数学新学期计划

数学学习计划

数学学习计划范⽂6篇

时间过得太快，让⼈猝不及防，⼜将迎来新的⼯作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么

样的计划才是有效的呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的数学学习计划6篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

数学学习计划篇1

1、制定计划

我们应该制订⼀个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在⼀张表格上，每天给⾃⼰⼀定的复习任

务。制订复习计划，必须从⾃⼰的学习实际出发。每个⼈都有⾃⼰的学习特点，对于复习，我们应该根据⾃⼰的学习特点进

⾏，如果⾃⼰在理科⽅⾯⽋缺，我们在制订计划时，应该在理科⽅⾯多花点时间，在某⼀学科上⾃⼰的成绩还不错，我们就

应该少花⼀点时间，争取更多的时间复习⾃⼰的弱科。

2、认真读课本

所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你⼀定要很仔细的

阅读，最好读出声，这样⼦，⼀些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且⽤

⾃⼰的⽅式构建出⼀个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把

握书本知识有利于我们对于试卷中的⼀些基本的题⽬有⼀个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多⾓度去理解和把

握，这样就能够做到回答问题的严密性。

3、认真对待考试

考试是对知识点的⼀种复习，也是训练你的学习能⼒，所以说，就把它看成是⼀次测试，认认真真的做好它就⾏，通过

模拟考试，可以对⾃⼰的答题能⼒有⼀定的了解，便于在考试时分配各部分的答题时间。

4、最后是⼼态

考试的正常发挥，很⼤程度上在于我们的⼼态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测⾃⼰，不如说是

提⾼⾃⼰。通过考试，每⼀位同学都可以找到⾃⼰在学习中存在的不⾜，离⽼师的要求还有哪些差距，⾃⼰的学习⽅法是否

得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因此，同学们⼀定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分

展⽰⾃⼰的才华和智慧。

同学们，让我们以良好的⼼态，科学的⽅法，充分的准备，为这次期中考试呈上⼀份满意的答卷，为⾃⼰收获⼀份⾃信

和喜悦，为家长与⽼师送上⼀份答谢与回报。

数学学习计划篇2

要学好数学，要把握好以下⼏要点，对于数学的学习成绩的提⾼，⾃学能⼒的养成肯定有促进的。计划地去学习，有⽬

标才动⼒去学习。

(⼀)制定合理学习计划，及时检查落实。

1.制定符合⾃⼰的实际情况的学习计划。

2、要有明确的学习⽬标。

通过⼀个阶段的学习，要达到什么⽔平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该⾮常明确。

3、长期⽬标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期

计划，半期计划，⽉计划，周计划。

4、要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执⾏过程中出现的新情况及时做适当调整。

5、措施落实要有⼒。可附带制定计划落实情况的⾃我检查表，以便监督⾃⼰如期完成学习⽬标。

(⼆)做好课前预习，提⾼听课效率。

通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定

义、公式、论证⽅法等)，为顺利听懂新课扫除障碍。

1、预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这⼀段时间，单科的预习的时间⼀般控制在15分钟到30分钟左右。

2、课前预习：先看书做到：⼀、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是⼤体内容。⼆、细读，

对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的

联系及新知识在学科体系中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，⽽后再做练习，通过练习来

检查⾃⼰的预习时掌握的情况，最后再带着⾃⼰不懂的问题去听课。

(三)听好每⼀节课，解决疑点，吸纳新知。

⽿到：就是专⼼听讲，听⽼师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对

⾃⼰有所启发。⽼师对⼀些重点难点会作出某些语⾔、强调的语⽓，听⽼师对每节课的学习要求;听知识引⼈及知识形成过

程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法的思路和数学思想⽅法的体现;听好每节课的⼩结。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看⽼师讲课的表情，⼿势和演⽰实验的动作，接受⽼师某种动作的提⽰、以及

所要表达的思想。

⼼到：集中注意⼒，避免⾛神，学习⽬标要明确，增强⾃⼰学习⾃觉性。课堂上⽤⼼思考，跟上⽼师的教学思路，领

会、分析⽼师是如何抓住重点，解决疑难。⽼师在讲例题时，在脑海中跟着⽼师，每⼀步都得⾃⼰想通。多思、勤思，随听

随思;深思，即追根溯源地思考，⼤胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树⽴批判意识，学会反思。

⼝到：就是在⽼师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免⾛神。同时有利于知识的记忆。

⼿到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课⽂的重点，记下讲课的要点、疑问、记

解题思路和⽅法以及⾃⼰的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记⼩结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录

