场景描写作文

场景描写300字作文

场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体

情况的描写。一起来看看场景描写作文，欢迎读者参考！

就在今天我毕业了，我的小学生活结束了，毕业那天，我们的心

情很难过，谁都不愿意和谁分离。回想六年的小学生活，心中有好多

话要讲，可突然我的脑子里空了，我不知道我该说什么，只有两行眼

泪能表达我的心情。

六年前的今天，第一个迎接我的是李老师，李老师那双眼睛，让

我一下感觉很亲切，让我有了安全感。还记得五年级的赛跑比赛，正

在火热进行中，到我了，我接过棒，猛的跑过去，突然脚下一滑，我

没了知觉，晕倒了!到我醒来的时候，同学都围在我的身旁，老师在旁

边给我拿着衣服，有的同学给我端着水，我一下子感到了温暖，我不

禁哭起来了，老师搂着我说孩子，我们虽然没得奖，但我们收获了真

挚的友谊，。

我们一起快乐的去教室了!

毕业那天，我们不要哭。

——题记

毕业那天，我们不要哭，好不好?

泪水充溢了泛红的眼眶，我们毕业了。却注定了离别。悲伤的眼

泪在逆流，成了一条河。我们说我们数到5，不回头，往前走。可我知

道，在我们转头的那一瞬间，我们的心在流泪。回过头去，只是不想

让别人看到自己的眼泪。

我们还有多少道题来不及讨论，有多少游戏的秘诀来不及分享，

有多少故事还来不及朗诵，有多少古诗还来不及背诵。细细地忆起过

往的往事。轻轻地试图掐住时间的脉搏，可他太快，我握不住。

在校园里，我们哭过，笑过，疯癫过，生气过。喜怒哀乐在这里

展现得淋漓尽致。突然离开这里，有一种说不出来的哀伤。

毕业那天，我们不哭。不要不要哭。

一个晴朗的下午，突然，乌云密布下起了狂风暴雨。下完后，奶

奶去摘南瓜，但我突然发现在奶奶的菜地上，有许多被雨淋湿的小老

鼠，我赶紧告诉奶奶，奶奶说：“快带我去。”就这样，我们去打老

鼠了。

我们走进菜园，果然有小老鼠，我们拿起扫把去打老鼠了，我一

步一步地走着，免得被老鼠发现，但是老鼠看见了我们却没有快速逃

走，却慢吞吞的在爬，看到这面情景，我们就冲了过去。我像一只灵

活的小猴子，东打西打，手忙脚乱。奶奶却一扫把一个，很准确。学

着奶奶的样子，我也打了起来了，很快我打了3只，奶奶打了4只，

可惜还有几只老鼠被逃走了。

这次打老鼠可真有趣，希望下次还有老鼠出现。

我们家溜进来一只老鼠，是我爸爸半夜偶然看见的。但是老鼠一

点也没动静，我和妈妈以为是爸爸看错了。有一天夜里我和妈妈一起

吃瓜子，瓜子壳没有倒掉，半夜里就听见“嗦钡纳?簦?杪杷嫡娴

挠欣鲜螅?低昃桶压献涌歉?沽恕?/p>

第二天晚上，爸爸找出了抓老鼠的笼子，在笼子里放了块苹果，

等老鼠来吃。早上，爸爸一醒来就去看老鼠有没有抓倒，可是笼子里

面除了苹果，什么都没有，妈妈说老鼠太狡猾了，抓不道，爸爸很失

望，说再等等看，看明天会不会抓到。第二天早上，爸爸在厨房里面

大声的喊：“抓到了，抓到了！”，可是过了一会儿，爸爸又说：

“不对哦，这只老鼠怎么不动啊！”听到这里我再也忍不住笑了出来，

哈哈，原来是我昨天在笼子里偷偷放了只玩具老鼠，哈哈哈……

天空渐渐暗了下来，天边的晚霞不再美丽。我和小伙伴们大眼瞪

小眼不知道玩什么好。

我眼睛一亮“哎！不如我们来玩”猫抓老鼠“的游戏吧？”小伙

伴们异口同声的说“好吧，现在也只能玩这个游戏了。”游戏开始了

我们选出一只“猫”剩下的“老鼠”赶快跑“老鼠”们各跑向不同的

地方。“猫”见我胖跑得慢紧追不舍我只好躲到了车后“猫”从旁边

走过还边说“：咦！怎么陶征宇跑这么快？一会儿就没影了”我听后

得意的大笑起来。就这样我成了第一个被抓的人。

唉！看来，以后做事可不能像这样得意忘形了。

新年快到了，我带着150元来到市场买礼物送给亲人。

我走进市场，哇，市场上人山人海，琳琅满目的商品任每一位顾

客挑选。我想：买什么呢?妹妹喜欢布娃娃，我选了一个漂

亮的布娃娃，我问售货员：“阿姨这个布娃娃多少元?”阿姨回答

说：“五十元”。我说：“太贵了，三十元好吗?”阿姨

说：“不行，一块钱也不能少。”我转头要走，阿姨赶忙说：

“四十元你要就买去。”我心里暗暗地想：嘻嘻，这个假装要

走的办法真好。我拿出四十块钱买了布娃娃。接下来该给自己买

礼物了，我走到售货员身边问：“阿姨，你这有没有卖悠悠

球吗?”阿姨说：“有，卖得正火呢?你要买哪种呢?”我说：“我

要买金属雷霆s和雷霆a。”阿姨把悠悠球拿给了我说：

“五十元。”。我想这价钱比同学买的还便宜，就没跟阿姨讨价

还价，直接付钱。

后来，我给爷爷买了一双袜子，给奶奶买了一双手套，给爸爸买

了领带。我把所有的钱买光了，就高兴地回家了。