毕业规划

关于毕业生职业规划集合7篇

毕业生职业规划篇1

大学生就业难已经成为一个社会普遍关注的问题，但似乎与此相悖的是，签

订就业协议就毁约的“准就业”大学生也越来越多。

14日，记者从中国北方人才市场获悉，近期对200家用人单位的人事主管

调查发现，有近40%的单位遭遇大学毕业生毁约。人力资源专家表示，目前单纯

因为诚信的原因导致违约的毕业生只占违约总体的8%，而八成左右的毕业生是

由于缺乏对单位的了解和自己定位不清而违约，导致违约的主要原因还在于缺乏

职业规划。

违约我们有自己的理由

调查发现，许多签约的大学生都认为，今年就业形势严峻，先找一个工作保

底，等找到了更好的工作再说。薪水不够理想、专业不对口也是大学生毁约的直

接原因。虽然大学生对薪资的期望值已有所下降，但一旦有获得更高薪水的机会

大都不会轻易放过。此外，为了捍卫爱情而违约在大学生中也占了一定的比例，

“我觉得，如果一份好工作和一个终身伴侣让我选，我一定会选择后者，而好工

作可以再找。”一位不愿透露姓名的同学坦言。

对此，本市人力资源专家指出，专业不对口、签约后迟迟不能工作、与恋人

两地分居等等，都是导致大学生毁约的原因。此外，在一些招聘毕业生的企业中，

混杂着个别不够诚信的“黑心雇主”，这些人抱着榨取廉价劳动力等目的招聘缺

乏社会经验的大学生，致使公司招聘时所做承诺不能兑现，这也造成一些大学生

毁约。

提醒职业规划要尽早入手

大学毕业生高达40%的毁约率导致用人单位招聘成本大大增加。随着违约现

象的高发，全国各地的高校及用人单位都有各自用于惩戒失信行为的具体规定和

做法。然而事实却是，这些措施并未使违约率有实质性的下降。人力资源专家认

为，缺乏诚信并不是导致违约的主要因素，缺乏职业规划才是造成毕业生违约的

主要因素。

提醒大学毕业生，制定职业规划要尽早入手。首先是个体的自我定位。每个

大学生对自身都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位置，清楚自己的优势

与特长、劣势与不足，知道自己适合做什么，只有这样才能赢得竞争优势。为此，

要准确评估自己掌握的知识和技能，善于剖析自己的个性特征，这是职业规划的

基础。其次是职业目标的确定。盲目地攀高不仅会影响个人目前的就业，还会对

个体以后的职业发展造成不利影响。对于职业目标的确定，需要根据不同时期的

特点和自身的专业特点、工作能力、兴趣爱好等分阶段制定。最后，可以借助学

校和专业人才服务机构的咨询服务，了解职业发展方向。

毕业生职业规划篇2

眼下正是忙着找工作的时候，然而，在求职招聘的旺季里，不少毕业不久的

学生由于种种原因，刚进单位没多长时间，甚至没过实习期就选择了辞职，成为

所谓的“闪辞族”。

毕业生：

薪酬低发展空间不大

在近期市人才市场举办的一场招聘会上，记者发现，前来找工作的求职者中，

大学生“闪辞族”占了相当一部分，其中大多数是刚走出校门的大学生。今年毕

业于湖南财政经济学院的黄东林本就职于一家外语培训机构，但他只工作了不到

一个月，便提出了辞职，“每天都是重复一些简单、琐碎的工作，与自己所学的

专业无关，也不能锻炼能力。”他认为，这份工作无法满足自己的个人发展需求，

没有挑战性，因此想重新找份工作。

记者采访发现，部分高校毕业生频频“闪辞”、跳槽，主要出于福利待遇不

符合理想，嫌工作没有挑战性，发展空间不大，或对实际工作内容不感兴趣等原

因。其中，“闪辞族”中，以文科类毕业生为主，他们因无法适应所从事的销售、

服务类岗位的工作环境及压力，最终选择了辞职。

用人单位：

新人频繁跳槽缺乏责任感

“一些人连声招呼都不打就走了，走后公司打电话给他也不接。”市内一家

汽车销售服务公司的招聘人员朱贵海告诉记者，今年他们公司共招了十多名销售

及市场专员，大多工作不到半年时间，有的还没过见习期就辞职，“这么短的时

间里，新人才刚接受完系统培训，熟悉了一些业务，在这个时候离开，对企业、

对自己都不够负责，也容易让工作交接出现问题。”

