
中学生作文锦集6篇
中学生作文篇1
书,散放着油墨的清香。书,诠释着人生的哲理。书,展现
着世界的绚丽。
阅读优秀的文学作品能在潜移默化中提高自己的品德修养
和审美情趣,可以使自己深切品味到书中人物的思想感情,继而
有所思,有所悟—当我们攀登高峰时,就会有杜甫“会当绝凌顶,
一览众山小”的感慨。当我们背井离乡时,苏轼就会告诉我们“人
有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的道理,以此来安慰我们。当我们
遇到困难时,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”便给
予我们前进的勇气;当我们面对敌人时,鲁迅便带领我们一起“横
眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”……
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。不断的阅读,使我
知道了“学而不思则罔,思而不学则殆”中学与思的辨证关系,
懂得了“学而时习之,不亦说乎?”的道理,让我更加热爱阅读。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,光靠书本上的知识
是远远不够的,为此我们还要敢于探索,勇于实践。走出书本,
与陶渊明一起体会“采菊东篱下,悠然见南山”的生活情趣;与
杨万里一起观看“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日美
景。这使我感受到了大自然的美好。
“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。阅读优秀的文学作品,与大
自然亲密接触,能使自己的文学水品“更上一层楼”,__写得更
加形象生动,诗作得更加富有感情。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气;体会铁面无私、
令人敬畏的正气;充满披荆斩棘、舍身取义的勇气;得到求新求
好、能做善做的才气。
在字里行间品味人生百味,享受世间的欢乐与悲伤!
中学生作文篇2
回首往事,不会因虚度年华懊悔,不会因碌碌无为羞愧。
因为——我只是一个孩子。
记忆就如同指尖中那细腻的流沙,握得太紧反而流失更多,
有些回忆你不需要刻意铭记却比谁都记得更牢固,而有些记忆你
想牢牢抓住,却又怎么都抓不住。
儿时记忆、现在已经变得稀疏,总觉得有些曾今觉得很宝贵
的东西现在已经逝去了。
记忆里的那几朵大红花
小时候住的房子经过岁月的蹉跎,现在看起来就像一个年迈
的老人,经不起风吹雨打。但其实他依然坚固。那里满载着我童
年所有的回忆。
院里有许多装饰的盆栽。许多老人喜欢在窗前装点一些花
朵。我记得,儿时的我喜欢在院子里瞎转悠,在最角落有一家老
人窗前中有一种颜色特别鲜艳的大红花,是盆载物却又似荷花,
这种花会沿着藤蔓垂下,大概有两米长的藤蔓上常常会有好几朵
这种特别的花朵,一盆中又常常会有很多株这种藤蔓,所以一盆
这种盆栽就会有十几朵这种鲜艳欲滴的花朵。令人喜爱异常。儿
时的我特别调皮,总喜欢“乘人不备”时搞偷袭,就比如我喜欢
趁别人不注意时,偷偷栽下这种花或是折下它藤蔓的一角。有一
次不小心被别家老人看到,那位老爷爷笑盈盈的对我说:“小朋
友,喜欢这种花?只要折下藤蔓的一角种在自家盆里,明年就会
长出花来。”
于是我真的这样照做了,可是没有等到第二年开花,我们就
搬家了。我曾经无数次的想过,花开的样子。可是幻想始终成了
泡影。带着小小的遗憾,度过了漫长的童年。
记忆中的侧脸
她的侧脸上已经有了岁月留下的痕迹。我不记得当年的身高
在她的哪里停下。只记得每当仰望她的侧脸,就会有一种别样的
感觉。在她的怀里总有一种安心的感觉,仿佛悬吊的心有了着落,
我想这个人并不难猜到。她就是妈妈。
记忆中她的侧脸,不会涂抹任何“颜料”,就是淡淡的素颜。
仿佛天塌下来由她顶着似得。
她是个警察,又为人父母,身上背负的责任重大,时常看到
她那双疲惫的`眼神,却又带着推动人向前的鼓舞的力量。我想
这就是爱吧?记忆中的侧脸,带着疲惫,时而坚强时而忧伤。
那年、那夏
童年是怎样一个概念?回忆里装载着许多无人知晓的辛酸
记忆。
我把回忆用枷锁牢牢封紧,就怕有一天我会把它忘记。
那年、那一个夏天。懵懂的我终于学会了坚强。当我发现在
茫茫人海中失去了家人的身影。虽然我在哭哭啼啼,但我也勇敢
的找到了家的方向。我没有脆弱的禁不起风雨,站在原地等待家
