每周工作总结

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一周工作总结7篇

平常公司上门业务的处理，对产品销售过程中消失的问题进展

处理，与各部门之前进展友好的沟通，与集团总部清理往年应付款状

况，由于往年帐目不是我经手的，加上有些单据遗失及价格或等等问

题，给如今的工作带来很多麻烦，对每一款新产品进展推广，与各经

销商进展亲密联系，并依据地区、行业、受众的不同进展分析，在日

常的事务工作中，自己在接到领导支配的任务后，主动着手，在确保

工作质量的前提下按时完成任务。

总结一年来的工作，自己的工作仍存在许多问题和缺乏，在工

作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，09年自己打算在

去年工作得失的根底上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：

1全年销售任务，平常主动搜集信息并准时汇总;

2经理的销售工作，从产品的价格，数量，质量以及自身的效

劳看法方面，细心的与客户沟通;

3确度，认真审核;

4物的准时处理;

5的维系，并不断开发新的客户。

6每一件事情，坚持再坚持!

最终，就让我总结一下工作存在的问题吧。

1的库存量不够。虽然库存表上标注了每款产品最低库存量，

但是实际却不相符，有很多产品甚至已经断货。在库存不多的状况下，

建议仓库准时与生产联系下单，或者与销售联系提示下单，飞单的状

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况大多于库存量缺乏有关。

2回货不准时。回货时间总会延迟，对于这种现象，选购人员

的看法大多都是事不关已，很少会想着怎么去与供给商解决，而是盼

望销售人员与客户沟通延缓时间。这样会让客户对我们的信誉度降低。

(这种现象特别严峻)

3购对供给商退货的处理。许多不合格的产品，由于时间拖延，

最终在逼不得已的状况下一挑再挑，并当成合格产品销售，这样对我

们“追求高品质”的信念是特别不吻合的。常常有拿出去的东西由于

质量问题让销售人员特别为难。

4应定期对销售却未回款的业务进展催款或者提示。有很多已

经回款的业务，财务在几个月之后才告知销售人员，期间销售人员以

为没回款始终都在催，给客户印象特别不好!

5门之间不协调。为了自己的工作便利，往往不会太关心他人，

不会考虑给他人带来的麻烦。有时候由于一句话或者一点小事情就可

以解决了，可是却让销售人员走了很多弯路。

6及派车问题。

7品开发速度太慢。

值得一提的事上半年同比已经有了很大的进步通过全体员工

的共同努力，公司各项工作取得了全面成功，各项经营指标均创历史

新高。这是值得鼓舞的。可是我们还要做得更好更强大，今年我将更

加努力做好自己份内的事情，并主动关心他人。也盼望公司存在的一

些问题能够妥当解决。不断的开发新品，不断开发新的区域，信任公

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司肯定会走得更远，市场占有率更高，楚天人都会洋溢着美好的笑容!

