
懒散拖整改措施
庸懒散浮拖整改措施
篇1:庸懒散浮拖个人整改措施
岳池现东湖学校庸懒散浮拖个人整改措施在我校开展集中整治
“庸懒散浮拖”活动以来,本人严格按照该项教育活动的总体方案
和部署,通过系统的学习,结合自身工作的实际情况,对照自己的
思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析,发现自己在工作
中还存在很多问题和不足,在内心深处对自己有了深刻的警醒。下
一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查找原因,同时制定相对
应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情
况汇报如下:
一、个人主要问题
1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不
够来找借口。教育理论专业知识不够透彻,工作经验不足。
2、学习缺乏主动性,不系统、不深入。往往要学校组织学习时
学习,平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使
有时想到要学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性
上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。
3、工作主动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足
于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不够。
二、问题产生的原因
1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关
系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不
够。
2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事森林资源管护
工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,
责任心有待增强。
3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着“不争先
进、不当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、学
习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维方
式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。
3、强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一
步深入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题
和不足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服
务职工群众,为林区的改革和发展,生态安全,和谐,稳定贡献自
己的一份力量。
4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉
遵守纪律,改进自己的工作作风和工作方式,使自己的整体素质和
业务水平再上新的台阶。篇2:个人庸懒散浮拖问题整改清单
个人庸懒散浮拖问题整改清单
单位:XXX姓名:XXX职务:填报日期:20XX年12月11日
1
2篇3:党员干部庸懒散浮拖问题个人整改清单
党员干部庸懒散浮拖问题个人整改清单
填报单位:四川省长葫灌区管理局责任人:20XX年
11月27日
岳池现东湖学校庸懒散浮拖个人整改措施
在我校开展集中整治“庸懒散浮拖”活动以来,本人严格按照该
项教育活动的总体方案和部署,通过系统的学习,结合自身工作的
实际情况,对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和
剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自
己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查
找原因,同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想
根源和整改措施具体情况汇报如下:
一、个人主要问题
1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不
够来找借口。教育理论专业知识不够透彻,工作经验不足。
2、学习缺乏主动性,不系统、不深入。往往要学校组织学习时
学习,平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使
有时想到要学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性
上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。
3、工作主动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足
于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不够。
二、问题产生的原因
1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关
系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不
够。
2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事森林资源管护
工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,
责任心有待增强。
3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着“不争先
进、不当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、学
习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维方
式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。
4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深
入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致使
工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。
三、下一步整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身
