成长的记忆作文

成长的记忆作文

成长的记忆作文8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助

作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面

是小编为大家整理的成长的记忆作文8篇，欢迎大家分享。

成长的记忆作文篇1

翻开我的成长记录书，有着这么一位可亲可敬的人。她，就是我

的老师，也是我最崇拜的人。

从小学到初中，遇到的老师算是不少了吧。可那位最值得我尊敬

的老师，就非翟秀玉翟老师莫属了。老师是一位接近五十岁高龄的女

性，每天都在为我们辛苦的奔波着。长期的劳累在她脸上留下了永抹

不去的痕迹。她额头上的皱纹，夹杂着无穷的智慧与精华。眉宇之间

透露着一种无法侵犯的威严。

那是我上初中遇到的第一位老师，教语文的，也是我们的班主任。

刚开学，老师就给了我一个下马威。那时别科老师正在上课，而我趴

在桌子上认真听讲。而这时有人从背后拍我一掌，而且力道很大，非

常响，全班都听见了吧。我回头看，啊！是班主任，没等我开口问怎

么回事，她随后大声对着我说：“给我站到后边去！”当时可是一肚

子冤屈的，可一会就明白了，因为我趴在桌子上听课，所以……班主任

巡视了一会后，过来盯着我问道：“知道为什么叫你出来站吗？”我

害怕老师那灼热的眼光低下了头说：“因为我上课趴在桌子上。”班

主任不说话了，我也知道我说对了。班主任走了出去。下课后，我终

于可以回座位了，说实话，那时我是非常恨她的，因为刚开学，就让

我在全班同学面前出丑。而且后来还叫我们买一大堆书，都是她觉得

好的。我真是讨厌她到极点。

但很快，我这种想法便有了改变。随着她给我们讲的一堂堂课，

我发现她讲课的方法还是挺好的，讲的我们都听懂了。特别是文言文，

以前小学时觉得文言文很难，但被她一教，觉得，哇！文言文原来也

可以这么简单。她似乎有一种魔力，能够抓住我们的心，使我们能一

心一意地专注着课堂，思绪不再游离。

有一次她在上面讲课。讲着讲着也不知道讲到了哪里，说起以前

她小时候，还属于童年时期的她曾经跟小伙伴们去采蘑菇，再用一种

叶子包住，之后放一些盐到里面，最后放到火堆上面烤。烤熟后就直

接打开叶子吃了。她说：“许多年后，我才明白原来很多蘑菇都是有

毒的。现在回想起来，吃了那么多蘑菇能活到现在算是不错。”

