幼儿园运动会方案

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幼儿园中班运动会活动方案

幼儿园中班运动会活动方案1

一、活动主题：

我运动我健康我快乐

二、活动时间：

__年_月_日上午

三、活动地点：

中心幼儿园内

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞

争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉

感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育

的目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的`安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在

在为孩子、为家长服务。

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六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响(运动员进行曲)

3、游戏道具、奖品

七、人员安排：

总裁判：___(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外

事情处理、授奖等。)

副总裁判：___(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责

展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动

的顺利进行，组织授奖。)

活动主持人：___(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一

起。)

音响设备：__(负责音响设备及所有音乐的播放)

会场布置：___(负责会场的环境布置)

门卫安全：___(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅

自出入幼儿园。)

记录员：___

裁判员：___

各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外

事故的发生)

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场地次序维护：___

八、活动流程：

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

(2)园长致开幕词

2、师幼舞动健康(节目表演)

(1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

(2)舞蹈《春晓》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由

走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

幼儿园中班运动会活动方案2

一、活动时间：

11月

二、活动地点：

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幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家

人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通

与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的.材料。

3、布置活动场地。

五：游戏过程：

1、《过小河》

游戏准备：每班2个垫子。

游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，画好起点和终点

的跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行比赛）。

幼儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在

石头上，不能着地，一直向前传到家长处，然后家长再走到幼儿

处，谁快谁胜。

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2、《快乐爬爬爬》

游戏准备：家长和幼儿自备手套。

游戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2

排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从

“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿

从家长得后背上依次爬过。

3：袋鼠跳跳跳

游戏准备：每班准备一个口袋。

游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，幼儿当小袋鼠套

进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏

住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，

4、推小车

游戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑

地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

5、俯卧撑

游戏玩法：（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，

家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

6、家长游戏：穿脱衣

游戏准备：每班一件大T桖衫。

游戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在

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第一位家长身上，然后由专门的一位家长脱下穿到第二位家长身

上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。

幼儿园中班运动会活动方案3

活动目的：

(一)培养孩子动作的协调性、灵敏性，增强孩子体质。

(二)培养孩子的协作精神和竞争意识。

(三)增进亲子情感，密切家长与幼儿园之间的关系。

活动内容：

一、队列、队行练习

二、体操表演：

韵律操：向前冲

英语操

三、亲子游戏

(一)运西瓜

准备：篮球(即西瓜)若干

玩法：两个小朋友面对面站好，胸部夹一个“西瓜”，两人

的双手搭在对方的肩上或放在对方的腰间，学螃蟹走，快者为胜。

规则：比赛中球若掉下来，拣回球后需从球落地处重新开始。

(二)障碍足球

准备：可乐瓶若干(内装满沙子)、足球若干。

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玩法：孩子抱球沿曲线前进(如图示)，到对面后交给家长，

家长脚踢足球沿相同路线返回，快者为胜。

规则：比赛中若球跑离赛道，拣回球后需从球跑开处重新开

始。

(三)蜈蚣走

玩法：四个班每班出数量相等的'孩子,在起点准备。孩子扶

住前一人的腰,共同蹲着学蜈蚣走,快者为胜。

规则：若中途蜈蚣“断”了，需原地“接好”后继续前进。

(四)滚铁环

准备：铁环、铁钩若干

玩法：孩子用带小钩的小棍，钩住铁环中间推着铁环向前跑;

到对面后，家长接过铁环和铁钩，推着铁环的边缘向回跑，快者

为胜。

规则：若中途铁环跑离赛道了，拣回后需从铁环跑开处重新

开始。

幼儿园中班运动会活动方案4

一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”

为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极

向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中

成长!

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二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个

性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交

流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：20__年3月29日下午

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：幼儿园大甬路

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的

报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩

子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活

动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证

幼儿安全。

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7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

(一)家长入园签到，到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证

幼儿秩序和安全。

(三)主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

迎着春日的阳光，我们迎来了20__年春季亲子趣味运动会。

而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。

小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈

妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展

这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努

力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，

放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们

的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来

为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成

长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常

有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开

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始。

(四)、活动顺序：

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中

班：大甬路;大班：活动室前

4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。

5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，

家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在

边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方

面的情况。

八、结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过

这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人

的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的`积极合作精神。我想

说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要

的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家

长朋友们家庭幸福、永远快乐!