人的寻找,我也没有大胆的寻求他人的帮助。我以为,我一个人
可以支起整片天空。还好,我找到了回家的路,否则,到了最后
我也许真的不知道该怎么办了。我只能说,还好。
记忆总是贴心的将我所发生的事情细心封存。在我需要的时
候展开,在我无助的时候给我安慰。但是,随着时间的推移,记
忆也会随着风飘向远方。直到消失不见,再也寻找不到它。
记忆犹如细沙,握太紧反而容易消散。回首往事,不会因虚
度年华懊悔,不会因碌碌无为羞愧。因为——我只是一个孩子。
中学生作文篇3
这次期中考试成绩已经发下来了,班上最刻苦的那个女孩得
了全班第一名,也是全校第一名,让我们这些人望尘莫及。想当
初升学考试的时候,我可是遥遥领先,比她强一大截,可是为什
么现在的她能傲视群雄,一举得魁?曾经那个笨笨的小女孩,今
天居然坐上了状元的宝座!而我――曾经在考场上奋勇抗“敌”,
过关斩将毫无阻碍的人,居然被她永远的甩在了后面!哼,现实
永远是可笑的,可笑得让人想哭……
一个人呆呆地座在台阶上,脑海里一次又一次地出现那个女
孩的背影,挥不开,斩不断。昔日,我们曾是最好的朋友,曾是
两个一次又一次在街上出现的两个疯疯癫癫的女孩,可是那段时
光,至少是快乐的,一起傻傻地笑,一起疯癫地跑,一起挨打,
一起挨骂,一起跑出去玩到午夜11点,一起对着父母的批评嘿
嘿地笑,曾经的我们好快乐,好单纯,可是那段时光的后面,被
永远地加上了“ed”。
小时侯就有人说:“你们两好像!都是文文静静的!”只因
为这句话,我从小就幻想着能和她成为最好的朋友,只因为性格
上的相同,我想:也许我们真的很投缘……但是残酷的现实给了
我一个最真实的答复:她和我迥然不同。
现实中的她不管干什么都喜欢争第一,而我只喜欢平平静静
过一生,与世无争。她高傲,所以她从来没有接受过我,这个因
果关系好奇特。现实生活中她很善于把想法淋漓尽致地表达出
来,得到别人的怜悯,得到别人的同情,让别人看到她最虚伪的
一面,却把自己最真实的一面隐藏的很好,不留破绽。对于这种
人,我一概爱理不理,因为他们纯属于那种小说看多了的人,本
来自己快乐得一塌糊涂,可是却装出悲痛得淅沥哗啦,让现实生
活中那些毫无防备的人觉得:这个女生好忧郁。
也许只介于她的后来居上使我不满,也许是她的性格使我对
她越来越反感,总之,我对她的好感越来越淡,仿如游丝,但我
尽量试着不去讨厌她,只因为多个陌生人,总比多个敌人好。
罢了,罢了……时间,一切……都交给你了。
不再幻想……
中学生作文篇4
“八百里分麾下炙……”一抬头,只见班主任李姣老师正讲
解得眉飞色舞。她虽无倾国倾城、闭月羞花之容貌,但独特的气
质也使人眼前一亮。
李老师平时总能和我们打成一片,“李总”“老班”就是我
们给她的称呼,甚至还有些胆大妄为的男生,居然私底下称她为
“姣姐”,真是滑稽得让人不知道该哭还是该笑。但她发起火来,
也会让人不寒而栗,令我印象最深刻的,却是她在细微之处的体
贴和精到的把握能力。
在我们学校传统的背诵比赛中,学生需要背诵随机抽取的诗
词,还会通过视频在每个班进行直播,同学的一举一动都会反映
得一清二楚,紧张的心情可想而知。
我曾两次作为优秀学生代表上台,第一次,我流利地背诵了
出来,离开演播室刚一进教室,就传来了热烈的掌声,在惊喜之
中我自豪地坐回座位上,觉得自己当之无愧。后面有些同学没有
背出来,当他们尴尬地回到教室的时候,李老师却带头将同样热
烈的掌声献给了他们,我也热情地鼓掌,暗自庆幸自己没有出错。
但第二次比赛的时候,却出现了一个对我看似致命的小插曲——
我虽然答对了,却由于老师的疏忽,忘记了报加分。当我离开演
播室的时候,我才发现这一细节,我的心情立刻由晴转阴,就像
天打雷劈一般——这脸丢得有多大啊!一个假期的努力就这样白
费了,也没给班级争取到分数,如果李老师没有仔细观看整个过
程,她会不会责备我呢?委屈和忐忑充满了我的内心,此刻,我
才感受到无助和彷徨。
我从演播室“挪”到教室的短短路程,就仿佛经历了一年四
季的变迁。我深吸一口气,跨进了教室。“报告”——我的话音
被突如其来的掌声湮没。“宝贝,你的回答是对的。”李老师的
一句肯定,在掌声的喧嚣中依旧清晰。“我已经和相关老师联系
过了,他们会查证分数的。”我点点头,掌声却还在热烈地继续。
它像阳光一般照进我的心灵,驱散雨水,赶走阴霾。它不仅是一
句直白的安慰,直击人心,更像花的馨香,持久深刻,沁人心脾。
这一刻,我才真正体会到“失败的掌声”的意义——尽管我
并没有出错,却依然如此的难过,可见那些没有答对的同学,岂
不是更加悲伤!这次经历,让我体会到了“失败的掌声”带给人
的鼓励和温暖,看似细微,却是如此的重要和深刻!