一周工作总结篇2

这是我完好的上班的第一周，从一个同学转变成了一个职业者，

有些许的不适，但是必需克制，并且尽快适应。公司的环境很温馨，

有家的感觉。吴教师的指导给了我方向。

在这一周中，我觉察自己许多缺乏，在与人沟通方面，以及对

专业学问的了解和理解上还不够深化，许多的学问只是空有印象却没

有真正意义上的把握。这需要连续努力，利用工作，学习之余多看，

多听，多思索，以及多动手。在吴教师进展产品学问的培训的时候，

觉察许多专业术语我好似很生疏，我想我还是一个缺乏实践又对理论

学问把握不够的菜鸟。菜鸟要飞，必需要加倍的努力。

在与业务员沟通方面，自我感觉还好，或许是高校时期的类似

阅历对我有很大的关心。但是这是两种不同性质的工作必定有不同的

地方，盼望自己多多努力，能够做对并且做好这样的工作。

觉察自己有个最大的缺点，那就是常常为自己找借口，刚刚到

公司上班许多东西都不了解，许多人都没有接触，因此我经常为自己

找个借口：我是刚来的，许多东西都不了解，很愧疚。对着电话我总

是这样跟电话里的人这么说。电话完毕又总觉得这是自己的借口，所

以我要在最短的时间内去了解公司产品，了解业务员，还有了解自己。

一周工作总结篇3

一、踏实的工作看法：

我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥当地

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做好本职工作，尽量避开工作中消失任何纰漏。

(1)每天我都仔细做好各项效劳工作，以保障其他部门工作的

正常开展。

(2)建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项

一项的去完成，以免消失遗漏现象。

二、尽心尽责，做好行政人事工作：

仔细做好本职工作和日常事务性工作，帮助领导保持良好的工

作秩序和工作环境，使各项档案管理有序。同时做好后勤效劳工作，

让领导和同事们避开后顾之忧，主动、主动的做好本部门日常内务工

作。

1、日常接待工作：

(1)接打电话时，使用文明语言，说话和气、热忱，礼貌地接

待前来询问的家长及孩子们。

(2)做好每日同学及其他人员来往登记。

2、物资管理工作：

(1)星期一在总部领用墨粉，A4，纸杯，文件夹之类的日常用

品，并妥当管好它们，做好使用记录。

(2)维护学校桌椅，电器等财产，并负责简洁的修理。

3、文件管理工作：

(1)据教职工需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成相

关教师交待的打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文

件做到准时上传下达。

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(2)整理好校区人员本周请假调休，考勤卡，并交总监签字。

4、聘请工作：礼貌接待前来应聘人员，进展人事登记，预约

支配应聘人员进展笔试及面试

5、校区例会会议本周正常开展，由总监主持，各部门负责人

都已下达总部传达

的指令及指示并写好会议记录交给总部。

6、财务工作：

(1)管好本周报销单据及每日发送本校区收支明细给总部，并

将本周每笔收入存入张总账号内，保存好收据。

(2)已经询问好本周校区及宿舍水电费用。

(3)做好本周各个教师的课时申报表及课时费。

9、帮助工作：(1)帮助相关部门活动的组织和支配工作，以及

搞好公司企业文化的宣扬活动。

(2)收好本周各教师的上课教案及电话回访记录，整理好交总

部存档。

一周工作总结篇4

这一周的工作接近尾声，虽然每天都是那么劳碌，但大家感觉

很充实，让我们一起来看看社宣部这周的工作总结吧

周一，大二读书笔记按时完成并上交。

周二，工作供稿完成准时。

周三，大一播送稿工作完成还算顺当，但缺乏的是有的班交的

比拟晚。大二播送稿完成状况较好。

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周四，汉字创意大赛作品有的班级交的较晚，总体状况还算不

错。

周五，硬笔书法上交准时，完成状况不错。征文有局部同学格

式不正确，但总体还不错。

本周二，胜利举办超级演说家活动初赛，本次活动增添了同学

们的表达力量，调动了同学们的主动性，同时也营造了深厚的的校内

文化气氛，为部们今后工作的顺当开展奠定了根底。

让我们一起尽自己最大的努力来支持我们护理学院社宣部的

工作吧

一周工作总结篇5

今年，我带新入园小班。这些孩子最大的只有四岁，最小的也

只有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在

摆满玩具的课室里查找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，

课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处

地地为孩子们想想，他们这么小，从温顺的家庭来到生疏的幼儿园，

看到的是生疏的环境、生疏的人，怎能叫他们不焦虑、不可怕呢?于

是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进展沟通。有

的孩子脾气很倔，晚上不愿睡觉，经常我的左手抱一个，右手搂一个，

眼睛和嘴还得照看着另外几个。

记得洋洋来幼儿园时，年龄也比拟校入园前始终由妈妈、奶奶

带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹要妈妈，要奶奶。小嘴不停地

嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他

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的想法，趁机劝他：是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到

外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈

来了一眼就看到你啦。听了我的话，他便用力地将身子往下坠，我趁

机把他放在小椅子上。

他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小伴侣都安稳入

睡了。洋洋最终熬不住了，坐在小椅子上，渐渐地打起瞌睡，我就轻

轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有抵

抗，我就轻声说：洋洋坐在小椅子上睡觉多危急，你还是躺在床上等

妈妈吧。在我的劝告下，他最终睡到床上，但他也提出了条件，不脱

鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一容许了，渐渐地，他

睁大的眼睛开头不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地

帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。

两个月的时间过去了，渐渐地孩子们也适应了幼儿园的环境、

生活，大局部孩子认同了我，承受了我。每当听到这个孩子叫声阿姨

好，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累

感就一扫而空，我的心里甜甜的。

一周工作总结篇6

一周短短的六天，我在工作中收获了许多。工作让我充实了生

活，进一步“武装”自己；工作让我看到了前进的方向，让我找到了

人生的目标。

我这周的主要工作是在扩张车间实习，在工作中，我学习了工

作机台的根本原理，懂得了操作扩展机台，这周我学习了扩“三指

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套”，了解了扩“三指套”机台的特性，懂得了扩“三指套”的根本