成长的记忆作文篇2

在我的成长中，那些人，那些事，那些话，是我永远无法泯灭的

记忆。

“别怕，有我在，”这短短的五个字，几乎占据了我对你的大部

分记忆。

在很小的时候，我刚刚学会了走路，但还是会莫名的摔跤。每当

我摔倒时，您嘴里总是说“别怕，有我在，”可同时，您还会向后退

几步。不知是因为您后退的脚步，还是那伸出双臂时说的话，我竟然

一次又一次的站起来，跌跌撞撞的走向您，就这样，在不知不觉中，

我似乎再也没有摔倒过。

上幼儿园了，那画着不知是什么的大门让我感到害怕。或许当时，

其他小朋友也和我一样吧！因为他们都哭了。而您好像知道我在想什

么似的，蹲了下来，摸着我的头说“别怕，有我在，”就这样，您的

话将我那即将夺眶而出的眼泪扼杀了。而您也迈出了脚步，我知道—

—那是回家的方向。

从那以后，我开始讨厌这句话，因为它意味着您的离开。随着我

的成长，那记忆让我改变了对它的认识。

上小学了，我的成绩不是太差。可是，那一次的两个鲜红的不及

格刺激了我的神经。当成绩发下来后，同学们都在我背后议论，甚至

是误解我，说我在以前的考试中作弊，我试着去努力解释，可于事无

补。回到家中，我跑进卧室哭了起来，似乎想宣泄出一天的悲伤。您

走进来搂着我说：“别怕，有我在，”由于以前的记忆，我害怕的回

抱住您。而您那晚真的没有离开，或许是我抱的.太紧了，也或许……

第二天，您帮我请了一天的假，再去上学时，同学们竟然都跟我道歉，

一向乐天派的我释怀了，但当时的我却从没想过其中的缘由。直到同

学的一次说漏嘴，我才知道，是您去了学校。那时，我才觉得您真的

在我身边。

五年级时，大姨因车祸去世了，那晚我哭得很厉害，而您却抱着

我说：“别怕，有我在。”但其实您比我还要伤心，而这是那滚烫的

眼泪告诉我的，因为，那晚我并没有睡着。也就是那一次，我才明白

您有多爱我，您的那句话注入了多少感情。

妈妈，如今我长大了，所以如果你真的很伤心，那就说出来，因

为您的身边还有我，而我——还有那成长的记忆。

成长的记忆作文篇3

记忆中，在学习生活里，黑板就是个必不可少的事物，如果把学

校生活像看电影一样快进，则黑板前必定有来来往往的老师或同学，

黑板上的字迹也是擦了又写，写了又擦。唯独不变的，是黑板左上角

的值日生名单，每周总是雷打不动地有几个同学的名字。

我是极不情愿自己的名字被写在左上角的值日生名单中的，因为

我力气小，若打扫起教室来没有半个多钟头是干不完的，放学晚暂且

不提，有时还弄得一身水渍，脏的很。于是，每当放学的时候，我总

是默默祈祷那“黑名单”中没有自己的名字。

可是，天不遂人愿，我无奈地看着黑板左上角赫然写着我的名字，

叹了口气，突然觉得肩上的书包愈发沉重。恰巧那天老师因为要放三

天假，净忙着布置作业，对值日一事只字未提。放学后，我们几个

“值日生”便各自奔回家了，谁也不想留下值日。我走在走廊中，看

着别的班干净整齐的教室，脸上有些发烫。

就在这时，上天又跟我开了个天大的玩笑，我猛然发觉，三天假

的作业被我落在班级了！我好像触电的蛇，抑或是踩到尾巴的猫，想

也没想就转身回班。可是，走到班级门口却迟迟不敢进去，正如梁启

超先生所言：“负责任最苦”。啊！咬咬牙，将心一横，我伸出手推

开了教室的门，刚买进一步，便出乎意料地怔在了原地。只见班主任

老师手中拿着抹布，正认真地擦拭着地面上的灰尘。听到声响她抬头

一看，我们的视线在空气中相遇，我急忙低下了头，心里一种歉疚感

油然而生。老师笑了笑，冲我说道：“你看，年纪大了，记性也不好。

我放学时忘记说值日的事情了，不怪同学们。正巧我也没有事，就打

算收拾完教室再走。”我看着老师被冷水冻得红红的手，眼眶酸酸的。

我明白，纵然老师没有说，那也是我们应该尽的一份责任，她只是用

自己的方式来教育我，同时也很细致地照顾了我的自尊。我放下书包，

和老师一起打扫着卫生……看着焕然一新的教室，我将老师和自己的名

字写在了黑板的左上角，虽然是寒冬，心里却是暖暖的。

这次的事只是我学习生活记忆的一角，正如那“值日生名单”也

是黑板的一角一样。从此以后，我成了班里最爱值日的人，放学之后

在班级中常常有我的身影。感谢老师，让我在成长的道路上同时也收

获了一份宝贵的回忆；感谢老师，让我在寒冬中也能感受那份温暖的

关怀。

成长的记忆作文篇4

“爷爷，您折得这是什么呀？”儿时的我坐在小板凳上，托着腮，

仰头望着坐在摇椅上的爷爷，和他手中小巧玲珑的纸片。

“这是一种小鸟，叫仙鹤，用纸折出来，就是千纸鹤，像这样折

一折，描上颜色，是不是很好看？”爷爷捏住纸鹤，用一枚小小的炭

笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后，递给我。

纸鹤的眼睛乌溜溜地转着，我拿在手里，快速地跑了起来，“仙

鹤飞了，仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身

上，暖洋洋的，有快乐的味道。

爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我，脸上挂着慈祥的笑容，自言

自语地说了一句话：“乖囡囡，你要是一直这么快乐就好了，幸好有

它代替我……”