形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使⽤不同颜⾊的笔(如红⾊就⽐较显眼)、记录的格式

不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好⽅法。

(四)听好每⼀节课，解决疑点，吸纳新知。

⽿到：就是专⼼听讲，听⽼师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对

⾃⼰有所启发。⽼师对⼀些重点难点会作出某些语⾔、强调的语⽓，听⽼师对每节课的学习要求;听知识引⼈及知识形成过

程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法的思路和数学思想⽅法的体现;听好每节课的⼩结。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看⽼师讲课的表情，⼿势和演⽰实验的动作，接受⽼师某种动作的提⽰、以及

所要表达的思想。

⼼到：集中注意⼒，避免⾛神，学习⽬标要明确，增强⾃⼰学习⾃觉性。课堂上⽤⼼思考，跟上⽼师的教学思路，领

会、分析⽼师是如何抓住重点，解决疑难。⽼师在讲例题时，在脑海中跟着⽼师，每⼀步都得⾃⼰想通。多思、勤思，随听

随思;深思，即追根溯源地思考，⼤胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树⽴批判意识，学会反思。

⼝到：就是在⽼师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免⾛神。同时有利于知识的记忆。

⼿到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课⽂的重点，记下讲课的要点、疑问、记

解题思路和⽅法以及⾃⼰的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记⼩结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录

形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使⽤不同颜⾊的笔(如红⾊就⽐较显眼)、记录的格式

不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好⽅法。

(五)做好⼩结或总结，提升对知识的领悟。

在进⾏单元⼩结或学期总结时，做到：

⼀看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容;

⼆列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系;

三做：有⽬的、有重点、有选择地解⼀些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。

最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题⽅法(倍速在章末有归纳)。学会总结是数学学习的最⾼层次。平时放学回

家，坚持复习当天所学的内容，加深印象。并做相应的练习题以巩固上课所学的知识。

对所学知识系统地⼩结，具体如下：⼩结的频率：最好就是每周⼀次，将本周所学的知识进⾏系统归纳。⼩结的内容：

可以把识记知识(如概念、公式等)系统化，也可以对题型作归纳，并附上⾃⼰的解题⼼得和注意事项等。当然可以参考章末⼩

结。

(六)做练习题强化、巩固新的知识结构。

复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中⼼来选。在解题前，要先回忆⼀下过去做过的有关习题的解题思

路，在这基础上再做题。

(七)合理安排学习时间

要注意劳逸结合，这也是保证时间利⽤效率的⼀个重要⽅⾯，只有会休息的⼈才会⼯作。

新学期数学学习计划

计划⼀：新学期数学学习计划

要学习好，⾸先要制定⼀个切实可⾏的学习计划，⽤以指导⾃⼰的学习。古⼈说：“凡事预则⽴，不预则废。”因为有计划

就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精⼒。

具体计划

1、学习的⽬标明确，实现⽬标也有保证。

学习计划就是规定在什么时候采取什么⽅法步骤达到什么学习⽬标。短时间内达到⼀个⼩⽬标。长时间达到⼀个⼤⽬标。

在长短计划指导下，使学习⼀步步地由⼩⽬标⾛向⼤⽬标

2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进⾏，有了计划可以把⾃⼰的学习管理好。

到⼀定时候对照计划检查总结⼀下⾃⼰的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

3、对培养良好的学习习惯⼤有帮助。

有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，⽆论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习⽬标。

4、提⾼计划观念和计划能⼒，使⾃⼰成为能够有条理地安排学习，⽣活、⼯作的⼈。

这种计划观念和计划能⼒，学⽣都应该学习和具备，这对⼀⽣都有好处。

在进⾏时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要根据地⾃我分析中提出的学习标点或⽐较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪⼼的计划是难以做到的。

计划⼆：新学期数学学习计划

新⼀学期⼜到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语⽂94.5，但也评到⼀个三好学⽣，我没什么优点，只有⽼实，

诚实。

然⽽缺点⼀⼤堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆⼩怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。我⾮常害怕我

会被⽗母责骂，被朋友⽆视我的存在。

所以我⼀定要在六年级阶段拼搏，我会努⼒地请⽗母⽀持我!我的计划如下：

1、⽼师上课认真听。

2、课堂作业按时按刻去完成。

3、家庭作业要认真，不忘记。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要认真仔细。

6、作业字迹要⼯整。

7、数学书要先预习，上课听的更懂。

8、数学争取好成绩。

9、配合⽼师要机急。

10、作业不会勤思考，实在不⾏问⽼师。

做到以上这⼗点，成绩优先⼀定⾏!

