知识竞赛主题

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知识竞赛活动方案五篇

学问竞赛活动方案1

一、竞赛背景

校内是整个社会极为重要的组成部分，维护好校内的平安、稳

定，不仅事关每个同学的人身平安，还与社会家庭及全体人民的美好

安静息息相关;不仅事关社会治平稳定，而且关系到国家的长治久安

和中华民族的宏大复兴。

校内平安工作涉及到校内师生员工的切身利益，特殊是每一位

同学应当加强平安意识，提高平安防范力量。只有把握危险时避难求

生的各种技能，在突发大事发生时，才能冷静应对，而且能在爱护自

己的同时尽己所能救助处于危急境地的人。

目前我国校内平安的形势不容乐观，各种意外损害大事时有发

生，因此除加强必要的平安管理工作外，在广阔师生中开展一系列普

及校内〔平安学问〕的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，__

应用技术学院城市建设与平安工程学院平安工程系拟在全校范围内

主办高校生平安学问竞赛，其目的旨在进一步增添当代高校生的平安

意识，普及平安学问，提高高校生的平安防范力量，营造一个平安和

谐的校内环境。

二、竞赛主题

校内平安共担当，和谐生活同共享

三、竞赛时间

20______

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四、竞赛地点

(详细时间视参赛人数而定)

五、参赛对象

__应用技术学院全日制在校同学

六、参赛方式

各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛

选手组成。

七、报名截止日期

20__926到20__1014

八、主办单位

__应用技术学院城市建设与平安工程学院

九、协办单位

__应用技术学院同学会平安协会

十、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及消防平安、道路交通平安、食品平安、

疾病防控、试验室平安、信息网络平安、旅游平安、公共场所平安、

治安平安、自然灾难逃命自救等平安常识。

十一、竞赛方式

抢答赛

十二、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：2队

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三等奖：3队

本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未

获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

十三、基本要求

1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到主动行动，

细心组织。

2、到场各队参赛选手均要统一服装。

3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观

众团亲临竞赛现场进行观看、学习。

4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并

在指定位置就座;各二级学院同学会负责维持本学院观众纪律，可打

出活动相关〔标语〕或宣扬牌。

学问竞赛活动方案2

一、活动背景

一年一度的专业学问竞赛又开头启动了。对于大一的同学来说，

刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以抓紧来练练手吧，这不仅

是对你学过的学问的一个温习，也是对你即将要学的学问的一个了解;

对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余供应一个梳理学问的

一个平台。应同学们的要求，我们学习部细心策划策划了此次心理询

问专业学问竞赛。

二、活动目的：

1、提高同学们对专业的认同感，在爱好下快乐地学习。

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2、为同同学供应一个梳理和整合专业学问的一个平台，寓学

于乐，将专业学问与生活接轨。

3、为同学们供应互相学习互相沟通的机会，培育同学之间的

感情。

4、营造本系、本专业的学习气氛，丰富同学们的业余生活。

三、活动主题：花开四朵，各表一枝

四、活动对象：我系心理询问专业同学

五、活动地点：七栋八楼

六、活动流程：

1、宣扬阶段：

(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性

和必要性。

(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上

宣扬。

(3)协作宣扬部在系门口打版宣扬。

2、报名阶段：

各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学互

相协作，自由组队。

七、竞赛形式及内容：

本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：

(一)必答题

题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程

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有：一般心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答

题中的选择题每个10分，情景题每个20分，依据答对题目的数量进

行计分。

(二)抢答题

这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在

各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，

假如都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加

10分，答错不扣分。

(三)风险题

这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由

各队自由选择，答对加相应分，答错扣相应分。

在这三场竞赛之后，计算出各队的总成果，选出两个得分的队

伍进入总决赛。

(四)现场心理询问

本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参与。

由专业老师选择出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队

员进行现场心理询问，评委老师视表现状况评分。

八、奖项设置

本次竞赛决出一个优胜队伍获得专业学问团队奖和一名优秀

专业学问学员奖。

学问竞赛活动方案3

一、活动组织机构

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(一)活动主要负责人：__x

(二)竞赛工作人员：__x

(三)竞赛仲裁委员会成员：__x

参赛对象及参赛形式本次竞赛采纳团体赛的形式，自由组队，

每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

二、竞赛时间

三、竞赛地点

三楼会议室

四、竞赛内容

____

五、整体活动实施流程

(一)预备试题，并下发通知各部门。

(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人

员名单。

(三)9月5日开头“〔企业〔文化〕〕学问竞赛”。

(四).学问竞赛详细流程：

1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛

队。

2、领导致辞。

3、竞赛开头。(中间穿插观众答题)