的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握林
业法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提升自
身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感、事业心完成各
项工作任务。
2、增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作
作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的
责任心和使命感,融入林区的改革与发展中,做出成绩,做出效果。
3、强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一
步深入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题
和不足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服
务职工群众,为林区的改革和发展,生态安全,和谐,稳定贡献自
己的一份力量。
4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉
遵守纪律,改进自己的工作作风和工作方式,使自己的整体素质和
业务水平再上新的台阶。
在我校开展集中整治“庸懒散浮拖”活动以来,本人严格按照该
项教育活动的总体方案和部署,通过系统的学习,结合自身工作的
实际情况,对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和
剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自
己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查
找原因,同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想
根源和整改措施具体情况汇报如下:
一、个人主要问题
1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不
够来找借口。教育理论专业知识不够透彻,工作经验不足。2、学习
缺乏主动性,不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习,平时
也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使有时想到要
学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不
够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。3、工作主
动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足于完成任务,
对如何创造性地开展工作思考得不够。
二、问题产生的原因
1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关
系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不
够。2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事森林资源管护
工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,
责任心有待增强。3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,
抱着“不争先进、不当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,
在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,
工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。
4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深
入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致使
工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。
三、下一步整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身
的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握林
业法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提升自
身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感、事业心完成各
项工作任务。
2、增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作
作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的
责任心和使命感,融入林区的改革与发展中,做出成绩,做出效果。
3、强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一步深
入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题和不
足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服务职
工群众,为林区的改革和发展,生态安全,和谐,稳定贡献自己的
一份力量。
4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉
遵守纪律,改进自己的工作作风和工作方式,使自己的整体素质和
业务水平再上新的台阶。
庸懒散浮拖个人整改措施
岳池县东湖学校怠惰个人整治办法
“怠惰怠惰”运动在我校开展以来,我严格按照教育运动的总体
规划和部署,通过系统学习,结合工作实际情况,对自己的思想、
纪律、工作和工作作风进行了检查和分析,发现工作中还存在许多
问题和不足,内心深处对自己有着深刻的警惕。接下来,在持续学
习的基础上,分析不足,找出原因,同时制定相应的纠正措施主要
存在的问题、思想根源和整改措施的具体情况报道如下:
1、个人主要问题
1、缺乏向上的抱负、经常想学习、想做某事总是利用时间找借
口教育理论专业知识不够深入,工作经验不足。2.学习缺乏主动性、
系统性和深度学校经常被要求组织学习,通常只满足于书本知识的
掌握,没有学习计划。即使它有时想学习,它也不知道要学什么。
在学习的深度和系统性方面做得还不够。许多东西在学习后往往会
丢失,而且不够深刻或透彻。3.工作中仍然缺乏主动性。他们对自
己没有严格的要求。他们通常对完成任务感到满意,但对如何创造