只是自言自语的一句话，我听到了，但不懂这句话的含义。

爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷

的那句话，是爷爷想让我一直快乐？还是要保护好小纸鹤不能把它丢

掉？既然不知道，那就都做到好吧。

于是：跌倒了，不哭，爬起来，拍拍身上的土；在幼儿园受欺负

了，忍住不哭；睡觉做了噩梦，抱紧枕头不哭……告诉自己：一定要快

乐！每天折一只千纸鹤，把它们串起来挂在床头……

虽然千纸鹤早已泛黄了，可我总喜欢看着它们，就像回到了当年

和爷爷在一起的时光。

尽管爷爷的面孔我已记不清了，但爷爷鼓励我用快乐去克服生活

上、学习上的各种困难，向光明前进的话，我一直深深地印在脑海。

成长的记忆作文篇5

成长的记忆如电影般定格在过去，每每想起总感到甜蜜温馨。—

—题记

成长之路，五彩斑斓，时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，

留下一串串彩色的记忆，浓墨的光阴瞬间流逝，回忆的漏网之鱼悄然

浮现在脑海，如微风拂面。

仲夏夜，蛙声一片，天上的星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月儿如

玉璧沉在水中，微风吹过，荡起圈圈涟漪。犹记的那时，炊烟升起，

黄昏时刻，太阳不像午后那样灼热，只是安详地静躺在山边，不作声

色。此刻，家乡的那条清澈见底的小河最吸引人。爸爸喜欢在这条河

里钓鱼。每次爸爸说起要到河边钓鱼，最兴奋的那个人肯定是我，我

喜欢像尾巴一样跟着爸爸到处玩，甩也甩不掉。

钓鱼，如此有趣的事情，我怎么可能错过呢！哭着嚷着，硬要爸

爸教我钓鱼，爸爸看到我急得可怜巴巴的样儿，才勉强答应我。再三

强调，心急是钓不到鱼的。背上渔具，踏着轻快的步伐来到小河边。

我学着爸爸钓鱼的样子，一手紧抓鱼竿，一手把鱼线在空中抛出一条

弧线，轻轻地落入水中。一分钟，两分钟，三分钟……整整过去了半个

钟头，绳子仍没有动静，我嘟囔道：怎么还不来吃鱼饵？爸爸见我如

此焦急，看着我，微笑地说：“我就说嘛，你这样怎么能钓到鱼，鱼

都被你吓跑了。”我有些不服气，撅噘嘴继续等待着。“什么在动？

是鱼上钩了！”我一高兴便欢呼起来，猛一拉却发现什么也没有。爸

爸在旁边笑笑说：“要有耐心，孩子。现在只是钓鱼，以后有更多的

事情要你耐心等待……”此时夜幕已经降临，我和爸爸回到家中。虽然

今天没有钓到鱼，可在这过程中我体会到了钓鱼的乐趣，也收获了人

生的真谛！

其实，成长过程中的点滴都是美的元素，成长中的脚印都是美的

音符，成长中的看客都是美的节奏。

成长之美，美在过程！

成长的记忆作文篇6

“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝

蓝……”耳机里出现了这首歌的旋律，不经意间想到一个人，是那个至

亲的人，外婆。

那还是在8岁时的一个暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉闹

的时候不小心把水壶踢翻倒在了自己的脚上，不一会，两只脚像红透

了一样，皮都破了，露出里面的肉来，脚像被大火烧了一样，火辣辣

地疼，于是又哭又闹……外婆几乎一天到晚都在哄我，可对于我来说只

是无济于事。尽管她一直在照顾我，关心着我。

晚上睡觉时，半夜迷迷糊糊的睁开眼睛想要上厕所，借着月光，

却发现外婆正坐在我的床边，于是我打开身旁的灯，发现外婆的两只

手正捧着我的脚，眼睛微闭，身体轻轻靠在被子上。

我小声地问了一句，外婆，不困吗?

本以为她睡着了，却没想到她抬起头来，没有回答我，只是问我

有没有不舒服的，脚还疼不疼……一切都只是摇头，被我一一否定了，

几乎每天这都是这样。

渐渐地，心里却有一股莫名的感觉在升腾，外婆，一定是怕我的

脚在睡觉的时候碰到了被子会疼。

外婆已经80高龄了，300公里的距离，隔开了她和我，我只能在

过年的时候去看她了。

一到家门口，外婆便看到我们了，我跑过去，外婆紧紧攥着我手，

只重复着一句话：“回来啦……”眼睛里满是惊喜，我分明地看到了外

婆眼里的泪花，在灯光下，闪烁。

低头却发现外婆的手是那么苍老。皱纹爬满了她的手，依稀地看

到几根血管凸起在手背上，那双手就像冬天里干枯的树枝，毫无血色。

她老了。

在后来的几天里，我一直在照顾外婆，才意识到，照顾人，其实

并不那么简单。

在我们临走时，我去跟外婆说再见，外婆紧紧抓着我的手，不肯

松开，一直叮嘱着我的学习，我也是满口的答应。良久，她的手渐渐

放开了，在我转身的那一刻，我眼里的泪水终于止不住的汹涌而出，

可我却没有哭出声音来，生怕外婆为我担心。

耳机里的音乐接近了尾声，思绪回到当今，眼泪却还在止不住地

流，外婆，我想你!