在对待“闪辞”现象上，很多用人单位持同样的态度，他们认为，单位花心

思从众多求职者中进行筛选录用，并进行上岗指导，但招到的人却频繁跳槽辞职，

是现在不少职场新人盲目求职、缺少稳定性的表现，对单位也会造成一些不利影

响。不少用人单位更因此以跳槽频率作为招聘员工的评判标准，他们更青睐那些

能稳定长期工作的员工，如果在面试时发现求职者有很频繁的跳槽经历往往不会

录用。

专家建议：

毕业生和企业应共同努力

对于的“闪辞”现象，市人社部门相关负责人认为，大学生在择业上，有自

己明确的选择性，是值得肯定的，这在一定程度上反映了大学生懂得追求个人自

身发展。而过于盲目和频繁地更换工作，是就业观念不成熟、缺乏职业规划的表

现。“大学生刚出校门，对用人单位、工作环境不了解，且抱着比较理想的想法，

结果工作后发现理想和现实的差距较大，觉得自己的工作太琐碎，没意义，体现

不了个人能力和价值，一时调整不了心态，便选择了辞职。”

同时，一些企业用人管理欠规范也是造成该现象的诱因。“有些企业用人管

理机制不够完善，对员工培养不够，难以为新人发展提供良好平台。还有一些用

人单位急于填补用工缺口，给新人安排一些额外的工作，或是开出一些不能落实

的条件和待遇，让其难以接受。”

