早兴

更新时间:2023-03-04 01:53:38 阅读: 评论:0

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早兴
2023年3月4日发(作者:旅行的歌曲)

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《点绛唇?绍兴乙卯登绝顶小亭》阅读答案

篇一:历届高考古诗词阅读真题汇总:

历届高考古诗词阅读真题汇总:

07春考

(四)阅读下面的诗,完成第14-16题。(8分)

梦寻梅

方岳

野径深藏隐者家,岸沙分路带溪斜。

马蹄残雪六千里,山嘴有梅三四花。

黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻。

一生烟雨蓬茅底,不梦金貂①侍玉华②。

[注]①金貂是汉代的官饰,②玉华是唐代的宫殿名。

14.诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、埋

药草、青灯煨芋话桑麻。(2分)

15.围绕“寻梅”,颔联前句表现了寻梅的艰辛,后句突出了

得梅的欣慰。(2分)

16.诗的尾联是诗人跳出梦境后的感慨,表现了他怎样的志趣?

(4分)

诗人宁愿终身隐居乡间,与梅花为伴(2分),而不愿意追求功名

利禄、荣华富贵(2分)。

08春考

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(四)阅读下面的诗,完成第15-17题。(8分)

步入衡山

范成大

应有人家住隔涣,绿阴亭午但闻鸡。

松根当路龙筋瘦,竹笋漫山凤尾齐。

墨染深云犹似瘴,丝来小雨不成泥。

更无骑吹喧相逐,散诞闲身信马蹄。

[注]散诞:逍遥自在。

15.诗人推断“应有人家”的依据是(首联)听到小溪那边的

鸡鸣之声,推断似有人家。(l分)

16.对颈联赏析最恰当的一项是(B)(3分)

A.运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。

B.在描绘雨中山景的同时,也对尾联的情感表达起了衬托作用。

C.通过对乌云、小雨的动态描写,写出了衡山气候的变化无常。

D.四周乌云似瘴,小雨连绵,山道泥泞,作者顿感游兴索然。

17.分析尾联所含的寓意。(4分)

对官场(或城市生活)喧嚣、排场的厌倦(2分),对自然山水

(现实生活)的追求(2分)。

09春考

(四)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)

点绛唇〃绍兴乙卯登绝顶小亭

叶梦得

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缥缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪。老去

情怀,犹作天涯想。空惆怅。少年豪放,莫学衰翁样。

背景资料宋高宗绍兴五年乙卯(1135年),五十九岁的叶梦得卸

任归居吴兴。此词为他独登卞山绝顶亭时北望中原的抒怀之作。

14.作者“惆怅”的原因是(1)感慨自身孤独寂寞(无志同道

合之人相伴);(2)虽有恢复中原的豪情壮志,但因年老闲居在家,

心有余而力不足,遂生无奈之感。(2分)

15.与作品中画线句所寄寓的情怀有明显不同的一项是:(C)

(3分)

A.老骥伏枥,志在千里。B.老当益壮,宁移白首之心。

C.苍颜华发,故山归计何时决?(苏轼词,思乡)D.廉颇

老矣,尚能饭否?

16.简析作品的语言特色。(3分)

要点:平易质朴(平实如话,质朴无华,平中见奇)(1分),找

出作品中依据1分,评析1分

10春考

(四)阅读下面诗歌,完成第14—16题。(8分)

真州绝句

王士禛

江干多是钓人居,柳陌菱塘一带疏。好是日斜风定后,半江红

树卖鲈鱼。清人评曰:“第四句乃此诗精彩佳妙所在,为一篇之主,

前三句凑泊成趣,为一篇之客,此诗请客之法也。但主客须要照应相

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配。四句色色俱精,一气呵成,如天造地设,所谓运斤成风,欲求斧

凿之痕,了不可得。”

14、(2分)诗歌的第四句描写了渔家在夕阳染红的江水边柳树

下卖鱼的景象。

15、(3分)这首诗融情于景,蕴含着诗人怎样的情感?

