幼儿教师座右铭

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有关幼儿园幼师的座右铭

幼儿园幼师座右铭（热门版）

1）我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

2）谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己

的生命。库尔茨

3）好笋出好竹，好师出好徒。

4）芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

5）教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7）人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好

的教师是不幸。海贝尔

8）老老实实做人，认认真真教书。

9）命运之绳定会握在自己手中。

10）谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

11）教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

12）是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

13）为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错

的新世界，不断发芽滋长。

14）我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。居

里夫人

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15）把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可

靠的和保险的办法。——洛克

幼儿园幼师座右铭（精选版）

1）决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。—

—加里宁

2）批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。—

—詹姆斯·格兰德

3）人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说

话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

4）人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就

好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

——塞德兹

5）圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学

术有偏处说，未尝执于一言。——吕经野

6）使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

7）受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯

8）我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的

营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于

身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。—

—蒙台梭利

9）严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，

只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

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10）一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，

除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则

任何机会都会错过。——夸美纽斯

11）一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

12）一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有

的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想

赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学

校）中赋予他们。——夸美纽斯

13）幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年

时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工

作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工

作，首先是要求搞幼儿教育工作的自身要有高尚的共产主义的道

德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有

高度的责任感。——徐待立

14）与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——

蔡元培

15）真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真

理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶

事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

幼儿园幼师座右铭（推荐版）

1）不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的

工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

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2）不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生

活却像凡人。——约翰逊

3）从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一

点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成

长或许更有好处。幼儿教师名言名句。——东方

4）带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖

孩子最适当的方式。——张石平

5）对孩子来说，、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何

教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现

的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

6）多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

——阮庚梅

7）儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

——鲁迅

8）儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋

向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

9）儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也

是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

——洛克

10）凡为教者必期于达到不须教。幼儿教师名言名句。——叶圣

陶

11）父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马

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文会

12）父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健

康心理的环境基础。——吕斌

13）父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来

自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

——吕斌

14）很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

——朗费罗

15）即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童

一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎

死的。——鲁迅

16）记问之学，不足以为人师。——礼记·学记

17）教化之移人也如置邮焉。——玄烨

18）教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

19）教也者，长善而救其失者也。——礼记·学记

20）教育人就是要形成人的性格。——欧文