技巧。在工作中，我了解了“电缆接头”的生产过程，也知道了生产

“电缆接头”的根本使用本钱。在周五时，车间的生产“绕管带子”

的那台机台出了一些小问题，使机台无法正常生产，我与曾德长师傅

学习，师傅也传授了一些根底学问，如何把“带子”对齐，在水箱该

加多少的水，才能生产出所需的带子，该调多大的转速，才能生产出

不同产品所需的不同带子等。

本周我也面试了公司的“电工、设备维护”的岗位，我的爱好

是做电工，所以学习的也是相关专业内容，我知道要做一名合格的电

工，是需要具备很多学问与肯定的力量。我在校根本上都是学习理论

学问，专业成果均在中上水平，但是实操还有待提高，盼望公司能给

我一次时机呈现自己、发挥所学的学问，我肯定会仔细学习，认真钻

研，专心的去完成每项任务。盼望我能早日到岗实习，做一名“学校

徒”。

一周工作总结篇7

支配好教学上相关活动,是学校教学处层面和各个教研组每个

学期必需要思索的问题，其目的无外乎加强对课堂的讨论、提高教师

的授课水平，以此推动教研组的整体建立。本学期教学处支配了“学

科周”活动，语文作为一门高校科，首当其冲义无反顾地承担了本次

活动。

历时一周的学科周活动，全校教师欣赏了语文教师的“下水”

作文展现；观摩了各个班级的语文教师课堂教学的风采；倾听了“凝

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眸”杯诗歌朗读竞赛中师生同台的大方激扬。一系列的活动，其宗旨

