社团活动计划

关于社团活动计划范文锦集十篇

社团活动计划篇1

一、指导思想：

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法

治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练

教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩

固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高

他们的身体素质和技术技能水平。

二、训练目的

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素

质、球技。

学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,

通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，

初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，

顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务：

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人

道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特

点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，

才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员

独立进行自我训练的能力。

四、活动训练方案

1、活动训练时间:

周一至周五上午大课间和中午上课前半小时。

2、指导教师

高明

3、社团队员名单:团长：钱晶玲

一队：胡多多葛华钱晶玲朱婉婷许双颜倩倩陆子琦

二队：孙妍王雨晴沈梦云朱娣谷子薇纪晓雯王依婷王子瑄

4、活动训练措施:

1、提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格

训练质量.

2、提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.，学

习掌握跑的正确技术，.提高速度所需要的肌肉力量.，.提高完成各种技术动作

所需要的灵敏协调能力.

3、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.，

提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术.，提高技术运用能力，注意发现学

生特点加以培养.

4、提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.，明确个人攻守的职

能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力.

3.确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

5、训练内容、方法及课时安排:

1—2周熟悉球性颠球练习

1单脚自抛正脚面颠球练习

2双脚交替正脚面颠球练习

3多部位颠球练习

4两人或多人交替多部位颠球练习3—4周踢球练习

1各种踢球动作的模仿练习。

2二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），

另一人做助跑踢球练习。

3学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。

4当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练

习。

5在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自

不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。

6二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），

另一人做助跑踢球练习。

7踢准练习。

☆二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。

☆向划有标志的墙踢准。

8踢远练习。

☆在角球区向罚球区内大力踢球。

☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。

☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。

☆向划有标志的墙踢准。

★队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人

开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。★踢球穿档：三人一组，每

人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。

5—6周传接球练习

1两人静止各种踢球动作对传接练习

2多人多角度各种踢球动作传接球练习

3行进间传接球练习

7—8周带球、运球球练习

1单人直线带球跑练习

2单人变向带球跑练习

9—10周带球、运球射门练习

1原地静止球射门练习

2助跑静止球射门练习

3带球绕杆儿射门练习

4接球射门练习

11—12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习

30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；

50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。

发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后

退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），

起跑抢球（或跑到制定区域）。

13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域射门练习。

10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其

他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。

穿插进行各种球熟性。

动作技术练习

15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。

身体练习的主要内容

①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；

哑铃等各种练习。

②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；

肩负杠铃体转。

③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。

④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲

撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行

各种球熟性。动作技术练习17—18周发展学生耐力的活动练习

发展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进

行，总距离3000m。

发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。穿插

进行各种球熟性。动作技术练习19—20周简单的技战术活动训练

1.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球

等.