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附各班亲子游戏：

小班

1、活动名称：揪尾巴

准备：彩条纸若干

玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后

既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾

巴”未被揪掉的为胜。

2、游戏名称：快乐穿梭

准备：蒙眼布条6根

玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用

时最短的家庭获胜。

3、游戏名称：《小动物运球》

游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰

游戏人数：四人为一组，分四组。

游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终

点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球

交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起

点，游戏反复进行

中班

1、游戏名称：“听话的小球”

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目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，

爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友

背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

2、游戏名称：快乐向前冲

准备：呼啦圈12个、绑绳6根

玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个

圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

3、活动名称：大小乌龟齐上阵

准备：垫子

玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背

上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

大班

1、游戏名称：集体《跨栏接力跑》

准备：跨栏3个、接力棒3个

每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终

点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(若将

跨栏碰倒，必须重跨此栏。)

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3、游戏名称：运沙包

准备：塑料圈、沙包

玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出

发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至

家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。

4、活动名称：螃蟹运球

准备：皮球6～8个

玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于

胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者

为胜。

幼儿园中班运动会活动方案5

一、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协

调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克

服困难，体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风

格。

活动主题：热爱运动健康成长

活动口号：我运动，我健康，我运动，我快乐，快乐亚运，快

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乐你我！

二、活动时间：11月10日

三、活动地点：幼儿园户外操场

四、活动对象：中班组教师、幼儿和家长

五、场地布置：幼儿园正面挂上横幅："酉阳县机关幼儿园趣

味游戏冬季运动会"；幼儿园大门、小树、玩具上都挂上汽球；分

班级事先摆好规定的'家长观看位置。

六、具体活动组织：

1、各班幼儿按顺序整队准备入场，

2、幼儿们在充满激情的口号声中，踏着整齐的步伐进入会场。

运动员入场后，在李凤淋老师的带领下进行热身律动。

3、进行了主题为"热爱运动健康成长"的游戏活动。

整个活动由五个不同的游戏以接力赛的形式组成，每个游戏

分四组同时比赛，每组由各班各请11位幼儿参与活动。（要求幼

儿分别参与不同的游戏活动，每位幼儿都参与到游戏活动中，最

后一个游戏由亲子趣味游戏组成，要求家长参与游戏。）

4、具体游戏玩法：

走平衡木接力赛：

目标：培养幼儿平衡能力；增强幼儿团队合作意识。

材料准备：平衡木四张、小红旗四面

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玩法：幼儿分为四组，每组11人，分别站在四条跑道上，游

戏开始，每组第一名幼儿开始跑，在过程中要求走过平衡木，绕

过终点再返回来拍下一位小朋友的手，第二名2名幼儿又开始游

戏，直到最后一名幼儿跑完取下红旗，哪组用时最短为胜。

抬轿子接力赛

目标：培养幼儿手、眼、脚协调能力及钻、跑的能力。

材料准备：大纸箱装饰成的轿子四个（要求轿子具有土家族

特色）、小纸球或小动物（布自制的）若干、大小筐各四个。

玩法：幼儿分为四组，每组12人，分别站在四条跑道上，游

戏开始，

每组2名幼儿合作抬起轿子跑到终点拾取小纸球放在轿子里

的小筐里，返回来在中间将纸球倒入大筐中，再返回起点将轿子

交给下一组幼儿，，第二组2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼

儿跑完，哪组用时最短、纸球最多为胜。

赶小猪接力赛

目标：练习滚球

材料准备：小羽毛球拍两副(或短木棍四根),大球四个,小椅

子四把.

:玩法：幼儿分成四队，每队11人,站在场地一端的起点线后，

起点线前的圆圈内各放一个皮球作小猪,各队排头幼儿手持一个

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羽毛球拍.

游戏开始,教师说:"把小猪赶回猪圈吧!"发令后,各队第一个

幼儿用球拍迅速边走边向前推球,饶过小椅,最后将球推回圆圈内,

并把球拍交给第二个幼儿,自己站到队尾.同样的方法依次进行.

直至各队排尾幼儿把"猪"赶进"猪圈"内(把球推至小椅下),跑回

原处,以速度快的一队为胜.

