教师评语大学

大学教师评估评语

【篇一：大学教师教学评价意见范文】

大学教学评价意见范文

1、教师通过对课本的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，

能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点

突出，教学目的十分明确，教师具有极高的专业技能。授课方式新

颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，课堂学习氛围轻松

愉快，真正达到了教学的目的要求。

2、老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代

背景，在充分了解诗人，词人等古人的人生经历的同时更好地使学

生们理解古文学作品的内涵与意蕴，同时在学习中使学生陶冶情操，

增加了素养。教学效果显著，合同学们在学好古代文学专业课的同

时，增加了人文素质，提高了文学品味，加强自身修养，使学生在

轻松活跃的学习氛围中，增长了知识。

3、教师的教学效果极佳，可以使同学在领略知识魅力的同时提高自

己实际技能。教师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容

新颖，独特，有个性。教师授课表现出来的激情和精神可以深深吸

引并打动学生，希望我们的老师可以继续创新，造出更多的精品课。

4、教师教学在书面浅显知识的基础上，进一步扩大了教学的知识的

深度及广度，扩大了学生知识面，并且多方面培养学生的思考问题

的能力，教师的知识渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本知识

上也有所扩展。课上教师很注意与学生的互动环节，增强了课堂气

氛，使教学效果更加显著。

5、教师课堂上的整体教学效果非常好，教师在教学方面极认真负责，

教师的基本知识技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，指

导具有针对性，使同学更容易获得提高。课上教师很注意与学生的

互动环节，尤其是赵老师互动的效果很好，语言也很生动、形象。

得到同学们的喜爱，教师并未忽视同学们的自己动手的锻炼、课堂

互动效果极好。

6、教师上课认真负责，专业基础极技能高深，非常注重学生的实际

动手能力。老师常常告诫学生，书法要从心开始，勤于练习。注重

学生专业能力和素养的培养。上课语言幽默，互动适当，演示精准

精彩。学生上课出勤率高，教学效果极其明显。

7、教师能以饱满的精神为学生讲每一堂课。在授课过程中，教师所

讲的内容能够吸引学生的注意力，从所讲知识的一点，拓宽到一连

串的多个知识点，并能从广度中求深度，用提问题的方示，让学生

对问题进行深刻思考，形成教师与学生的互动关系。这样的教学，

无论在知识面的拓展上，还是在知识点的深入理解上，都能有效地

使学生接授并掌握所学和知识。

8、教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知

识系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。

教学内容重点突出，教学目的十分明确，语言流畅，通俗易懂，立

意新颖，能够吸引学生听课的注意力，并与学生有较多的互动、激

发学

生的思维与学习兴趣。

9、课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。课程设置合理，深

浅知宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容新颖，独到，有自

己的特色，能很好的启发、带动学生的思维。立意新，大大地启发

了学生的创造性思维。在师生互动方面，避免了老师单纯讲，学生

单纯听的教学固有模式，打破常规，使学生参与到了课堂当中

、10老师认真负责，以身为范，狠抓学生军事训练，处处高要求严

标准。国防教育课，紧跟时代步伐，所讲授内容新颖、精彩，学生

常常入迷。在讲授过程中不仅注重学生知识的普及，还注重培养学

生的爱国情操。课堂互动高效，教学效果极其明显，深受同学们喜

欢。

11、教师课堂上的整体教学效果好，教师的基本专业技能过硬，因

此，课上所达到的效果是很好的，指导具有针对性，使同学更容易

获得提高。课上教师很注意与学生的互动环节，尤其是互动的效果

非常好，语言也很生动、形象。得到同学们的喜爱，教师并未忽视

同学们的自己动手的锻炼、课堂效率极高。

12、教师的教学效果非常好，学生对老师授课的内容有较深的理解，

教师授课内容深入广泛，精彩的语言使学生十分投入。另外，教师

授课的立意十分吸引人，方式创新，同时，师生间的互动也使课程

的效果有明显的提高。学生整体听课状况良好，注意力集中，对老

师所讲内容吸收的很好。

13、教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了较好

的拓展，使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的

角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合

学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛

围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，

而且也非常注重学生实际操作的培养。

14、教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，

知识系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深

刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，教师所具备的知识达

到了较深的程度，广博的学识使学生学习到了更多。主题立意新颖

别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频繁，课堂

学习氛围轻松愉快，学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，

又有大的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。

15、古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有

一定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所

学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，

很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以

师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风

格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生独

立思考的培养。

【篇二：大学老师评语精选大全】

大学老师评语精选大全

有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经

自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应

能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队

合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，

你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一

个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程

也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半

的大学学习中，你的进步是很明显的。

乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经

常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我

管理能力强，与同学们关系融洽。-------------设友公社文章阅读

做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会

仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校

的三年会有实实在在的收获。

脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在

快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，

学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐

心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，

你总会有条有理的把它做好。

经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这

个

地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大

姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些

呢。

服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后

还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就

是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。

如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问

题的能力。

品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力

强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展

自己多方面的爱好和特长。

快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入

思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本

学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显

示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积

极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未

来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，

青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力

去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同

学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学

习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过

自己的思考，努力做好。

安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级

都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专

业一名很优秀的学生。

待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波

逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大

量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到

了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没

拉下，成绩优秀。

了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的

路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到

了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为

他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学

习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。

在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，

是本专业最优秀的学生之一。

遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学

习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过

自己的思考，努力做好。

活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困

难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习

和生活

中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。

做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心

情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响

力的班干。

性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的

发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，

专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在

快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，

专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收

获的。

了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用

起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课

程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着

一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理

安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同

学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自

觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，

想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，

综合素质高。

踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，

严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民

主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实

认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学

们相处融洽，与舍友关系也很好。

迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合

理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、

向上。

成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，

专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好

经验，少走弯路，迅速达成目标。

乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极

参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常

努力，一学期以来，进步显著。

做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻

研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，

专业素质优秀。

安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂

上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，

同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。

对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能

够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。

待人热情，与人为善。

既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思

考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该

承担的工作总是高高兴兴的去完成。

踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平

时，

【篇三：大学教师评语大全】

大学教师评语大全

1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力

把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。

但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样

就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。

2.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能

尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余

时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽

管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你

的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友

谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别

人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会

使我失望的。

4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，

自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的

“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上

还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里

之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!

5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要

求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集

体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习

平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起

来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!

6.开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班

级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，

你虚心接纳。面对

繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直

追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，

取得更大的进步。

7.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的

学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝

不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科

学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，

调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。

8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪

颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为

人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲

近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在

学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥

自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更

上一层楼。