考试小结

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期中考试总结与反思700字(共9篇)

篇一:期中考试总结与反思700字

期中考试失利后的总结与反思

作文

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，

是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，

课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前

课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的

质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，

以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考

问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经

验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，

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词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，显得十分杂乱，苍白无力。对

历史与人文的理解也很少，对许多包括诗词都不能理解，导致考试中

的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马

马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这

样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率

较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是

一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所

以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，

知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

初中期中考试后感想作文

我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和

妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时

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完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一

个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分

是100加10）。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很

难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我

说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以

前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我

退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我

心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我

打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，

我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得

成功。

期中考试后的教学反思

期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进

步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要

认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教

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学工作有效的指导。

本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广

泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候

唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最

让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调

过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参

上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕

业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其

中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。根

据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努

力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定

从以下几方面去努力：

、要继续重视识字和句子训练

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本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能

有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多

背精彩的语段。

2、要立足于课堂培养阅读能力

阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读

能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练

习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学

习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方

法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内

容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，

四是自己提问题自己回答问题的能力。

3、习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大

多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点

还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从

多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一

的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自

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己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。

4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导

学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，

完成作业和扩展学习。

5、要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、

回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造

成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学

习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上

看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生

写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今

后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

篇二:期中考试总结与反思700字

以期中考试后总结反思为活题600字【期中考试总结与反思700

字】

初二期中考试总结作文（600字）：时光如流水,转眼间,初中的

糊口已过了一半,不知道自己是否满足现在的卧冬分析一下吧!好像

在别人的眼里,我不当真吧.实在,我一点也不清晰自己是在什么状态,

真的是好迷茫好迷茫.

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时光如流水,转眼间,初中的糊口已过了一半,不知道自己是否

满足现在的卧冬分析一下吧!好像在别人的眼里,我不当真吧.实在,

我一点也不清晰自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自

己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个礼拜天晚上都告戒自己,

这个礼拜要好好努力了,可是到了礼拜六才发现,我有迷糊了一个礼

拜.

现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,由于发现了自己

其实是很低劣,想要努力,却老是没毅力,不能坚持下往,真的好恨我

自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己抛却

了.

期中考试结束了,我所剩下的初中糊口跟着一次又一次的考试

逐渐变短,这次考试固然比上次有些提高,可是这离我想考上一所好

的高中还相差甚遥,我当真分析了原因：

1、在考试前我并没有深进温习,只不外是望了望书.

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累.

3、温习没有重点.主要拉分的是英语.

实在,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的

着急,所以我在今后的学习中会更加正视英语学习.数学一直是我的

强项,可这次施铺的不是令自己满足,固然及格了,但没有施铺出自己

应有的水平.这是什么原因呢?主要是自己思惟上的题目,我总以为数

学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完

全相反的.

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经由这次考试,我也明白了,跟着年级的升高,我们所需要把握

的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经遥遥不够,所以,数

学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该随着老师好好的学.在语

文方面,我还应该加强阅读练习,使自己的阅读能力有所入步.努力,

是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,

而且它是永遥做不完的.所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋

斗!

篇三:期中考试总结与反思700字

期中考试总结反思

要从

优势

劣势

改进措施

写

300字以上

这次总分580

我519

数

时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望

着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么

我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.

我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,为此,我想出了几个

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办法.1)在做题前,时刻要记得还有个”“;2)解答题时,不要急于下

笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做

下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多

做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就

有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我

想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到

最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.

但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试

技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷

后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.

第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:

如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机

会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不

要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,

看看自己有没有把题目看错或抄错.

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好

文中的一些词语可以改一改

望楼主采纳、谢谢

顺便给加个分

篇四:期中考试总结与反思700字

期中考试小结,700字就好,以书信的格式写给家长~感激不尽感

激不尽~

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期中考试不知不觉中,已经渐渐的离我们远去.那鲜红色的分数,

也出现在我们的眼前.带着些许的刺目,令我心情有些沉重起来.