诗人描写自然美景和江村风情,抒发了安宁悠闲和舒畅愉悦之

情。

16、(3分)清人称道这首诗主客“照应相配”。结合全诗,谈谈

你对此说的理解。

主句中“树”与前面的“柳”照应,“红”(或“半江红树”)

与前面的“日斜”照应,“卖鲈鱼”与“钓人居”照应。这些都说

明此诗主客照应相配,自然契合。

(四)阅读下面宋词,完成第14-16题。(8分)

生查子〃独游西岩

辛弃疾①

青山招不来,偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生③,劝我溪边住。

山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读去。

[注]①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇:高耸的样子。

③生:语助词,无义。

14.选入高中教材的辛弃疾词作是。(1分)

15.对这首词分析不正确的一项是(D)(3分)

A.上阙先是“我”对“青山”说,然后转换成“青山”对“我”

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说。

B.“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒,也可理解为心

灵的寒。

C.下阙叙写明月从“来”到“去’,表明作者吟诵,夜深未眠。

D.这首词情辞宛转,运用典故,不露痕迹,可谓格调清新,赏

心悦目。

16.简析本词的思想感情。(4分)

作者写青山明月,暗示自己高洁的品行;借读,抒发壮志难酬、

报国无门的孤愤之情。

12春考

(四)阅读下面的诗歌,完成第14-16题。(9分)

阙题①

刘眘虚

道由白云尽,春与青溪长。

时有落花至,远随流水香。

闲门向山路,深柳读书堂。

幽影每白日,清辉照衣裳。

[注]①阙题:缺少题目。原有题目因故失落,后人加标“阙题”

二字。

14.如果为这首诗拟一个题目,下列选项中恰当的一项是(A)。

(2分)

A.山居即兴B.咏物寄意C.暮春思归D.青溪怀古

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15.依据“春与青溪长”,发挥想象,作一段景色描写。(40字以

内)(3分)

青溪蜿蜒,两岸弥漫的是青草绿叶,繁花点缀其间,春意浓郁,

仿佛与溪水一样悠长。

16.就诗中画线的句子,从情景关系角度写一段鉴赏文字。(4分)

诗句描写了一幅静美的春景:对着山路的门无人打扰,读书堂

坐落在柳荫深处。这样的景色寄寓了作者闲适淡泊的情怀。

(四)阅读下面的宋词,完成14-16题。(8分)

阮郎归?初夏

苏轼

绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。

微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。

14.“词”这种体裁的别称是。(1分)

15.对作品赏析不恰当的一项是(D)(3分)

A.作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景,显得鲜明生动。

B.“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。

C.“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳,突出了石榴的生机。

D.全篇语言清新,感情细腻,风格委婉,,韵味悠远。

16.就作品中画线句,联系下片内容,从情景关系的角度,写一

段鉴赏文字。(4分)

要点:细致地描绘了水花四溅(在荷叶上),水珠圆润晶莹(2

分),真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情(2分)。

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细解:“作诗不过情景二端”,考生只要说清词作描写了什么景

色,抒发了什么感情即可。

08秋考

(四)阅读下面的诗歌。完成第14—16题。(8分)

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳,春风千万条。

更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。

巾发雪争出,镜颜朱早凋。

未知轩冕乐,但欲老渔樵。

注①寒食:清明前一天(一说前两天)。②冶城:古地名,在

今南京市西,临长江。

14.“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”出自王安石的

(篇名)。(1分)

15.对作品赏析恰当的一项是(B)(3分)

A.首联从杨柳和春风写起,

B.颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。

C.尾联写出了作者

D.诗歌以,表现了的哀伤。

16.联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分)

“雪”隐喻了白发,与“朱”相对,产生强烈的色彩对比;隐

含着诗人对过早衰老的感叹之情。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、

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寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起,使诗人关于衰老的感叹更

为深沉。

09秋考

(四)阅读下面的诗歌。完成第14-16题。(8分)

早兴

白居易

晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重,新脱冬

衣体乍轻。

睡觉①心空思想尽,近来乡梦不多成。

注①觉:醒。

14.白居易,字乐天,号香山居士。(1分)

15.对本诗分析不恰当的一项是(B)(3分)

A.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。

B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。

C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”,点明主旨。

D.本诗语言浅显平实,给读者清新自然之感。

16.诗人善于从细微处表现生活情趣,请从这一角度赏析画线

句。(4分)

“新脱冬衣”以动作暗示季节更替;“体乍轻”写出猛然间的轻

松感受;“乍轻”呼应“新脱”,描写入微,抒发了诗人切身感受到春

天到来的喜悦之情。(一点1分,语言1分)

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10秋考

(四)阅读下面的散曲,完成第14-16题。(8分)

[越调]平湖乐〃尧庙秋社

王恽

社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下,笑喧哗,

壤歌亭外山如画。朝来致有,西山爽气,不羡日夕佳。

[注]①霹雳:琴名。

14.简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分)

村民们举杯畅饮,喜庆丰收;弹琴赛歌,欢声笑语。

15.对这首散曲分析不正确的一项是(B)(3分)

篇二:考点6鉴赏诗歌的语言风格(教师版)