性地开展工作考虑不够。第二,问题的原因
1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己的
系没有什么联系,没有必要加强学习,对政治理论知识理解不深,
学习不够2.为人民服务的使命感仍然不坚定。对森林资源管理和保
护的认识不够。有些问题不是自愿理解的。有些工作做得不仔细。
的责任需要加强。
3、思想懒惰,有蒙混过关的心态,抱着“不赶
年,不落后”的思想,总认为这样就可以了,对工作、学习、作
风没有高标准和严格要求创新意识不够,工作的思维方式和效率不
能适应新形势下工作的新要求。
4。商业知识理论的学习要求不够高。
专业学习系统性和深度不强。平时,学习或训练只是肤浅的,只
满足于一点点知识。因此,工作的发展和进展存在差距,工作进展
不大。
3、下一步整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身政治素质,学习是
终身的事情,不能随时放松今后,我将努力学习,及时掌握林业
法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提高自身
修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感和事业心完成各项任
务。
2、增强创新意识,与时俱进,更新工作观念,转变工作作风,
善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的责任感
和使命感,投入到林区的改革和发展中去,做出成绩,做出成绩3.
增强服务意识,树立全心全意为职工服务的宗旨,进一步了解当前
工作的重点和难点,及时掌握工作中的问题和不足,增强大局意识
和服务意识,以最真诚的态度解决问题,为职工服务,为林区改革
发展、生态安全、和谐稳定贡献自己的一份力量。
4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉
遵守
纪律,改进自己的工作作风和工作作风,使自己的综合素质和业
务水平再上一个新台阶
庸懒散浮拖个人整改措施
岳池现东湖学校
在我校开展集中整治“庸懒散浮拖”活动以来,本人严格按照该
项教育活动的总体方案和部署,通过系统的学习,结合自身工作的
实际情况,对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和
剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自
己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查
找原因,同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想
根源和整改措施具体情况汇报如下:
一、个人主要问题
1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不
够来找借口。教育理论专业知识不够透彻,工作经验不足。
2、学习缺乏主动性,不系统、不深入。往往要学校组织学习时
学习,平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使
有时想到要学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性
上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。
3、工作主动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足
于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不够。
二、问题产生的原因
1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关
系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更
不够。
2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事森林资源管护
工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细。
责任心有待增强。
3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着“不争先
进、不当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、
学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维
方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。
4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深
入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致
使工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。
三、下一步整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身
的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握
林业法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提升
自身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感、事业心完成
各项工作任务。
2、增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作
作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的
责任心和使命感,融入林区的改革与发展中,做出成绩,做出效果。
3、强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一
步深入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题
和不足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服
务职工群众,为林区的改革和发展,生态安全,和谐,稳定贡献自
己的一份力量。
4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉
遵守纪律,改进自己的工作作风和工作方式,使自己的整体素质
和业务水平再上新的台阶。
杜绝庸懒散浮拖问题整改措施
篇1:整治庸懒散浮拖个人自查材料
整治“庸懒散浮拖”个人自查报告及整改措施在这次“庸、懒、
散、浮、拖”集中整治活动中,我严格按照要求,认真系统学习了
有关的文件精神。通过学习,对自己日常工作中的认识、思路、能
力、行为有了更清晰的分析。我结合自己的工作实际,认真落实,
