我的开学计划

更新时间:2023-02-28 18:21:30 阅读: 评论:0

花椒的功效-长焦

我的开学计划
2023年2月28日发(作者:压光)

关于开学计划汇总10篇

开学计划篇1

与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学

科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合

性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、

丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用

计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,

减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注

意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,

早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习

比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。

而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往

不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上

学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和

休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己压力,对

每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这

种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每

学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍

补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完

成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约

束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习

情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、

老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,

当自己不能坚持时,马上就会想到:是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息

了,因此就能坚持到底,无论如何,一定要坚持实行自己的计划。

开学计划篇2

首先,在学习上,要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课,让自己的

思维与老师同步。在复习时,要以课本为先,先将基础知识掌握牢固,然后多做

专项训练,按层次补缺和提高。还应建立一本错题集,把在练习中做错的题目和

尚未弄懂的题目及时记录下来。

其次,不能忽视其他科目,英语要多听多读,每天坚持听力训练并且读一篇

英语__;物理要活学活用,将所学的知识与生活联系起来,多反思,用思维学习;

化学是一门新的科目,在总结其他学科的基础上要多向老师请教。

在注重学习的同时,也要合理地分配时间,做到劳逸结合。除每天保持充足

的睡眠,每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼,以保持身体健康,精力充沛。

每天阅读30分钟的课外读物,解国内外大事,提高习作水平,给大脑适当放松。

平日要尊敬老师、团结同学,创造一个良好的学习氛围。同时,也要积极参加学

校组织的各项活动,使自己全面发展。

开学计划篇3

开学了,两个月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈

妈那熟悉的声音叫醒,两个月没早醒,我还真舍不得我的暑假生活。

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:

明天的我会更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学

期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打扮得漂漂亮亮,办公室、教室都打

扫得干干净净,这样就是营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种

新气象地感染和鼓舞下,我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里,我有一个新的目标――不要做语言的巨人,要成为行动的主人!

我知道了成功不就是靠梦想来实现,而就是靠自己的行动。当然,在新的学期中,

在学习要有新的成绩,这就是要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。

学习并不就是一种兴趣,而就是一种责任,就是我应该做而且必须做好的事情,

同时学习必定会有负担。没有苦累的过程,就是不会有进步和提升,无论就是过

去,还就是未来不都就是这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助

力和动力,就是会因此不断克服困难取得新进步。成功中就是我们的喜悦,成功

背后就是我们辛勤的汗水,没有耕耘就是哪有收获,没有付出哪有所得。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学

期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学

生活中,好好学习,这就是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷、艰险,我一定

会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学的第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有意义的一天;开学的

第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!

开学计划篇4

署假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,

我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力

争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和

同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;

课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先把它认会,弄懂

意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课

文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理

解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去

听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰

富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一

个各方面都很出色的学生。

开学计划篇5

一晃眼的时间,暑假已经过完了,明天我就要踏入校园,进入那个令我兴奋

又畏惧的初三。我身边很多学姐们都与我抱怨,初三简直是个炼狱,如果你熬不

过去,你就是一滩血水,熬过去了,你就是精华。

她们的话一直回荡在我耳旁。她们说,初三是个大坑,大家聚在一起,争先

恐后的往上爬,竞争激烈,死伤惨重。出去的有暂时风光,不久又会掉到另一个

大坑。爬不出去的,就只能变成化石了。我知道,在中国,读书是成就将来的唯

一办法,也是必经之路。摆脱不公平的路。可是,这条路总感觉很漫长。

看见那些学姐们,考试考完后,轻松的样子,我又很羡慕。因为很多的学姐,

考上了自己理想的高中,开开心心地跨入新的生活。我也十分憧憬呀!

没办法,只好认认真真地读书。因为,初三年是一个十分关键的时刻,成败

在此一举,完全是掌握在我们自己的手里。只是看看谁抓地比较紧。这世界没有

完全的公平,可是考试却是一个公平的平台。

我已经松懈了两年了,我不想输给那些与我一样不喜欢读书的人,我希望,

我可以输的心服口服。我希望,在中考接束之后,我会开心地大喊,“这三年,

我努力过了,我不后悔!”

我希望,在我的将来,我会与我的朋友,下一代说,“这一辈子,我满足了,

我不遗憾!”