考点6鉴赏古代诗歌的语言风格

要求

鉴赏文学作品的语言能力层级:D

学习目标

1.理解辨识古代诗歌常见的语言风格。

2.掌握语言风格鉴赏类题目的解题方法和答题步骤。

自主研读学习单

自我诊断

1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

焚书坑章碣

竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。

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坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

这首诗在语言上有什么特点?请简要赏析。

答:

解析诗一开始就直奔主题。首句用略带夸张的语言揭示矛盾:

竹简帛书化为灰烟销毁了,秦始皇的帝业也就跟着灭亡了,好像当初

在焚书坑里焚烧的就是他嬴氏的天下。次句就“帝业虚”之意深进一

层,是说虽然有关河的险固,也保卫不住秦始皇在都城中的宫殿。第

三句点题,进一步用历史事实对“焚书”一事作出评判。秦始皇和李

斯等人把“书”看成是祸乱的根源,以为焚了书就可以消灾弭祸,从

此天下太平。结果适得其反,嬴秦王朝很快陷入风雨飘摇、朝不保夕

的境地。末句抒发议论、感慨。山东之乱持续了一个时期,秦王朝最

后亡于刘邦和项羽之手。这两人,一个曾长期在市井中厮混,一个出

身行伍,都不是读书人。可见“书”未必就是祸乱的根源,“焚书”

也未必就是巩固“子孙帝王万世之业”()的有效措施。答题时,先用

一两个词准确点明语言特色,再结合诗中有关语句具体分析这一特

色,最后指出表现了怎样的思想感情。

答案语言幽默讽刺。这首诗就秦末动乱的局面,对秦始皇焚书

的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。全诗采用了近乎喜剧的

表现手法,揭示矛盾,使秦始皇处于自我否定的地位。结句说“刘项

原来不读书”,而能灭亡“焚书”之秦,全然是幽默调侃的口吻,包

含着极为辛辣的讽刺意味。这样写表面似乎很委婉,很冷静,其实反

对的态度和憎恶的感情十分鲜明。

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2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。

这是一首边塞诗,它的语言特点是什么?结合诗句具体说明。

答:

答案此诗语言特点是慷慨悲凉,诗句中有金河、玉关、青冢、

黄河、黑塞等边塞地名,写征人的戍边生活。“马策”即马鞭。“刀环”,

刀柄上的铜环。马策,刀环虽小而微,足以引起对征戍之事的一系列

联想,我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战

跋涉的苦辛,征人的怨情也跃然纸上。

诊断结果

1.

2.

学习期待

1.

2.

合作探究学习单备考对策

一、知能梳理:

1.诗歌常见的语言风格

①清新:主要指语言浅显而有新意。相关术语:清新雅致、清

新自然。

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②明快:主要指语言明白而流畅。相关术语:明白晓畅。

③含蓄:主要指语言表意含而不露,耐人寻味。相关术语:含

蓄蕴藉、委婉含蓄。④朴素:主要指语言朴实无华。其特点是选用

确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近

人。相关术语:平实质朴、冲淡自然。

⑤华丽:主要指语言丰富而有文采。相关术语:华美绚丽、绚

丽飘逸。

⑥豪迈:语言奔放、有气势,意境恢弘阔远,表现积极向上的

思想感情。相关术语:豪迈雄奇、雄浑豪放。

此外还有:沉郁顿挫、朦胧隐晦、幽默讽刺、慷慨悲壮、婉转

缠绵??

2.辨别下列诗歌属于何种语言风格,并说说你是如何判断的。

从军行王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

山居秋暝王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

近试上张水部朱庆馀

洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

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妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?

饮酒陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

锦瑟李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

登高杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

3.小结:辨别诗歌语言风格的一般途径

①知人论世,了解历代诗词名家的语言风格。如:

陶渊明朴素自然杜甫沉郁顿挫李白豪迈飘逸白居易通俗易懂

王昌龄雄健高昂杜牧清健俊爽王维清新自然李商隐朦胧隐晦温庭筠

绮丽香艳高适悲壮苍凉陆游慷慨激昂

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李清照:清新自然(早期)、哀婉悲凉(后期

②诗歌语言风格有题材特点。

③品读词、句,感受意象、意境、语言的力度等,把握诗歌的

思想和情感。

此外,还应重视注释,关注诗歌的写作背景;对于非著名诗人,

我们还可以考虑到作品的朝代和当时的文风。

二、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格题型的提问方式。

提问方式:①这首诗在语言上有何特(点)色?②请分析这首诗

的语言风格。③指出这首诗的风格特征,并简要分析/谈谈此诗的语

言艺术。

二、技法盘点:鉴赏诗歌语言风格题的解题思路和答题步骤

1.语言风格题的解题思路

语言特色要着眼于全诗把握,概括用词要明确,要结合诗的内

容进行分析,还有指出这种风格所表现的思想感情。

2.语言风格题的答题步骤:

第一步:用一两个词准确点明语言特色。(概)

第二步:用诗中有关语句具体分析这种特色。(析)

第三步:指出表现了作者怎样的感情。(评)

例题演示

1.[2011年北京卷]阅读下面这首诗,完成题目。

[注]示秬秸张耒

北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而

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时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬、秸。

城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。

捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。

北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。

业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。

[注]秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家,曾

官太常寺少卿。

这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要

分析。

答:技法印证:

解析审准题是解答这道题的关键,这道题隐含了两个要求,平

实和有韵味,答题时不可偏废。

答案①平实,没有华丽词藻,明白如话,通俗浅显。如“捧盘

出户”“市楼东西”等。

②有韵味,写景、叙事,蕴含丰富。如,开篇两句,从视觉和

听觉两方面描写了清冷空寂的景色,透露出作者对卖饼儿生活际遇的

同情和关怀。

把上面的分析整合成答案:对口小练

2.[2009年上海春季卷]阅读下面这首词,然后回答问题。

点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得

缥缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪。老去

情怀,犹作天涯想。空惆怅。少年豪放,莫学衰翁样。

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背景资料宋高宗绍兴五年乙卯(1135年),五十九岁的叶梦得卸

任归居吴兴。此词为他独登卞山绝顶亭时北望中原的抒怀之作。

简析作品的语言特色。

答:

答案①语言特色:平易质朴(平实如话,质朴无华,平中见奇)。

②找出作品中的依据。③评析。

巩固提升学习单课堂巩固(8分钟完成)1.[2007年浙江卷]

阅读下面三篇作品,然后回答问题。

乌衣巷[唐]刘禹锡

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

①人月圆[金]吴激

南朝千古伤心事,犹唱后庭花。旧时王谢,堂前燕子,飞向谁

家?恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天

涯。

[中吕]山坡羊·燕子[元]赵善庆

②③来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。语喃喃,忙劫劫,

春风堂上寻王谢,巷陌乌

衣夕照斜。兴,多见些;亡,都尽说。

[注]①北宋亡后,吴激被迫仕金。在一农宴喜上.偶遇流落为

歌姬的宋朝宗室女子,遂有此作。②春社、秋社:古时祭祀土神一般

在立春和立秋后的第五个戊日,分别称春社和秋社。③劫劫:匆忙急

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切的样子。

请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。

答:

解析①刘诗一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南

岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,

人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象,含而不露;以“野草花”、“夕

阳斜”涂抹背景,美而不俗。语虽极浅,味却无限。②吴词笔姿盘旋

空灵,全篇化作唐人诗句典故,使全词意境深远。全篇引用三个典故:

其一是“犹唱后庭花”化用杜牧“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”

()以小诗意,发今人伤怀之感。“南朝”借指被灭亡的北宋。“后庭

花”则意指宋皇宫中传唱的旧时乐曲。其二是“旧时王谢”化用刘禹

锡诗中“旧时王谢堂前燕,飞入寻堂百姓家。”“王谢”都是南朝有身

份有地位的士族名家。“一句”飞向谁家“使人感慨世事的变迁,王

朝的更替,覆巢之下,燕子何存,因此只能发出”飞向谁家“的感慨。

其三是”江州司马,青衫泪湿“化用白居易中白居易贬居浔阳江头遇

琵琶女所感:”同是天涯论落人,相逢何必曾相识。??座中泣下谁最

多,江州司马青衫湿。“借意抒怀,抒发自己和眼前的歌姬不正如同

白居易之与琵琶女的境况相似吗?③赵曲在寓意上与刘诗相比并无

新的开掘,依然是盛衰兴亡。赵曲对燕子的刻画,特别是用“寻”字

将寓意表达得更显豁了。尤其是结尾二句,直抒胸臆。利用“山坡羊”

句格的特点,将“兴”“亡”对比起来,抒发感慨更有力。和刘诗相

比,有散曲的风味。

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答案①刘诗今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的

特色。②吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛,温婉悲凉,凸显婉约词的正

宗风韵。③赵曲以议论作结,点破兴亡,明快直露,有浓郁的散曲风

味。

2.[2008年重庆卷]阅读下面这首宋词,然后回答问题。

卜算子·送鲍浩然之浙东王观

篇三:2014年高考真题——理科语文精校版X

1.默写填空(30分)