我总结,在这次的期中考试里,我犯了很多,我可以不犯的错误.

比如,我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很

多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有

着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语

法上的小错误让我丢掉了不少分数.

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于

这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我

也想了很多以后一定要学习的东西.

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着

题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和

答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中

认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几

遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化.通过

考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的

题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么

多考试题目是我从来看都没看过的.只怪自己买的练习题做的少.不

能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之

中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.

考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复

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习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生

活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英

语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我

要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望.

期中考试的失败,并不能代表什么.但是我希望老师们,可以不

要对我失去信心.我相信自己下次一定会考得很好的.

篇五:期中考试总结与反思700字

初一数学期中考试反思总结350字有吗

我考了满分,要写一些怎么考的,今后努力方向,赞美一下老师,

不要提纲,写得好的有追加【期中考试总结与反思700字】

一、课内重视听讲,课后及时复习.

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别

重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思

路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲

有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习.复习时首先要

在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式

的推理过程,应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.在每个阶段

的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织

成知识网络,纳入自己的知识体系.

二、适当多做题,养成良好的解题习惯.

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思

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路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,

再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析问题、解决问

题的能力,掌握一般的解题规律.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,

思维敏捷,能够进入最佳状态.

三、调整心态,正确对待考试.

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个

方面上,因为每次考试绝大部分是基础题目,认真思考,尽量让自己理

出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候

镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.对于一些容易的基础题要有十

二分把握拿下；对于一些所谓的难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝

试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.

篇六:期中考试总结与反思700字

语文和数学和英语期中考试后的反思与总结,让写课堂，作业和

自主学习，不少于500字

先是分析自己的思想，二是分析错误的地方和成因，三是以后

如何做，才能进一步提高。

篇七:期中考试总结与反思700字

小学五年级上第三课瑞恩的井

从文中看出人们对瑞恩怎么样

案例名称:

《3、瑞恩的井》

学年:2009

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3、瑞恩的井

教学背景：

《瑞恩的井》是一篇拓展阅读的,记叙了加拿大一个普通家庭的

一个普通的男孩瑞恩,受到一年级老师的鼓励,深信为喝不到清洁水

的非洲人民打一口井是一件好事.为此,他不断努力,终于通过做家务

赚到了打井所需的七十美元.几年后,这个六岁孩子的梦想竟成为千

百人参加进来的一项事业,一个六岁的孩子,能够梦想并通过实际行

动帮助那些贫穷的人们,这是一种多么高尚的品质啊!

教学过程：

一、导入课文

1、通过简介,感受非洲人民的痛苦生活.

同学们,在遥远的非洲,由于地理条件等特殊的原因,那儿的人

们饱受折磨.

多媒体出示.

一些非洲的孩子在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和

饮用水,又缺医少药,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡.

指名朗读.

（同情的语气.“等待死亡”

语气低沉、语速缓慢,读出悲惨和痛苦.）

师：非洲地区严重干旱,你们看（出示有关的图片）

师：听了老师的介绍,你的心里在想些什么呢?

2、学生交流自己的感受.（画面中非洲的小朋友没有足够的食

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物吃,营养不良,瘦得皮包骨头.）

交流后出示：这真是一个痛苦的社会.

指导朗读：自由读——指名读

二、学习课文3——8小节,体会瑞恩的善良、坚毅和执著.

过渡：一个六岁的加拿大男孩瑞恩听说这一切后也和我们一样

深切的同情他们,并有了一个美好的愿望,他的愿望是什么呢?

1、快速读读课文3——8小节,用笔在书上划出.

2、交流出示：

我希望非洲的每个人都能喝上干净的水.

齐读句子.

3、为此他是怎么做的呢?认真读课文的3——8小节.想想：他

是怎样做的?

1）

自由朗读课文,同桌交流.