开学计划篇6

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已

不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。

带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了高一生活。

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感

受。

上高一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课

是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电

教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,

是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动

的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望

做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中

国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小

声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,

朝目标一步步迈进。

上高一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争

相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫

不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在

三年的学习中取得成绩。

开学计划篇7

暑假马上就要结束了,我们将以全新的精神面貌跨进全新的学期。在这个学

期里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力

争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和

同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;

课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先把它认会,弄懂

意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课

文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理

解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去

听讲,还可以在课堂上向老师请教。第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥

数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在全新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当

一个各方面都很出色的学生。

开学计划篇8

开学新计划

初三是整个初中阶段最重要,最辛苦的一年,它是为迎接中考的到来做充分

的准备。首先,要把求学的心到学校,然后制订一个适合自己的学习计划。最好

是科学的学习方法,并不是每一个学习计划都适合自己的,下面的学习计划仅供

参考:1;按照学校的作息时间进行学习。2;早上是记忆力发展的最佳时间,英

语的.语法,英语作文,以及化学的重点知识要在早上记下来。3;物理,数学是

靠多练习,可在下午以及晚自习进行练习达到巩固与加深理解的效果,最重要的

是理解,切忌死记硬背。4;语文和政治是靠在上课时听好老师的每句话,进行

记忆就可以拉,是靠积累的。5;多问老师自己不明白的问题,毕竟老师的解释

是特别好的。6;周六可以去活动一下。

开学计划篇9

生命在于运动!体育部就如同一只永远跳动的音符,丰富你、我、他大学生

活。新学期已经开始,在管理信息系学生会主席团的带领下,以增强同学们的强

身健体意识为目标,推动我系各项体育运动发展。

一、工作设想与思路

体育部工作具有一定周期性,同时工作量大、面广,工作开展难度相对较大。

这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细

致、工作落实、统筹兼顾。因而实行"计划-工作-总结"工作制十分必要,

从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中,应加强与各班之间的交流,充分

发挥体育委员的作用,使工作进一步落实;在举办系内体育比赛中应进一步调动

学生参赛热情,提高比赛组织水平,建立比赛信用机制。

二、工作目标

本学期工作主要围绕:院运动会、第二届拔河比赛、系足球比赛等大型活动。

三、主要工作任务

(1)体育部组建

从大二部员中选拔一名体育部干事,并及时召开体育部内部会议,明确工作

计划,商议各项工作具体实施细则。到大一各班级招收新体育部成员,宣传并组

织面试,确定系体育部新成员。同时召开各班体育委员会议,建立团队关系,收

集相关信息,扩充工作队伍。

(2)运动会

第七周,丰富学生们的课余体育生活,让老师也能参与到其中与学生共同比

赛。

(3)拔河比赛

主要调动大一新生的活动积极性,提升班级凝聚力,培养他们团队精神。

四、创新措施

(1)"计划-工作-总结"工作制

目的:通过各项工作的科学准备与计划,做到各个击破。同时做到行之有据,

事后总结,为今后工作开展积累经验和教训。

具体措施:在进行各项工作前书面计划,工作结束后书面总结,使体育部工

作更加明确,更加有条理。

(2)充分发挥体育委员作用

目的:扩充体育部工作队伍,与各班体育委员建立互信团队关系,使体育部

工作开展更畅通,更落实。

具体措施:定期召开体育委员会议,加强联系,集思广益。制定通讯录,并

仿照系宿管委员会的形式,使体育部工作层次化。

(3)工作方法与工作决心

体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确,思想统一,对此

应及时与内部成员及时沟通、交流,同时虚心接受意见和建议,向上届成员和外

系部门学习,提高自身应变能力、沟通水平及组织协调能力。及时总结工作经验

和教训。

相信在精心的工作计划指导下,加上切实有效的工作实践,体育部上下齐心

协力,定能使我系良好的体育风貌得到充分展现,对我系学生工作的全面开展起

到推动作用,让我系体育运动更上一层楼。

开学计划篇10

“人无完人”这个成语用在我身上,那是最好不过的了。老师要求大家遵守

的十三条良好的学习习惯,比如:乐于课外阅读,勤于朗读背诵……我都做得很

好,可是我的另一个坏习惯――保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时

的时候非常注意姿势,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着,

两个手指又开始打架了,唉!我一定要改掉我的坏习惯。

当然我的优点也是很多的。比如:爱写日记、勤于、珍惜学习用品……其中

让我受益非浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来,直到

算对为止,就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的大脑还有和别人

不一样的智商解决了数不清的难题,每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容,不是

求人时的赔笑,也不是特定场合的笑,而是一种成功后发自内心的笑。

当然,我也有一些缺点,其中困扰我很久的一个缺点――粗心。记得有一次

考试,有一道很难的思考题,同学们抓耳挠腮,可谁都做不出来,我利用所学的

知识终于得到了答案。在写一个得数时把2。5写成了25,导致后面的答案全部

都错了,害得我白白扣了几分,你说这个缺点可恶不可恶?

随着新学期的到来,我将再接再厉、扬长避短,争取更大的进步!

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