班班有歌声

合唱比赛

合唱比赛（一）

今天，我校举行了“班班有歌声”合唱比赛。

前几天经过抽签，我班排在年级第三个出场。经过许久的观赛，等待，我们年级终于上场了，

二班打了头炮，三班随后，再就是我们班了。前两个班表现都还挺不错的，马上就是我们了，我的

心情由起先的兴奋转到了紧张，又变成了担心~

我班上场了，不知为什么全身都好像不听使唤了，经过努力克制好不容易才恢复了一点点。老

师要求我们唱歌时要面带笑容，所以我眉毛一扬，眼睛一眯，嘴巴一咧，开始了“皮笑肉不笑的坚

持”。

虽然我又紧张又害怕，但是为了班级的荣誉——拼了！

呼——终于下场了，我的心情轻松多了，同时手脚也变麻利了。

看完了其他几个班的比赛，要公布排名了，三等奖没有我们，二等奖也没有我们，报到一等奖

时时我们全班静悄悄的。当评委把304班报出来时，班里沸腾了。过了好一会，我们都压制不住心

里的喜悦——耶！我们班真棒，一等奖！

合唱比赛（二）

早就听说学校要举行合唱比赛，可把我们给忙坏了，老师更是忙得不可开交：又是帮我们排队

形，又是帮我们加动作……时间过得真快啊！一眨眼的工夫就到了比赛那天，到了操场，我们坐了

下来，津津有味地看了起来。快轮到我们班了，我心里像拽着只兔子，怦怦直跳。

因为我身为文娱委员，要为同学带好头，尽力吧！上场了，我带着同学来到指定的位置整整齐

齐地走上了台阶大家脸上洋溢着灿烂的笑容。指挥快速地走了上来，我们在她的指挥下有节奏地歌

唱，时而两两相看，互相点头，时而把双放在胸前，尽情歌唱……在一片掌声中，我们的表演结束

了，再看看别的班级，有的还一边唱一边跳舞呢！当我们得知我们班得了第三名时，我们跳跃起

来，大声道：“耶！”虽然我们没得第一，但是我们已经努力了！

合唱比赛（三）

今天是星期五，我们要去少年宫参加合唱比赛。

早晨7：00我们乘坐学校的汽车怀着紧张的心情来到少年宫，老师对我们说：“等班级合唱唱

完了，就轮到我们了，所以你们要好好准备一下。”我想：我们练了这么久了，终于能够大显身手

了。轮到我们我们上场了，我们精神抖擞地来到来到后台，老师叮嘱我们：“一定要精神点儿，中

声部注意不要跑调。”然后，我们就按顺序走上舞台。我望着台下的观众，心情特别紧张。我想，

要是我们的合唱拿不了第一怎么办呢？多给九小丢脸呀！所以我现在一定要冷静，冷静，再冷静。

于是，我们在张老师的指挥下，唱起了《小纸船的梦》和《摇篮曲》。悠扬的歌声在演播室里飘

荡。唱完了，我总算是一块石头落了地。舞台下响起了热烈的掌声。

合唱比赛结束了，我们高兴的按顺序走下舞台。

合唱比赛（四）

今天是星期四，学校进行合唱比赛。

我和同学们兴致勃勃地来到音乐教室参加合唱比赛，看着大家的笑容，我也跟着笑了。

我们整整齐齐地站在合唱台上，准备比赛。刚开始，我非常紧张，心怦怦地跳个不停，腿直发

抖。过了一会儿，我觉得也没什么好怕的，只要对自己有信心，就一定能成功。于是，我便鼓起勇

气大胆地唱歌。

表演过后，我激动地走在回教室的路上，我忘不了大家在比赛时的笑容，我更忘不了和大家在

一起的快乐时光。我为我可以在这个教室里和大家一起学习、一起做游戏、一起练习合唱而感到骄

傲！

合唱比赛（五）

四年级时，我们学校曾经举行一次合唱比赛。比赛在音乐室举行。我当时又高兴又担心，我高

兴的是要抓住机会好好唱，给班级争个好名次，因为以往的比赛我们班都是排在老四，但我又担心

我这个被鼻炎拖累的破嗓子唱不出好歌来。

比赛前一个月，我一直在练习唱歌。可是同学们老是对我不放心，他们说：“许强克，你这个

破嗓子难听死了，干脆别唱了。”我不服输地回答：“你怎么知道，还没比赛呢。”

