八年级家长会

1/6

八年级新学期家长会发言稿

八年级新学期家长会发言稿

各位家长，大家好：

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、

关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是

对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级(3)所有任课教师，

对你们的到来表示衷心的感谢。

在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话

等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共

同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。

一、从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有

这样一些：

1、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校

及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了

自己的主张和见解，这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想

试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的

独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子

了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉

说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。

2、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产

生愿意与异性同学交往的想法，容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数

2/6

孩子的早恋是发生在这一时期的，我们要高度重视，决不能因为不良

的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，

但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定

要加强教育和引导。

3、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压

力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，

一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一

阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。

二、希望家长予以配合的几个方面：

1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后

盾。

由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不

肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩

却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的

给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理

想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟

他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、

生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目

标，让孩子调整心态，积极向上。

2、教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，

是同学们提高成绩的保证，风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，

3/6

假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要

幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有

什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对

自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种

伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝

对不允许的。

3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不

是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子

的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把

工作做到孩子的.心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、

老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。这就需要我们

进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠

一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长

通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取

得一致，形成一股合力。

三、利用这个场合，我向各位家长提出一些建议。

首先，家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如

果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实

可行的帮助措施。因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。

其次，要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。说实

话，做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验，

4/6

我们不可能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以指望下一个。

我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都

感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这

种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心

的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而

波动。

孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，

家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情

绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。

可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是

考试成绩。

有的家长说：只有成绩好是实实在在的。

有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种

享受。

还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。

这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：

“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好

了有奖励。如果考不好，哼，你什么也甭想。”

“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”

“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”

“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”

“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，

5/6

什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”

除此之外，过激些的还有拳脚相加。

采取如此简单化的做法，对于指导孩子学习没有任何帮助，这些

做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。家长重视孩子的考试

分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，

考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯

造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，

把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。

引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间

教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。习惯

成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。

第三，培养好的学习生活习惯，对孩子的学习方法进行正确的监

督和指导。

学习方法因人而异，但是优秀的学生也有共性特点。一些方法很

简单，学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就需要家长不断监督，

帮助他养成好的习惯。

除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的氛围。

1、家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。因为除个别优秀学

生外，其余大部分学生会有改正的决心，但缺少毅力。因此，父母亲

对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，时刻呈现出

一种积极生活的状态，这种状态就是对学生最有效的、最深远的教育。

如果我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至出现在

6/6

孩子按时回到家后，父母还都不知去向，这一切孩子会看在眼里，他

们会怎么想呢？

2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭气氛会让孩子有安全感，

增强爱心和责任心，可以使孩子能够与家长畅所欲言。如果我们能清

楚地知道孩子的真实想法，解决问题应该就不会是难事。孩子主动与

父母交流，也是他们积极成长的一种表现。有的家长忙于工作，或只

重视孩子的学习，不注重沟通，不注意孩子青春期产生的心理变化，

结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲，

就会另外寻求感情寄托，导致精力分散。所以父母要经常与学生沟通，

增进彼此的感情。

3、我们都想让家庭的生活条件好一些，但如果为了挣钱而忽略

了孩子的教育，那么挣的钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末，

不要因小失大，任何时候，未来都是最重要的，而孩子是我们未来的

全部希望！

今天家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密配合，谁也

别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于孩

子来说，再难再痛那也是责任和义务。现在就做，不迟。让我们一起

为了孩子，共同努力吧。

关于孩子总有说不完的话题，希望今天我的发言能使各位家长有

所启发，也希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。