对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析,作为一名普通的
人民教师,我也在主动反思自己的工作。“庸懒散浮拖”是对生活
不积极的一种态度,现结合自身的工作实际,深入细致地查找了思
想上、工作上存在的问题,并制定相应的整改措施。
一、治庸方面
1、存在的问题
有时工作满足于完成任务,缺乏进取精神;有时存在急于求成的
情绪,恨不得“一口吃成胖子”。平时的理论学习抓得时紧时松,
对理论学习的重要性认识不足,不求甚解。
2、整改措施
二、治懒方面
1、存在的问题
平时只做好自己的本职工作,其他的事情能不做就尽量不做,少
做少错,缺乏学习热情,缺乏感情投入。自学意识不够强,没有"
钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习,自己
的业务素质在学习方面提高不够快。
2、整改措施
在以后的工作中,力求把本职教学工作做好的同时,主动积极地
完成学校安排的其它事情。时刻不忘自己是一名人民教师所肩负的
责任,对学生,对工作要充满热情,投入感情。充分利用课余时间
认真学习,钻研教材,加强自身的修养,不断提高自己的业务水平,
使自己成为一个德才兼备的合格教师。
三、治散方面
1、存在的问题
主要表现在教师开会,学生集会有时慢腾腾的,工作要求有制度
有时没及时执行。对学生严格要求较多,对自己严格要求少些。
2、整改措施
在以后的工作中,凡是学校要求的教师开会,学生集会等活动,
无论场面大小,必须主动积极地配合,严格遵守学校制定的各种规
章制度。注意自己的一言一行,要求学生的做到的事情,首先教师
自己要做好。从自身做起、从小事做起,在学生中树立“为人师表”
的好榜样。
四、治浮方面
1、存在的问题
工作中,有时工作有些浮躁。特别是当自己工作压力大、任务重
时,常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时,处
理问题缺乏耐心。
2、整改措施
在以后的工作中,教师要有耐心,决不能因为工作压力大或者其
它状况,把个人的思想情绪带到教育教学工作中来。尤其是对学生,
当他们出现违纪现象或者学习不再状态时,教师要善于观察学生的
思想动态,耐心,细心地去教育开导他们,找到根源,寻求最佳的
解决办法。决不是简单、粗暴的制止。
五、治拖方面
1、存在的问题
对学校的安排、领导交办的非教学工作办得不十分积极,总认为
自己的主要任务是教学工作,只要把教学工作做好了就“一好遮百
丑”,而忽略了学校工作一盘棋,个人的拖很可能影响学校整个的
工作安排。
2、整改措施
在以后的工作中,坚决杜绝拖拖拉拉的现象。以学校为大局,在
认真完成本职教学工作的同时,主动积极地配合完成学校的其它教
育教学工作,绝无怨言。
所有问题的整改时限:从现在开始,十二月底。
总之,在以后的教育教学工作中,我会想尽一切办法把自己的缺
点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
篇2:班子庸懒散浮拖问题整改清单
班子庸懒散浮拖问题整改清单
篇3:整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告
整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告
福宝中学傅新民
通过认真学习领会“庸懒散私奢”专项活有关精神,深刻领悟活
动的内涵和要求,认真查找和整改自身存在的问题,切实提高对
“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的认识
和理解,提升个人整体素质和依法执教能力。现就自身的感悟谈几
点体会。
一、对“治庸治懒治散治奢”的认识
所谓的“庸懒散浮拖软”现象,就是指干部职工工作不实,干劲
不足,执行不力,管理不严,效率不高等工作态度,这一现象的出
现,致使办事拖沓,服务态度差,工作标准不高,创新能力不强,
工作纪律松弛,落实上级要求不到位、不彻底,及其它影响工作绩
效,违反工作纪律的行为。
当前,干部作风中存在庸懒散奢的问题,引起了各级党委政府的
高度重视。党的十八大明确提出,要着力整治庸懒散奢等不良风气,
坚决克服形式主义、官僚主义,以优良党风凝聚党心民心、带动政
风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动,
是确保干部队伍的肌体不受腐蚀,干部队伍的战斗力不受削弱,永
葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是
当务之急,也是长久之计。
二、努力查找自身存在问题
我通过认真分析,反思个人工作和学习情况,发现自身在一定程
度上存在以下问题:
1、工作中有急躁情绪。表现在:办公事务繁多,当手头工作较
多时,有时会存在一定的急躁情绪。
2、学习深造强度不足。表现在:平时总是以生活、工作中还有
很多事要忙,很多活没有做完为自己找借口,放松了对政治、时讯
及相关业务知识的学习。
3、重干事少总结。表现在:在工作中遇到的一些问题总是只顾
埋头苦干,事后缺乏归纳提升。
三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。
通过深入学习有关的会议和文件精神,我认识到思想与意识是根
绝“庸懒散浮拖软”的重要基础,有什么样的思想,
就有什么样的行动。只有坚定思想,切实
加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识,才
能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。
(一)以“庸”为失,以“学”为治,锐意进取。应该强化对
学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的观念,正确处
理工作和学习之间的矛盾,注重学习政治、经济、历史、科技、法
律等知识,不断拓宽知识面,全方位充实自己。通过理论联系实践
学、带着问题学、深入持久学,才能达到学以立德、学以增智、学
以致用的目的,才能避免自己成为一个庸碌无为的人。
(二)以“懒”为戒,以“勤”为标,履职尽责。在工作中,
个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”
的行为,带来的必然是工作效率的低下,队伍风气的散蔓,势必影
响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习,必须从思想上着手。一方
面,要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面,要增强培
养爱岗敬业精神,自觉抵制不思进取的倾向,努力克服松懈偷懒的
行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。
(三)以“散”为忌,以“实”为律,端正作风。改善服务态
度,提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的
要求,也是队伍团结的必须,而纪律涣散、作风涣散正是日常工作
之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法执教
