歌颂老师的作文

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歌颂老师作文600字

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替

的最有用的阳光。下面给大家分享歌颂老师作文，一起来看看吧！

歌颂老师作文1我们的班主任韩莉老师，年轻漂亮、秀丽端庄，

黑黑的头发像瀑布一样飘在肩上。

她在学习上对我们既严格要求，又耐心细致，谆谆教诲，不厌其

烦；还常常给我们讲做人的道理，教我们怎样成为全面发展的好学生；

她关心、爱护每个同学，特别是对生病的同学，更是关怀备至、问寒

问暖；对后进同学不歧视、不放弃，热情鼓励、耐心帮助；韩老师还

经常教育我们要互相帮助、关心集体。她上进心很强，总想让全班同

学都能成为好学生，班上各方面都能走在前边。为此，她付出了很多，

经常按时回不了家、吃不上饭、顾不上自己的孩子和家庭。您的一言

一行，深深部地的感动了我，我要歌颂您：

老师，我要把您比作园丁。因为是您的精心呵护，才使我们免受

暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们孜孜浇灌、带来养份，

才使我们能够茁壮成长。

老师，我要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的

海洋，您总在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无

保留的把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了我们；因

为是您，总以自己的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，我还要把您比作慈祥的母亲。因为是您，把每一个同学都

当作自己的孩子，嘘寒问暖，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受

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到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼。

老师，我要感谢您，感谢您给予我们知识，让我们不在黑暗中迷

路；感谢您教会我们用自己的大脑和双手去实现人生的自我价值；感

谢您教会我们如何营造一生！

我为有您这样一位好老师感到骄傲，我衷心地感谢您，并希望您

保重身体！

歌颂老师作文2“嚓，嚓，嚓。”圆珠笔和纸摩擦的声音不时传

出。书桌前，正在埋头写作文的我也在回想着那一滴汗珠……

“叮铃铃——”上课了，同学们像恶狼一般冲向了教室。铃声停

了，同学们都安静下来，等待着老师的到来。可是，一分钟，两分钟，

三分钟……时间过去了，老师并没有来。起初，同学们都很安静，很

严肃。可是，时间长了，同学们有点不耐烦，尤其是后三排的同学，

有抱怨的，有玩的，有笑的……不一会儿前边的同学也开始了。安静

的教室越来越吵，越来越闹，乱成了一锅粥。

就在这时，老师来了，全班立刻安静下来，把背挺的像白杨一样

直。老师给我们留了一些作业，然后在讲台上给我们准备复习资料，

可是过了一会儿，我们班的“捣蛋鬼”张昊宇和他同桌不知怎么吵了

起来。

“还我！”这一声打破了教室的安静，老师严肃地走过来，问张

昊宇：“你怎么了？”“老师，张昊宇拿我笔。”张昊宇的同桌刘琴

说，在老师正要张口说话的那一刻，一滴汗珠从老师的脸部滚落下来，

刹那间，我的眼中忽然充满了泪水。

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在炎热的酷暑，谁能不流一滴汗呢？可是，在我眼里，老师那一

滴汗珠是非同寻常的。老师的每一滴汗水都是为我们流的，为了让我

们学到更多的知识，让我们明白做人、做事的道理。而我们呢？我们

总是给老师添麻烦，何况老师除了备课，还要每天批改七十多份作业

啊！我们不但不懂得感恩，甚是在老师老师来晚了还会抱怨。虽然感

恩常常挂在嘴边，但是我们做到了吗？谁知道老师在背后流了多少汗？

有多辛苦吗？老师为了我们，不论严寒酷暑、刮风下雨，都来给我们

上课，我们应该感恩才是啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师所做的一切一切都

是为了我们，为了我们健康成长，为了我们成为国家的栋梁。愿我们

都能珍惜并感恩老师的付出！

歌颂老师作文3老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我

们的人生之路。她，就是我的语文老师——张老师。

老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您

经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍

劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。

啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，

让我受益匪浅。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作

文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱

麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白

壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀

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斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，

就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，

哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔

细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有

所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师，您还记得吗？有一次您正津津有味的上着课，突然，班上