小猴摘桃

目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力；喜爱参加体育

活动，具有一定的竞争意识。

材料准备：钻圈4个（山洞），轮胎8个（小土坑），胶棒8根

（小树林），小猴头饰40个，挂起来的桃子若干，小筐四个。

玩法：幼儿分为四组，每组10人，分别站在四条跑道上带上

小猴头饰扮小猴，游戏开始，每组第一只小猴出发去摘桃，在过

程中必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。小猴来到桃

树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子

倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，

哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。

亲子韵律操

目标：培养幼儿爱父母的情感，加强亲子默契，让家长参与

活动中来，增强家长对幼儿教育的了解与配合。

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幼儿园中班运动会活动方案6

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生

活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动

是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内

容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社

会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方

式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来

进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、

如何引导活动有了更详尽的了解。

二、活动主题：

大手牵小手一起来加油

三、活动目的：

1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及

协作精神；

2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能

力；

3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培

养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

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四、活动形式：

体操表演、亲子体能比赛。

五、活动准备：

1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动时间和地点：

10月28日，操场

七、活动原则：

1、安全第一。

不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩

子的安全。

2、家长和孩子齐参与。

让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单

纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈

妈！

3、公平、博爱原则。

活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的

竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，

奖励孩子和家长们的全心投入。

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八、具体活动方案：

中一班《听话的小球》

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小

朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，

小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发

点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

中二班《袋鼠过河》

游戏准备：呼啦圈，面袋游戏规则：

1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口

令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，

依次这样，到达岸边。

2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的

手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获

胜，注意：

1、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈

里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋

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跳，否则判失败。

中三班：《撕名牌》

活动准备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭

由一名家长和一名幼儿参加，八个家庭为一组，家长将孩子抱在

怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开始游戏，

在保护好自己的名牌的同时将别人的.名牌揪下来。

中四班《过河寻宝》

活动目标：

1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。

2、培养亲子间合作配合的能力，增进亲子情感的交流。

准备：

每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满

沙子和宝贝的玩具筐。

玩法：

1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，

家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻找宝

贝，找到后把宝贝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对

面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。

中五班《运西瓜》

活动目标：

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1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。

2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。

3、增进幼儿与父母之间的情感。

活动准备：

西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。

游戏玩法：

1、教师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。

2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿

一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球准备。

3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿

路返回，速度快者为胜。

九、应急措施：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若

有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先

制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿

人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表

现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

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幼儿园中班运动会活动方案7

为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在教师有目的

的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在透过冬

季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参与体育活动的兴趣，

使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的

开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们

根据工作的安排，结合幼儿身体发展状况和日常体育活动开展的

状况，在新年即将到来之际，举行我园的冬季运动会，让每一个

幼儿用心地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：

一、指导思想：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的`

协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活

动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，

师幼之间的情感交流。

二、活动时间安排：

__年12月9日上午(根据天气状况改变)。

9点10点(中班组5个班)

10点11点(大班组7个班)

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11点11点30(小班组5个班)

三、活动主题：

市级机关幼儿园幼儿冬季运动会

四、活动场地：

幼儿园大操场

五、活动重点：

1、透过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳跃、钻

爬的潜力。

2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗hini。

3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。

六、活动准备：

1、裁判：________

2、主持人：____

3、音响准备：__

4、其他准备：彩旗“__市市级机关幼儿园冬季运动会”、滑

板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。

七、活动流程

1、__宣布冬季运动会开始。

2、中班组5个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻

山洞)

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3、大班组7个班进行比赛：(滑板车接力赛、脚踏车接力赛、

袋鼠跳)

4、小班组5个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)

八、发奖仪式。

九、运动会结束。

幼儿园中班运动会活动方案8

一、活动宗旨：

本次活动以"面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体

质，促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐，游戏

运动真快乐"为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形

式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活

跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗

力，培养幼儿综合素质，团队意识和集体主义精神。

二、活动时间：

20__年4月12日14:45

三、活动地点：

本园操场

四、活动准备：

1、全园以班为单位进行，每班设计一个集体游戏，一个亲子

游戏，并做好游戏相关物品的.准备。

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2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。

