汉字的故事

关于汉字的故事

从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：中华

汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。下面是小编为

你整理了关于汉字的故事，希望能帮助到您。

关于汉字的故事（1）没有上幼儿园的时候，

我就开始和汉字交朋友了。妈妈每晚都会拿着一本故事书给

我讲故事。我看见，树立的每一个故事都是由一个个汉字组

合成的，但我不认识那些字。

上幼儿园的时候，老师拿着一张张有着彩色插图、

拼音和汉字的卡片教我们识字，老师念一遍，我们也跟着念

一遍。随着不断识字和积累，现在我都可以读报和看精彩的

小说了。

上小学的时候，要开始学写字了。老师很严格，要

求我们把字写得像一个个小方格一样。通过临摹，现在我已

经可以把字写得工整、美观了。

我后来发现，学汉字真有趣啊！每一篇文章、每一

句话、每一个词语，都是由一个个字组合成的。学会了汉字，

我们就可以表达自己内心的意见和对问题的见解了。

这两年里，我喜欢上了朗诵诗歌，诗歌里的每一个

字都有它不同的韵味。我更喜欢汉字了。

最近，妈妈带我去了一次书法展览。我发现，原来

汉字还有这么多种写法，还可以写得这么漂亮。妈妈告诉我，

这叫艺术品。

我和汉字的故事，就是从认识，到慢慢掌握，到渐

渐喜欢，最后到学会欣赏。

我爱我们的汉字，我的学习和生活都离不开汉字。

关于汉字的故事（2）像一个个活泼可爱的小

精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一

条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。

汉字，我们中华民族的汉字！

记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。

有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天

真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，

爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告

诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。

后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名

字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声

“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上

想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我

又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字杰”