2.战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：

3．教学比赛

五：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，

严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，

积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。

社团活动计划篇2

一、活动背景

人非圣贤，孰能无病？医疗卫生一直是世界的主题之一。站在医院的门口，

看着同样病恹恹的人群，面对冰冷的大厅，烦躁的人群，排队的长龙，在这种情

况下，实在很难保持平静乐观的心情去解决自己的健康问题。所谓千里之行，始

于足下，作为一般患者进入医院后所得到的第一项服务，医院导诊工作一直是医

院不可或缺的一部分。但由于每天前往医院就诊的患者数量颇多，尤其在流行病

多发时期，导诊工作就面临了很大的压力。挂号、收费秩序的不和谐，患者寻不

到应该前往的科室病房，都给医院造成了不好的影响。就在这时，导诊就发挥了

其重要作用。

二、活动目的

1、在导诊志愿者的热心帮助下，病人能够以最简便最快捷的方式进行就诊，

从而减轻患者心理压力，温暖患者的心灵，营造良好的医院治疗环境。

2、将患者入院、诊疗等各个环节等顺利衔接起来，使医生与患者在诊疗过

程中很好配合。

3、使志愿者本身得到一定程度的锻炼和提高，通过帮助那些无助的病人得

到精神上的满足感。

4、希望能够建立起良好的社会典范，并将其推广开来。

三、活动主题

志愿者在身边——爱心导诊

四、活动时间

20××年11月5日

五、活动地点

湘潭市中心医院

六、活动对象

所有就诊患者

七、参与人员

湖南科技大学商学院青年志愿者联盟

八、活动准备

1、活动开始前进行一个动员大会或联系院方搞个启动仪式；

2、联系医院，请求分配护士对志愿者进行培训；

3、带领志愿者到医院踩点，熟悉医院环境；

4、安排工作岗位，分配值班人员，制定服务及量化考核标准；

5、准备上岗的服装，标志及所需物品的筹集和发放；

6、准备好相机，带上部门旗帜；

7、联系好新闻报道中心，做好相关的新闻报道工作；

九、活动流程

1、11月5日7：30，所有志愿者北校门口集合；

2、8：00到达中心医院后，负责人向医院方面介绍我们的人员安排和前期

准备，同时，让志愿者了解医院的基本情况；

3、请医院方面负责人对我们志愿者进行相关的导诊培训以及熟悉医院的环

境；

4、培训完成后，由医院方面负责人与组织者带领各个志愿者前往所安排的

岗位。每个组员的执勤地点由组长与负责人协调后确定；

5、9：00正式开始辅助导诊工作；

6、11：00，组织志愿者集合，医院负责人进行上午的辅助导诊工作的总结；

7、11：30，导诊活动完毕，志愿者统一乘车回学校。

十、注意事项

1、集合要准时，最好提前，不要拖拖拉拉。

2、通知相关人员带好工作牌，小红帽，带好团旗。

3、带好相机，及时做好图文记录，及时上传到群共享。

4、要听从指挥，集体行动，不要单独行动。

5、要注意文明礼貌，不可以与患者或医护人员发生冲突，要时刻保持耐心，

微笑对人，有容人之心。

6、不可在医院大声喧闹，要保持纪律，保持大学生应有的形象，不做有失

自己学校和学院形象的事。

7、注意天气，带好雨具，保证人员安全活动的正常进行。

十一、活动意义

1、对于患者们：在进入医院以后，往往会因为对医院的不熟悉和自身病痛

的折磨，而导致在就诊过程中的不知所措。就在这时，导诊就发挥了其重要作用。

在爱心导诊志愿者的热心帮助下，病人往往就能够以最简便最快捷的方式进行就

诊，从而减轻了患者的心理压力，温暖了患者的心房。

2、对于志愿者：他们用笑容温暖了就诊者冰凉的心，驱除了他们心中些许

的恐惧；他们用行动减少了病人因中找不到就诊室而在心中产生的焦躁感并且帮

助那些行动不便的就诊者。他们的热情使医院这个原本冷冰冰的地方忽然温暖了

起来。

3、对于医院：将患者入院、诊疗等各个环节等顺利衔接起来，使医生与患

者在诊疗过程中很好配合，给病，缓解医院门诊导诊，接诊压力，优化门诊就医

服务水平，可以帮助解决病人看病难的问题。

4、对于社会：志愿者的热心实践活动，能够起到良好的宣传和模范作用，

扩大公益活动的影响让更多的了解志愿者，投身志愿服务活动。

社团活动计划篇3

不知不觉中，一学期又过去了，在棋类兴趣小组活动过程中，我们尝试让学

生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力

因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为

重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、

学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其发展历史

要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，

我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，

重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自

己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺

在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，

少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下

棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的

创造能力很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足

之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。

三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该

及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧

哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，

让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了

让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，

对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。

四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习

兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，

有的刚刚学会走棋，有的针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的

分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使

他们乐于其中。

五、开展经常性的比赛，激发孩子的潜能

在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩

子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智

力。

社团活动计划篇4

美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的

技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将

社团的活动安排制定如下计划：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌

握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生

的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术

学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、活动步骤：

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，

将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次,活

动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的

学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，

这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如

学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内

容主要从线描方面着手，以素描为主，

基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为

三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、

速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从

事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及

丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味

的作品。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生

提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一

些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，

提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

（四）、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学

生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记

边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

（五）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举

行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、

熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，

勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰

富多彩、富有特色。

篇二：中学美术社团活动计划（1527字）

课程安排:

一、素描入门

课程准备:多媒体课件/范画

讲授内容:讲授素描的基础知识，欣赏素描名作

实践内容:素描用笔训练

石膏写生

课程准备:正方体几何石膏体、衬布

讲授内容:素描艺术的特色和常规作画步骤

实践内容:正方体石膏几何形体写生(有基础的学生进行其他石膏练习)