一同学突然恶心呕吐，一下子弄的教室里满是一股臭气，您看到这一

切，便拿起扫帚去清理那些赃物，当时的情景，谁闻到那股臭味，都

会受不了，可是，老师您没有一丝厌烦，您的一举一动给我们留下了

美好的印象，我应该说一声，张老师您真好！

啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要

更加努力学习。

歌颂老师作文4有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明

了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁

浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力

的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

史老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑

鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回

回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩

子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们

在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山

间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，

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让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，

看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我

们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，

“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功

与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

史老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些

未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，

为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用

自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更

远。

史老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，

为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我

们心中最美的神话。

歌颂老师作文5那洁白的粉笔屑从老师的手上飘飘洒洒，落在那

苍苍的白发上，和那银丝融在一起；落在那整洁的衣服上，点缀出了

梨花般的诗意。我要献上一支粉笔屑之歌，向我的老师们致敬。

蓦然回首，身后一串串脚印，令我浮想联翩——难忘师恩，师恩

难忘！感动常在，就在我身边。

有一回，语文老师擦完黑板转过身来，我们都哄然笑了起来。原

来老师的鼻尖上抹了些粉笔灰。老师只是怔了一下，而后示意大家安

静下来。教室里顿时鸦雀无声，唯有那粉笔灰发出的“叽叽”声，弥

散于每个角落。下课了，她带着一身粉笔灰走了。这时，“诗人”李

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泊触景生情，吟诵出那一句千古绝唱：“遥知不是雪，为有暗香来。”

此时，我却没有笑，静静地望着她那沾满美丽粉笔屑的背影，似乎又

看到了那鼻尖上圣洁的白衣，不，那是一枚精致的勋章啊！

天真冷，室外浓雾笼罩下，操场上白茫茫一片。室内讲台上也一

片白茫茫——“数学老师听说生病了，今天不知道是哪位老师来代

课……”这时，老师已推门而入，步伐沉重而缓慢，没有往日的轻盈，

脸色也愈加显得苍白。但是，老师脸上和蔼可亲的笑容却永远也抹之

不去。开始上课了，老师时不时会咳嗽几声，她艰难地握着粉笔，黑

板上留下了她美丽的字迹。

粉末灌进了她的袖口，染白了她那双被可恶寒气冻肿了的手，咳

嗽声也愈加强烈。冬天的粉笔屑染白了老师的手，老师敬业的精神使

我感动！

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲……”每当老师带着满腔热

情，用掷地有声的嗓音为我们吟诵于谦的这首诗时，我们总会被深深

感动。因为那时，仿佛我们眼前出现的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉

笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师！

洁白的粉笔屑！老师！那点点碎屑文字，使感动常在，让我们读

懂生活这本巨大的人生之书！

歌颂老师作文6老师是我们心中一支不灭的烛，他们是在我们生

命中，除了父母之外，陪伴我们时间最长的人，但他们交给我们的，

甚至比我们父母还多，他们是我们心中不可忘记，最重要的人。

老师，是平凡的。他们在社会中可能是微不足道的，但他们在每

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个人的生命中都不会忘记。从幼儿园到初中，这些日子感觉过的十分