的人呀！莫非那是我的考卷。想到这里，我赶紧跑上讲台桌，

拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。

这次经历后，我变得小心了。可我还是常常犯错。

一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每

鸡”，把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心，

没认真才出了差错。

汉字真是太神奇了，我一定要学好它。

关于汉字的故事（3）提起汉字，那可真是多

得数不过来。小到一两画，多到十几画，汉字都是由横、竖、

撇、捺等笔画组成。汉字经历千年仍然不朽，靠的是汉字给

我们带来的方便，靠的是汉字的博大精深。

记得有一天，我到外婆家玩耍，当我望着墙壁呆呆

地出神时，外婆说：“我们来猜字谜，好不好？”我和弟弟

正好没事，所以就和外婆玩了起来。外婆出了一个谜，谜面

是：早不说，晚不说。我想早不说，晚不说，中午说，午加

说不就是“许”字吗？于是我大声说：“谜底是许。”我的

答案正确。接下来我问：“二十四小时”。我心里想二十四

小时为一日，就是一个“旧”字，这次被弟弟猜中了。弟弟

接着说：“千言万语”，我想千言万语当然是句子多，句加

多就等于“够”字。就这样，我们你一句，我一句，越猜越

来劲，越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。

汉字的用法也多种多样，不过用错了，可是能闹出

天大的笑话的。古时候有一个书生外出求学，他给家人写了

一封信，信的内容是：“爸、妈，我在这里挺好的，不过没

有命，附近也没有买的，请把家的命托人送给我。”书生的

父母看到这封信后吓晕了，命怎么能送呢？原来是书生把字

给写错了，把伞写成了命。真是用错一个字都会闹出大笑话

来。

汉字的读法也多，像一些语句如“雾锁山头山锁

雾，天连水尾水连天”，顺着读，倒着读都可以，这叫做回

文联。而有一些汉字围成一圈，按顺时针方向，你从哪个字

开始读都可以，每一种读法都很有意思。如“可以清心也”。

总而言之，汉字是我们民族最基本的组成部分，但

却是最无价的国宝！

关于汉字的故事（4）汉字是我们中国的表意

文字，从古到今，已经有许多年的历史了。

我的事例有两个，一个是写错字，一个是写漏字。

一天，我吃完饭，就开始做作业。做作业的时候。我有很多

字不是写得不工整，就是写漏；不是写的不好，就是写得不

工整；我不是做作业时候去上厕所，就是做作业时看电视，

我从不把汉字放在眼里。

后来我才知道我们一定要把汉字写好，妈妈总是说

不写好汉字就不是中国人，我听到这句话，立刻把汉字写好。

直到上四年级时，我发现我的字没有以前那么漂亮

了，我想：如果我把汉字写好，要花很多力气和时间，不写

好字就不这么辛苦。但是，每当我把汉字写得不工整时，妈

妈就批评我，严厉地说：“你要把汉字写好，不可以半途而

废！”我却左耳进右耳出，把妈妈的话全忘了。直到今天，

我才领悟到写好汉字是多么重要啊！

如果怕一点辛苦而不去把汉字写好，那么汉字这几

千年的历史不就荒废了吗？我们一定要写好汉字，把写汉字

放到学习的第一位，这样就不会写不好汉字了。

关于汉字的故事（5）中国的文字传说最早是

仓颉创造的，自从有了文字，人类才开始真正进入文明时代。

仓颉造字开创了我国文字的先河，是中华文明史的源头。岐

山县城南三华里处仓颉庙中的一通石碑，就记录了仓颉造字

的传说。

据典籍中的神话传说，仓颉，号史皇氏，是轩辕黄

帝的史官。史书记载，仓颉面长四个眼睛，天生睿德，常观

奎星圆曲之势，察鸟兽蹄远之迹，依其类像之形首创文字，

革除当时结绳记事之陋，开创文明之基，被尊奉为“文祖仓

颉”。

远古时候，人们只会说话，不会写字，要把事情记

录下来很不方便。传说有一次，仓颉的母亲出外采桑，仓额

一人在家编筐。突然，一位同年好友跑来告诉他，山上的一

只猛虎将本村一头黄牛咬死吃掉了。仓颉十分气愤，约了伙

伴去除害。临行前，他在西墙上画了一只老虎，又画了一个

圆圈，里面点了一点，意思是他出外打虎，太阳落山才能回

来。仓颉的母亲归来，见墙上画了一只老虎，旁边还有一口

井，误以为自己的儿子被老虎逼得跳了井，气得晕了过去。

傍晚，仓颉打猎归来，见娘脸色蜡黄，气息奄奄，忙问有何

伤心事，娘说明了原委，由于过度惊吓，不久便去世了。仓

颉既后悔又难过。从此，他便骑着驴骡，离开家门，体察各

地风土人情，记录方言土语，立志要造出字来。

那时没有纸，仓颉便把搜集到的资料记录在树皮和

苇叶上。驴骡驮得过重，行到今岐山县境内仓颉庙村时累死

了。仓颉不能继续前行，便寻了座茅草房住下，从早到晚写

写画画，忙着造字不停。当时，他正琢磨着“出”和“重”

两个字，山上架山本该为“重”，远行千里本该为出门在外

的“出”，但由于青蛙的聒噪扰乱了他的思绪，把这两个字

给弄颠倒了。他一气之下，饱蘸了浓墨，狠劲向旁边的池塘

中甩去。墨点子把青蛙的嘴全都油墨了，青蛙这才不叫了。

至今，这里的青蛙嘴全是黑的，有诗云：“仓颉造字思绪浓，

小蛙咯咯叫不停，神笔轻点墨封嘴，从此闭口永无声”。据

说，仓颉在这儿造的字非常多，民间有诗为证：“仓颉造字

一石粟，孔子读了七斗七，剩下二斗无用处，撒到邻邦赠外

夷。”

关于仓颉及仓颉造字，在许多辞书典章中均有论

述。《吕氏春秋·君守篇》中述“仓颉作书”。《淮南子》记

载：“史皇生而能书”。《说文解字》序：“黄帝之史仓颉，

见鸟兽蹄远之迹，知今之可相别异也，构造书契。”黄帝的

记事官员仓颉，看见鸟兽的瓜印蹄远之迹，知道了从事物的

本质及外在表现形态来区别各种不同的事物，这才开始创造

了文字。