操场。

5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

6、总策划：黄园长

7、活动指挥：张园长

8、安全后勤工作：吴__、杨__及各班三名家长义工。

9、主持人：教师主持（陈__、徐__）幼儿主持（周__、吕__）

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五

个大班选3名家长协助。

11、舞台布置：陈__、黄__、刘__、王__

12、舞台两边：陈__，陈__。

13、接待指引：黄__负责（大班组人员）

14、摄影：杨__

15、音乐：陈__

16、灯光：吴__

17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

六一活动方案篇5

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节

日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，

让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地

开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的

才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，

进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增

强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：__

4、安全工作：各班班主任

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

六一活动方案篇6

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、

快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教

育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行庆“六一”

文艺汇演。

二、组委会名单

组长：__x

副组长：__x

组员：______各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：__x学生两名

文艺节目组：__x、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)

文稿组：__x、各班班主任(负责串词、奖状)

后勤保障组：__x、__、______(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

安全保卫组：__x、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和

安全)

道具、服装、化妆：各班自备

评委：________________x幼儿园一名

四、活动时间

.5、25下午

五、活动内容：

1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单

2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。

3、新队员宣誓。

4.山校长讲话

5.学生代表讲话

6、文艺汇演：

六、节目安排：(各班3-4个节目)

为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负

责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目，5月24日前将本

班的节目安排报__x老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，

不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

七、节目评奖：

本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，

按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。幼儿园1个

八、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均

可。

2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，

体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教

育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具

精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六一活动方案篇7

各分工会：

根据河南省教科卫体工会《关于开展“六一特别关爱活动”的通知》的精神，

全面落实中央关于未成年人工作的部署和要求，进一步拓展女职工服务领域，加

大女职工关怀力度，在“六一”国际儿童节即将临之际，校工会女工委决定在全

校深入开展“六一特别关爱活动”，现将有关要求通知如下：

一、认真开展青少年儿童思想道德教育活动。

一是各分工会尤其是附属学校、后勤保障服务中心分工会要高度认识青少年

儿童思想道德教育的重要意义，二是以“六一特别关爱活动”为契机，大力开展

社会主义核心价值体系和各类道德实践教育活动，积极营造有利于青少年儿童健

康成长的社会化环境和氛围，让青少年儿童度过一个快乐而有意义的节日。

二、积极开展各类关爱帮扶活动。

1、各分工会要结合本单位实际情况，拓宽慰问资金的筹集渠道。

2、进一步摸清困难女职工及其子女情况，重点对九年义务教育阶段的困难

女职工子女，特别是单亲困难女职工子女进行有针对性的帮扶救助。

3、要积极发动教职工参与“六一特别关爱活动”，通过多种形式帮扶慰问，

为困难女职工家庭和特殊困境儿童送去党和政府的温暖以及工会组织的关爱。

各分工会要认真总结慰问活动情况，并及时将开展活动情况总结、统计表和

图片资料于6月日前通过电子邮箱报送到校工会女工委。

联系人：何__

联系电话：__

电子邮箱：__

__轻工业学院工会委员会

月24日

六一活动方案篇8

一、指导思想：

以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健

康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校

素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，

快乐成长”为主题的庆祝活动。

二、活动内容：

师生文艺展示：一、二、五年级各班准备优秀节目一个；三、四年级大型集

体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。

三、组织机构：

1、领导小组

组长：余老师

副组长：黄老师

成员：李老师、陈老师

2、指导小组

组长：陈老师

副组长：李老师

成员：各班主任

3、节目主持：

两名学生（张老师、秦老师）

四、活动安排

1、时间：5月30日上午8：00

2、地点：学校大操场

3、工作人员

标语及舞台布置：体育组老师；

音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；

化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；

负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。

4、活动程序:

鼓号队、腰鼓队入场

1）校长发言宣布活动开始；

2）表彰一批优秀学生和团队干部；

3）总支领导为六一致词；

4）文艺比赛文娱汇演。

5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、

学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

五、活动要求：

1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；

2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。

3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。

4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。

六一活动方案篇9

设计意图：

春暖花开正是远足踏青的好时节，孩子们已经进入了大班的第二学期，也就

是在幼儿园学习的最后一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的最后时光里，留下

最美好、最善良的回忆，且根据孩子们对小动物喜爱的天性，我们特组织了这次

远足——参观动物园的活动，希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、态度、

能力、知识、技能等多方面的综合发展。

活动目标：

1、锻炼幼儿的坚强品质，能够克服自身的身体疲倦，坚持参加完整的活动。

2、能够遵守活动纪律，学会保护自己的基本方法，体验集体活动的乐趣。

3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。

4、引导、鼓励幼儿在轻松、愉快的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参

观见闻。

活动准备：

1、事先联系好相关单位。

2、幼儿对常见的动物有基本的了解。

3、幼儿事先对远足活动有相关准备。

活动过程：

1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地——__市动

物园。

2、在乘车的'过程中，向幼儿再次强调参观的相关注意事项：听老师的口令；

跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；注意安全等。

3、到达目的地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可

向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料，也可请个别幼儿充当“小导游”，提

高幼儿对参观活动的兴趣。

4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。

5、继续进行参观活动，鼓励幼儿坚持参观完整个活动。

6、组织幼儿乘车回院。（上车后一定要清点幼儿人数，确定幼儿全数安全

上车）

7、回园后，请幼儿交流讨论自己的参观感受。

延伸活动：

让幼儿用绘画的形式画出自己参观动物园的活动过程。