3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出5名幼儿参

加集体比赛。

4、每班一名协助管理的老师。芽一：露。芽二：瑶。芽三：

池

五、运动会流程：

1、各班早操表演（搏击操、亲子操）（家长站二个一楼阳台

和一块树阴下）

2、家长竞技比赛（全班家长和班老师跑步迎面接力赛）

3、班级左右手交替拍球比赛

4、班级竞技比赛（全班幼儿跳圈迎面接力赛）

5、亲子体育游戏三个6、颁奖。

游戏介绍：

游戏一、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进

幼儿四肢的协调。

游戏准备：每组（一大一小）2块垫子游戏玩法：

活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要

求不掉下"水"，迎面进行。

游戏二、快乐滑行游戏目的：通过滑板游戏激发幼儿参加感

觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。

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准备：3个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧

活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右

侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前

行驶。

游戏三、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃能力和下

肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。活动准备：羊角球活动方法：

1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。

2、家长与幼儿两人抱球回到起点。

幼儿园中班运动会活动方案9

主题：春季运动会活动方案

参加人员：中班组全体教师

组织：李艳馥

教研时间：20__年4月5日

教研内容：

一、活动目标

1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协

调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克

服困难，能体验胜利的愉悦。

3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风

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格。

二、中班幼儿身体发展的目标:

1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中

表达创造性。

2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧

滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方

向。

3、掌握多种器材的.玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。

围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健

康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很

有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。

二、活动时间：20__年4月17日——19日

三、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.!”

四、活动形式：集体项目比赛；个人项目比赛；亲子比赛。

主持人：潘娜

五、活动流程

1、运动员入场

2、升国旗

3、园长讲话

4、运动员代表讲话

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5、运动会开始

1）游戏名称：穿过封锁线。

2）游戏名称：骑小车

3）游戏名称：蛇行跑

4）游戏名称：亲子游戏——运宝

5）游戏名称：贴贴贴

幼儿园中班运动会活动方案10

一、活动主题：

我运动我健康我快乐。

二、活动时间：

_年_月_日上午。

三、活动地点：

中心幼儿园内。

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞

争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉

感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育

的目的。

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五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的`安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在

在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置。

2、音响（运动员进行曲）。

3、游戏道具、奖品。

七、人员安排：

1、总裁判：__。（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意

外事情处理、授奖等。）

2、副总裁判：__。（协助总指挥检查人员和物资准时到位，

负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进

活动的顺利进行，组织授奖。）

3、活动主持人：__。（主持活动流程，把每个环节流畅串联

在一起。）

4、音响设备：_。（负责音响设备及所有音乐的播放。）

5、会场布置：__。（负责会场的环境布置。）

6、门卫安全：__。（防止活动中孩子单独出园，不是本园家

长擅自出入幼儿园。）

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7、记录员：__。

8、裁判员：__。

9、各班负责人：各班班主任及教师。（负责各班的安全，杜

绝意外事故的发生。）

10、场地次序维护：__。

八、活动流程：

1、运动会开幕式。

（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕。

（2）园长致开幕词。

2、师幼舞动健康（节目表演）。

（1）教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》。

（2）舞蹈《春晓》。

（3）舞蹈《牛奶歌》。

3、进行家庭趣味亲子运动。

4、运动会闭幕。

九、说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由

走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

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幼儿园中班运动会活动方案11

游戏一：《采蘑菇》

游戏玩法：

8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,到达目的地,拾起地上的

蘑菇，装在篮子里，再原路返回,最先到达终点者为胜。

活动规则：

幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。

游戏二：《袋鼠跳》

游戏玩法：

幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从

起点出发，先到达终点者胜利。

游戏规则：

家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长

的'脚上，不能落地。

游戏三：友谊赛《拔河》

游戏玩法：

三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往

各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸

妈妈加油！

幼儿园中班运动会活动方案12

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一、活动主题：

我运动我健康我快乐

二、活动时间：

20__年_月__日早上_点

三、活动地点：

__体育场

四、活动目的：

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和

协作精神

2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、跑、钻、跳、

爬等能力

3、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培

养对体育活动的兴趣，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

五、活动形式：

韵律操表演、各年龄组之间的竞赛游戏和亲子游戏

六、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的.安全

2、家长和孩子齐参与，让每一个家长和孩子都参与到活动中

来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子

自豪骄傲的爸爸妈妈!