1.,皆出酒食。

2.__________,并怡然自乐。

3.__________,各具情态。

4.船头坐三人,__________,佛印居右,鲁直居左。

5.香远益清,

6.予独爱莲之出淤泥而不染,

7.__________,无案牍之劳形。

8.选贤与能,

9.怀民亦未寝,

10.何夜无月,何处无竹柏,

11.悬泉瀑布,

12.至于夏水襄陵,

13.大雪三日,

14.中,写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:

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15.中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子

是:

世纪的绿色住宅(14分)

21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。

如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。

在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。

日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万

千瓦。使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的

电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通

过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购

买电力,到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳

能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳

能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能

发电设备的补贴预算达160亿日元。如果你喜欢自然,喜欢绿色,

就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物

学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空

间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平

缓宽大的房项或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地

面连成一体。完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,

澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新

建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:15棵不同品种的树木

和30丛灌木。并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽

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种。

德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间

都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。

也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问

题。学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据

说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等

城市的人口在上面居住。

总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保

持足够的想象力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。

小题1文中绿色住宅指的是__________、__________、

__________和__________等几类。(4分)

小题2标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么?(6分)

小题3请概括回答日本人是如何利用太阳能资源的?(4分)

1.三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,

自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,

有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,

飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传

响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

小题1解释下列句中加点词的意思。(2分)

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21/24

(1)不见曦月(2)虽乘奔御风不以疾也

(2)属引凄异(4)或王命急宣

小题2用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

②清荣峻茂,良多趣味。

小题3本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能

将景物的神韵表现出来,如只用“”8个字,便写出了春冬之时的江

水澄澈,景色明媚。(1分)

小题4诗人李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句

诗,印证了本文中那些句子?(2分)

2.

歧路亡羊

杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。

杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:

“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,

吾不知所之,所以反也。”()

小题1解释下面加点的“之”字。(1分)

(1)杨子之邻人亡羊()(2)又请杨子之竖追之()

小题2补出省略成分。(2分)

既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”

小题3本文告诉了我们一个什么道理?(2分)

答:

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1.阅读下面的古诗,完成第9~10题。(4分)

滕王阁①

王勃

滕王高阁临江②渚,佩玉呜鸾罢③歌舞。

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物④换星移几度秋。

阁中帝子⑤今何在?槛外长江空自流。

注释①滕王阁,是唐高祖李渊之子滕王李元婴任洪州都督时所

建,故址在今江西南昌赣江边,俯视远望,视野均极开阔。王勃赴交

趾省父途经洪州参与阎都督宴会时即席作,序后附这首诗,描写了滕

王阁高远的气势和赣江一带的景色,意境开阔,意气飞扬。②江:指

赣江。③罢:停止。④物:四季的景物。⑤帝子:指滕王。

小题1.诗中写滕王阁早晚景色的句子是:__________,。(1分)

小题2.品味“闲云潭影日悠悠”一句中词语的妙用,并说说全

诗抒发了作者怎样的感慨?(3分)

2.阅读下面古诗,完成第9~10题。(4分)

征人怨

柳中庸

岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。

小题1.这是一首边塞诗,从诗中哪些内容可以看出?(2分)

小题2.诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨

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情”,请任选一句,说说其中的“怨情”。(2分)

3.阅读下面的词,完成第8~9题。(4分)

点绛唇①绍兴乙卯登绝顶小亭②

[宋]叶梦得

缥缈危亭③,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪④。

老去情怀⑤,犹作天涯想⑥。空惆怅⑦!少年豪放,莫学衰翁⑧

样。

[注释]①点绛唇:词牌名。②绍兴乙卯:宋高宗绍兴五年(1135)。

绝顶小亭:即绝顶亭,在吴兴西北卞山峰顶。③缥缈:隐隐约约,若

有若无。危:高。④烟浪:烟如浪,即云海。⑤老去情怀:意思是说

自己虽然年老。⑥天涯想:指恢复中原万里河山的想望。⑦惆怅:失

望、失意。⑧衰翁:衰老之人。

小题1、上阕描写了词人__________,下阕抒写了词人。(2分)

小题2、这首词在语言上有什么特点?(2)

1.请以“离别的背影”为题写一个片段作文,用细节描写刻画

与亲朋好友离别时他(她)的背影,要有真情实感,不少于150字。

(10分)

30.给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,

让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐??亲爱

的同学,你愿意给自己一个什么呢?你想过吗?请你以“给自己一

个”为题,写一篇文章。(40分)

要求:将题目补充完整后再作文,立意自定,文体自选(诗歌

2016

24/24

除外),文中不得出现真实的人名或地名、校名,均用“XX”代替,

字数不少于600字。

阅读答案》

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