班上那些事

关于班里的那些事的作文

在那里，花儿可以尽情绽放它的多姿，鸟儿可以自由翱翔于天

际，小鱼儿可以尽情舞动它的身姿。因为，在那里有足够的芬芳。

那里，是哪？是我们温暖和谐的家！

家中的每一个孩子都有着不同的性格与爱好。但是每个孩子都

爱我们共同的妈妈。妈妈对每个孩子都是一样充满着关爱，请允许

我这样称呼您，亲爱的老师。

“今天地滑，大家都牵着手，小心点走”放学时，老师担忧的

说着。我和我的同学嘉璐一起走，在下坡时，她提醒我：“一定要

将手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦！”即使当时天很冷，

但我内心立即就涌上了一股暖流，温暖着我。我更紧得握着她的

手。为了防止滑倒我们走得很慢，可偏偏老天不给面子，只听

“嘭”的一声，嘉璐一屁股坐在了雪地上。见状，周围的同学都来

帮助将她扶起，左一句右一句的询问情况，我看嘉璐慢慢地回过神

来了，便调侃道；“咦？让我好好看看，大牙是否还在？”同学们

听了都哈哈大笑，就连嘉璐自己都脸红的笑了。

我们班还有一对非常有特色的姐弟，不得不说，人家的脑袋长

得真聪明。两个人的数学成绩都非常的优秀，而且都非常有热心。

但两人却总是有摩擦发生。记得有一次，一道很难的数学题，别人

都还没有思路，但他们俩都开始抢上了，班级淘气的昊民说：“这

可怎么办才好，大的姐姐应该让弟弟，可是也应该女士优先呀！”

逗得班级充满着笑声。这时，只见一“卧龙”稳步走向讲台，拿起

粉笔就开始讲题，结果最终，姐弟二人谁都没讲成题。因为卧龙的

崛起，为班级的数学课增添了不少乐趣。

同学间的真情，三年的共同时光，都使我们的家温暖而和谐。

转眼间，我已经成为了一名初三的学生了，学校陪伴我走过了

多少个灿烂的春天？！每当听到小学的钟声悠扬地响起，我的脑海

中便会不断地浮现出小学同学淘气可爱的的身影，老师谆谆教诲的

面孔以及那间干净充满墨香的教室——

六年级时，学校搬了新家，新学校带给了我太多崭新的感受，

我清晰地记得班主任兼语文老师唐老师那张常带微笑的。那时，唐

老师改进了一种背书的方法用来调动我们的积极性——同桌两人互

背，发挥自己最快的速度，背好后立马站起来，第一个站起来的可

以得到奖励。

为了追求这个能够享受无尚荣耀的“宝座”，我时常晚上完成

作业坐在床上高声地背，摇头晃脑地反复诵读，直到可以一口气爽

朗地背下来才心满意足地睡觉。

第二天，我信心满满地走进校园，在教学楼底下就可以听到我

们班的背书声，“隆隆”地在整栋楼回响，走进教室，刚安排好我

的书包，A同学就拿着手表冲到我的座位上，急匆匆地催促我快点

背，于是，一篇课文或是一首古诗就被我用毫无韵味的语调和飞快

如流的速度背了下来，当我知道自己所用的时间比哪位同学慢时便

会愤愤不平，于是抱着书本再三练习，直到超过他。

语文课的铃声一响，唐老师迈着矫健的步子走上讲台，宣布开

始背书，于是我们就像冲锋陷阵的，整个班级变得一片沸腾，

像一锅子爆米花，那阵仗绝对能吓倒一片人。

不过，不一会儿，B同学站了起来，看到B同学一脸自豪的神

气样子，我又是焦急又是无奈，终于等他把最后几个字吐了出来后

我就匆忙站起来，等到大家都背好后，唐老师就示意我们坐下，然

后用他响亮清晰地声音表扬B同学，每每到这时，大家都会暗下决

心，明天定要争做第一！

如今，小学的课文还在嘴边，唐老师的教诲也在心中，就是这

样一种轻松愉快竞争的气氛伴我度过了快乐的学习生活。

班级是一个大家庭，而老师那么是这个家庭中的大家长，真希

望班级里的那些事儿能依然继续上演着……