的快，快的让人浪费了许多，许多。是啊，匆匆十几年过去了，我们

已经长大成人，思想也不像小学那么幼稚了，都有了自己的理想，自

己的目标，都已经开始向自己的理想进发了。而老师依然像一支不灭

的烛，仍然在自己的工作岗位上辛勤耕耘，灌溉着那些未曾面对困难

风险的小树苗们。他们依然平凡，依然兢兢业业，平凡的让那些被他

们所教育过的小树苗们有些不理解。

老师是值得尊敬的。在社会中虽然老师这个职业有时在人们眼中

有些微不足道，有些人甚至认为他们只是一群教书的。但再换一种心

态去想，没有老师的教育，哪有这社会中这么多有用之才，顿时，又

感受到老师的值得尊敬。为了我们的成长和发展，老师不管是数九寒

天，还是三伏酷暑，无论是白天还是黑夜，他们总是把我们的学业和

发展放在第一位。他们甚至为了我们的成长而累坏了身体，有时为了

我们冲动的行为而气昏了头脑。但他们总是没有怨言，没有一丝抱怨，

他们一天天教育我们，而自己却一天一天老去。他们用阳光孕育了我

们，不知疲倦的给幼苗生机。他们也像一支支的红烛，燃烧自己，照

亮他人。

老师也是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师

将他们的一生的贡献给了伟大的教育事业。他们给我们输送养料，为

小树修枝剪叶，而他们也在慢慢老去了。

老师，像一支用不熄灭的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

歌颂老师作文7记得曾经有一首歌，歌词是这样的:我心中有个

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太阳，我心中有个月亮。总有一种声音为我带路，我能听到小鸽子的

歌唱。总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大。长大的还有我

的坚强，只要我心中有太阳，心灵就不会暗淡无光。

春天来了，春姑娘带着一腔热情，踩碎了冬姐姐的寂寞。她来到

河边推推熟睡的青蛙；她来到麦田，吹吹小麦，麦浪次起彼伏；她让

小蜜蜂庆典花瓣的数目，又让小蝴蝶将它们在花丛中翩翩起舞。老师

就像春风，她唤醒了一颗颗心灵，用爱浇灌着颗颗心灵。曾记何时，

老师与我谈心，是老师激起我前进的火花，将我这只迷失了方向的小

船引向成功的彼岸。

接天碧叶无穷碧，映日荷花别样红。盛开的荷花出现了红红火火

的夏日，在这样的天气里，一丝凉风就能给你带来无限喜悦。当你走

进老师的窗前时，一眼就能看出老师正在灯下批开作业呢！黄昏时刻

与老师为伴的只有辛勤的汗水，豆大的汗珠从老师额头上滚下来，老

师全然不顾，依然全神贯注地备课，批改作业……

春蚕别死丝方尽，蜡炬成灰为时干。老师是天底下最光辉的职业，

人们常说：“蜡烛虽然烧尽了，但他却照亮了别人，春蚕牺牲了自己，

却给人们留下美好。老师呕心沥血，培养了一代又一代，它们默默无

闻奉献着一切，老师不求感激，但求内心能得到宽慰。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。多年未有多少大大小小的事留在

我的记忆里：当我不小心考砸了，会有一只大手在帮助我，把我心中

的痛抚平；当你取得好成绩时，也是老师最高兴的时候。老师永远闪

耀着光辉。老师对学生爱的深，爱的无私，爱的伟大。老师是我心中

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用不落的太阳。

歌颂老师作文8我有一个很严厉的老师，但我很喜欢他。可是有

一件事让我对老师有了新看法。

那是一个星期三我去找老师，老师让我和我的同学一块儿去找一

个人。是因为他在我同学的书上吐了一口痰。

星期三下午我们找了一会儿。没有找到我们跟老师说了老师让我

们星期四才去找一找。到了星期四早上我们没有找到下午找到了那个

人我们和他谈了一会儿就去找了她的班主任他们的班主任也同意了，

去见我们的班主任也就是杨老师，我一直以为老师会骂他批评他，虽

然嘴上说老师很温柔。到了办公室见了老师老师确实很温柔地对那个

男孩儿说话。那时候我知道啦，老师也有温柔的一面。

我也很骄傲我有一个严厉又温柔的老师。我骄傲是因为她敬业爱

岗，无私奉献，勇于探索，任劳任怨，勤勤恳恳，不断进取，更让我

骄傲有这样老师，就算生了病也会坚持给我们上课。

我也明白老师批评我们也是为我们好。让我们成为一个好学生。

他把我们当做她自己的孩子。我也会一直把她当做母亲。虽然不是母

亲，但胜似母亲。

小时候觉得老师批评我们。对我们严厉是因为老师看我们不顺眼

也不喜欢我们。但从三四年级开始我明白了，老师对我严厉。批评我

们也是为了我们的将来着想。让我们变好变成一个优秀的好学生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在古代真的，对于老师

的定义就是无私的。仁爱的都说老师像辛勤的园丁。向无私的春蚕潜

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移默化的教导着我们。可是我觉得老师是一位开采者，发现这同学们

的优点与缺点。缺点她来传授变成优点。然后让优点发光发亮。