教育的意义
正确的教育，它对一个人永远有好处。但是，不要仅仅为了成绩而读书，更不要为了进入一个好学校而读书，而是为了让自己将来能够真正立足于社会，并且能够成为有用之人而读书。
许多人认为，一个人完整的上完小学，中学，并读完大学没有那么重要。因为有很多人即使没有接受特别完善的教育，就通过创业而收获了自己的财富。其实，自主创业的群体只在于很小一部分的人，而他们成功后的结果大多是很快把钱挥霍一空，没有稳固的资本。发生这件事的原因，通常是因为他们赚到钱后没有更高的理想和追求。
教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对学生的引导作用相当重要。
在历史长河中，退学创业成功并有很大名声的只有寥寥几个，如比尔·盖茨、乔布斯、还有Facebook的创始人扎克伯格，首先盖茨和扎克伯格都上了哈佛，他们都是找到赚钱方法后才退学的，并且在读书的几年时间中兼顾学习与创业，后来才因为微软的工作太忙放弃读书。乔布斯来自一个相对贫困的家庭，他是因为不忍花费父母的钱才没有继续读书的。
教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。
如果一个人明白教育的重要性，即使自己没能接受很好的教育，也会把这个理念传给下一代，不论是贫困的家庭还是富有的家庭，大部分明智的家长会让自己的孩子接受最好的教育，穷人家的父母因为吃了没有接受好的教育的苦头而在生活中处处碰壁明白了教育的重要性，富人家的父母因为想让自家的财产让孩子更好经营下去而让他去接受教育，他们往往是对的，接受教育后得到的成功是大家不可忽视的。
教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。
教育的意义是什么 教育有什么意义
1、教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。
2、教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”——雅斯贝尔斯
3、教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。
4、对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。
教育的意义
教育的意义如下：
1、基础的九年义务教育，价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙。促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能。
2、随后的中专、大学等中高等教育，价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙。促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能。
3、职业化教育和培训，价值在于为社会工业化、产业化、经济发展提供源源不断的技能型人才保障。促使和帮助受教育人群懂得岗位作业工艺、培训后上岗就业、接受和应聘各类职业岗位，获得岗位作业基本技能。
4、中国有句俗语，十年树木，百年树人。揭示了教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。
5、自谋求个人的生存技能开始，到谋求国家利益、民族利益、人类命运持续科学化、幸福安全的高科技，用以造福人类，没有止境
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在古代，人们经常提倡“齐家、治国、平天下”的教育理论，不少文人墨客都是以这个为自己的终身奋斗目标，为此赴汤蹈火着也是大有人在。
而现在我们通常所说的“教育”已经是非常狭义的了，只相当于古代的“教”一字而已，更多的是学校教育，也就是有目的引导受教育者获得知识技能，以便把受教育者培养成社会需要的人。
但是从我个人看来，教育应该是创造条件，促使人们与外界相互作用，使认知不断成熟和发展，使受教育者建立属于自己的独立人格，使其具有判断能力和思考能力。
西方教育家斯宾塞认为：教育要为未来的生活做准备或认为教育即生活本身，其注重的是使受教育者学会怎样生活。 所以我认为今天教育的目的就是让人成为真正的人，成为真正的人以后为社会做出自己的价值，这才是我们应该做的。至于教育的意义我想应该是让每个生命都能感受到自己的成长，这才是教育的真正意义。
教育的意义和作用 教育的意义和作用介绍
1、教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。
2、教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。
3、教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。
教育的价值和意义
教育的意义，就在于唤醒灵魂，发展能力，挖掘潜能，促进人的自由与全面发展。
很多人认为，教育等于上学，等于获取知识，从而能够找个好工作。
的确，学校教育是现代教育的重要形式，也是绝大多数人接受教育的主要方式。
一些人，在离开学校的时候，就从心底里认为自己的教育历程结束了。因此，很多人把教育等同于学校学习，也就不奇怪了。
对于教育到底是什么，可以说仁者见仁智者见智。
教育的本质应该着眼于人本身，为人类服务，促进人的全面发展，而不应该是传统的学校教育所侧重的填鸭式的知识传授。
知识也只是教育的内容之一，只是教育的表象与形式，更不是教育的全部内涵。
人们常说，知识就是力量，但这里应该说知识是潜在的力量，知识如果不能为人所掌握，为人所正确地运用，知识也不会产生任何力量。
只有将知识组织起来，变成明确的目标与行动计划，并最终产生实际的效用、效益或效果，知识才会成为真正的力量。
学习知识并能正确地组织、运用知识，从而为人类产生价值，才是真正的教育
