实习自我鉴定300字

2023年教育实习自我鉴定300字4篇

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通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书

本上所学不到的知识和技能。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生

如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作

为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知

正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的

眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好

每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神

看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实

习。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着

我在学习和工作中创新开拓，不断进步！

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、

老师和亲切、可爱的同学。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；

同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学！

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月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯

一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的大检验。

在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。

在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水

平高的印象。

在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内

容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教

学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，

尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每

位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪

律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细

致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起

尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。

在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，

粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。

实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在

未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。

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为期六周的教育实习很快就要画上句号了。在这段时间里，虽然日子有些忙

碌，但在自己努力实践和老师转到带领下，我觉得在实习过程中让我受益匪浅。

实习教育主要包括两个方面的内容：教学工作和班主任工作。不管是哪一项，我

都尽自己最大的努力来完成。

教育实习，核心是教学工作。由于学校数学老师请假，我在实习期间负责高

一（8）和（9）班两个班的数学教学。刚开始，我非常担心自己能否担此重任，

在队友的鼓励下，我尝试着接受这样的挑战。每次备课，我都仔细研读教材，查

阅很多资料，根据学生的实际水平设置各个环节，力求让自己不要出现知识点上

的错误；力求让学生听得明白和学得轻松快乐。由于学生的基础薄弱，听不明白

一些知识点的处理。我经常向教高一数学戴老师和梁老师请教，应该如何恰当的

处理教材，讲到何种的深度等方面的技巧。此外，一有时间，我就回去听别的老

师不同年级的课程。在这些经验丰富的老师身上，我学到了很多课堂和教材处理

的技巧，也发现了自己的弱点：语速太快、声音太小、知识点讲得不透彻等。通

过老师的指导和听课，他们给了我很多宝贵的意见。每次上完课，我都会与学生

交流，很高兴学生也给我他们的很都好的想法和看法。每次上课，我都有意地改

正自己的缺点，争取每天进步一点点。

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教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是

对自己从事任教能力的一次大检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任

教学工作。因此我十分重视这次的教育实习机会。

教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作；二是班主任工作。教学工

作是整个教育实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在

实习之前，我就在老师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，

多次进行试讲。使得自己对教育教学过程有了一定的了解。实习期间，从头到尾

我都认真对待每一个环节。因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是

对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。

俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。

我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。

为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松愉快的气氛中

学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的'信息；为了使老师的讲解易于学生的

理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的意见，并重新

对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特

点。为了使他们专心听讲，完成教学任务。我注意观察同学们的一举一动，及时

调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。

我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延伸到课外，

及时巩固教学成果，和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流，

了解学生学习情况发现学习难点，并在下节课帮助学生解决。总之，在学生地配

合下，本人圆满出色地完成了教学任务。