二、石膏写生

课程准备:锥体、球体

讲授内容:明暗三大调子的讲解

实践内容:几何形体(锥体)写生

三、静物写生

课程准备:苹果、香蕉等水果、衬布

讲授内容:静物写生用笔的特点

实践内容:水果的素描写生

四、静物写生:

课程准备:青椒、辣椒等蔬菜

实践内容:蔬菜的素描写生

五、水粉临摹

课程准备:范画

讲授内容:色彩的基本知识、基础色调、临摹的要领

六、水粉写生

课程准备:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布

讲授内容:色彩的基本知识、基础色调

七、速写

课程内容:小家电、自行车等

讲授内容:速写的要领以及用笔

实践内容:慢写过度到速写

八、速写

课程准备:人物速写

讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理

九、默画

课程准备:静物默写

讲授内容:默画的一般方法

十一、模拟考试

十二、欣赏总结课

名作欣赏+学生个人作品展览

课程说明:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具

有灵活性和可塑性，重视美术专业训练从素描、色彩、速写等方面入手，从而解

决课堂中难以解决的美术学习问题。为同学将来从事美术专业考试打下良好的基

础。

美术社团活动总结

本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展

智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组活动能够顺利进行。为了这

目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、

理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实

践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。

本学年高一特长小组的学生，大多在以前并没有经过相应的培训，只是凭着

好奇心、兴趣来学，这一部分学生与高二学生相比有着一定的差距。为了能做到

让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用帮扶学习的方法。两个高二

学生负责辅导高一学生。这样，一年年形成良性循环。

具体总结如下:

1、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创

设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生

在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究

性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给

学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解

代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、

判断，努力提高他们的审美趣味。

2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。在这学期的

美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对

文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵

养人文精神。主要是结合一些名家名作的欣赏，及美术历史大事记来进行。

3、加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立

学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交

流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。培养学生的综合思维和综合探究的

能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收

集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

4、本学年参加的人数与上学年相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚

刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，

其基本功没有得到锻炼。这与美术高考要求有一定的差距。鼓励他们随时画速写。

要求完成规定数量。及时点评。

篇三：开发区深河中学-学年度美术社团活动计划（861字）

为了丰富学生的文化生活，为特长生提供一个发展的平台，创建脸良好的艺

术氛围，学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设深河

中学“画魂”美术社团，根据学生年龄特征和认识事物的规律，坚持贯彻“以人

为本”的原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。

通过活动，提高学生的绘画能力，表现能力，创造能力及欣赏能力等。美术

社团计划如下：

一、人员设置

负责老师：周立斌郑海涛

成员组织：根据我校实际，将以七、八年级学生为主，社团小组成员凭学生

自愿参加。

二、活动内容

绘画：包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。

烙画：火笔烙画

篆刻：青石印章

三、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干

净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结

合一些手工来提高他们动手制作能力。

四、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为

辅，引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动。

思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习

惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言---线条、色彩等表达出来。

由于绝大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摹自己喜欢的作品，而后

培养学生记忆画，想象画等。开设烙画、篆刻等相结合课，使学生对美术产生深

厚的兴趣。

社团活动计划篇5

音乐社在过去一年里，在学校、校团委、校党委的关心下，取得些许成果，

为同学们的课堂生活增添了一份光彩。在新学年，为了更好地开展社团活动，加

强我社建设，特拟定此工作计划：

一、调整音乐社内部体制结构

音乐社成立之初，因无较多经验，老干部们凭借对音乐的热情支撑起了社团。

这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们许多宝贵的经验，在新一学年里，我们对社

团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。社团具体如下：

社长：调度各部门，统筹计划社团活动，使音乐社内部和谐统一。

副社长：协助社长处理社团事务

人事部：统计社团人数，参与甄选新社员，记录社团活动时社员出席情况，

并帮助挑选下一届骨干人员

组织部：计划起草社团活动计划，丰富社员课余生活。

宣传部：配合社团活动作相应宣传介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团

知名度。

外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团

与团委的

目的原则相一致。

除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。

二、管理加强自身建设

（一）加强档案管理

1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有

组织、有纪律，确保集体成绩，鼓励个人成才成果。

2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。

3、建立并整理我社各项方针、制度、工作计划、工作总结。

（二）加强宣传工作，营造积极向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效

率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力量，

（三）继续认真探索社团工作特点，充分调动社员积极性，提高社团参与解

决实际问题的能力。

（四）加强本社与其他社团的交流、合作，共同发展、繁荣，将社团活动开

展得有声有色。

三、丰富社团活动

在团委的指导下我们将结合学校、社团实际情况，本着一切为了社员的原则，

我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外举行多姿多彩的音乐活动。

（一）迎新招新宣传

1、时间：9月

2、地点：教学楼

3、方案：以音乐社特色为依据，主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新

团员。

（二）第一次社团会议

1、时间：9月

2、教学楼

3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部

长介绍新一学年有关活动，并请新社员们自我介绍增进感情，最后由社长做大会

总结。

（三）音乐剧

1、时间：校园文化节期间

2、地点：待定

3、宣传方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播

宣传。

4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧（或要与话剧社合作），在发

挥社员们优势的同时展现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。

（四）参加音乐会

1、时间：待定

2、地点：选定

3、方案：若条件允许，组织社员们参加音乐会，聆听优美的乐符。

4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实

践经验。

（五）社内交流

1、时间：本学期

2、地点：待定

3、主要内容：交流社员对音乐的看法、展现社员的音乐特长。

（六）音乐讲座

1、时间：本学年

2、地点：待定

3、内容：介绍有关音乐的历史、流派、影响等。

（七）元旦联欢期末总结

1、元旦前夕

2、地点：待定

3、活动方式：与其他社团共同联欢，并作总结及新学期的展望。

社团活动计划篇6

一、指导思想

为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文

化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活

动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。

二、活动目的：

1、激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。

2、通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。

3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。

4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

三、活动意义：

开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，

提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学

生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，

真正为学生的发展服务。

四、活动内容：

本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形

式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行

全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。

五、活动时间地点：

每周二下午第四节课七年六班教室。

六、具体事宜计划：

第五——九周：进行全班范围内的演讲比赛。

第十——十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲比赛视频观看。

第十三——十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学

生不断挑战自我。

社团活动计划篇7

为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，

培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、

形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角

色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立

合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将学年活动情况作如下安排：

一、合唱对象：学校二年级至五年级40名合唱队员。

二、训练目标。

