音乐笔记

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初中音乐听课笔记

20篇

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根据学校的工作计划，结合本学期

的工作时间，初中音乐教师制定了工作

计划。下面是小编收集整理的初中音乐

教学计划，欢迎阅读。

初中音乐教学计划篇一

作为一名初中音乐教师，我从教已

经有很多年了。在慢慢的教学中，我有

了自己独特的教学方法。不过这些都不

是我最觉得自己进步的地方，我觉得自

己应该在更多的方面帮助学生，让学生

得到更多的进步，这才是我一直以来教

学的根本目的。在教学中得到更多的进

步，我相信我是能够做好的。

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期

的工作时间，贯彻党的教育方针，努力

完成好本学期的工作任务。

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二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演

自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、初一级学人教版第二册，以唱歌

为主，分五部分共9课。安排19课时，

其中复习考试2课时，机动1课时，实

际授课16课时。

2、初三级学人教版第四册，以欣赏

为主，分四部分，共8课。安排20课时，

其中机动2课时，复习考试2课时，实

际授课16课时。

四、工作任务：

1、初一、三级音乐教材课堂教学，

每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导热爱

祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党

的教育和集体主义精神的培养，渗透到

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音乐教育之中。使学生成为有理想、有

道德、有文化、有纪律的社会主义接班

人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美

意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌

握音乐的基础知识和基本技能，使学生

具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间

音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感

情和民族自豪感，自信心，了解外国优

秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一

定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施

1、初中的音乐教材课堂教学主要是

以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学

生的兴趣为主，以达到提高学生的学习

积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内

容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”

贯穿整个课堂教学过程。

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4、课外第二课堂，本学期计划以训

练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

七、具体安排：

第一单元3课时第四单元3课时

第二单元3课时第五单元3课时

第三单元3课时第六单元3课时

这就是本学期我要教授的课程了。

音乐并不是一门很重要的课程，所以每

个班级一个星期也就只有一节音乐课，

所以我带了整个年级的学生音乐学习。

在我不断的教学中，我有了更多的进步，

这才是我一直以来最渴望自己做到了。

音乐教学并不困难，主要是培养学生的

艺术气息，这才是我最看重的，在以后

的教学中，我会重点注意这一点的!

初中音乐教学计划篇二

本学期按照学校的安排，我担任了

三个年级的音乐课，这对于我来说，是

一项新的任务，也是一项新的挑战，有

一定的难度。但我相信凭着自己的努力，

在这学期的音乐课当中，我一定会有很

多的收获和进步。

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一、教学分析：

本学期初一年级学生开始正式系统

化的学习音乐，学生的整体情况预计不

均衡，情况参差不齐。所以，对不同学

生应用不同教法，应注意引导学生正确

对待，使学生爱学、愿学。要培养学生

专长，即“普遍培养，重点发展”。使学

生各方面均有提高。

其它年级的学生能够遵守纪律，接

受理论知识也比初一年级要快，而且声

音音域明亮，感情处理能够参考老师的

建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，

本学期的乐理知识容量较大，难度加深，

学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。

主要以练习和巩固知识为主，发挥学生

主动学习的潜力，老师带领学生找到问

题、学生自己找到答案，体味解决问题

时的喜悦。本学期在上课同时我要注意

加强巩固音高概念、巩固学生对音的高

低、强弱、长短的感觉。使学生在学习

过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律

动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动

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作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协

调能力和自编能力。为今后学习打下坚

实基础。此外，在音乐课的设置上，分

为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐

学习几大部分，各部分之间既有联系，

又有区别，分局每课的具体情况进行穿

插教学，避免学生因为学习某一内容而

觉得枯燥和乏味。

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