4、竞赛主持人宣布竞赛结果，请领导颁奖。

5、领导与参赛选手合影。

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六、竞赛规章

第一轮：初露锋芒(小组必答题)

本轮规章：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手

回答1题，每题分值为10分。从第一小组开头依次回答，答题30秒。

答题时其他人员不得补充和提示，如有违背则倒扣小组10分。答对

加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开头。

其次轮：当机立断(小组抢答题)

抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题

完毕，各队方可抢答，同时计时开头，由一名队员主答，其他队员可

以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不

扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消此题抢答资格，其余

各队连续对此题抢答。同一参赛队消失其次次违规抢答，扣除积分

20分。宣布抢答后10秒无人抢答，此题作为观众题。

第三轮：精诚合作(小组风险题)

风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5

题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选

题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员

可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超

时不扣分。计时从读题完毕后开头。各参赛队按前二轮综合得分由低

到高挨次进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高挨次选题。

第四轮：一决雌雄(附加题)：假如消失分值并列状况，进行加

试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，

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在同分值队中用抢答的〔方法〕一次性确定，从高分并列先开头。每

队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众

题。每轮竞赛间歇期间，主持人为在场观众预备2道观众题，在举手

观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精致礼品。

七、奖项设置

设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，

对获奖团队和个人颁发证书和奖品。

八、其他

1、经费预算。

2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。

学问竞赛活动方案4

一、活动主题

快乐〔百科〕，斗智斗勇

二、活动时间

20__年12月5日(周三)晚上18:00

三、活动地点

一号楼307教室

四、活动对象

群众传媒系全体同学

五、活动形式

每班推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣

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味竞赛的方式进行智力比拼，学问竞答和消遣相结合，同时成果优秀

的团队将获得嘉奖证书。

六、环节设置

1、快乐伙伴

每队抽选一个类别的题目，题目包括〔动物类〕、事物类、动

作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一

人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2

分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10

题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。

每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者

在规定时间内快速扫瞄内容，关闭屏幕并由选手凭借〔记忆力〕按要

求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后根据成果凹凸排名。第一名对第六名，其次

名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战

双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低

的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，

答错则对手加分。

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七、活动流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛〔口号〕、队员。

3、主持人宣布竞赛开头。

4、根据设置的环节进行竞赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证

书。

九、留意事项

1、竞赛题目在竞赛前做充分的预备，做到具体全面。

2、工作人员提前开会，商议平安事宜以及突发状况的处理

方法。

3、留意会场的布置与会场卫生。

学问竞赛活动方案5

一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定

三、活动地点：

四、活动对象：

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础

学问;

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(2)、语言力量较强，可以做到清楚，精确、流畅讲一般话;

(3)、具有较强的留意力、观看力、思索力和〔想象力〕，尤为

重要的是擅长记忆;

(4)、布满自信、意志顽强、心情稳定、有良好的自控力量。

六、宣扬形式：通过海报，展板进行宣扬

七、活动形式：

本活动实行两天两阶段竞赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主

观论述题，现时60分钟。取前六名晋级其次阶段。

其次阶段为决赛，实行现场口述作答形式，题型有必答题，抢

答题等。

八、活动流程：

(1)宣扬报名预备工作

1)、设计制作宣扬版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣扬。

2)、制作〔邀请函〕，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(竞

赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段竞赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由同学会负责人支配发放题目

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3)、淘汰赛开头，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求

助方式，保持会场清静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由同学会确定裁判员组织阅卷，取成果前六名进入决赛，

并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)其次阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成果由底到高编号

2)、决赛开头，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开头答题，每题限定队伍代表回

答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为推断题和选折

题)采纳口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、其次轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开

头”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一

分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡

辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，

答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数凹凸，由低到高抽签确定

出场挨次，按题目有每组三人合作依据给定的道具完成情景要求，5

分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布竞赛成果确定名次(平分加塞一题，题型为

必答题)

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8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

略