满江红·写怀宋 · 岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭。
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
这首词,让精忠报国永刻心间。
作为离不故乡多年的人,对白居易的《琵琶行》感触颇深。
唐 · 白居易浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
其中同是天涯,相逢何必曾相识。
道出了我们这些离乡背景游子们的太多感慨!
电子搭档达人996澄读音:chéng、dèng、dēng。
澄 [chéng ]水静而清:澄莹。
澄酒(淡酒)。
澄汰。
澄澈。
澄湛。
澄廓。
澄清。
澄碧。
澄净。
澄静。
澄明。
另外江阴简称澄。
澄 [dèng ]让液体里的杂质沉下去:澄清。
澄沙。
澄泥浆。
澄 [dēng] 为黄澄澄的读音。
组词:
澄莹[chéng yíng]清亮、清澈透明。
澄碧[chéng bì]清而明净。
清澄[qīng chéng](形)清澈;澄澈:湖水~。
澄一[chéng yī]亦作"澄壹"。
澄泥砚[dèng ní yàn]古砚名。
是中国传统工艺品之一,传以水澄结细泥烧制而成。
小枫带你看生活澄的读音是chéng、dèng、dēng。
字体结构:左右结构。
表达意思:水静止而清澈;使沉淀、清澈;使液体里的杂质沉下去;挡着渣滓或泡着的东西,把液体倒出;滗。
词性:通常在句中既可以作形容词,也可以作动词。
组词介绍
澄清、澄澈、澄浆泥、澄莹、澄碧、澄沙、清澄、澄一、澄泥砚、澄怀、澄波、澄心、澄肃、澄鲜、澄映、澄襟、澄意、澄瀛、澄渟、澄虚、澄凝、澄空、澄旻、澄爽、澄阳、澄朗、澄水帛、光澄、心灵澄明、澄雪、澄浃、澄滤、澄幽、澄高、澄镜、澄辨、澄坠、澄醪、澄寂。
阿肆说教育一、[ chéng ]1、(水)很清:~澈。
2、使清明;使清楚:~清。
二、[ dèng ]1、使液体里的杂质沉下去:~清。
2、挡着渣滓或泡着的东西,把液体倒出;滗:把汤~出来。
澄组词:1、澄浆泥
过滤后除去杂质沉淀而成的一种极细腻的泥,用于制作细陶瓷等。
2、澄澈
(形)清澈透明:湖水~见底。
3、澄沙过滤后较细的豆沙:~馅儿月饼。
4、澄碧
清而明净。
5、澄莹
清亮、清澈透明。
如花教育小助手澄读音:chéngdèng。
简体部首氵部,部外笔画12画,总笔画15画。
繁体部首水部,五笔IWGU,仓颉ENOT,郑码VXJU。
四角32118,结构左右,电码3397,区位1946。
统一码6F84,笔顺丶丶一フ丶ノノ丶一丨フ一丶ノ一。
基本字义:澄chéng水静而清:澄莹。
澄酒(淡酒)。
澄汰。
澄澈。
澄湛。
澄廓。
澄清。
澄碧。
澄净。
澄静。
澄明。
其他字义:澄dèng让液体里的杂质沉下去:澄清。
澄沙。
澄泥浆。
相关组词:澄莹[chéng yíng]清亮、清澈透明。
澄碧[chéng bì]清而明净。
澄浆泥[dèng jiāng ní]过滤后除去杂质沉淀而成的一种极细腻的泥,用于制作细陶瓷等。
澄清[chéng qīng](形)清澈明净:溪水~。
(动)使混乱变为安定:有~天下之志。
(动)比喻搞清楚(事实、问题等):~是非。
[反]歪曲。
澄清[dèng qīng]清澈而明亮。
使混乱的局面变得清明。
澄澈[chéng chè](形)清澈透明:湖水~见底。
阿利8480在浩如烟海的古典诗词中,唐诗宋词是我的最爱。
而近年来有许多宋代的诗,同样给我留下来深刻的印象。
尤其是一些赋有哲理的宋诗,更让人百读不厌。
比如朱熹的巜观书有感二首》便是其中之一:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清也许,为有源头活水来。
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
这两首诗是谈"观书"的体会的,意在讲道理,发议论。
作者从自然界和社会生活中捕捉到了另一个人形象,让形象本身来说话。
前一首至今为人们所传达诵、所引用,是公认的好诗。
后一看可能有人不熟悉,同样是好诗。
能给人以哲理的启迪。
具体的诗意及赏析就不在这多言多语了,每个人都会从中得到自己的感受和体会。
儒雅不凡青山w3宋朝朱熹的《春日》让我印象深刻。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
那年学校实习,我担任的是小学四年级语文老师,到实习学校后,那个四年级的班主任兼语文课老师,性格有点个色别扭。
一个月的实习期已经过半,别的同学已经上讲台讲课了,实习报告也写了。
而她却迟迟不安排我的讲课时间。
我帮她盯自习,帮她维持班级秩序,百般讨好她,都无济于事。
实习带队老师也找她沟通了,她勉强同意我讲《春日》这首诗。
这是我很喜欢的一首诗,是能照进人生阳光的,是一首催发万物、勃发生机、给人希望的一首诗。
我细心细致地备课,甚至让学绘画的同学创作了一幅图画,便于学生直观理解。
我把备课资料拿给课级老师看,她没有提出任何意见,签字顺利通过。
我把备课资料拿给带队老师看,老师表扬了我,认为我有新意有创意,鼓励我好好讲。
第一次站在讲台上,我特别紧张。
那个个色的课任老师和我们的带队老师也坐在了班级后面。
带队老师握紧拳头给我鼓励加油,我按捺住紧张,也许是准备充分吧,我讲的很好,同学们也很配合喜欢,我顺利的通过了我的第一课。
当下课铃声响起的时候,那个个色别扭的课任老师,长长的重重的呼出了一口气,我不知道她是如释重负还是为了我高兴,但是在我眼里都不重要了。
我只感觉:“等闲识的春风面”,从此:“万紫千红总是春”。
阳光明媚的春天在我面前铺开,灿烂的春光照进了我的内心。
孤竹国人1李白的《将进酒》。
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