比赛那天，音乐室里飘荡着美妙的歌声，我又不禁紧张起来，我真的害怕自己的破嗓子会影响

集体的歌声。轮到我们上台了，旁边的同学用怀疑的眼光看着我，我感到心脏跳得越来越快。我完

全可以在合唱时只张张嘴巴，不发出声音蒙混过关，但是随着音乐响起，勇气回到我的身上，我放

开喉咙歌唱，我听到我们集体的歌声非常优美，我自我感觉也不错。

唱完后，我看着评委不动声色地在评分，我希望他们能够被我们的歌声打动。后来，我们得到

了第二名，我一蹦三尺高，我们班终于打破“老四”的记录。

合唱比赛（六）

这周四是我校的合唱比赛，在比赛即将到来之前，我们自是万分紧张。

在比赛之前，我们练习了一下。这次合唱比赛的歌曲有两支，一支是必唱的共同长大，另一支

是抽签抽出来的大中国。还有，比赛的出场顺序也是抽签抽出来的，没想到的是，我们班居然是要

第一个出场表演的，不免更紧张了一些。

要轮到我们上场了，我们先来到比赛的地区（多功能厅）做准备。我们来到了那儿，看见一年

级还有最后一个班未唱完。于是我们就可以先放松一下心情，顺便参考参考。

那个班上了场，开始唱歌，只听他们歌声嘹亮，气势也很强。他们唱完了，该我们上场了。

我们按照赛前排好的队形站到舞台上去，看见台下的人甚多，我们都站着一动也不敢动，一句

话也不敢多说，甚是紧张。生怕给评委瞧见，扣分。

开始演唱，必唱曲目唱的还挺好，再加上不错的表演，那自是更好了！第二首抽签抽出来的曲

子，情况可不大妙啊。那首曲子，我们没有什么动作。从台下来看，我们就类似是一群木头人了。

虽说是跟着伴奏唱的，但是伴奏也有歌词，也就是说，唱这首是最简单的，只要跟着这些词唱

就可以了。可偏偏我们班犯了一个连傻子都不会犯的失误，跟着歌词都能唱慢了几拍。最后，总算

唱完了，赶快下台呀！

这次合唱可搞砸了，不知道会得到怎样的成绩，总之，我肯定希望得到的是好成绩！

这次合唱比赛，大家都应该出力了，所以成绩不算太重要，重要的是，我们都尽力为自己的班

级增光添彩了。

合唱比赛（七）

准备已久的合唱节终于在下午拉开序幕了，操场上热闹非凡，各个班级整齐有序地拿椅子排在

操场上，随着主持人一声“合唱比赛现在开始”。比赛班级按抽签顺序开始登台唱歌。

601班唱完后，紧着是302班，他们唱的是《我们美丽的祖国》，我本以为他们会唱得很好

听，因为我一个朋友就读302班，有一天她唱给我听，非常好听，但没想到他们班在比赛中唱得超

级乱的，一下子唱得不整齐，一下子有些同学没有唱，这首歌本来旋律很优美，被他们这样一唱，

谈不上什么动听了。

第四个上台的是602班，他们班唱的曲目是《我们拥有一个名字叫中国》，他们唱得非常投

入，还边唱边比划动作，歌声像银铃般好听，似海水轻轻拍开着岩石，下面的听众也被他们感染

了。

快到我们班了，我的心砰砰直跳，“要是我走错路了怎么办？要是我在唱“嘿”的时候举错手了

怎么办”？我们班上台了，我紧紧地跟着前面的同学。走到台上，我的心提到了嗓子眼，我们班唱

着唱着，居然唱得太快了，本来老师们可能听不出来，可是当唱到“经过，那个多少”是重音，而我

们居然唱得比伴奏快了，我心里叫道“完了，完了”。

其他班级也唱出自已满意的曲子。

比赛结束，尽管我们班唱得不如意，但有机会在全校同学面前展示502班的风采，也让我们感

到和欣慰，比赛重在参与，希望下一次比赛中能发挥出更好的水平！

合唱比赛（八）

六一佳节是儿童的盛宴，它充满了欢声笑语，在这特殊的节日里，我校举行了“欢庆六一”的合

唱比赛，同学们兴高采烈地欢聚一堂，展现出清脆稚嫩的歌喉，整个学校都沉浸在悦耳动听的歌声

中。

每个班级依次在舞台上大显身手，他们都各有所长，各具特色，曲调也各不相同，有的欢快活

泼，让人情不自禁地摇摆；有的抒情悠扬，让人心旌荡漾……各班的表演也都创意十足，令我赞不

绝口。让我记忆犹新的是那首《我的祖国和我》，这首歌浑厚高昂，谱写了祖国的壮丽山河，赞颂

了我们美丽的祖国，伴随着一阵婉转的歌声响起，两旁的人开始跳舞，歌曲跌宕起伏，她们的动作

也千变万化，我们仿佛身临其境，时而感受海的波涛汹涌，时而攀上高山远眺，让人陶醉其中。

当我看得无法自拔时，我突然发现马上就要轮到我班，毫无准备的我惊慌失措地练起了歌词，

再看看其它人，有的胸有成竹，有的紧张万分，有的若无其事。经过几遍的赛前练习，我已把歌词

烂熟于心，可上台时还是胆战心惊，望着下面几位经验丰富的音乐老师，还有黑压压一片的同学

们，我更加忐忑不安，只能硬着头皮上。随着-段轻快跳跃的前奏过后，我们放声高歌，我尽量地

美化嗓音，把声音融入到集体声中，大家的歌声整齐嘹亮，配合默契。每一句歌词都清晰明快，铿

锵有力。我顿时信心十足，脸上绽开了天真灿烂的笑容，就连评委老师也向我们投来赞许有加的目

光。歌曲已接近尾声，可我丝毫不敢松懈，目不转睛地盯着评委老师，生怕给班级扣分。这时，我

突然瞄了一下台下的学生，他们三五成群地聚在一起，好像在对我们“指点江山”，再看看评委老

师，他们也在窃窃私语，我暗叫不好，难道是因为我班表现不佳。但当我看到华老师鼓励的目光

时，我立刻全身心投入于歌唱中，停止了胡思乱想。最终，我们完美谢幕，台下爆发出雷鸣般的掌

声，大家都为我们喝彩。

功夫不负有心人，我班取得了不错的佳绩，荣获年级组第一，这离不开同学们的配合与团结，

更体现了大家的集体荣誉感。