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3、公平、博爱原则，活动中体现公平竞争、公平比赛原则，

让孩子树立良好的竞赛风格，体验成长的快乐。

七、前期准备：

1、召开家长委员会，征求家长意见

2、园方组织老师提前规划场地

3、运动会前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意

离开本班队伍或家长、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、

不要去偏僻的地方玩耍等)以及运动器材的准备

4、工作人员分配

1)主持人：__

2)音响：__

3)安保：__

4)现场调配及突发事件处理：__

5)现场保健医生：邀请职工医院大夫，提前准备好应急药品

(创可贴、绷带、药品、水)等。

6)活动安排：__

5、活动流程：

1)各班运动员入场

2)领导讲话

3)主持人宣布运动会开始

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4)全园幼儿团体操表演

5)家长拔河比赛(大班和中班家长，小班和蒙班家长)

6)年级间竞技比赛

7)各班组织亲子游戏

6、活动注意事项：

1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地

4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师

5)各班老师带好垃圾箱以便活动后打扫场地

幼儿园中班运动会活动方案13

一、活动主题：

我运动，我快乐。

二、活动目标：

通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，

让每一个孩子享受阳光下的快乐，让孩子与自己的父母齐心协力，

完成下一项活动，增进家庭间的情感与交流

三、活动形式：

亲子运动会

四、活动时间：

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20__年4月4日上午9:30开始

五、活动地点：

中班教室前

六、活动人员：

中班全体幼儿及幼儿家长

活动流程：

（一）老师宣读本次活动目的及活动规则

（二）“介绍活动项目”

1、《踩石头过河》

目的：培养亲子感情

参加人数：1个孩子+1位家长，分三组比赛，共四轮

玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的.垫子移

到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到

终点，先到终点者为胜。

规则：每次必须要跳到垫子上。

2.两人三足

目的:锻炼协调配合能力

参加人数：一个孩子+一位家长，分六组

活动准备：绸布六块，海洋球若干

玩法：每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和

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家长紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一

次只能拿一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。

规则：俩人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

幼儿园中班运动会活动方案14

活动主题：“我运动我快乐”

一、活动宗旨：

通过开展“幼儿冬季运动会”这一活动，让幼儿与家长一起

体验运动的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与

家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验

体育活动的魅力。

二、活动时间：

_月2日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园大操场

四、主持人：

凌娟、许静

五、活动准备：

1.家长报名参加各项目。

2.场地布置。

3.家长活动签到表。

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4.活动奖品若干。

六、活动过程：

(一)主持人致开幕词并宣布运动员入场。

入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依

次入场，各班制作一块班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最

前面，在经过主席台时喊出运动会口号，。

入场口号：

锻炼身体，保卫祖国。

锻炼身体，建设祖国。

团结合作，加油加油!

运动快乐，加油加油!

(二)集体操表演：牛奶歌。

(三)主持人宣读裁判员名单及比赛规则。

(四)具体活动内容：

1.绕障碍拍球

家长在指定的路线上绕椅子拍球，幼儿坐在椅子上，家长每

绕完一张椅子，孩子给他贴上一个贴纸，最先到达终点的`获胜。

(比赛期间，球半途掉下来，则退出比赛)材料：贴纸若干皮球6只

2.三人三足行

父母俩人把相靠的两条腿用布条扎住，把孩子抱在手上走到

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终点，先到终点者为胜。

材料：红带子12根。

3.抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组，将比赛幼儿数目少1的椅子摆

成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步，鼓声停，家

长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减

少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

材料：椅子30个，铃鼓一个。

4.同舟共济

由父亲抱着孩子并驮着孩子的妈妈，在规定的跑道上往终点

奔跑，最先到达终点的获胜。

5.袋鼠跳

每次由六个家庭(每个家庭限两人)参加，参加人员听口令将

装有孩子的口袋用手提起来往终点方向跑，最先到达终点的家庭

获胜。

材料：

6.踩气球

家长驮着孩子，腿上系上气球，家长相互间踩各自腿上捆绑

的气球，球未被踩破的一组为胜。

气球：若干。

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7.坐花轿(全家三人)