的同时要注重工作态度和工作方法,要从自身做起,从小事做起,
用扎实的作风把工作做得更好。
(四)以“奢”为耻,以“俭”为荣,廉洁自律。俗语说“由
俭入奢易,由奢入俭难”,要树立正确世界观、人生观、价值观,
克服贪图安逸,追求享乐的思想,时刻提醒和约束自己,要发扬艰
苦奋斗、勤俭节约的精神,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个
人主义的奢靡之风,做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。
庸懒散拖整改方案
为认真贯彻落实系列重要讲话精神和中央巡视组反馈问题整改意
见,按照省、市、要求,集中一段时间,对部分干部中出现的庸懒
散浮拖问题进行专项整治,现制定工作一、总体要求(一)指导思
想。
围绕中央从严管党治吏部署要求,以《党章》和党政规章为基本
遵循,落实中央巡视组反馈问题整改意见,深化党的群众路线教育
实践活动整改,认真落实“两个意见,全面推动各项规章制度落实,
着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题,努力营造干
事创业、崇廉尚实、风清(二)基本原则。
1.聚焦问题、找准症结。
对照中央巡视组反馈意见,聚焦群众反响强烈的突出问题,各村
(社区)、各办公室要结合实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现,确
定整改问题清单。
2.举一反三、标本兼治。
抓住典型问题、普遍性问题,举一反三查找个性问题,既整治当
前突出问题,又建立长效机制。
3.从严从实、明确责任。
各村(社区)、各办公室要坚持高标准严要求,制定专项整治工
作方案,措施到位,责任到人,限期整改。
4.条块结合、统筹推进。
党委负总责,各基层党组织具体负责,上下联动,统筹推进。
5.教惩并举、严肃问责。
坚持思想教育与惩处警示并重,对经过教育仍不改正的要严肃组
织处理,对开展活动不力的单位要(三)总体思路。
从现在起到年底,集中一个半月时间,按照“迅速治标、制度治
本、推动工作思路开展专项整治。
迅速治标,要在高压态势下,强力推动、集中整治庸懒散浮拖的
现实问题,使党员干部工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。
制度治本,要探索建立整治“为官不为的作风建设长效机制。
推动工作,要通过集中整治、标本兼治,持续深入改进作风,纠
正不良风气,端正不良行为,增强工作动力,激发干事热情,推动
全面完成今年各项目标任务。
二、目标任务(一)主要目标。
通过集中一段时间的治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、
治拖增效,及时曝光、查处、警示、震慑部分党员,教育引导广大
党员干部增强为党兴党的责任和从严从实的自觉,进一步推动形成
崇尚实干、大抓落实的良好局面。
(二)重点任务。
根据中央巡视组反馈意见,结合教育实践活动群众反映的问题,
各村(社区)、各办公室要结合实际,重点围绕以下五个方面查找
梳理本村(社区)本办公室庸懒散浮拖的具体表现,形成问题整改
清单,实施精准整治。
1.治庸提能。
着力查找解决干部缺乏改革意愿和工作热情,不善于学习、不研
究政策,政策理论水平不高、思路不清、办法不多,落实上级部署
磨磨蹭蹭,重大事项议而不决,遇到问题绕道走,不愿担当、没有
作为,山河依旧,当“太平官等问题。
2.治懒正气。
着力查找解决干部对工作缺乏热情,对事业缺乏激-情,精神不
振,消极应付,不在状态,贪图安逸,迟到早退、溜岗溜会,上班
开会玩手机、打游戏、看电影、聊天、购物等问题。
3.治散聚力。
着力查找解决干部大局意识差,重权轻责,纪律松弛,不讲规矩、
不守制度,搞上有政策、下有对策,会上不说、会后乱说,重大事
项不请示报告,自由散漫、我行我素等问题。
4.治浮定神。
着力查找解决干部工作抓而不实、浮于表面、沉不下去,只停留
在一级部署一级,充当传话筒,联系实际指导基层不够;不愿走基
层、深入一线、面对面帮助基层和群众解决问题,习惯遥控指挥,
凭经验、想当然干事,创造性地开展工作不强等问题。
5.治拖增效。
着力查找解决干部群众感情淡薄,服务意识不强,做事拖拖拉拉、
效率低下,工作“耍滑头、办事“踢皮球,该办不办、急事慢办,
能缓则缓、能拖则拖等问题。
三、方法步骤(一)第一阶段:学习讨论、查摆问题(2015年
11月28日—12月5日)1.组织集中学习。
利用党委会、中心组理论学习会、镇村干部会议、“三会一课、
自学等形式重点抓好“六个专题学习(学习系列重要讲话,学习中
央巡视组反馈意见,学习十届五次全会、十一届九次全会精神,学
习东明书记重要讲话,学习落实巡视整改暨党的群众路线教育实践
活动整改深化工作会议精神,学习“两个意见)。
并做好学习笔记,通过深入学习,强化责任担当和忧患意识,增
强开展专项整治的自觉性。
2.查摆具体问题。
重点围绕“四个对照查找问题:对照中央巡视组反馈意见、对照
教育实践活动群众反映问题、对照全省、全市、全县面上梳理的庸
懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进,从行业系统、领导班子、中层
干部、普通职工等不同层面查问题、找差距,分类梳理庸懒散浮拖
的具体表现。
每个领导班子成员和党员干部都要列出问题整改清单,明确任务
书、时间表和责任人。
领导班子及成员、机关全体党员干部务于12月3日前将查摆问
题和整改措施形成书面材料交到党政办。
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庸懒散浮拖整改清单6篇
庸懒散浮拖整改清单
先进党支部申报材料(一):
当前我市庸懒散浮拖问题主要表现为:
1、一些领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情,或求稳怕乱,
怕担风险,怕负职责,不敢试、不敢闯,或自我感觉良好,安于现
状,不思进取,小富即安,小进即满;
2、有的干部不愿走基层、深入一线、应对面帮忙基层和群众解
决问题,或遥控指挥,凭经验、想当然干事,或以会议贯彻会议,
以文件落实文件,贯彻上级精神”逐级衰减”;
3、一些干部群众感情淡薄,服务意识不强,效率低下,工作”
耍滑头”、办事”踢皮球”,该办不办、急事慢办,能缓则缓、能
拖则拖;
4、有的干部大局意识差,不讲规矩、不守制度,会上不说、会
后乱说,重大事项不请示报告,自由散漫、我行我素;有的干部精神
不振,松松垮垮,不在状态,迟到早退、溜岗溜会、开会打盹,上
班开会玩手机、打游戏,等等。
在具体工作中表现为
1、”不作为”、”慢作为”
2、”弱作为”、”假作为”;
3、作风散漫、目无纪律;
4、或人浮于事,不干实事;
5、或办事拖沓、互相推诿等等。
6、这些人工作不努力,却一心思考官场圈子,如何在官场上”
混得风声水起,如鱼得水”.这些工作歪风不除,党风廉政建设就是
一句空话,党的群众路线就无法走下去。其行为与为人民服务的党
的宗旨严重违背,严重损害党群干群关系。如不及时加以整治,甚
或放任、纵容”庸懒散浮拖”者,不仅仅严重的影响了一批想干事,
干实事的干部群体,而且也必将成为阻碍我们经济社会发展的”拦
路虎”、”绊脚石”.