就在让同学宠爱语文、亲近语文。这些活动很好地贯彻着二期课改的

精神，那就是：关注同学语文学习爱好的培育，关注同学语文学习力

量的培育，强调教师的体验与同学学习体验的沟通与沟通。本次活动

中教师很出色地起到了语文学习的引领作用，示范作用，用各自的教

学艺术制服了他们的同学，彼此都可说是受益匪浅。

为了使这次语文学科周活动得以顺当绽开，语文组的合体同仁

都倾情投入，每个教师都承担了任务，尤其珍贵的是我们的前辈潘力

钢教师、王纪铨教师，他们身先士卒，又是下水文，又是公开课，在

他们身上，我们这些后生看不到他们患得患失，倚老卖老的矜持作风，

我们感受到的是他们举重者轻、抢先垂范的长者风度。

这次“下水文”展现，在教师与同学中间也引起了不小的反响：

常看到有三五同学聚在展板前对我们教师的“佳作”评头论足，可以

想象他们那时确定会有一种“指教江山”的兴奋与过瘾吧。也有其他

学科的不少教师对此表现出很土的爱好，甚至还有教师问我要了原稿

去复印预备拿回家好好欣赏。从这些文章中我们触摸到了教师们作为

一个平凡人的喜怒哀乐，在这里，他们许多人都很真诚地用自己的笔

记录下对生活的感悟、对人生的回眸，这一支支批作业的笔看来写起

文章来也是游刃有余、毫不枯涩啊！

在课堂展现中，年轻的陆琼教师用她独特的解读视角、精致的

`课堂设计、清楚的授课过程制服了每一个听课的人，后生可畏啊！

她们的风采是语文组的盼望。

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为了筹划好“凝眸”杯诗歌朗读竞赛，我们朱慧超教师与严海

燕教师对参赛者的作品一个个筛选把关、对朗读者的技巧一个个加以

指导，先初赛、再复赛、真是不辞辛苦，利用一节班会课，全体高一

班级的同学在音乐厅里走进了“诗”的国度，协作着或悠扬、或舒缓

或澎湃的音乐，名家经典作品的朗读，同学原创作品演泽，敲打着每

个的耳膜。那时候我真的觉得：诗意的人生是很美的。

活动完毕了，劳碌之后除了留下疲乏，还应当有些收获吧。

回忆本次学科周活动的筹划、开展，其过程其实远不止一周时

间，教师们对于活动意义的熟悉也是由模糊走向清楚的，平心而论在

苦恼的教学任务之后再增加一些额外的工作量，很少有人会把它看作

是锦上添花的事，但一路走来，回望我们曾付出的努力、取得的成果、

得到的教育，心中还是有些许感慨的。

我觉得最大的收获在于：每个人在承受挑战之后都有了或多或

少的成长。我们许多教师的课由于屡次在公开教案中亮相，如今上得

的胆子变大了，面对公开课带来的压力，他们渐渐学会了自我调整，

在一次次的挑战后，大家都找到了一种开放的心态，这种开放的心态

是一种拿得起、放得下的大气，更是一颗情愿面对失败的平常心。本

来许多教师都在追求“完善”课堂教学的过程中迷失了自己，好似课

只能开胜利，不能开失败，其实这种想法是错误的，它只会使我们捆

绑住自己的手脚，止步不前，永过得不到进步。

我们学科周的活动就是要在教研组中营造一种和谐、宽松的气

氛，大家在彼此接纳的前提下，找到课堂教学中的亮点与不是之处，

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真诚地沟通，友好地关心。这次我们许多教师在上课之前都把自己办

公室的同事当作同学来试讲，整理思路查找感觉，而同事之间也从来

是不厌其烦，还经常会作出“旁观者清”的指教，这从某种程度说也

缓解了彼此的压力，增进了同事们的友情，也更有利于教师个人业务

的提高进展。

通过本次活动，引起我们思索的问题确实不少，其中有一个问

题始终围围着我，那就是：在课堂教学的过程中如何更好地表达二期

课改的精神，让同学在课堂中找到主动学习的感觉。我觉得这是我们

应当去讨论的问题。要让同学学会主动学习，首先在日常教学中就不

能无视对他们学习爱好的培育。另外，上课的教师应当有意识地营造

一种民主的气氛，课堂环节的设计要留意设疑、存疑，提出问题应力

求有肯定的思维容量，鼓舞、确定同学的创新型思维。我觉得我们在

教学上这方面的意识还不够强，同学经常在我们预设的情境中跟着我

们走，教师太过强势的地位压制了，也减弱了同学学习的主动性。或

许我们自己也是传统教学模式培育出来的“半成品”所以，固习难改，

我认为要转变模式，先要转变观念，转变了观念，还要找到操作的方

法。让同学主动学并不是表达在三五成群的小组商量时，也不是表达

在我问你答的课堂提问中，它本质上是对同学探究精神、质疑精神的

关注与培育。这样的课堂对教师自身的学识要求是很高的，一个你要

充分、周详地讨论好教材，另外你也要有十足的底气来应对同学提出

的各种问题，教师随机应变的力量也应是在一肚皮书史的根底上才能

具备。假设我们能在课堂教学中让同学找到主动学习的感觉，我想我

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们同学的人文素养的提高也会日趋显著，而我们也有可能找到一种新

型的教学模式。

本次学科周活动对教研组的工作可谓是作了一次巡礼。协作学

科周活动，徐校长请来了特级语文教师陆逐先生替我们语文组把脉问

诊，指教迷津，让我们受益匪浅，陆教师仔细听了每一个语文教师的

课，并一一跟我们作了沟通，对我们教师队伍状况、教师的教育观念

教育思想、教师课堂中存在的一些问题，每个教师自身的定位、进展

的方向都提出了珍贵的看法。总的来说，新中的语文教研组还未形本

钱校语文教学特色，还缺乏在市区有肯定影响的名教师，还没有完全

形成组内有相对权威的核心把关教师群等，这些都是我们教研组每个

成员努力的方向。但我们看到问题，也要看到优势，那就是我们已经

有了一批能挑起教学大梁的中年教师、有一批正在快速成长的青年教

师，全组整体水平相对平衡，教师都有着较为过硬的根本素养，最主

要的是我们每个人都特别努力，这是最关键的，在区里教研活动的时

候，我就曾听到其他学校的教研组长跟我说，听了那么多的课，还是

新中的课让我们收获最大，并不是说新中教师的课上得多么美丽，但

是看得出你们对课堂对文本独特的思索，看得到你们在教学的背后一

种投入的姿势。

是啊！驽马自知征途远，不需扬鞭已奋蹄！学科周活动已经过

去，但我们教研组的每一位教师都意识到了课程改革的困难性，也意

识到了自身进展的紧迫

起始于辛苦，收结于平淡。做得苦一点看得淡一点，我想这句

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话可以作为许多语文教师的座右铭吧。