2）

班级交流,师随机点拨并板书；

板书：

请求

积攒

捐助

3）

假如是你得到了这70美元,你会怎么用呢?

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小结：瑞恩为了让非洲的小朋友能喝上干净的水.他付出了多少

心血啊!这70美元来得容易吗?

4、再读课文3——8小节,从哪些地方可以体会到这70美元来

之不易?用笔在书上用直线划出.从中你体会到他是个怎样的人?

5、学生自学后交流,教师抓住关键句段引导品悟,同时进行朗读

训练.

1）妈妈和爸爸商量了一会儿,对瑞恩说：“如果你真的很想得到

70美元,你可以做一些额外的家务自己挣.”瑞恩眼睛一亮,爽快地答

应了.

“额外的家务”中的“额外”指什么呢?

“眼睛一亮”、“爽快地”可见当时瑞恩的心情是多么高兴,他为

自己找到了解决的办法而兴奋,一改原来那——（生：充满了泪水）

的表情.他是多么善良啊!

板书：善良

指导朗读：读出瑞恩当时那欣喜的心情.

能加上你们的神情来读读.

2）妈妈制作了一个表格,上面画了35行,瑞恩每完成一行的工

作就可以挣到2美元.

（出示“35、2美元”体会瑞恩要挣到70美元需要做许多事情,

来体会它是个有毅力的孩子.）

板书：有毅力

指导体会.

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3）第一项工作是为地板吸尘,瑞恩两个小时.当朋友们在外

面玩的时候,他得到了第一个2美元.

（凸现：两个小时

玩的时候

）

学生说自己的理解,通过朗读来体会瑞恩的有毅力.

4）

爷爷知道了这件事,请他捡松球,每捡一袋就可以得到10美元.

期中考试,瑞恩把成绩单交给父母,他们用5美元奖励他的优异成绩.

师：瑞恩用自己辛勤的劳动换取着报酬,他为实现自己的愿望积

攒着,他是一个多么有爱心的孩子啊.

师：他终于积攒了70美元,四月的一天,„„

5）

引读第八节.出示该小节的内容.

解“骄傲”.你认为这个词用得恰当吗?

请你也用它来说几句话.

“我将继续努力”多么执著的孩子,为了实现自己的心愿,他义

无反顾.

板书：执著

6、瑞恩为了实现自己的心愿,不断努力着,让我们再来回顾一下

他所做的一切.请你用上下列关联词中的一个来向大家介绍一下你所

认识的瑞恩.

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出示小练习：

即使„„也„„

不但„„而且„„

尽管„„还是„„

宁愿„„也„„

只要„„就„„

虽然„„但是„„

（生自有准备,交流.）

小结过渡：多么了不起的瑞恩,他的行为感动了他身边的人.

三、学习课文9、10小节,感受瑞恩言行的影响力.

1、

瑞恩的行为感动了谁?他们是怎么做的?读读课文9、10小节,

思考问题.

2、学生交流,老师协助整理并板书归纳.

板书：妈妈

学校的师生

社会上有爱心的人

3、师小结：瑞恩的行动感动了许许多多有爱心的人们,人们纷

纷投入了捐款的行列,瑞尔终于募捐到了700美元.两年后,他在妈妈

陪同下来到了干旱的乌干达.

四、学习11小节,揭示课题,体会非洲人民的感激之情.

1、

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瑞恩来到乌干达,非洲人民是怎样对待他的?找找有关的句子,

从中你感受到了什么?

2、

出示句子：

村里的长者带她来到一口井边,井座儿在鲜花的包围中,上面刻

着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会.”

1）

理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会.”

为何称之为瑞恩的井?你是怎样理解这句话的?

a（因为缺少赖以生存的最基本的食物和水,非洲人民饱受饥饿、

疾病的折磨,甚至面临死亡,对于他们来说,是痛苦的.而瑞恩通过自

己的努力募捐来的前打出的井无疑为当地的居民带来了生存的希望.