先进党支部申报材料(二):
一、庸
1、学习不够深入
具体表现:党务和人事的潜力不强,还不能适应新的形势和任务
的需要。
具体整改措施:加强党务和人事知识学习,提高工作潜力。
2、进取心不强
具体表现:对工作没有目标,满足于完成领导安排的工作任务,
对全局人事工作缺乏远见,对人才规划思考不周到。
具体整改措施:加强党性修养,增强进取心。
3、创新意识不足
具体表现:视野不宽,对如何做好新形势下党务工作思考不够,
办法不多。对人事制度改革办法不多,满足于按照政策办事。
具体整改措施:努力学习,拓宽视野,做好新形势下党务工作和
人事改革工作。
二、懒
4、执行力有待提高、效率不高、服务还需要完善
具体表现:有慢作为的现象,对领导安排的工作完成不及时,如:
党员活动室改造缓慢,安排的安全培训班没有能及时开展。
具体整改措施:合理安排工作,增强计划性,提高执行力。
三、散
5、管理不严格,执行制度不严。
具体表现:管理上有得过且过的思想,有时不愿意得罪人,对于
别人做得不对的地方也不愿意多说。有时上网过多。
具体整改措施:严格管理,按照制度办事。
四、浮
6、深入基层,深入实际多思考,解决实际问题不够。
具体表现:起草文件有时满足于照抄照搬,没有很好的我局实际
工作相结合,解决实际工作存在的问题。
具体整改措施:多深入基层,了解实际状况,多解决实际问题。
五、拖
7、工作中有拖和等的问题
具体表现:有时工作不在状态,当一天和尚撞一天钟,对工作推
动力度不够。
具体整改措施:严格要求自己,作好表率作用。
先进党支部申报材料(三):
整治任务
(一)切实整治“庸”的问题。重点整治个别干部职工安于现
状、自我满足,自甘平庸、自我懈怠,凡事只求过得去、不求过得
硬,不善于学习、不研究政策,缺乏改革创新精神和工作激情;落
实上级部署磨磨蹭蹭,重大事项议而不决,遇到问题绕道走,不愿
担当、没有作为,山河依旧;工作平庸,四平八稳,在其位不谋其
政;做人庸俗,不干实事、很会“来事”,理论脱离实际、满口假
大空。全局干部职工要注重强化干部党性修养和作风养成,把心思
用在学习提高、干事创业上,把工作落在求真务实上。
(二)切实整治“懒”的问题。重点整治个别干部职工“心
懒”,懒于思考,上边怎样说,就怎样说,以会议落实会议,以文
件落实工作;“腿懒”,懒于深入,只抓宏观不抓微观,只讲原则
不讲具体,利用工余时间“访民情”和撰写民情日志庸俗化、形式
化,不愿走基层、深入一线、应对面帮忙基层和群众解决问题,安
排工作遥控指挥,研究问题坐而论道,落实工作督查不力;“身
懒”,工作不仔细、不认真、不负责,守摊子、占位子、混日子,
懒于干事,该抓的不抓,该急的不急,见困难就缩,见问题就推,
见矛盾就躲。要建立事权分工明确、问责机制健全的职责制度,认
真落实岗位职责;强化干部考察考核制度,树立奖勤罚懒的工作导
向;加强干部思想教育,提振干部精神状态。激发干事创业热情,
营造崇尚实干的工作氛围。
(三)切实整治“散”的问题。重点整治个别干部职工精神不
振,贪玩好耍,松松垮垮,不在状态,沉迷于酒局、牌局、吃喝玩
乐;作风涣散,无组织无纪律,上班迟到早退,值班擅自离岗,溜
岗溜会,上班开会玩手机、打游戏,工作期间炒股、聊天、睡觉,
干的是公事、想的是私利;大局意识差,不服从组织安排、不认真
履行职责,领导班子民主集中制坚持不好,不团结、谋人不谋事,
搞小圈子,搞配合与邻为壑、推诿扯皮,本位主义,部门利益;不
讲规矩、不守制度,会上不说、会后乱说,重大事项不请示报告,
自由散漫、我行我素。要严格落实党的纪律,逗硬执行职责追究,
坚持请示报告制度。以标准化、规范化、科学化为目标,重新修订
完善单位内部管理规章制度,坚持做到用制度管理人、规范人、引
导人。实行干部在岗状况公示制度,将干部上下班状况、外出办事
