学科实践

学科实践活动写实记录50字范文

很多同学都需要写学科实践活动的记录，那么学科实践记录应该

怎么写？大家一起来看看吧。

学科实践记录范文

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生语文

能力的发展很大程度上决定于学生学习语文的兴趣。

兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度，多尝试、多练

习能使知识基础不断地扩大和加深。学生的知识越多、越牢固，产生

兴趣的可能性就越大，随着知识的不断丰富和深入，兴趣也就越来越

浓。本学段从提高学生的综合素质出发，在“听、说、读、写”等诸

多方面进行了多方面的课外活动。特将进行的情况总结如下：

一、口语表达能力训练活动。如举行了“故事会”“演讲

会”“朗诵会”“古诗背诵比赛”等，这些活动的开展，提高学生语

文学习的兴趣，加深对课外读物的理解，培养学生流利讲普通话的能

力。就形式来说，组织FLASH故事会，即边动画，边讲故事，把语言

和具体形象结合起来，增强直观效果。(主要是以“环保”为话题);如

开展“每日论坛”活动，让学生轮流上台演讲，内容不限，以锻炼学

生的思维能力和当众表达的能力。

二、写作能力训练活动。举行了“作文比赛”“课外读文”“剪

报、辑报、办报”等活动。这些活动不仅使学生开阔视野，丰富知识，

增长智慧，提高阅读兴趣，培养自学能力和习惯，还帮助学生巩固课

内学习的语文知识，提高阅读和写作能力。如69班手抄报《语文小报》

开辟字谜、文章病院、古诗欣赏、格言警句、优秀作文、读书方法等

栏目。帮助学生丰富知识，提高分析、欣赏能力。

三、语文讲座活动。用讲座的形式介绍一些有关的语文知识。举

行了“语法讲座”、“标点趣话”、“阅读欣赏”、“怎样写话题作

文”等活动。内容通俗、浅显，注意了趣味性，尽可能结合学生实际

举例。

四、语文游艺活动。举行了“成语接龙、给歇后语找尾巴、抓错

别字俘虏”等活动。通过游艺活动为学生提供思维活动的'材料，在创

设解决问题的情境中培养了学生思维的灵活性、逻辑性和创造性;另一

方面提供学生说话的机会，在有效的谈话中发展了学生的语言。

五、存在的问题：由于场地和时间的关系并不是所有学生都能得

到训练和提高，今后将尽可能多给大部分学生提供机会。采用的形式

有时候不能很好调动学生的积极性，今后要尽可能的降低活动的难度，

让学生大胆参与。

总之，以上活动的开展，既丰富学生课余生活的内容,又能培养学

生的创新精神和实践能力打下了坚实的基础。今后将继续利用本学科

的特点，对学生进行情感的熏陶，高雅情趣的陶冶。

初中学科实践活动记录

人们都说：劳动最光荣。这一天，我往居委会劳动了一天。

当我在亲身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精华。

劳动确切很辛劳，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋

漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这

类感受是作为一位劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

这一天，(至因而哪天，你自己写好了)我往居委会一个上午的

活儿，居委会的负责人让我往小区里面刮小广告。我兴奋的应承了下

来，心想，弄小广告有甚么不轻易的，拿手一撕不就成了!因而信心满

满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差

距的，而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了

半天也没有太大的结果，

本想放弃，然后往干点别的事情，但是不伏输的性情使我想到，

还没有甚么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主张

我就忽然想起一次下雨天走在路上时候的情形了，被水冲过的地面上

的小广告，很轻易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等

了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法获得了成果，当时心里挺兴奋的，因而更加

满怀信心，往劳动了!

经过一番努力以后，被我清除过的地方确切看着干净，整洁多了。

我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了题目是我收获最大

的，学习亦是如此吧!

通过这次实践，给我留下了深入的体会。当你做一件事的时候，

不管是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困

难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了很多，同时也发

现了很多本身的不足。

中学生学科实践活动

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着

较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个

寒假，我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。

我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动

能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一

起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的

垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后

就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追

上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能

认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们

都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上

捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我

们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动

力，继续埋头苦干。

很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的

欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了

许多。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡

的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明

白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。

慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才

会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不

了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

以上就是一些初中实践活动记录的相关信息，希望对大家有所帮

助。