这特殊的荣誉应该给有特殊贡献的人.）

b生活在非洲这片贫瘠的土地,其实是非常痛苦的一件事,没有

食物,没有水,饥饿、疾病、死亡威胁着人们,瑞恩捐助的这口井给那

里的人带来了希望.

板书：瑞恩的井

2）

感情朗读

五、总结课文

1、教师小结

.

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瑞恩一个6岁的男孩,凭着一颗爱心,凭着他的执著、毅力,创造

了一个伟大创举.他的名字永远留在了非洲人民的心中.

2、升华感情.

同学们,如果你是瑞恩的家人,或者是他的同学、老师、或者是

社会上的一位有爱心的人,或者你是一位受到过瑞恩帮助的非洲人民,

此时,你想对瑞恩说什么?

出示：瑞恩,我想对你说：“

.“

（交流、点评）

参考：只要有决心、有毅力、任何事情都能做好!

你是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子.

3、出示多媒体,讲评课后练习.

1、想想带点的词语能不能用中的词语替换?为什么?

2读句子,想一想两个句子中“骄傲”的意思有什么不一样,并

用不同的意思给“骄傲”造句.

4布置作业.

6岁的瑞恩凭借着自己的一颗善良的心,帮助了数以千计的非洲

儿童.你一定很佩服瑞恩吧.有什么话相对瑞恩说吗?请你给远在加拿

大的瑞恩写一封信.

附板书：

3、瑞恩的井

瑞

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恩

善

良

家人

执

著

影响着

学校的师生

有毅力

社会上有爱心的人

有爱心

反思：

本节课的教学环节清晰,目标明确,学生课前预习到位,导入为

教学做了铺垫,教学内容饱满,板书能突出的主题.但是由于本节课的

内容过多,时间安排不够合理,在前面的环节中由于学生拘束,回答问

题延迟,没有在预定的时间内完成每一、二环节的内容,造成前松后紧,

而后面的内容又是重点,所以本节课后半部分有点老师拽着学生跑的

感觉.如果再次上改进课的话,我想应该根据学生的实际情况,字词放

手让学生来做,把字词学习的时间用来感受课文中的句子,体会瑞恩

真诚无私、没有国界的爱.如果这样时间还不够的话,我会把这些内容

分成两个课时来上,因为课文时间的比较这是第一次出现,有必要让

学生弄得清楚些,甚至用一节课来教会他们怎样比较,那么以后学生

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掌握了比较的方法之后,他们能主动地对课文进行比较,可以更深刻

地理解课文内容.

你找找看

篇八:期中考试总结与反思700字

初中期末考试总结与反思作文1000字

期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的

惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳,非常紧张

3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只

想赶快把题做完,结束考试

4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面

没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目

成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错

误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,

直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志

班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到

宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做

到这几点：

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除

外.

2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自

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己的力量完成会做的题目.

3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到

先审题再思考最后再答题,不盲目的猜.

4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下

才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无

关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它

科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前

200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,

我都不能坚持么?

篇九:期中考试总结与反思700字

期中考试后的反思

作文

我们的期中考试已经结束，一切已成结果。至于结果的好坏并

不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清

自我，挑战自我。

首先，我们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试我总缺乏

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一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不

清；答案写在密封线内，被装订看不到等。作为考试的基本常识：先

易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时考试中要

锻炼出来的。成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。

我们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总说自己

太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。没有一个良好的心

态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无

疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于

今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢

把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的，只

要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。考试完后总结固然重要，但是

更重要的是找到新的起点，学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中

的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而

放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

记住一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。为了成功，

必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：

（1）课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问

老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数；

（2）上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标

上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问

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老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或

抄下来。

（3）课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好

复习，把该背诵的背下来。

（4）独立完成作业。认真完成，不抄袭。

（5）订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认

真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

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世上无难事，只怕有心人。成功，其实就在不远处。