状况公之于众,理解干部群众监督。建立科学考评机制,将干部出
勤和工作状况纳入干部年终考核,作为表彰评优、提拔任用的依据。
(四)切实整治“浮”的问题。重点整治个别干部职工政绩观
不正确,搞“形象工程”“政绩工程”,热衷“造经验”、杜撰
“新经验”,换一任领导、变一套思路,盲目决策,好大喜功,发
展不平衡、不协调、不可持续,影响生态环境、忽视群众利益;执
行上级要求打折扣、搞变通,搞“上有政策、下有对策”,法规意
识缺失,阳奉阴违,虚报浮夸;心浮气躁,跑官要
官,到处拉关系找门路搭天线,好大喜功、不说实情、不讲真话,
报喜不报忧,工作底数不清,基层状况不明,唱功好,做功差,热
衷检查评比、“建立达标”。要教育引导干部树立正确政绩观,正
确对待升迁留转。完善干部考核评价制度。落实联系群众十条措施,
深入开展创先争优活动,全局干部职工要扑下身子、真抓实干,下
深水、做实功,使党员干部深入基层、服务基层成为常态。
(五)切实整治“拖”的问题。重点整治群众感情淡薄,服务
意识不强,效率低下,工作“耍滑头”、办事“踢皮球”,该办不
办、急事慢办,能缓则缓、能拖则拖等严重败坏干部队伍风气的问
题。严格落实首问负责制,优化工作流程,倡导“立说立行、立刻
就办”的工作标准,引导干部干事创业雷厉风行、有激情、有朝气。
从此刻起到年底,集中一个半月时间,按照“迅速治标、制度治
本、推动工作”思路开展专项整治。迅速治标,就是在高压态势下,
强力推动、集中整治庸懒散浮拖的现实问题,使党员干部工作作风
和精神状态在短时间内迅速好转。制度治本,就是探索建立整治
“为官不为”的作风建设长效机制。
推动工作,就是透过集中整治、标本兼治,持续深入改善作风,
纠正不良风气,端正不良行为,增强工作动力,激发干事热情,推
动全面完成今年各项目标任务。
先进党支部申报材料(四):
一、庸
不强,所承担的工作长期打不开新的局面。部分教职工存在思想
陈旧老化,安于现状、墨守成规,得过且过、碌碌无为;工作标准
要求不高,缺乏爱岗敬业精神,不求有功,但求无过,采取应付式
方法工进一步完善和落实教职工学习制度,切实抓好教研教改,组
织青年教师参加业务培训、学习研讨、参观考察等。用心开展学习
型领导班子、学习型党员、学习型教师评选活动。
2、进取心不强
作;对上级交办的工作拈轻怕重、不愿担当,职责心不强、服务
意识差,缺乏开拓创新精神,工作质量和效果不够理想。
在平时工作中,主要领导抓具体业务多,抓教育管理少;抓制度
建设多,抓职责落实少;抓面上工作多,抓典型剖析少。对职工观
念更新、知识更新和潜力培养有所疏漏、目的性不够强;各部门工
作任务和职责不够明确落实。着力加强各部门的业务管理和内部管
理,不断建立和完善行之有效的工作制度和管理制度。引导教师务
实工作,提高工作效率。
执行力有待提二、懒高、效率不高、服务还需要完善
严格劳动纪律。坚持上下班作息时间和请销假制度,不得无故迟
到、早退、旷个别教职工纪律松懈,有上班迟到早退、外出不按规
定请假、工作状态不好等现象。制度上存在执行不工缺勤或擅自脱
岗离岗;严格工作纪律。上班时间要持续良好的工作状态。不得上
三、散
缺乏事业心、工作中有时满上班偶有窜岗闲聊,有时上严格要求
自己,主动学习,积2014年12月足于现状,进取精神不够强网,
做与工作无关的事情。极进取。劲。
四、浮
群众观念淡漠,家校沟通不对待家长感情淡薄,服务意透过各种
途径进行家校沟通,2014年12月及时。识不强。没有用心了解家
长了解学生及家长的需求。及学生诉求,家校沟通不及时。
五、拖
工作中存在拖和等的现象。
接待家长语气生硬,对校园严格要求自己,对任何工作提2014
年12月工作完成不及时,往往是到前安排,提早完成。了非完成不
可才完成。
先进党支部申报材料(五):
根据中央巡视组反馈意见,结合当前我局庸懒散浮拖软主要问题