父母两人手臂交叉，让孩子坐在中间，开始起跑前行，先到

者为胜。

8.活动名称：矮人走

幼儿学矮人向前走，到终点先返回者为胜。

七、结束。

收拾与整理。活动在《左手右手》的歌声中结束。

幼儿园中班运动会活动方案15

一、活动的产生

从开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与"喜羊羊和

灰太狼"有关的，甚至，幼儿说的是"喜羊羊和灰太狼"的话，模仿

"喜羊羊和灰太狼"的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道："那

你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢？""乒乓球、举重、游

泳……"一下子教室里炸开了锅，他们兴奋的谈论着，对运动充满

了兴趣。

体育活动是幼儿最喜欢的活动之一。《指南》指出：培养幼儿

对运动的兴趣，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新《纲要》

指出："开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有

趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活

动。"根据《指南》和《纲要》这一理念，我在活动中并借"喜羊羊

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和灰太狼"这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活

动的兴趣。因此结合我园特色编织，在中班生成了《喜羊羊运动

会》这一主题活动。

二、活动目标

1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园

情、师生情、亲子情。

2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促

进孩子交往能力的发展。

3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。。

三、主要措施

1、配合，共同收集，做好知识准备

家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼

儿对各项运动有一个大致的了解，做好知识的准备工作。

2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。

围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子

对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴

趣，积极参加锻炼，增强体质。

3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延伸

把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴

趣，形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现

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自己的创造。

4、运动会，家园协作，共同提高

召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个

个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员

锻炼。

四、活动准备：

1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。

2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家长、幼儿人数相等）、

灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。

3、场地布置：障碍物（小椅子8张）、50厘米～60厘米的`

平行线。

4、音乐磁带，录音机。

五、活动过程：

1、开始部分

（1）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，教师扮演老村长，羊羊

们在听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到场

地中间。

（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做

小动物模仿操。

（评析：这一环节，以幼儿喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》

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中的人物，来提高孩子活动的兴趣。既达到了热身的效果，又提

高了幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)

2、基本部分。

（1）老村长：今天的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说："我

们的仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。"小羊

们你们愿意吗？可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小

桥才能到达，你们怕不怕？

（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。

A：障碍物。老村长："快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样

过去呢？"（绕）

B：直线。老村长："这里有个小河，这回我们应该用什么方

法过这个小河呢？"（走直线）

（评析：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分

散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促

进。）

（3）介绍游戏"喜羊羊运货"的玩法。

每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站在起

跑线后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。老村长发出运货口令，

小羊（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸

爸）家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返

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回，然后小羊（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）继续运

货。在规定的时间里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把皮

球送回原处。

（评析：刚要中指出：幼儿园的体育教育活动应该以健康第

一、并提出"身心和谐"的价值取向。对于幼儿来说，游戏是幼儿

的天性。而如何使体育游戏真正发挥其教育价值是一门难题。在

本节活动的环节设计上我做了一番精心编排。我主要将目标定位

于学习绕障碍物、走过宽50厘米～60厘米的平行线来发展幼儿

协调性与创造性。各环节清晰、明了，过度自然。）

（4）介绍游戏规则。

①必须绕过障碍物、走过小桥。

②每个小羊只能拿一个皮球。

（5）亲子共同游戏。

（评析：以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教

学内涵去调动幼儿参与体育的热情和激情，幼儿都能积极主动的

参与活动，充分体现了幼儿的主体性。由于幼儿自始至终处于自

主地位，因而积极性很高，参与性较强，练习效果也较好，不仅

增进了亲子关系，增强幼儿体质，也提高幼儿合作的能力和身体

协调性，促进身心和谐发展。）

3、结束活动。

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（1）在音乐声中，放松身体各部位。

（2）小羊们整理体育器械回教室。

（评析：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地和老师一起做

放松运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。）

六、活动反思：

本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我

紧紧抓住三个维度，兼顾情感态度，知识经验和能力。本次活动

贴近幼儿的实际生活和现有发展水平。首次开展这样的体育活动，

幼儿和家长都格外兴奋，活动气氛热烈，总体效果还不错，达到

了增进幼儿和父母增进亲子关系的效果，也使家长和幼儿意识到

了锻炼身体，增强体质的重要性。在活动过程中老师的人手不太

够，我临时找了几位家长分别担任了照相和维持会场秩序的工作，

也增强了家长参与活动的积极性。如果让我重新再来开展这次活

动，我会增加一些师生互动的小游戏，让师生之间多些交流，使

师生关系更融洽。时间充裕的话再增加一些幼儿之间合作类型的

游戏，培养孩子与同伴之间团结合作的精神。并且要细化活动的

规则和口令，总之，要使活动更加完善。