什么才是一个好的老师,何以为“园丁”的称号。对付出努
力,经历失败的学生,如果面对的是简单粗暴的指责,那不仅错
杀了同学们努力的过程,甚至还会使他们失去自信和自我反省。
在失败时仍然有掌声,有谁还会不更加努力呢?李老师的思想原
来如此深邃!
我的老师不仅有爱心,更富于智慧,为吾师,吾之幸!
中学生作文篇5
我的班主任是包班主任。她是一位年轻而又充满青春活力的
好班主任。她个头不高,但是身材却苗条好看。一张充满自信的
脸上有一双会说话的眼睛哩,总是在提醒我们,要好好学习。
包班主任对工作认真负责。期中试我考的不理想,心里很难
受,包班主任慈祥的目光望着我,鼓励我说:“不要紧,以后改
掉粗心的毛病,争取下次取得好成绩。”我听了,心里热乎乎的。
包班主任还很细心。当我们每次领回奖状时,她都会仔细的为我
们卷起来,然后再把奖品轻轻的插在上面。
虽然只是一件小事,但是让我觉得我的班主任是一位细心的
好班主任。多么可亲可敬的班主任啊!我爱我的班主任。
中学生作文篇6
告别了无忧无虑的童年,离开了天真烂漫的小学时光,我跨
进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常
的兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴
望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。
在过去的征途中,曾拥有过欢乐,拥有过阳光,这都已成为
永远的记忆,现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自
己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里
面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,
伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是
一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加记得和
回味初中的生活。
当我走进一个新的班级时,看到一位位陌生的同学,听着他
们的欢声笑语,我想起了我那些活泼可爱的小学同学。接触到一
位位陌生的老师,看着他们在黑板上写下的每一个字,我都会想
起我那慈祥的小学启蒙老师。在这间宽阔的教室里,我却常常想
起那狭窄的小学课堂。我的初一生活酸酸的。
当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短;当我
需要帮助时,他们都会伸出援助之手。我在小学并没有在学校住
宿过,对住宿生活还不熟悉,多亏有他们,每次当我没有水用时,
他们都不加思索的去帮我提水,一刹那我品尝到了初一生活的甜
蜜。
记得那次月考,我成绩很不理想,都快蹦到100名之后了。
看到那人人讨厌的“叉”号,听到老师批评的话语,想着父母充
满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数
告诉父母,当我偷偷看到父母越来越难看的脸色,就感觉有辣辣
的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考试快要来临,一项项作业扑面而来,压得我喘不过气
来,一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我,在学校写、在家里
写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一学期都没有闲着的
时候,学习必有负担,但没有苦的、累的过程,就不会有进步和
提升。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力
前进!我一定会战胜所有困难,避过所有浅滩,到达成功的彼岸!
每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸
甜苦辣五味俱全的初中生活,爱我的初中生活的这些小插曲,爱
这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实、动人、愉
快……它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。初一的时光已悄悄过去,
回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、
甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味,
这些味道一直伴随着我成长!伴我在磨练中走向成熟!
本文发布于:2023-02-28 21:39:13,感谢您对本站的认可!
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