对此，该负责人认为，作为刚刚步入职场的大学生，应当对自己有一个基本

定位，不仅需要对当下的就业形势有适当判断，相应调整自己的就业预期，还要

对自己适合从事的职业进行筛选，谨慎选择好自己的第一份工作，将职业眼光放

得更长远一些。

作为企业，应当承担起培训员工的责任，尽力创造好的就业环境吸引人才。

在用人过程中，加强岗前培训，并做好新人的思想工作，给新人指明发展路线，

引导新人度过浮躁期，更快地融入到单位集体中来。

毕业生职业规划篇3

很多会计专业的毕业生已经走上了工作岗位，无论从事哪个行业、哪个岗位，

现在大多数毕业生对自己的职业规划可能还没有明确的目标，或者说可能还没有

考虑那么远，此时只沉浸在刚刚踏入社会的欣喜与新奇中，但如果将会计行业作

为长期的奋斗事业，那么，应该有一个长远的规划。

一、看一下会计专业毕业生都去了哪里：

1、最容易也是最普遍的去向是进入企业，从事成本和管理、内部审计、财

务管理等工作。

2、进入金融业，如银行、证券、保险等行业从事会计相关工作。

3、进入事业单位，如学校、医院、福利院等。

4、进入会计师事务所，担任管理咨询、会计服务、税务代理等工作。

这是会计毕业生就业的大方向，在具体的岗位上发展路径如何呢？

二、看一下会计人发展的条路线：

1、专业化路线

这是一条比较保守也是大多数会计人选择的路线，从出纳到会计到财务主管

再到财务经理直至CFO，逐步晋升。这一路走来除了积累丰富的工作经验外，还

需要证书助力，从初级会计师到中级会计师再到注册会计师，甚至到国际注册会

计师，拥有何种证书在某种程度上也决定了最后达到的职位。

当然，如果考下注册会计师或者国际会计师这样高含金量的证书就业面会更

广，新起点会更高。比如，拥有注册会计师便有机会进入上市公司和会计事务所；

拥有国际注册会计师便有了进入外资企业或中外合资企业的敲门砖。

2、管理化路线

在当前万的会计人中，大多数是核算会计人员，管理会计人才严重缺乏，国

家《会计改革与发展“十三五”规划纲要》指出将管理会计列为“行业急需紧缺

人才”，并明确提出到培养3万名精于理财、善于管理和决策的管理会计人才的

任务目标。

在会计相关岗位工作一定时间后，具备了更富的会计理论知识和精湛的业务

能力走管理路线是不错的选择，也是大环境下会计人转型的必然要求。

当然要想成为管理型人才，除了做好本职工作外，还要理论知识扎实、业务

能力过硬、人际交往能力强、有思想、有担当、敢想敢干、敢冒风险、敢于创新，

如果能考下一张管理会计证书则更是锦上添花。

3、个性化路线

条条大路通罗马，适合自己最重要。走专业化路线要不断的考证，而考证不

是一件简单和愉快的事情，如果没有十足的定力是难成的。管理化路线需要综合

能力，而且管理岗位毕竟有限。其实会计人的职业发展并不仅局限于以上两种发

展路径。兴趣是最好的老师，如果喜欢某个工作单位或工作岗位，就深耕细作，

达到兴趣、能力与机会的契合，有兴趣就做下去，做下去就可以提升能力，提升

了能力必定就有机会出线。

找到这样的契合点，就会树立自我鼓励的信念，促使自己积极的面对工作和

生活，工作的目标就是让生活更美好，找到适合自己的工作岗位便是美好生活的

开端。

毕业生职业规划篇4

每个应届生毕业时刻都会给自己制定一份应届生职业规划，那么什么样的应

届生职业规划对毕业生是正确的明智的呢？我们遇到很多大学生，在暑假期间就

开始找临时工作，所从事的工作五花八门，搬运工、送货员、保安、办公室文员、

工厂实习生。然后，到了大学生活的最后一年，找工作又成了一场四处游弋的求

职游戏，托关系，找熟人，奔招聘会，四处打听，这个时候多数学生已经丢弃了

自己所学的专业，最终学生物的干起了业务员，学理工的当起了客服，学化学的

从事了市场运营，学中文的又任职人力资源。然后，又换工作，再然后，继续寻

找合适自己的工作……

10年后你拥有什么

3年以后，他们在自己最初期望发展的专业上没有取得丝毫进展，已经换了

五六种工作;6年以后，他们中很多人已经迷失了方向，曲线式地走过了一条成

长道路，很少有人晋升到部门主管职位;10年以后，只有屈指可数的人成功地成

为中高层管理人员，大部分大学毕业的同学至今还混在基层。

人生际遇，也许到10年后才会分晓，10年的同学聚会上，不好意思亮出自

己头衔的同学只能默默看着那些已经如鱼得水、青云直上、有房有车的昔年同窗。

合理规划你的大学职业生涯，你也可以做到。

第一步选准职业方向

这一步是确定发展方向必不可少的阶段，大学生求职择业的弊端是从一开始

就没有明确的职业发展方向。事实上，在同一职业的工作年限，是应聘成功和薪

水高速增长的诀窍。多数公司的招聘要求上注明了在同一职业的从业时间，一般

最少要求两至三年以上工作经验，大学生没有很好地把握这一点。

国际教育学会A级(初级执业者)针对新进入岗位的专业人员，持有该级别的

会员无签字权，代表其每一步骤均需要他人指导才能完成工作任务。通过一系列

专业对应的能力锻炼机制和一对一企业家导师辅导计划(MentorshipProgramme，

MP计划)，大学阶段和毕业以后的三年，你将蓄势待发，为晋升和年薪增长做好

全面准备。

第二步开始崭露头角

大学毕业3年以后，升到了M级(中级执业者)，国际教育学会对M级执业会

员代表着：具有3年以上相关工作经验，持有该级别会员具有附属签字权，代表

其在关键步骤中需要在他人指导下才能完成工作任务，可部分承担工作职责，具

备初步解决问题的能力，年薪水平：6-8万。

此时，是大学生的岗位快速晋升，薪酬飞速增长的`时刻，已经完全满足各

大公司开出的从业年限要求，求职或更换单位时，充满各种光明前景的憧憬的工

作扑面而来，更高的职位，大量的求职机会、高薪的挑战，俯手皆是。

第三步迎接成功曙光

S级(高级执业者)，代表着具有胜任部门主管的能力，具有6年以上相关工

作经验(其中有3年企业家导师辅导下的工作经验)，持有该级别的会员具有独立

签字权，代表其可以独立完成工作任务，承担工作职责，具有解决问题的能力，

年薪水平：20万。

如果你留意过各大公司招聘部门主管的招聘广告，你会发现各大公司都会不

约而同地要求求职者需要具备两到三年主管任职经历。S级执业会员，无疑倍受

欢迎，有能力挑战任何高薪待遇，事业发展飞速前进，有车有房有娇妻的生活已

经指日可待。

第四步让同学们羡慕吧

10年同学聚会，你将拥有一切值得炫耀的资本，在昔日同学们热切的眼光

中，你是全场注目的焦点，被佩服的英雄，不经意间，你从当年不名一文，坐在

角落的同学，一瞬之间成长为同学们崇拜的、骄傲的——最耀眼的那颗金星。

国际教育学会F级(资深执业者)就是你的资本：现任高管职位，具有10年

以上相关工作10年(其中5年管理经验)，持有该级别的会员具有独立签字权，

代表其可以独立完成工作任务，承担工作职责，具有解决问题的能力，年薪水平：

60万以上。

应届生职业规划是应该客观科学的制定，这样才利于毕业生的发展。

毕业生职业规划篇5

第一.发掘自我潜能，增强个人实力。

一份有效的职业生涯规划将会对你有哪些好处：

①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对

自己的价值进行定位并使其持续增值;