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱

水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

4、展示我校的素质教育和精神风貌。

三、现状分析。

合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训

练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修

养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，

制定与学生的审美能力相符的歌曲。

四、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的

齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统

一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而

不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

（一）科学正确的气息训练

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐

练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼

吸控制训练等。

（二）重视发声训练

每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训

练、弹跳有力的唱法训练等。

（三）努力做到字正腔圆

正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉

语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结

合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

（四）音准训练：

音准是音乐表现的基础，好的音准________于基础训练。多声部合唱的音准

训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

五、合唱曲目的选择。

《夏夜》、《月亮月光光》。

六、教学安排

指导教师：曾淑茹、徐鸿

社团活动计划篇8

一、社团宗旨

发现生活之美,享受艺术人生

二、教学目标

1、激发学生爱美、寻美、创美的'兴趣,培养学生热爱美术的情感。

2、尝试版画和国画课程通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想

的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

3、鼓励学生通过多种途径尝试了解本学期的课程自由地表现所见所闻、所

感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

4、鼓励学生观察生活、欣赏美,大胆表达自己的感受。

三、社团成员

全校28位成员

四、活动时间安排

星期四下午

五、活动地点

美术室

六、指导教师

z

七、教学制度

纪律管理

1、准时参加社团组织的活动,不迟到、早退。

2、活动期间不能私自离开美术室。

3、美术室内不得打闹。

4、严禁带吃的东西进入美术室。

5、每次活动开始,社长负责清点社团成员人数。如有缺席,须及时向老师汇

报。

6、社团成员不能私自进入美术室,不经社长及老师允许不能带非本社团成员

入内。

7、如有事不能来的同学,需提前一天向老师请假(朱老师、张老师)。

物品管理

1、爱护美术室内所有物品,若有损坏,落实到个人,由损坏者赔偿;若不知具

体损坏物品成员,则由集体赔偿。

2、社团内的书籍不能带出美术室。

卫生管理

1、美术室要保持卫生干净,物品摆放整齐。

2、每次社团活动结束后进行打扫卫生,按值日表进行。

其它

1、活动结束后,由值日组长负责锁门。

2、社团社长、副社长要齐心协力组织好社团的各项活动。

3、社团所有成员都有为本社团发展献计献策的责任和义务。

4、每月对社长、副社长的工作进行评价,对社团管理提出个人意见。

八、课程安排

通过美术社团的活动,本学期的课程主要分为版画和国画。使学生的美术特

长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平及创造能

力。

九、具体工作措施

1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,精心备课,使社团活动

开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作

组织学生按时活动,并且要点名,要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。

社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美

术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。

在学期结束时,要举办美术作品展示,展示学生的学习成果。

十、活动安排

周次起讫时间教学内容教时备注

29.14—9.20

组织准备工作

报名

29.14—9.20

选拔

39.21—9.27

《传承经典》

国画课

1、工具准备、握笔练习

49.28—10.4

2、一笔墨画法

510.5—10.11

3、学习其他技法

610.12—10.18

4、水墨色彩

710.19—10.25

《印象版画》

版画课

1、工具准备、握刀练习

810.26—11.1

2、水印版画1

911.2—11.8

3、水印版画2

1011.9-11.15

4、作品展示

1111.16—11.22

《传承经典》

国画课

1、水墨1

1211.23—11.29

2、水墨2

1311.30—12.6

3、水墨3

1412.7—12.13

4、水墨4

1512.14—12.20

《印象版画》

版画课

1、版画1

1612.21--12.27

2、版画2

1712.28--1.3

3、版画3

181.4--1.10

4.版画4

社团活动计划篇9

一、宗旨

本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以尊重个性,张扬个

性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实

现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间

和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。

二、参加对象

本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提

高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。在校内外

开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。

三、社团规章制度。

1、按时参加社内各项活动（特殊情况除外）。

2、不能参加者及时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社

员资格。

3、社员要定期上交作品。

4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

5、社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

6、社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将

视情节严重给予严肃处理。

7、参加比赛及活动，应以阳光热情积极的态度参加，按规章制度行动。

8、综上所述，本社会根据规章制度管理社员，以树立本社良好形象。

四、活动时间：

每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间

五、参加人员：喜欢书法的所有同学

六、活动内容：

在指导老师的帮助下，让学生掌握字的就爱你架结构，字的笔顺，把字写认

真写工整。写一手好字进行个人展示。

（1）、每周五按时上课，并进行佳作欣赏。

（2）、开展社团展览，及书法练习的经验交流。

（3）、书法比赛。

（4）、举办校内书法节

七、活动地点：一年级教室

八、指导老师：褚洪娟

社团活动计划篇10

活动背景：

为丰富校园文化生活,展现大学生青春活力,特此举办大一新生学校网球赛.

比赛主题：

章显青春,展现活力.

主办单位:

大学生网球协会

主要负责人:

网球协会会长：朱克龙王锋

比赛对象：

网球协会10级所有会员

报名时间:

__年11月20日至__年12月20日

比赛时间:

__年12月18日上午八点

报名方式:

各位同学可直接到网球协会教学部部长王锋处报名

比赛场地:

校本部网球场

比赛规则;

1.单打淘汰赛，若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进

入下一轮。

2.根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为a，b，c（或

更多，据人数而定）

3.比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，

先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才

为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1

盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。

4.每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得

或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或

其周围的线上。球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接

去，失误失分，没有失误,该分继续。

5.双方应在每盘的单数局结束后交换场地。

比赛宣传:

分为前期,中期,后期(赛中和赛后)三期宣传.

前期报名宣传(以教学部部长为主);

中期运动员训练、备战宣传（以网球协会会员为主）;

后期赛中战况宣传和赛后宣传（以字报的形式贴出）；

裁判设置：

由网球协会会长负责安排

裁判要求：

每个场地设一名裁判及球童两名。

场地配置:

由各部长负责,借记分板、哨子等，并且负责保证器材的完好无损。

奖项设置：

取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励(向社团联合会申

请)

备注:

本次比赛为10级新生举办的第一次大型的网球比赛.由于今年10级同学身

体素质较好，在短时间内已掌握基本的网球技巧，,为此,在网球协会的倡导下，

特此举办此次校内网球比赛，既能让同学们掌握一定的比赛规则，学友所长章显

自己，又能为大学校园增添一份活力与激情，同时将于12月19日举行网球协会

内部茶话会，交流网球心得，为今后的网球培训打好基础，延长避短，大学生网

球协会将在所有会员的努力下向更好的方向发展！