其实，300公里的距离不遥远。心与心之间，很近很近……

成长的记忆作文篇7

在人生的道路上，会有许许多多令人难忘的记忆，儿童时期成长

的记忆更是难以忘却。

在一个阳光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟着妈

妈、堂哥、堂姐们一起向通往外婆家的山上走去。

上山的道路崎岖不平，没办法开车，但我仍是开心地走着。山路

两边都长满了大树与各种花草：红的像火，粉的像霞…………就连小草

也都绿油油的，可爱极了！

到了山上，我们来不及休息，就去拿钓鱼工具，准备去大舅舅的

渔场钓鱼了。但是没多久，堂哥就来说了一句：“鱼线有了，鱼饵可

以现在抓，但是鱼竿没有了。”大家听了，都隐入了沉思：怎么办呢？

难道要放弃这个计划吗？可是不这样又该这么办呢？这时，妈妈灵机

一动，提出用废水管当鱼竿的建议，我们立即赞成。

一切工具都准备好之后，我们走到了渔场，开始钓鱼。

钓鱼的过程可以说是状况百出：妈妈没钓过几次鱼，手法不娴熟，

老是让鱼溜走，好不容易捉到一条，提起来的时候被甩了不少水，样

子非常狼狈；堂姐也是不太擅长。以至于钓到鱼后却不敢去碰，最后

还是两个堂哥帮忙解决了问题。

不过，最好玩的还是我了：钓鱼刚开始，我就非常急躁，经常大

惊小怪，只要鱼竿一动，我就会连忙提起鱼竿，结果却一无所获，鱼

饵到被吃了不少。无奈，我只好努力地平下心来，慢慢地等着鱼上钩。

一开始我还不适应，但几次之后就平静下来，不会再因为一点“风吹

草动”就着急了。

过了许久，鱼竿突然动了，然后又是一沉，我心中大喜：钓到鱼

了！连忙费力将鱼竿提起，不过这次鱼太沉，我那点小力气根本不够

看，还被拖着走了几步。我的倔脾气顿时上来了，转头抓住鱼竿，向

前面跑了出去，那条鱼顿时被我拉了出来，到了岸上，我才“哼哼”

两声，十分得意。只不过我这个举动立马就引来一阵大笑，令我非常

尴尬。不过我立刻就忘了这点尴尬，又投入到钓鱼的乐趣之中。渔场

岸上，时不时会传出一阵欢乐的笑声…………

童年的记忆，是如此美好！

成长的记忆作文篇8

成长两个字，我们不会太陌生，因为它是我们向着成熟发展的一

个重要的阶段，它也是我们人生中一个变化的过程。在这个过程中所

发生的事，时间久了以后，就会被你深深地印在脑海，这就是我们常

说的“成长的记忆”。

在我的脑海里也有一段成长的记忆，而勾起我这段记忆的是我们

小学六年级所举行的一次聚会。

我记得那好像是在小学六年级下学期的时候，那时候离我们小考

已经不远了。我们全班同学都在努力地复习，都希望能考上一个重点

中学。在他们努力奋斗的时候，他们不忘同学之间的友谊，有许多人

都买来了同学录，把好朋友的qq号、家庭地址、联系方式、血型等记

录下来。与此同时，我们班上的一些同学正计划着在小考之前举办一

次聚会，聚会的主题是“回忆小学的成长记忆”。听说他们把聚会的

日期定在了下个星期五。

时间似飞箭，很快星期五到了，我们把聚会的地点选在了麦当劳。

到了下午放学，同学们很兴奋，一下课就跑着出了校门，奔向了离学

校不远的麦当劳。二十多分钟后，全班的同学都到齐了，最后，班长

宣布聚会开始，并说了今天聚会的主题“回忆小学的成长记忆”。

班长说：“你们谁第一个来。”全班人一下子就没有了声音。僵

持了十几分钟，最我们决定用抽签的方法。此时，大家的心理非常地

忐忑，都希望自己不是第一个，可是当我打开一看，我居然是第一个。

我一下子慌了，我调整好了心理，并开始讲了我成长的记忆：

在五年级上学期的时睺，学校组织了一场拔河比赛。在一个下午，

我们班进行了比赛前的训练，我被老师安排在了后面，因为后面就相

当于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同学用绳子捆了起来，

以防绳子在拉的时候松开。开始训练了，我们把全身的力气都使了出

来，可是不料，意外发生了，我的手一下子就被绳子划了一个小口子，

伤口开始流血，就在稍微不注意的时候，我一下子就被绳子拉倒了，

可是，我没有放弃，我又站了起来，就在这一刻，我感觉我向成长又

向前迈了一步。

成长的道路也许是坷坎的，但是成长过程中点点滴滴经过时间的

洗礼后，就会深深印在你的脑海里，成为你成长的记忆。