②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;

③使你树立明确的职业发展目标与职业理想;

④引导你评估个人目标与现实之间的差距;

⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机

会;

⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业

竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二.增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业

生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预

则立，不预则废”就是这个道理。

第三.职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处于变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。

职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱

颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心

中有数，不打无准备之仗。而不少应届中专毕业生不是首先坐下来做好自己的职

业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。

结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能

“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。

这部分中专毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到

理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯

属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错

误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰

的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经

济、更科学。

毕业生职业规划篇6

职业规划注重方法论，是因为方法论与价值观一样，是“形而上”的“道”，

是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合，“道”亦成为在半空中

漂浮的空谈。

而所谓的职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。

1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”，请记住它是“最重要的”，

它是你职业生涯的“镜子和尺子”，用于看清你的职业特质，指导你5—10年的

职业积累和发展。

有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，一点都不过分。事实

上，职业方向为你聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度差异。总之，

对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效

的把握方式。

2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人

来说，它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练，完全可以支持

你基本的职业发展目标。

如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功，或者你有很高的职业发展期

望，就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估，用以支持你制定的职

业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的数据是企业管理者的能力常模。

3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响，使得“职业成熟度测评”变成

了“第二重要”的服务环节。

如果你并不掌握资源、权力，就不要试图去改造组织环境，因为个人并不具

备这样的力量，这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择，不假他

人之手，凭借自身努力就可以把握。

组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职

业成熟度”水准，决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、

经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，“职业成熟度测

评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。

4、缺乏信息支撑的决策，是可怕的决策，正所谓“心中无数点子多，头脑

糊涂决心大”。

职业规划注重方法论，是因为方法论与价值观一样，是“形而上”的“道”，

是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合，“道”亦成为在半空中

漂浮的空谈。

因此职业规划最终必须体现为“职业决策”，而“职业信息库”恰恰是它的

信息支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强

烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦，而其结构和内容是历经了反复

设计与调整的，而且还会继续。

5、无法回避的是，在你历经思考和学习之后，仍然需要获得“确定性”支

持。特别是遇到复杂情况时，取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家

的深度参与。

昂贵而有效是专家咨询服务的特点，严格的技术审核标准和千锤百炼的流程

工具，使得职场网的职业咨询师可以提供一流效果的服务，完全值得放心托付。

“厚积博发”还会继续，更全面、更经济、更个性化、更有效、更方便，而

隐含在背后的是更专业。

毕业生职业规划篇7

__主要阐述“PDCA”循环在职业生涯规划中的应用。

在谈大学生职业规划之前，我想先说下现代管理学中一个基础性概念“PDCA”

循环。其中P是PLAN，即策划；D是DO，即实施；C是CHECK，即检查；A是ACTION。

即改进。可以参看下文所述：

一、P（PLAN），是制定计划，也就是大学生职业生涯规划的制定过程。

一般包括以下6个步骤：

1、自我评价。也就是要全面了解自己。科学有效的职业生涯规划必须是在

充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、

了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、

情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多

的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标。确立目标是制定职业规划的关键，通常目标有短期目标、中

期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈

奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既

有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的

组成部分。

3、环境评价。职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因

素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境

因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋

求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有

利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职

业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：

①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；

②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择

条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的

职业；

③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；

④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执

己见，一成不变。

5、实施策略。就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为

措施来保证。

二、D（DO），职业规划方案制定出来，就要马上开始行动，按照职业生涯

规划实施策略落实到每一天、每月、季度和年份。

我们都明白，没有行动，职业规划不过是一种梦想。在落实行动期间，要不

断的进行分析总结，不仅要分析你的职业规划方案，还要分析社会需求、环境变

化，时刻把握你的职业规划的科学、合理性。这就到了职业生涯规划的检查阶段

了。

三、C（CHECK），对职业生涯规划的实施结果进行检查。

这里的检查方法我个人推荐尝试加总结法，也就是要不断的尝试去做去落实

你的职业规划方案，然后对行动结果进行总结，这是一个反复、且长期的过程。

四、A（ACTION）检查出问题，要立刻处理并确保问题得到解决。

实际上A（ACTION）进行时，就需要P（PLAN），即再次策划，想办法解决

问题。于是进入了“PDCA”循环。

很多同学问我，大学生职业生涯规划到底有没有用？

我个人认为，大学生职业规划肯定是有用的，制定职业规划的过程，就是你

自我认知、专业认知和就业认知的过程，这对你将来的职业选择、适应与晋升都

是很有帮助的。最后我想说一点：制定职业规划要结合自己的实际，不能绑住腿

脚，也不要好高骛远。