我⼀定努⼒学习，新学期加油!

数学学习计划

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，

⼀、做好预习。预习是学好各科的第⼀个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

⼆、听课。学习每门功课，⼀个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习⽬的;2、听课要特别注

重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课

后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适⽤条件，弄清运⽤其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题⽅法步骤;

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提⾼解题能⼒;

6、遇到不会做的题，不要急于问⽼师，更不能抄袭别⼈的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，

多⽅联系，理出头绪，要下决⼼独⽴完成作业;

7、像历史、地理、⽣物、政治这些需要背的科⽬，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;

2、计划复习;

3、课本、笔记和教辅资料⼀起运⽤;

4、提⾼复习质量。

数学学习计划篇3

⼀、指导思想：

根据本学期教学计划，结合本年级学⽣及数学学习的具体情况，以基础知识为中⼼，以提⾼计算和运⽤数学解决问题的能

⼒为重点，⼒求挖掘学⽣的积极性和学习潜在能⼒，做到查缺补漏，培优补差。以提⾼学⽣的数学成绩。

⼆、复习形式：

第⼀步:分单元复习;

.第⼆步：归类复习.;

第三步：综合复习。

三、复习内容：

1、⼤数的认识；

2、公顷和平⽅千⽶；

3、⾓的度量；

4、三位数乘两位数；

5、平⾏四边形和梯形；

6、除数是两位数的除法；

7、统计；

8、数学⼴⾓。

复习时按照整册教材的知识体系分——⼤数的认识、乘法和除法、空间与图形、统计和数学⼴⾓这四⼤块来进⾏知识的梳

理。

四、复习⽬标：

1、通过整理和复习，使学⽣对万级、亿级的数，⼗进制计数法，⽤“万”、“亿”作单位表⽰⼤数以及近似数等知识有进⼀步

的认识，建⽴有关整数概念的认知结构。

2、通过整理和复习，使学⽣进⼀步巩固对三位数乘两位数的笔算⽅法和除数是两位数的除法笔算，进⼀步提⾼⽤计算器

进⾏⼤数⽬以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。

3、通过整理和复习，使学⽣进⼀步掌握直线、射线和线段的特征，认识⾓、平⾏四边形和梯形，在观察物体中加深对物

体和相应视图的认识，进⼀步发展空间观念。

4、通过整理和复习，使学⽣进⼀步掌握统计的基本知识和⽅法，会画两种不同的统计图。

5、通过整理和复习，使学⽣进⼀步提⾼综合运⽤所学知识解决实际问题的能⼒，在解决实际问题的过程中进⼀步体会数

学的价值。

6、通过整理和复习，使学⽣经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习⽅法的过程，激发学⽣主动学习的愿望，

进⼀步培养反思的意识和能⼒。

五、复习措施：

1、教会学⽣复习⽅法，先全⾯复习每⼀单元，再重点复习有关重点内容。

2、采⽤多种⽅法，⽐如学⽣出题，抢答，抽查，学⽣互批等⽅法，提⾼学习兴趣。

3、加强补差，让优等⽣帮助后进⽣。

4、课堂上教会学⽣抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能⼒的培养，并相机进⾏计算能⼒的培养。

六、具体安排：

时间复习内容

12⽉21-25⽇分单元复习基础知识

12⽉27-31⽇分类分板块复习

1⽉4⽇、5⽇综合复习及检测

数学学习计划篇4

⼀、课后及时回忆

如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就⼏乎等于重新学习，所以课堂学习的`新知识必须及时复习。

可以⼀个⼈单独回忆，也可以⼏个⼈在⼀起互相启发，补充回忆。⼀般按照教师板书的提纲跟要领进⾏，也可以按教材纲

⽬结构进⾏，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进⾏复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为

整理笔记也是⼀种有效的复习⽅法。

⼆、定期重复巩固

即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长⽽逐步减⼩，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新

知识，每周进⾏周⼩结，每⽉进⾏阶段性总结，期中、期末进⾏全⾯系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单

元进⾏知识梳理，每章节进⾏知识归纳总结，必须把相关知识串联在⼀起，形成知识⽹络，达到对知识跟⽅法的整体把握。

三、科学合理安排