和我局开展教育实践活动群众反映的问题,列出我单位以下21项治
理清单:
1、服务宗旨意识淡薄,对职工群众的呼声置若罔闻,门难进、
脸难看、事难办,对待前来汇报工作的职工群众态度生硬、作风粗
暴的;
2、办事拖拉,马虎应付,推诿扯皮,效率低下的;
3、纪律松弛,上班迟到早退,外出不按规定请假甚至擅自脱岗,
工作时间上网玩游戏、打牌、炒股的;办公电脑中存在游戏、炒股、
聊天等与工作无关的;
5、大局意识淡薄,部门利益至上,个人利益第一,置工作大局
于不顾,片面强调自身分管工作和小团体利益,该放开的不放开,
该变革的不变革
7、业务不精,糊涂办事,不遵守法律及有关规定的;
8、固步自封,安于现状,事业心、上进心不强;因循守旧,对
上级安排的工作,以文件落实文件,以会议贯彻会议,缺乏创新的
主动性,不求过得硬、只求过得去的;
9、工作报喜不报忧,处事避重就轻,回避问题和矛盾,对基层
和职工群众反映的问题拖延不办的。
10、奉行好人主义,不讲党性讲人情,不讲原则讲变通,不讲
正气讲和气,不讲实效讲实惠,套近乎、拉关系,搞”小圈子”的;
11、贪图小便宜,利用职务之便谋取个人利益的;
12、搞形式主义,热衷于会议来落实工作;走访调研活动简单化、
走过场,没有促进工作,反而给基层增添了麻烦造成基层反响的;
13、干部选拔中拉票贿选,在选人用人上搞不正之风的;
14、对省XX局、市委和市政府重大决策部署执行不力,对重点
工作和重点项目推动不力,在既定时限内不能按计划完成任务的;
15、职责心缺失,工作低标准、低要求,不深入基层”双联”
对象一线,不靠前指挥,解决问题得过且过、消极懈怠的;
16、不能正常召开民主生活会,开展批评与自我批评,或者对
发现的问题没有认真落实整改的;
18、该公开的事项不按照规定公开的;XX执法规避监督,程序外
运作;首问负责制、限时办结制、服务承诺制等制度不落实的。
19、政治纪律涣散,泄露党和国家秘密,参加各种非法组织和
非法活动,编造和散布不满言论、歪曲事实讲怪话、传播小道消息、
诋毁党和政府形象的;
20、不遵守纪律,总以业务繁忙缺席会议、开会迟到、请人代
会、中途离场脱会的;
21、有令不行,有禁不止,搞上有政策、下有对策,不顾大局,
各行其是。对上级的重大决策部署不贯彻、不落实、不执行或在执
行中搞变通、敷衍应付,瞒上压下,阳奉阴违的;
先进党支部申报材料(六):
1.庸:着力整治缺乏务实创新、克难奋进的韧劲,缺乏敢闯敢
试敢为人先的闯劲,不善于学习研究、不钻研政策、不钻研市场经
济、不钻经营管理、不钻研和提升业务技能,落实县委县府重大决
策和部署、上级部署讲客观条件,执行不力,工作落实不到位,大
锅饭思想严重,遇到问题绕道走,不愿担当负重、不愿担当职责,
当混世魔王,抓企业发展不力、抓管理软弱涣散、抓经营固步自封
等问题。
2.懒:着力整治职工观念淡薄,服务意识不强,工作“耍滑
头”,能绕则绕,能推则推,
不愿吃苦耐劳,办事“踢皮球”,能缓则缓,急事慢办、习惯性
慢动作等问题。
3.散:着力整治精神懈怠萎靡,工作松松垮垮不在状态,经常
迟到早退、溜岗溜会,上班开会玩手机、打游戏,上街购物、吃饭、
拜友等。不搞调查研究,习惯接手二手资料,凭经验办事想事,抓
制度建设和执纪重形式、轻资料,不守规则程序等问题。
4.浮:着力整治心浮气躁,促发展急于求成,热衷于搞政绩工
程,弄虚作假、虚报浮夸,成天想调动、想提前退休、想提拔、想
待遇等问题。
5.拖:着力整治大局意识差,工作中个性是在抗震救灾中不听
从组织调遣,返岗磨磨蹭蹭,工作讲条件,不守组织纪律,不守规
矩制度,自由散漫、我行我素,这天的工作明天办,明天的工作下
月办,下月的工作明年办等问题。
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